關(guān)于圣誕節(jié)作文錦集四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的圣誕節(jié)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
圣誕節(jié)作文 篇1
今天雖然細(xì)雨蒙蒙的，但是每個同學(xué)心里都很開心，因?yàn)閷W(xué)校舉行圣誕Party。下午，我們興高采烈地去藝體館看精彩地表演。我班派了陸可欣和喬逸楠登臺表演，她們的表演得到了臺下雷鳴般的掌聲。其他班的.節(jié)目也很精彩……
有關(guān)圣誕節(jié)晚會作文：參加圣誕節(jié)晚會
今天放學(xué)回家，爸爸說要帶我去參加圣誕節(jié)晚會，我可高興啦!當(dāng)我們到達(dá)了終點(diǎn)后下車，發(fā)現(xiàn)這里比我想象得還要熱鬧!爸爸給我買了一個圣誕帽，大紅色的，帽檐下還有一圈絨毛……
千呼萬喚，我們社區(qū)的圣誕晚會終于在本周六登場了，節(jié)目安排自下午五點(diǎn)開始，先是美食嘉年華，接著是聯(lián)歡晚會、游戲、韻律舞表演，還有小朋友及大人們的各項(xiàng)才藝表演，最后才是小朋友交換禮物及摸彩活動。所以約莫四點(diǎn)半左右，家家戶戶的拿手好菜陸續(xù)上場……
“日光從指間流走，雪花隨鈴聲飄落。圣誕的鐘聲聲聲響起，祝福的心如跳動的燭光融化每點(diǎn) 落在你身上的飄雪讓祝福溫暖這個寒冷的圣誕!”德外的英語老師們身穿紅色的連衣裙，手捧搖曳的燭光，為圣誕晚會拉開了序幕……
圣誕節(jié)作文 篇2
今天，是大家值得歡慶的節(jié)日。圣誕節(jié)當(dāng)然不能沒有圣誕老人和圣誕禮物。我覺得圣誕節(jié)是孩子的節(jié)日。在今天，孩子會“狂歡”。他們會出去旅游，去玩。
我喜歡圣誕帽，它是紅色的。每到圣誕節(jié)里面都會有禮物。當(dāng)然也有隱身的，就是快樂。只有今天高興，就能會受到祝福。
今天，我想收到一份圣誕禮物，當(dāng)然是一個熊寶寶和一個圣誕老人，我非常喜歡。這個愿望，我實(shí)現(xiàn)。是媽媽給我買的。她看透我的心。
我也想送給福利院里的兒童每人一個圣誕老人，可這件事只能我長大后才能實(shí)現(xiàn)。
今天下午，我們?nèi)ブ邪俪小ｉT口居然有圣誕老人在分發(fā)糖果，當(dāng)然那是人扮的'。走進(jìn)超市，有一棵很高的圣誕樹，上面掛滿鈴鐺、有閃燈等。上面還有賀卡，當(dāng)然是對人們的一種祝福。
圣誕節(jié)是值得歡慶的日子，是值得歡呼的日子！
圣誕節(jié)作文 篇3
快到圣誕節(jié)了，我們的老師給我們布置了任務(wù)，那就是用我們的創(chuàng)意使教室變的多姿多彩起來。圣誕節(jié)的那天，一走進(jìn)教室就看到同學(xué)們都帶來很多東西，有圣誕樹、貼紙……，等大家都到齊后，我們就開始布置教室了，有的同學(xué)用噴雪花的罐子把雪花噴在窗戶上，先噴了一下，然后動手一擦就擦掉了，所以下次我們就吸取教訓(xùn)用力的.噴雪花。還有的同學(xué)掛鈴鐺，掛彩帶，就這樣一直忙著忙著，慢慢的就快裝飾好了。
其中有個同學(xué)最讓人吃驚，居然給我們?nèi)嗝總�人發(fā)一個圣誕老人，還給老師一個小豬。我覺得他給老師的禮物很好，我們的就差一些了，老師的小豬又可愛又結(jié)實(shí)，我們的圣誕老人都只是用海綿做的。
正是個快樂的圣誕節(jié)啊！
圣誕節(jié)作文 篇4
昨天晚上，我和爸爸媽媽一起去國際大酒店吃飯。一走進(jìn)酒店大廳，就傳來了熱乎乎的感覺，暖暖的，不一會兒我的頭上就冒出了小汗珠子。我看見酒店里的高高大大的綠樹上一閃一閃地，好像是許多星星在眨眼，那就是圣誕樹了！哇，圣誕節(jié)還早，可這里已經(jīng)有喜慶的氣氛了呢！圣誕樹上放著許多可愛的圣誕小禮物，有能發(fā)出悅耳聲響的小鈴鐺，有閃爍的小星星。仰望空中，只見飄著一個個白白的氣球，隨著氣球的翩翩起舞，我覺得自己也在起舞，也像在天上飛了。
看到了這些美麗的景象，我想起了一個童話故事《賣火柴的小女孩》，同樣是冬天，同樣是這么寒冷的天氣，同樣是與我這樣的一個年齡，她一個人在外面賣火柴，又冷又餓，我覺得賣火柴的小女孩多可憐啊！這更讓我感覺我自己好幸福哦！
評點(diǎn)：小作者描繪圣誕前夕酒店的場面，熱鬧，美麗，真實(shí)。她不光只顧享受著眼前的`美好生活，而是想到了《賣火柴的小女孩》，“同樣是冬天，同樣是這么寒冷的天氣，同樣是與我這樣的一個年齡，”卻與我有不同的人生！從而更加感到自身的幸福！有思想的意義，有啟迪的價值。相信小作者接受這種精神的洗禮，會更快走向成熟的道路。
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