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    寫風的作文

    時間:2022-10-10 09:17:09

    精選寫風的作文六篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的寫風的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    精選寫風的作文六篇

    寫風的作文 篇1

      北島在《波蘭來客》中寫道:“那時我們有夢,關于文學,關于愛情,關于穿越世界的旅行。如今我們深夜飲酒,杯子碰到一起,都是夢破碎的聲音。”悲壯的詩人因青春的逝去而心殤。

      只可嘆,如今沙丁魚涌動于潮水中似的我們,也染了詩人的憂郁,肆意嘆老。這其實是一種微妙的心理:誤以為年歲才是青春的標簽。

      我不由得想到一些人,滿是黍離之悲:中國傳統五千年歷史,到底老了啊!

      他們振振有詞:諾獎的紅毯總沐浴歐風美雨,那才是青春文學。

      中國文學真如祥林嫂般“老掉了”嗎?中國文化土壤貧血嗎?傳統精髓缺鈣了嗎?

      不!青春氣的漸消怕是我們忘了蛻化,一度沉于“退化”中。蛻化是中國文化找回青春的必要救贖,是一種繁衍嶄新與深刻血髓的自救。當莫言一獎驚人時,他說:“我的獲獎代表不了社會對文學的重視。”只有社會更多地用一水婉轉的眼神給文學更溫柔的注視,才能以一點青春氣息引領千里快哉風!

      永葆青春不是象牙塔的孤高傲世,它必須接地氣,扎根于現實。當成名作家在久違的舶來文化中狂歡時,那群血氣方剛的知青作家正掀起“尋根文學”的一角衣衿。不論是王安憶的《小鮑莊》,還是韓少功的《我心歸去》,都是本土文化在失落后的還魂青春。

      “歲月”號沉沒,青春在呻吟。韓國正集體反思“服從”文化,船傾楫摧欲沉時,兩百多名少年服從船方指揮,艙中等待,最終生命褪色;不服從者反而獲救。青春之氣意味著有理性、有主見的些許“叛逆”。只會溫吞吞與外物講和,至多不過成為“社會填充物”,青春的幻想和夢境在剝蝕老化。沒有人的反抗,城市只是水泥林場,王小波的話深刻冰涼。

      在西南聯大教授吳宓眼中,霧中的昆明是曹雪芹筆下的空靈幻境。當他駐足街頭,看到“瀟湘館”時,怕是一味難盡。他想到的是黛玉的吟簫于影下,酌梅瓣上雪釀的酒;可當時,一群人喝酒劃拳,青春被暮氣肢解了。吳宓老人憤然而去。

      盲目成熟有時是青年人對外界的“獻媚”。在這個媒體時代,神童一度被“神化”。神褻瀆了童,還是童褻瀆了神?沒有青春之氣,童也只是人們追捧的老“玩”童而已,他們真正需要的是攝足文化血脈,為天才鋪壤。

      “不長久的,多將以悲劇結束。”戈爾丁的《蠅王》用失去青春后的沉淪給人警示。一點青春氣,只在心里,它帶來的是拂頰的千里快哉風!

    寫風的作文 篇2

      秋風是一把鑰匙,他帶著清涼和溫柔,悄悄地、悄悄地,趁你沒留意,把秋天的大門打開了。

      秋風是一盒五彩繽紛的顏料,它把金黃色給了梧桐樹,梧桐樹葉像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,楓葉像一枚枚郵票,郵啊郵啊,郵來了秋天的涼爽。

      秋風吹起了金色的小喇叭,小動物們也已經聽見了。小青蛙在趕緊挖洞,準備舒舒服服的睡大覺。小松鼠也找來松果當糧食。

      秋風藏著非常好聞的氣味,梨黃黃的、蘋果紅紅的,都散發出淡淡的清香。小朋友的腳常常被那香味勾住。

      秋風帶給大地的是一首豐收的歌,帶給小朋友的是一首歡樂的歌。

    寫風的作文 篇3

      風,吹拂著大地,是心田的一抹良藥。它無影無蹤,無聲無息,在人世間穿梭,指不定一會兒就來到你身邊把你"嚇一跳"。

      早晨,走出門,來到草坪上,躺下,感受著著風給世間帶來的美好。風的氣味兒讓人感到舒適,它若在雨后來臨那便最好不過:泥土味兒和青草味兒欲發濃郁其間還夾著一絲絲甜味兒。風味兒還真的挺神奇的,讓人像喝了蜜般快樂。

      哦,忘說了,風還是一位演奏家呢!看吧!向那翠色的林間看吧:風攬動竹的腰肢和花兒的身體,它們正翩翩起舞,風在其間穿梭,發出“沙、沙、沙”的聲音,雖沒有貝多芬的樂曲高妙,但也不遜色于令人愉快的小曲兒。 聽了那么多,是不是很想見到風呢?哈哈!風是只聽其聲,不見其人的形象代表,是看不見它的。 而且你也摸不到它,在手中遺留的清涼便它給你的'小禮物,為了彌補你看不見也摸不著它。

      鳥兒在巢中唱歌,唱出宛轉的小曲兒,蝴蝶伴舞、花兒綻放、小草破土而出。風一吹,一切那么生機勃勃,藍天白云也是那么祥和。伸出雙手,與風來個擁抱感受著…感受著…便將所有煩心事都之腦后。欣賞著風的清爽、天的湛藍、云的圣潔、花的芳香、草的活力,直至夕陽西下,也是另一美景也會感到快樂和舒適,單憑風也能達到一種怡然自得的境界。

      風,就是這樣。它不和美景相比,也能看得見那極簡的美。有美景千千萬,卻偏愛悠然風。

    寫風的作文 篇4

      秋天的風是一個小天使,她帶著人們無數個愿望,(.)葉子們的新衣,花的顏色、芳香,飛啊飛,飛到哪兒,就把哪兒的愿望、新衣、顏色、芳香撒下去。

      秋天的風飛到了田野上,她馬上把讓稻子成熟的愿望像天女散花一樣撒在田野上,頓時,稻子變成了金燦燦的,成熟了,遠遠的看去像一片金色的海洋;秋天的風飛到果園里,她又把讓果子成熟的愿望撒下去,看,蘋果像孩子們甜甜的笑臉;橘子、柿子見自己成熟了,你擠我碰爭著要人們去摘呢;葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的……,在陽光的照射下,半透明的,像水晶一樣,五光十色美麗極了;秋天的風飛到楓樹林上,她為楓葉撒下火紅的衣裳,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄啊飄啊,郵來了秋天的涼爽;秋天的風又飛到銀杏林上,為銀杏葉撒下金黃色的衣服,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱;秋天的風飛到了桂花樹上,她把濃濃的芳香撒了下去,桂花變得芬芳迷人了;秋天的風飛到了菊花仙子上,她立刻把紫紅色、淡黃色、菊黃色……這些五彩繽紛的顏色撒了下去,看,菊花正在那臭美呢!

      秋天的風啊,你是一個帶給大地豐收的小天使,你是個美麗的小天使,秋天的風啊,我愛你!

    寫風的作文 篇5

      風,大家都很熟悉吧,大家應該都會想到一年四季中的,溫暖的春風 、強烈的夏風、涼爽的秋風、刺骨的冬風吧......

      這些風對大地,對我們,都很重要的。比如,沒有了風,象征著我們中國人志氣的五星紅旗就不能冉冉升起......下面我就來說說一年四季中的風吧......

      春風,發出他那芬芳的氣息,使大地萬物復蘇。而且,春天的風就像一位親切的母親一樣,向大地發出了一陣陣溫暖而又舒適的風,好像要告知大地上所有的一切一切,溫暖的春風馬上要來臨了,讓我們做好準備一樣。而每次春風都是邁著輕盈的步子向我們走來,但也是邁著輕盈的步子悄悄的離去......

      夏風,每次都來的很突然,很強烈,讓人感到很舒服。就像一群小孩在你追我趕的一樣,一陣風吹過,地上的灰塵在天空中飛來飛去,黃沙滿天......就像是植物......在開一個派隊似的,跳著激烈的舞蹈...高興極了......

      秋風就更讓人喜歡了,沒到秋天,秋風就來送爽了。使人們天高氣爽...到了秋天,落葉滿地都是,一陣秋風吹來,把地上的落葉吹的在天空中飛來飛去,好似一只只黃色蝴蝶在空中開舞會似的,翩翩起舞...而且,如果一陣秋風從你身旁吹過,你會感到你心胸開闊的感覺,舒服極了...秋風,真美啊,我愛秋風......

      冬風,就嚇人了,如果一陣冬風從你身邊吹過,就像一根細小的針刺進你的骨頭里一樣,真是寒風刺骨啊...但是冬風也有好處,如果沒有了冬風,就不能檢驗花草樹木的生命力了......我們也不能懂得怎樣保護自己身體了,也就不能有那么多舍己為人的畫面了......

      看,一年四季中的風斗各自的展示自己的好處,都有各自的特點,但有一樣是相同的,那就是都能幫助大地,為大地作出貢獻....

      風,很重要吧......

      看,不知不覺中,微風邁著輕盈的步子又悄悄的來了.........

    寫風的作文 篇6

      風,是一種神奇的東西,它看不見,摸不著,誰也不知道它長的是什么模樣,誰也畫不出它的真面目。風有時可以給人類送去涼爽,但有時也讓人類感到恐懼。它一年四季都有各種形態。

      春季,是一個春暖花開的季節。風用它那輕柔的雙手撫摸著剛剛蘇醒的大地、用它那輕柔的雙手觸摸著人們的臉龐。人們這時站在草地上感受著春風,十分舒服。風,在春天里是溫柔的。

      夏季,是一個驕陽似火季節。這個季節的風大部分時間都躲在家里或在海邊溜達。于是,人們也追著風的腳步來到海邊,感受著咸咸的海風,感受著美麗而神奇的大海,玩弄著風從海里帶來禮物——浪花,人們在海里借助浪花來沖浪。風,在夏天里是激情的。

      秋季,是一個收獲的季節。風正在田園與果園中休閑地散步,時而“摘”下幾個成熟的果實,時而撫摸成熟的農作物,時而看著人們大豐收,時而為農民伯伯們擦汗。風,在秋季是繁忙的。

      冬季,是一個寒風刺骨的季節。它拼命地吹著,讓人們把衣服裹得更緊了,它吹在人們臉上,像是被刀割了一樣疼。風,在冬季是殘酷無情的。

      風,它四季常變,沒人知道它在說什么,沒人知道它在想什么。

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