與水的作文匯總5篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的與水的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
與水的作文 篇1
水是一位真君子，它有德行、有情義、有志向、善施教化…
俗話說：“世上任何一樣東西，一件事物都會有非凡的經歷，因為世上的每一樣事物不經過磨練，就不會生存于地球，人也一樣。”
就要小考了，每一位六年級學生的心里都異常緊張。好的、中等的、差的，一到這個時候，每一位學生都會發揮自己最大的潛力，師生共同努力，共同為我們的小學生涯畫個完美的句號。正在緊張復習的時候，我的頭上突然有一絲涼意，一個小水滴掉了下來，長這么大，我還沒有一次流過“真”汗，這是第一次，那感覺真好，那是表示著“豐收的喜悅”，表示著辛勤的獎勵。
到考試的那一天，到做題的那一刻，還是那熟悉的感覺，我又流汗了，雖然是勞累的.象征,但我非常的開心。緊張的小考終于結束了，我的腳步離母校一次比一次遠，在即將踏出母校的最后一步，我停住了，我轉過身去，望著那慈祥的母校，我不禁淚滿眼眶，我想到了一年級時剛踏入這所學校的時候，那時的我是多么的天真、可愛，充滿了對學校的好奇，現在的我學到了很多知識，變得成熟、穩重，最終我還是踏出了學校的大門。
很多天以后，小考的成績出來了，我考了全班第一名，那淚水又頑皮的掉了下來，自從我五年級考過一次第一名之后，就再也沒考過，我一直擔心同學們會超過我，感謝這種思想，是這種思想加強了我學習的動力。
月夜，我靠在墻邊，留下了淚水，誰知道我的心？
又知道我的痛苦？誰能知道我的喜悅？我不知道，
誰也不知道，那是一個謎，是一個永久的秘密…
與水的作文 篇2
在漢字中，“冰”字和“水”字只差兩點，而冰是冷酷的，水是熱情的；冰是沉默的，水是活潑的。冰猶如一蹶不振的失敗者，水好似永不言棄的追夢者；冰猶如陳舊腐朽的代表作，水好似新思想的代言人。冰和水，你選哪一個？
我們是早晨初生的太陽，美好而充滿希望。我們應該像水，奔騰著，雀躍著，歡呼著，朝著理想的海洋努力進發。而不應該像冰，停滯著，妄想著，沉默著，眼望自己的理想——大海，卻不肯付出努力，理想最終變為空想。
我們應該像水，無論遇到什么困難、災難，都永遠向前奔騰，直至理想實現。而不應該像冰，一點點寒冷之苦便使之膽怯、退縮，始終與夢想有千里之遙。
我們應該像水，無論自己出身多么貧賤都不感到自卑，哪怕來自一條無名的.小溪，哪怕來自深山里的小溝，都自信地流淌著，流向大海。
我們應該像水，不要把自己封閉起來，敢于接納別人，融入集體，廣交天下之友，結伴暢游海洋。
我們應該像水，那樣純潔、真誠……
我們應該像水，因為滴水穿石……
但是，請不要忘記，冰融化后便是水，水凝固后便為冰。如果你感覺到自己是“冰”，現在還為時不晚，努力融化掉心上的冰層，你會像水一般充滿活力；如果你感覺到自己就是我所形容的“水”，請你不要驕傲自大，否則你也有可能在驕傲中沉睡，凝結成冰。
人們都說，水是生命之源，但在我看來，水不僅是一種生理需求，更是心靈的需要。水是樂觀、自信、開朗，永不言棄；冰是悲觀、自卑、封閉、知難而退。
我們是年輕的一代，朝陽般的一代，充滿希望的一代，就應該有水的精神與品質，像水一般奔騰，朝著自己理想的方向……
與水的作文 篇3
雷鳴電閃，波濤洶涌的洪水肆虐著，把汽車房屋，樹木沖得無影無蹤，真讓人驚心觸目……
人們站在一片坡地上，看著這場洪水過后殘敗的場面，都神情沮喪，愁眉苦臉地在哭訴著。有的嚎啕大哭；“我的蒼天呀！可惡的洪水你可真殘忍，把我的親人都給沖走了！”有一個婦女披頭散發帶著哭腔說；“我可憐的家人……”還有的說：“……”躲在一旁的洪水聽了，委屈極了，對人類說：“這也不是我的錯呀，往日你們為了自身的利益，濫砍樹木，使我沒有地方停留，導致水土流失，下大雨時就會發大水。本為列可以停留在樹干、樹枝、樹葉和樹根的；可以給小樹弟弟充足的養分，讓他長得更快。現在你們把樹木全都砍光了，當然我會泛濫呀！”說完就坐在那兒，輕輕地哭泣。
這時洪水的朋友——酸雨走過來看見洪水在哭，關切地問：“你怎么了？”“人類怪我發洪水，沖走了他們的財產，但這能怪我嗎？人們都不知道是他們平時的行為才讓我變成了今天的樣子！”洪水說。“哎，別說你了，我的委屈更大呀！最近二氧化硫太多了，你知道太多二氧化硫我的鼻子就會酸，一酸就變成了酸雨。前幾天，我實在受不了這么多的二氧化硫，就跑了下來，我一落到森林里，就使土地養分丟失，致使樹木生長緩慢，落在湖泊中，會使湖中的`魚死亡；落在稻田里，人類就不斷地埋怨我糟蹋稻田。可是這不能全怨我呀！我也不愿意這樣做的。人們在埋怨我時，他們卻忘了我為什么會鼻子酸，那都是困為他們的汽車，工廠等排放出太多廢氣，廢氣形成了二氧化碳硫，它們跑到我的身邊上，和我混在一起，我就”生病了”，我才會變成他們如此討厭的酸雨。你說這能怪我嗎？”
聽了酸雨和洪水的訴說，我不禁想到人們只看到自已的利益卻沒有看到自已給大自然帶來的傷害有多大。所以為了不讓自然受到更多的委屈，更多的傷害，我們人類就該為自已和大自然做些力聽能及的事，讓水不再”洪”，雨不再”酸”！
與水的作文 篇4
這樣一個故事總是繚繞在我心間啟發著我的人生，或許我做過很多的錯事。我愿意改正，只想可以做個與山與水為伴的老翁。我不太老卻想自己變老了,人生的太多事我不想面對.我總是逃避總是掩飾我的恐懼!鳥語花香,溪水綿綿.我所向往的生活是這么簡單.
笑一笑,沒什么事大不了.安慰自己的方式是這么俗氣.我們都是凡夫俗子太大的道理我們不明白,太多的事我們控制不了.也想通不了什么事情.我們都無能為力.我只想做個與山與水為伴的老翁.
我們還年輕?!總是這樣聽到... 我們不小了.將來長大要面對的事我們不知道.想的總是留住現在.停下來觀賞旅途的風景.我們忘了該前進.總是害怕!林間樹木在嘲笑.海間浪花在咆哮.要我們后退.要我們膽卻.而我只想要避開這些東西我禁不起風雨的洗禮.我只想逃避在山間.沒有世俗的凡塵...
與山與水的老翁不明白世間的疾苦,不明白面對挫折的勇氣從何而來.
我甘愿做個與山與水為伴的老翁是因為我是懦夫.
過慣世間的凡塵.
從新認識自己的價值.在世間毫不起作用.只是浪花中的一點滴水.只是草原中的`一棵小草.在世間是礙眼的.在人們的心中是多余的人.我們都沒勇氣面對所有的困難.我們只有接受命運的安排吧.
安心做個與山與水為伴的老翁吧.
與水的作文 篇5
回到村里二十天，回到家發現家里養的一只小烏龜死了。這只小烏龜還是趕集的時候，花了五塊錢買的呢。看到它就這么死了，心里不禁一陣難過。難過之余，發現小烏龜不是餓死，而是給干涸死了。
記得當初離開家的時候，還專門給盆里放了點水，只是給放的少了，又把盆給放在窗臺上，估計每天太陽曬著，最后水蒸發完了，烏龜就這樣給干涸死了。
看著這死去的小烏龜，突然發現水的重要性。曾經看過這樣的一個數據，說一個人不吃飯可以活十天，不喝水，卻只能活三天。這也足以證明了水對于生命的重要性。
水，是生命的源泉,是人類賴以生存和發展的.不可缺少的最重要的物質資源之一。人的生命一刻也離不開水,水是人生命需要最主要的物質。
仔細想想，我們生活中也時時處處需要著水，工業用水，農業用水，生活中洗衣做飯都需要水。甚至可以說，沒有水，就沒有生命。
只是，如此重要的東西，好多人都不懂得珍惜，恣意浪費著，污染著。
真希望我們每個人都可以真正的做到珍愛水資源，像珍惜生命般珍惜點滴水源。因為，有了水，我們的生命才會越來越堅強和美好。
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