我最喜愛的老師小學作文

我最喜愛的老師小學作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的我最喜愛的老師小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我最喜愛的老師小學作文1

　　從幼兒園到現在就是教我一、二年級的張老師了。她有一頭烏黑的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，臉上有些皺紋，顯得有些衰老，可是，張老師非常和藹可親。

　　張老師那一雙炯炯有神的眼睛是會說話的。每當我們上課不認真聽時，她的眼睛就會投來疑問和責備的目光，好像在對我們說：“在上課呢，為什么不認真聽課？還不趕快打起精神！”當我們上課緊張而不敢回答時，她的眼睛就會投來鼓勵的目光，好像在說：“別緊張，再想想，你一定能答得上的。”當我們上課回答問題響亮或正確時，她的眼睛又會投來贊許的目光，好像在表揚我們：“不錯，回答得非常好！下次繼續努力！”當我們生病或不舒服時，她的眼睛又會投來關懷的目光，那目光就像母親的愛撫：“你還好嗎？痛不痛，辛不辛苦啊！”……正因為她那對會說話的大眼睛給了我們無數關懷和鼓勵，我多么希望自己能有對像張老師一樣的眼睛呀！。

　　啊！張老師永遠是您！

我最喜愛的老師小學作文2

　　在我的班上有許多友善敬業的老師，但我最喜歡的老師是——許老師。許老師是負責教我們數學的老師，她不高不矮，不胖不瘦。眼睛也是不大不小，還戴著一副眼鏡。頭發短短的、蓬蓬的，就好似一個圓圓的蘑菇。

　　許老師的教齡在一眾老師中算是比較長的，而且她的.教學方法也比較特別。她把我們全班每四個同學分成一個小組，遇到問題時進行小組討論，之后再請一個小組上講臺講解，最后許老師再為我們總結。許老師還跟我們說：“其實做題不能只會寫，而且還要會給同學講解，這樣才能算真正地掌握了它！”

　　許老師還讓我明白另外一個道理：每次我們考完試，等到許老師講解完才發現錯的題都是因為粗心，而不是自己不會。許老師又笑著對我們說：“即使是題目變了，但題型還是一樣的。所以我們當我們看到題目的時候不能只是一掃而過，要仔仔細細地多讀幾遍。”

　　“只有站在巨人的肩膀上才能看得更遠”，而許老師就是帶我們在學習海洋中自由徜徉的巨人！

我最喜愛的老師小學作文3

　　我最喜愛的老師是我們班的數學老師——唐幼林老師。他身高一米七左右，胖胖的。他那圓圓的肚子里裝滿了笑話。要問我為什么喜歡唐老師，那是因為他十分幽默，常常把我們逗得捧腹大笑。

　　有一次上數學課的時候，我們都提不起精神，個個都低著頭，還有人低頭在看課外書。唐老師一看，這怎么行呀，于是他張開了嘴，但是，他沒有罵我們，而是問：“你們是在為‘汶川大地震’默哀三分鐘嗎？”此話一出，我們都樂了。于是，我們又都打起了精神，繼續上課了。

　　雖然唐老師笑的時候看起來和善，但是，大家可千萬不要被他的表像所迷惑了。唐老師生氣的時候，看起來還是挺兇的。

　　記得有一次，班上有個同學在數學課上講話。唐老師看見了，便大步流星地走到了那個同學的面前，瞪大了眼睛，目不轉睛地盯著他，那同學都嚇得出了汗。要我說，唐老師那表情也太恐怖了，像要吃人似的。

　　這就是我們的唐老師，一個既幽默又嚴格的老師。我對他是既敬畏又愛戴呀！

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