有關(guān)快樂(lè)的成長(zhǎng)作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的快樂(lè)的成長(zhǎng)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇1
前幾天我看見(jiàn)媽媽在收拾我以前的小衣服，準(zhǔn)備送給親戚家的小弟弟。我看到一件非常小的夾克衫，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔乙郧暗囊路趺催@么小啊？太有意思了�！眿寢屝χf(shuō)：“你剛出生的時(shí)候只有六斤八兩重，身長(zhǎng)才51厘米。”再看看現(xiàn)在的我，體重72斤，身高1米35，都是出生時(shí)的好幾倍了。媽媽又拿出我穿過(guò)的幾雙鞋子，小得只有巴掌般大小，現(xiàn)在我已經(jīng)穿36碼的鞋了，都快趕上媽媽的腳大了，真的是很神奇。
我又想起在幼兒園剛開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，只會(huì)ABC二十六個(gè)字母，現(xiàn)在我讀小學(xué)三年級(jí)了，認(rèn)識(shí)的英語(yǔ)單詞足有幾百個(gè)，還會(huì)說(shuō)許多的日常用語(yǔ)、對(duì)話(huà)，了解一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)法知識(shí)。看來(lái)人真的是在成長(zhǎng)中進(jìn)步著！
記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，性格特別內(nèi)向，從來(lái)不敢舉手發(fā)言，每次老師叫到我，我都緊張得直哆嗦。后來(lái)，在老師和媽媽的鼓勵(lì)下，我回家以后經(jīng)常在全家人面前練習(xí)大聲朗讀，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，我終于克服了緊張的毛病，戰(zhàn)勝了自己，現(xiàn)在開(kāi)朗的我發(fā)言再也不愁了，不但積極踴躍，而且聲音洪亮，充滿(mǎn)自信。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，除了身高體重和性格的變化，我還學(xué)會(huì)了許多的技能，比如輪滑、游泳、騎自行車(chē)、滑板車(chē)、滑雪、跳繩等等。雖然有時(shí)候會(huì)覺(jué)得還是小時(shí)候好，衣服那么小，特別可愛(ài)，也不用學(xué)
這學(xué)那挺累的，但是想到我現(xiàn)在已經(jīng)成長(zhǎng)為會(huì)這么多本領(lǐng)和知識(shí)的小伙子了，我深深地感覺(jué)到成長(zhǎng)才是最快樂(lè)的！
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇2
時(shí)間帶動(dòng)著生命的年輪，一年又一年，一圈又一圈，我們?cè)诓恢挥X(jué)中成長(zhǎng)著。成長(zhǎng)的路上，我們也許會(huì)感到沮喪，也許會(huì)感到頹廢，但是我們要堅(jiān)信，快樂(lè)也在伴我們同行。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，快樂(lè)是觸手可及的——過(guò)去，會(huì)因?yàn)槔蠋煕](méi)有留作業(yè)而暗自竊喜；現(xiàn)在，會(huì)因?yàn)樽约航獬鲆坏离y題而感到歡呼雀躍；將來(lái)，定會(huì)因?yàn)閷?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想而興奮不已！
回憶如潮水般鋪天蓋地的涌來(lái)，腦海中的思緒如倒帶般倒退著。
那年，我七歲。最喜歡的事就是捏泥巴。忙碌了好一陣，一個(gè)四不像的'“怪物”從我手中誕生。雖然捏出來(lái)的造型并不美觀(guān)，但是那畢竟是我孩童時(shí)代努力打造出來(lái)的成果。細(xì)細(xì)觀(guān)賞，一種難以言喻的快樂(lè)之情從心里油然而生，那不正是童真的快樂(lè)嗎？
那年，我十歲。最令我開(kāi)心的事就是滑旱冰。對(duì)這個(gè)”十竅只通了九竅——一竅不通“的我來(lái)說(shuō)，可謂是吃盡了苦頭。多少次以”狗啃泥“的姿勢(shì)摔倒在地上，多少次想過(guò)從此就要放棄的念頭，但卻被骨子里與生俱來(lái)的不認(rèn)輸?shù)膭蓬^扼住了。經(jīng)過(guò)一番折騰，最終，我學(xué)會(huì)了滑旱冰。當(dāng)我穿著旱冰鞋游走在街上時(shí)，心里一陣喜悅。是啊，經(jīng)過(guò)努力后，實(shí)現(xiàn)了自己所追求的目標(biāo)，又怎能不快樂(lè)呢？
今年，我十三歲，最喜歡做的事便是讀書(shū)。讀魯迅內(nèi)心真實(shí)寫(xiě)照的世界；讀曹雪芹筆下那個(gè)柔弱的病態(tài)美人林黛玉；讀施耐庵塑造出的一個(gè)個(gè)有血有肉的梁山好漢；讀羅貫中描繪的戰(zhàn)亂不斷的三國(guó)；讀吳承恩講述的師徒四人去西天取經(jīng)的故事。我是高興的，學(xué)的知識(shí)又多了，我豈有不快樂(lè)的道理？
在捏好泥人娃娃后滿(mǎn)足的笑聲中，在穿著旱冰鞋游走在大街上的日子里，在一頁(yè)頁(yè)掀開(kāi)蘊(yùn)藏著豐富知識(shí)的書(shū)中，我成長(zhǎng)著，我是快樂(lè)的。
時(shí)間在流逝著，一天又一天，我們也在這一天中成長(zhǎng)著，成長(zhǎng)的路上免不了有些傷心難過(guò)的事，但快樂(lè)也是少不了的。它以最美麗的姿態(tài)在我們成長(zhǎng)的年輪上畫(huà)著一個(gè)又一個(gè)的圓圈。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇3
現(xiàn)在，我們已經(jīng)六年級(jí)了，小升初已經(jīng)在向我們招手了，初中三年的讀書(shū)生涯離我們只有一步之遙了。六年的小學(xué)生活，我們就要與它告別了，有點(diǎn)不舍，也有點(diǎn)留戀。
在六年里，我們必將有所成長(zhǎng)、有所收獲吧！這不只是身體上的成長(zhǎng)，而是在道德上、知識(shí)上的成長(zhǎng)，也是精神上的成長(zhǎng)�，F(xiàn)在，我們知道了許多的事，也明白了品質(zhì)、行為的重要性，還知道只有學(xué)知識(shí)才是我們唯一的出路……以前，我們經(jīng)常將垃圾往地上丟，而現(xiàn)在卻知道這是很可恥的、是不文明的現(xiàn)象；我們現(xiàn)在也不會(huì)向以前那樣自私了，什么是都只考慮自己，不管別人，現(xiàn)在知道要多替別人考慮，還要團(tuán)結(jié)同學(xué)、互相幫助。
我記得有一次去上學(xué)，我竟然忘記帶文具盒了！“我記得我將文具盒放進(jìn)書(shū)包了的呀！”我自言自語(yǔ)道。怎么辦呢？這時(shí)教室里只有同學(xué)們?cè)缱x的聲音，我又不好意思打擾他們，看來(lái)只好等早讀完后再向同學(xué)借了。早讀完了，我終于可以向他們借了，我記得女生都比男生細(xì)心，肯定帶有多的筆，于是就向我同桌借筆，我有點(diǎn)不好意思，于是輕輕地對(duì)同桌說(shuō)；“我今天沒(méi)帶文具盒，你有沒(méi)有多的筆，可不可以借我用一下�！敝灰�(jiàn)她友好的對(duì)我笑笑，說(shuō)：“有多的筆，你拿去用吧！”只見(jiàn)她優(yōu)雅地打開(kāi)書(shū)包，然后從文具盒里拿出一支白色的中性筆給我。我拿過(guò)筆，高興地對(duì)她說(shuō)：“這下有救了，謝謝你！”同桌說(shuō)：“不用客氣，同學(xué)之間相互幫助是應(yīng)該的，如果我沒(méi)帶我也會(huì)向你們借的�！闭婧�，終于不用擔(dān)心沒(méi)筆用了。
六年里還有很多很多這樣的小插曲，有歡笑，也有失落的時(shí)候，但是，快樂(lè)和成長(zhǎng)是我們六年的永恒主題，我們也是圍繞這個(gè)主題前進(jìn)的。雖說(shuō)小學(xué)六年只是我生命中的一小部分，但卻讓我學(xué)到了最基本的知識(shí)和擁有各種良好的思想品質(zhì)，我想對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和生活有極大的幫助，是一個(gè)好的開(kāi)端。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)，是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的一件事。有很多小孩認(rèn)為，成長(zhǎng)就是長(zhǎng)高了，成長(zhǎng)就是穿的衣服更成熟了，成長(zhǎng)就是發(fā)型更像大人了。但這些都只是外貌上的變化，真正的成長(zhǎng)是心理的成熟。
弟弟以前是一個(gè)很不懂事的孩子，一天到晚出去玩，早出晚歸，“忙”得不可開(kāi)交，而且常常出門(mén)時(shí)一身衣服干干凈凈的，回來(lái)時(shí)衣服上，手上，到處沾滿(mǎn)了泥巴，讓她的父母很擔(dān)心。又好像在一夜之間，他忽然長(zhǎng)大了，不再是成天只會(huì)玩，不顧一切的小孩子了。他現(xiàn)在學(xué)會(huì)了自己疊衣服、疊被子、早上不睡懶覺(jué)……有了很多好習(xí)慣，放學(xué)回家也在很認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，一點(diǎn)都沒(méi)有以前頑皮的影子了。這才是真正的成長(zhǎng)。
再說(shuō)說(shuō)我。小時(shí)候，我是個(gè)很膽小的孩子，平時(shí)，爸爸的同事來(lái)家里做客，我都是一直躲在臥室里，不敢出去。如果有陌生人和我說(shuō)話(huà)，我就會(huì)被嚇哭。就是這么一個(gè)膽小的人，現(xiàn)在也漸漸的成長(zhǎng)了，膽子也越來(lái)越大了。
記得那年去旅游，到了一個(gè)景點(diǎn)，那里有一個(gè)游戲，叫“滑草”。一個(gè)草坡，與地面成70°角，如果玩，就從這里滑下去。很多人都玩了，我也想試試。但剛一坐在那兒，我就害怕了，以前我沒(méi)有玩過(guò)這類(lèi)型的游戲。我在起點(diǎn)坐著，心中很是糾結(jié)，還是試一試吧。當(dāng)后面的人把我推下去的時(shí)候，我心跳加速，呼吸都快停止了……很快，我到達(dá)了終點(diǎn)。這對(duì)自己也是一種挑戰(zhàn)，這也算成長(zhǎng)，不是嗎？只有成長(zhǎng)，才會(huì)擁有更廣闊的天空，讓我們一起，在成長(zhǎng)中享受快樂(lè)！
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇5
我有一個(gè)非�？鞓�(lè)的家庭，在這個(gè)家庭中，有幽默的爸爸，善于開(kāi)玩笑的媽媽?zhuān)晕沂窃诳鞓?lè)中長(zhǎng)大的。
有人說(shuō)：在屈辱中長(zhǎng)大的人，長(zhǎng)大后會(huì)還有一顆憎惡之心；而在苦難中長(zhǎng)大的人會(huì)懷有一顆樸實(shí)之心，像我這樣在快樂(lè)中長(zhǎng)大的人肯定會(huì)有一顆幽默之心。在我成長(zhǎng)期間里，爸媽都很幽默。這是我感到很欣慰，并快樂(lè)著。
我的快樂(lè)成長(zhǎng)的生活一點(diǎn)也不亞于那些富家子弟的生活，甚至已經(jīng)超過(guò)了他們，這是在我的心里所感受到的。那些富家子弟，雖然不愁吃穿，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，但是既然富，那要求也就越來(lái)越高，不滿(mǎn)足，甚至要哭著鬧著把目的達(dá)到。我們家雖然不富，但和阿廖沙相比起來(lái)算好的，他飽受折磨。在這種滿(mǎn)足的情況下，我成長(zhǎng)得很快樂(lè)。
我們家庭也是非常懂得一些生活中的特殊技巧，這也讓我感到快樂(lè)。我爸是個(gè)超級(jí)電丸迷，說(shuō)他童心未泯吧，感覺(jué)不恰當(dāng)，不管怎么說(shuō)，他這種性格我格外喜歡，我認(rèn)為別人的家長(zhǎng)都是抑制孩子們的游戲欲，當(dāng)我適當(dāng)休息完畢后，（特指是在周末）我爸就會(huì)在我無(wú)聊之時(shí)伸出援助之手，說(shuō)：兒子，來(lái)玩電玩吧！這激起了我的興趣，好呀！于是我倆就坐在電視機(jī)前玩了起來(lái)，我占優(yōu)勢(shì)時(shí)，他神情幽默，瘋狂的按著游戲手柄。
在我的成長(zhǎng)期間，是快樂(lè)一直陪伴我走到現(xiàn)在，我感覺(jué)到快樂(lè)就在家庭中，我身邊的事物里；在我的成長(zhǎng)期間期間，是快樂(lè)一直影響著我，使我樂(lè)觀(guān)面對(duì)人生，充滿(mǎn)自信與勇氣。
我是在快樂(lè)中成長(zhǎng)的。
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