課堂快樂作文3篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的課堂快樂作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
課堂快樂作文 篇1
今天早上，雨過天睛，太陽公公掀開青灰的天空向大地揮灑自己的光輝。我踏著輕快的腳步，走走玩玩地來到作文班里學作文。班里已經有一半的人到了，過了一會兒，人已經全部到齊了，快樂的作文課堂開始了。
一節課過后，我們休息十分鐘，我們在教室里談論下一節游戲課玩什么游戲，同學們你一言我一語，每人的意見不同，這時我過來說：“下節做什么游戲得上課才知道。”
就在我們議論紛紛的時候，老師拿著口哨使勁吹了幾聲，上課了，在院子里玩耍的人們各自來到教室里上課。
這節是游戲課，老師先讓我們談兩段繞口令，然后拿來了一袋瓜子，給比賽的同學十六顆瓜子，讓同學們比賽吃瓜子。
比賽規則是這樣的：每位同學發十六顆瓜子先轉一個圈，再比賽吃瓜子，把瓜子分成四組，每吃完一組就再轉一個圈再吃下一組瓜子，依此類推，先吃完瓜子者勝利，而最后吃完的那人就要接受懲罰——把剛才讀的繞口令讀一遍。
比賽開始了，每位同學都鼓足了腮幫子，飛快地把瓜子往嘴里放，上下兩塊嘴皮子，飛快地工作著，瓜子殼也勢如暴雨般向外噴出，不一會兒各位參賽者手中 的瓜子已經所剩無幾，很快就有一位把瓜子都給吃完了。成為了此次比賽的冠軍，其他參賽者也都快完成了比賽，不到幾秒鐘的時間，全部的參賽都都完成了比賽， 整個比賽時間不到一支煙的工夫，冠軍就產生了，觀眾們為冠軍歡呼。
緊張激烈的比賽已經落幕，這真是一場有趣的比賽游戲啊！
課堂快樂作文 篇2
在豐富多彩的生活中，更是少不了我們最喜愛的暑假啦！不同的暑假，不同的樂趣，需要我們睜大眼睛去發現！
就在一個難得多云的昨天，我們一家人去玩了。我們先是去了我爸爸開的廠子門口去摘了一袋紅艷艷的野果，在摘的時候，我們一家人都非常興奮，特別是我和弟弟，我們倆搶著摘，有很多呢。隨后我們去了“天王廟”，人真是夠多的，看著那些人在那拜佛，心想：這群人也太迷信了吧，連一尊石像都信，真笨！在上去的時候，我們看見了騰云駕霧的猴哥兒，嘿！真是有趣。還有亂跑的豬八戒與光頭強。爸爸媽媽買了幾個佛珠玩玩！
然后我們去爬大山了，可我一直想著要釣魚，可惜沒有魚竿，不能釣！但是爬山的時候，我感到了一絲絲的`疲勞，看來爬山也沒有那么好爬，真是下山容易上山難！媽媽爬了三分鐘就累了，就不爬了，直些找了個地方坐那休息。所以我們只爬了十分鐘不到就下山了，到了山下，我沒有看見老媽，四處找起來，在買菜那找到了他們，原來媽媽坐在那感覺太冷了，所以就先回來了。然后我們去飯店吃飯了，吃完飯回家睡覺了。但我和我弟弟魏嘉誠又打了一會籃球才回。這就是快樂的一天，一個充滿喜悅與失望的一天。
課堂快樂作文 篇3
每個人都有自己喜歡的科目，例如數學、英語、科學……而我更喜歡語文。
小時候，語文書上學的都是像短詩歌、童話這類課文，當時的我對這些很感興趣，我想：要是我能在同學們面前把一整篇課文不結巴地讀出來，同學們一定會很佩服我的！于是，我便開始認真聽講，不漏任何一個字。漸漸地，我發現學習語文這個科目并不難，還很有趣。后來我上一年級時，無意間翻找到了姐姐二年級的語文書。一翻開，一篇差不多一百字的課文，竟還有三分之一的字我還不認識。哇！二年級的課文原來這么難！我心想。在這之后的一年級下期，我就已經可以把一篇課文讀得很流暢了。
到了二年級，我更喜歡語文課了。新學期開始時，我們班來了一位陌生的語文老師。“同學們好，你們班的語文老師生病了，請了幾天假。這幾天就我來給你們上課。”同學們立馬嘆了一口氣。為什么？因為我們的語文老師講課實在太有趣了！一次上語文課，老師問了一個問題：“你們知道熊貓是什么樣子的嗎？”大家當然知道啦！同學們爭先恐后的回答起來。老師便根據大家的描述畫了一只熊貓。老師也讓大家畫一畫。可總有一些人搗蛋：他們把熊貓畫得很丑。下課后，老師讓大家寫一篇日記交到老師那里。那節課可好玩兒了。
我喜歡語文課！
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