春天的腳步聲作文7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的春天的腳步聲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天的腳步聲作文1
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。”春天已向我們走來(lái)，她的腳步聲傳到了山林里，傳到了大地上，傳到了天空中傳到美好的人間。
春天走到山林里。小溪發(fā)出了“叮咚，叮咚”的聲音；那些從南方飛回的鳥兒們“啾啾”地唱響了春之歌；湖面上的冰化了，隨著春潮互相碰撞，發(fā)出“咂咂”的碰撞聲；蛇也出來(lái)尋找食物，嘴上還“咝咝”地叫著；睡了一個(gè)冬天的狗熊爬出了樹(shù)洞，發(fā)出了響徹云霄的吼聲；蜜蜂“嗡嗡”地采著蜜；蝴蝶“咝啦”一聲破繭而出了；春蠶也津津有味地嚼著嫩綠嫩綠的桑葉；青蛙在池塘邊伸了個(gè)懶腰后“呱呱”地歌唱起了自己的'樂(lè)章……
春天走上了藍(lán)天。在湛藍(lán)的天空中，春風(fēng)“呼呼”地吹，一片片潔白的“大棉花”翩翩起舞，一會(huì)兒跑到這兒，一會(huì)兒跑到那兒；空中飄起“小絨球”這是柳樹(shù)們送給春天的禮物，它們飛啊飛，飛啊飛，飛到了春天的手中；鳥兒們追著“小絨球”嬉戲、玩耍，它們?cè)诳罩谢瑁w舞，活像一群天真、活潑又可愛(ài)的孩子；哦，你聽(tīng)，那是什么聲音？啊，是人們的笑聲，是小朋友那清脆的笑聲，是大人們那種憨厚的笑聲，是老人們那種慈祥的笑聲……
春天走到了大地。小草“嗖”一下挺直了腰身；魚兒“撲通”一下躍出了水面，在空中劃出了一條完美的弧線，又“撲通”一下扎進(jìn)水里；柳樹(shù)被春風(fēng)吹地“沙沙”直響，像沙錘演奏一般；人們都紛紛脫掉了厚重的外套；孩子們的風(fēng)箏隨著春風(fēng)飄上了藍(lán)天“呼呼”地飛翔……
春天的腳步聲無(wú)處不在，每一處都有不同的聲音“沙沙”、“呼呼”、“嘩嘩”……
春天的腳步聲作文2
盼望著，盼望著。東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。春風(fēng)暖起來(lái)了，小草綠起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。一切像剛睡醒的樣子。
干枯的黃草旁鉆出一叢叢嫩綠的小草，像干草叢中有幾點(diǎn)綠色的光芒。美麗極了！陽(yáng)關(guān)特別燦爛，白云特別白，藍(lán)天特別藍(lán)。春天悄悄的來(lái)了。迎春花開(kāi)了，開(kāi)的十分燦爛！好似花枝上一點(diǎn)點(diǎn)黃色的光。一陣風(fēng)吹過(guò)，已經(jīng)沒(méi)有了冬天的寒冷，帶著春天的溫暖。小河的冰層融化了，化成了綠綠的春水。薔薇的枝上，抽出了嫩嫩的'芽苞，越長(zhǎng)越鼓。啊！春天來(lái)了！我想起了一首詩(shī)：“微風(fēng)吹進(jìn)小籬笆，把春風(fēng)帶進(jìn)我的家。太陽(yáng)出來(lái)天氣暖，青青的小草發(fā)嫩芽。野外的小河流水了，泥巴的積雪融化了。嘀嘀噠！嘀嘀噠！我家那個(gè)小籬笆，如今爬上牽牛花。風(fēng)一吹來(lái)它一擺，好像美麗的小喇叭。嘀嘀噠！嘀嘀噠！”是啊，一切都像詩(shī)里一樣。生機(jī)勃勃，煥然一新。美麗極了！
倒春寒來(lái)了，天又變得像冬天一樣冷。可是，這擋不住小朋友要放風(fēng)箏的熱情。這不，天空上就有好幾個(gè)風(fēng)箏。有企鵝的，有蜈蚣的，有龍的，有卡通人物的……各種各樣，形態(tài)各異。有的在天空中熟練的飛翔，有的在不太高的地方起飛，還有的因?yàn)橹魅瞬皇炀殻L(fēng)箏重重的落在地上。廣場(chǎng)上，到處都可以見(jiàn)到放風(fēng)箏的人。如果把春光比作一幅美麗的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。“春天在哪里？春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里……”春天在哪里？春天在這里。春天的代表是什么？是小河，鮮花，小草，太陽(yáng)，春風(fēng)，風(fēng)箏……沒(méi)錯(cuò)，春天是個(gè)活躍，歡快，精神，美好的季節(jié)。在新的季節(jié)里，讓我們?nèi)鱿路N子，播種希望吧。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，冰雪融化，泉水叮咚，百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴。啊！春天，我愛(ài)你！
春天的腳步聲作文3
春天是一首贊歌，優(yōu)美的曲調(diào)令人愉悅；春天是一場(chǎng)雨露，甘美的水珠讓小草茁壯成長(zhǎng)；春天是一束陽(yáng)光，溫暖的光芒使我們感到輕松快樂(lè)。是啊！春姑娘已經(jīng)踏著四季的節(jié)拍，悄悄地向我們走來(lái)了。她生怕我們發(fā)現(xiàn)似的，嬌羞地躲在了草叢中，但那五色的小花還是泄露了她的蹤跡，告訴我們，春天到了。
“嘩嘩——嘩嘩——”這是什么聲音呀？哦，原來(lái)是解凍的小溪呀！小溪淙淙地流著，溫暖的陽(yáng)光直射在水面上，金光閃閃、漂浮不定，就像灑了一層金粉。青蛙“呱呱”地叫著，好像正在演唱春天的贊歌。
柳樹(shù)發(fā)出了嫩綠的芽，優(yōu)美的枝條在空中飄蕩，就像一位文靜的淑女在梳理她那飄灑的.長(zhǎng)發(fā)，優(yōu)雅而含情脈脈地看著水中的倒映，繼而害羞地莞爾一笑。兩只可愛(ài)的燕子伏在枝頭，時(shí)而嬉戲追逐，時(shí)而嫻靜地梳理烏黑發(fā)亮的羽毛，它們似乎覺(jué)得只有這樣才能配得上春天的美景。
小花小草都睜開(kāi)了眼，蝴蝶在空中翩翩起舞，跳著春天的舞蹈，五彩繽紛的小花隨風(fēng)搖曳，為蝴蝶伴舞，告訴我們春天的美好，帶給我們春的喜悅。
我坐在山丘上，眺望夕陽(yáng)墜入地平線，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)兒銀鈴般的笑聲，和春姑娘清脆的歌聲，這歌聲久久不能平息，一次又一次在我心中響起，回蕩在我的耳畔……
春天就在我們每個(gè)人的心里，笑聲里。我愛(ài)春天，我愛(ài)我心中那個(gè)永恒的春天！
春天的腳步聲作文4
呱呱兩聲，咦，外邊是什么聲音？我傾聽(tīng)一下，原來(lái)是小青蛙在叫。突然，我感覺(jué)到春風(fēng)在唱歌，漸漸地，小鳥唱起歌，小花唱起歌，春風(fēng)不停地?fù)]手。
風(fēng)微微吹動(dòng)，池水里的小魚他們跳出水面，來(lái)對(duì)春風(fēng)賀喜，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”
小燕子飛回來(lái)了，幫助我們捉害蟲。小熊醒來(lái)了，揉揉眼睛說(shuō)：“哎喲，誰(shuí)在吵我啊？”小熊仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是春天來(lái)了。小熊一睜眼，歡快地唱起歌來(lái)。
小溪唱起了叮咚、叮咚的歌聲，大地鋪上了綠色，大家都唱起了美妙的歌。我陶醉在這個(gè)春天。
晚上，雨嘀嗒、嘀嗒地響，好像一首催眠曲在唱。小青蛙呱呱叫，想加入催眠曲的角色。
小雨整整下了一晚，早晨，我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)有許多晶瑩的水珠在小花上，好像一面小鏡子，把花照得亮堂堂的。太陽(yáng)公公出來(lái)了，小花對(duì)著它眨眼睛，好像在對(duì)著它說(shuō)：“早上好，早上好！”
小豬在陽(yáng)光下睡覺(jué)。咳，真是懶得像蟲啊。小公雞在小豬身旁叫“喔喔喔，小豬，小豬，快起床！太陽(yáng)都曬到你屁股了，為什么還不起床？”小豬卻瞇著一邊眼睛說(shuō)：“我還沒(méi)睡夠呢！干嗎吵我？”小公雞又說(shuō)：“如果你再不起床，我就來(lái)啄你了。”小豬啞口無(wú)言，只好乖乖起床。跟小動(dòng)物們一邊做早操，一邊說(shuō)：“我還沒(méi)睡夠呢！哼！”正巧被小公雞聽(tīng)到了，小公雞馬上趕過(guò)來(lái)，一邊啄小豬的腦門，一邊哼起了小兒歌，小豬聽(tīng)到了這聲，說(shuō)，真沒(méi)辦法，只好做早操。
春天的.景色實(shí)在甜美。我一邊吃，一邊說(shuō)起了這個(gè)故事。其實(shí)，春天在我們的心里。我們的心里有一個(gè)美好的春天。
春天的腳步聲作文5
冬天即將走，春天就一吹而過(guò)。在今天的時(shí)候，我們牛通社全體出發(fā)，用眼睛尋找春天，用耳朵聆聽(tīng)春的美！
"呼呼呼”……一陣陣風(fēng)迎面吹來(lái)。小記者們迎著春風(fēng)出門尋找春天。
走出校門，頓時(shí)，一片春景呈現(xiàn)在我的眼前：油菜花綻開(kāi)了笑容；葉子張出了嫩芽，在向大地招手；邊角時(shí)不時(shí)的有幾多小花……這些都是春季的預(yù)兆。
老師的腳步吸引著我們，我們跟隨這老師的腳步，陸續(xù)來(lái)到了一條看似鄉(xiāng)間小路，卻不是鄉(xiāng)間小路的一條石子路。
我們進(jìn)了那條鄉(xiāng)間小路，踏著這一片又一片剛發(fā)芽的葉子，心里也是格外的心疼，但不踩又不能到達(dá)目的地，就不能完成事情。
不遠(yuǎn)處，隱隱約約看到了幾座用木頭做的房子，看起來(lái)格外新，又格外的老。
我們離屋子越來(lái)越近了，同學(xué)們?cè)娇矗接X(jué)得這幾座屋子特別像“鬼屋”“小木屋”……這些都是同學(xué)們的.假象。但……一件假事，卻給了同學(xué)們一次驚心的“驚喜”。
我們一進(jìn)去，第一間門被打開(kāi)了，第二間們也被打開(kāi)了，唯獨(dú)只有第三間門卻自己打開(kāi)。頓時(shí)，異口同聲的驚訝打破了整個(gè)好奇心。
這就時(shí)春天的氣息，這就是春天的腳步聲！
時(shí)間飛逝，第二節(jié)課也過(guò)去了。我們只好依依不舍的返校了。這次，雖然不能把春天觀察完，聆聽(tīng)完，但我會(huì)把課余時(shí)間，放在春天上面，我會(huì)仔細(xì)去聆聽(tīng)春天的腳步聲。
春天的腳步聲作文6
溫暖的陽(yáng)光融化了冰雪，也同樣融化了寒冷的冬天。這時(shí)，春天也邁著輕盈的腳步聲回來(lái)了。
你瞧，公園的花又開(kāi)始爭(zhēng)鮮斗艷起來(lái)：水仙花又穿起了潔白的衣服，仿佛一位亭亭玉立的少女;雛菊帶起了一圈圈的紅絲巾，好似一團(tuán)燃燒的烈火;臘梅的臉上又綻開(kāi)了珍貴而又甜蜜的笑容，站在遠(yuǎn)處一看，還以為是一幅山水畫呢!小草弟弟也迫不及待地想看看這個(gè)美麗的世界，它和筍芽?jī)阂黄鹛匠隽祟^，張望這個(gè)充滿生機(jī)的世界。河旁的柳枝又冒出了新芽，在微風(fēng)中婀娜地舞動(dòng)著。河里的小魚兒也開(kāi)始玩耍嘻戲，它們一會(huì)兒追追同伴的尾巴，一會(huì)兒撓撓蝌蚪弟弟的癢癢，一會(huì)兒和蝦哥哥比賽跳遠(yuǎn)，有趣極了!
燕子這位報(bào)春的使者即將飛回來(lái)，一回想起燕子那對(duì)俊俏輕快的翅膀，剪刀似的尾巴和那清翠響亮的歌喉，我的耳邊似乎又響起一曲優(yōu)美的`《春之歌》。風(fēng)和太陽(yáng)又在比賽，東風(fēng)說(shuō)：“我的本領(lǐng)大，我可以給人們帶來(lái)溫暖。”“不對(duì)，我的本領(lǐng)才大!我可以給孩子們一縷陽(yáng)光放在掌心。”太陽(yáng)急忙說(shuō)道。它們又鬧得不可開(kāi)交……
孩子們經(jīng)不起美麗春天的誘惑，沖出門去，和小伙伴們玩耍，他們個(gè)個(gè)帶著快樂(lè)的心情蹦跳著、舞蹈著，玩得興高采烈，盡情地在春天的懷抱里玩耍。
古人說(shuō)得好：一年之計(jì)在于春。春天是多么的美麗，它是快樂(lè)的起跑線，它是一切生命的源頭，是美好的起點(diǎn)，是無(wú)窮的想象!
春天的腳步聲作文7
赤峰的春天，從來(lái)都是靜悄悄的來(lái)，不動(dòng)聲色地偷偷裝扮著整個(gè)赤峰，她十分細(xì)心又靦腆，只有把一切都打理好了，才讓春天正式現(xiàn)身于我們的視線之中。不過(guò)，今年她卻讓我“監(jiān)聽(tīng)”到了她的腳步聲。
聽(tīng)，春天的腳步聲，是輕輕地、靜靜地而且也是不讓人發(fā)覺(jué)的。她的目光，首先“瞄準(zhǔn)”了那最不引人注意的樹(shù)叢邊的土壤。她靜悄悄地走到了那里，而那里也因她的走過(guò)生出了小草與類似玫瑰花的'小植物。這美妙的創(chuàng)作使她不禁蹲下身摸一摸。而這一蹲，卻不小心讓她那淺紅色的衣袖佛上了那剛剛出芽的“綠色玫瑰花”（就是那類似于玫瑰花的小植物），竟使它們變了顏色。她為了補(bǔ)妝，就讓它們剛剛出芽時(shí)是淺紅色，而長(zhǎng)大后就是綠色了。她為自己這一補(bǔ)妝措施十分滿意。她又站起看了一圈自己
這美妙的作品，才戀戀不舍得又去了另一個(gè)地方。
聽(tīng)，春天的腳步聲是故意隱藏起來(lái)的，這因?yàn)樗龑?shí)在是太靦腆了，不想讓人發(fā)現(xiàn)她的足跡。可在她小心地走路時(shí)，她鮮紅的衣擺掛在了樹(shù)枝上，等她發(fā)現(xiàn)時(shí)，那具有魔力的衣擺已給那樹(shù)枝上變出了一連串的小小的紅色花苞，她只好把那一簇樹(shù)叢都變上了紅色花苞。
春天的腳步聲，只要努力地去觀察，誰(shuí)都能“監(jiān)聽(tīng)”得到，誰(shuí)都能發(fā)現(xiàn)她的足跡。
聽(tīng)。
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