【熱門】世界的美麗作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的世界的美麗作文10篇，希望對大家有所幫助。
世界的美麗作文 篇1
那是去年的夏天，周日去上英語課，我乘公共汽車。我上車站穩(wěn)后，打量了一下周圍的人，赫然映入眼簾的坐在我旁邊的女孩子。一頭卷曲的長發(fā)，身著一套名牌衣服，肩上斜挎著一個大口袋似的書包，看上去與我年齡相近。我想：她一定不是一個學(xué)習(xí)專注的好女孩。一會兒，這便到了下一站，上來了一個婦女，抱著一個兩三歲的小孩。那婦女的臉黑里透著紅，長頭扎得不整，衣服那就甭提了;那小孩也不太干凈，反正一看便知是鄉(xiāng)下人。他們母子隨著人流來到我身邊。不知怎么孩子突然哭了起來，那位婦女連忙去哄他，可一點(diǎn)也不起作用，孩子越哭越兇。車上有人無奈地?fù)u搖頭，有的怒視著母子倆，有的冰冷地拋出兩句：“別哭了，煩不煩呀!”那婦女使勁向周圍的人說：“對不起。”臉上充滿了尷尬和無奈。這是那個黃頭發(fā)女孩站起來讓座，笑盈盈的對那位婦女說：“阿姨，您坐吧!”那位婦女連聲道謝，抱著孩子做下來了。剛坐下，那孩子“哇”的一聲就吐了。周圍的人紛紛向四周躲避，生怕濺到他們身上，臉上露出十分反感的神情。這其中也包括我。那女孩站得離婦女和孩子最近，孩子吐出來的污物正好濺了她一身，婦女呆住了，怕這位女孩讓她陪她的衣服。這時那女孩說：“阿姨，沒關(guān)系，沒事的。”邊說邊用手紙擦了擦衣服。
那時，我突然意識到，剛才對她的定位是錯誤的，她是一個好女孩。因?yàn)樗幸活w寬容大度的心。她讓我懂得了寬容，學(xué)會了寬容。
世界的美麗作文 篇2
世界是美麗的，人們也不像以前那樣破壞地球了，但是，還有一些人執(zhí)迷不悟，到處吐痰，扔果皮紙屑，他們可能還不理解一句話：地球是我家，大家保護(hù)他。就是把地球當(dāng)做自己的家，如果破壞自己的家，你會好受嗎？世界上的生物組成了大自然，大自然是動物的樂園，植物的寶庫和支撐人類生命的支柱。但是不斷的有人砍伐樹木、殺死動物，許多的生物開始滅絕，成為人們心中的記憶，我真想對那些偷獵者說：“所有的生物，都是地球的一員，大家不要自相殘殺。”在生活中，大家要做到不隨地吐痰、大小便、扔果皮紙屑、看到臟的東西要主動撿起，別人在打架時或爭吵時要上前制止。和動物相處的時候，不要打它們，要跟它們玩鬧這樣才不會讓它對你產(chǎn)生不好的印象。世界大戰(zhàn)鬧得人們生活不安，但是世界上沒有一個人是應(yīng)該死的，可是世界戰(zhàn)爭還是爆發(fā)了，這可能是天意吧。
總之，世界上的每一條生命都是寶貴的，不要互相傷害，不然后果不堪設(shè)想，不想讓世界末日來臨的話就保護(hù)好世界上的生命吧！讓這根支撐生命的支柱不倒塌，讓大家都過著幸福和快樂的生活。
世界的美麗作文 篇3
泰山高大的景象給人一種壯麗的美；星空下的竹樓給人一種寂靜的美；夜晚的大海給人一種幽靜的美。而我的世界因你而美麗。
初識書籍是在兒時母親所講述的那一本本故事書。書中的童話世界讓我沉浸其中，正如狐貍與烏鴉中那只狡猾的狐貍與自欺欺人的烏鴉一般。這些活靈活現(xiàn)的童話人物，開啟了我想象的翅膀，讓我初步了解了這個世界，并在睡夢中去觀察這個奇妙的世界。
隨著年齡的增長，書籍成為了我生活中必不可少的一員。一部部世界名著進(jìn)入了我的世界，不論是《西游記》里上天入地的孫悟空，還是《三國演義》中過五關(guān)斬六將的關(guān)羽，又或者是《海底兩萬里》中知識淵博但卻冷酷的尼摩船長……都開拓了我的視野，讓我看到了世界的廣闊，并豐富了我的內(nèi)心世界。
如今我進(jìn)入初中，書籍更是在不斷影響著我的生活和學(xué)習(xí)。文言文的學(xué)習(xí)自然成為了我學(xué)習(xí)的一部分。諸葛亮的《誡子書》更是讓人感受到他偉大的父愛和無盡的期望，這讓我深深感受到了中華文化的博大精深，更是在潛移默化中改變著我的世界觀和人生觀。
在書籍中暢游，正如與那些名家大師談話，每一本書都仿佛是一個神奇的盒子，每一個盒子中都裝著一個不朽的靈魂。身處其中，猶如身在天堂，美麗又和諧。
如今，讀書已成為了我每天必不可少的環(huán)節(jié)。我遨游在這片知識的海洋中，用知識來裝飾我的精神世界，我的世界因書籍而美麗。
世界的美麗作文 篇4
20xx年，人們依靠仿生學(xué)，發(fā)明了許多科學(xué)創(chuàng)造。
在小廣場內(nèi)，人們與小孩盡情歡樂，他們穿了一種滑冰鞋，可以在許多地方滑，以至在墻上滑也不會掉下來。原來這種滑冰鞋是科學(xué)家們最新研制的“無敵滑冰鞋”。更厲害的，這種鞋還是太陽能的呢，穿上它居然還能在水上滑行呢！這是從壁虎身上得到的啟發(fā)。
天氣真熱呀，到樹下乘涼，“吧”的一聲，從大樹上掉下了一個冰塊，正好掉在我頭上，真疼呀。這不是“冰塊樹”嗎。冰塊樹能感應(yīng)到人的體溫，很熱的話，可以站在冰塊樹下，一個冰塊掉下來給你降溫。這冰塊可神奇呢，只要放在手上，一會兒你就感覺不到這么熱了。這是根據(jù)人體的體溫變化發(fā)明的。
大馬路上一個人都沒有，只有來來往往的車輛，到底怎么一回事？我的小機(jī)器人拍了我一下，告訴我人們穿了一種“隱身衣”，能根據(jù)周圍環(huán)境而變色。我又問：“人人都穿隱身衣，難道不怕被車撞？”小機(jī)器人回答：“當(dāng)然不會了，這兒的車都是無人駕駛的，只要超聲波碰到障礙物就會反射回來，車立刻停下，很神奇吧！這樣還大大的了交通事故呢。這其實(shí)是根據(jù)變色龍和蝙蝠發(fā)明的，厲害吧！”……
2200年的世界真奇妙呀！有許多發(fā)明創(chuàng)造，上世界更美好。
世界的美麗作文 篇5
你的美麗像從山川里款款奔來的河流，寧靜而溫柔；你的美麗像萬花叢中那唯一的紅色，是那般的熱情明媚；你的美麗更像一朵月季，白凈動人……我的世界，也因你而變得更加美麗！
初次相見陽光明媚
早已厭煩學(xué)校生活的我在操場上獨(dú)自一人走著，享受著那短暫而又珍貴的午后散步時光。天上的太陽似乎很給我“面子”，不熱不燥，時不時還吹來陣陣微風(fēng)，異常的閑逸。我坐在球架上，閉著眼睛聽風(fēng)的聲音。突然，一股淡淡的清新?lián)涿娑鴣恚椅⑽⒈犻_眼睛，眼前正站著一位并不熟悉的老師。我慌忙地行了個禮，急急忙忙地走開了。我不敢回頭，因?yàn)樵谖倚睦铮蠋煻际悄欠N嚴(yán)肅的樣子。
再次見面細(xì)雨綿綿
回到教室，拿起書桌上的書，不耐煩地翻來翻去，絲毫沒有一點(diǎn)讀書樣。隨著那熟悉的腳步聲，全班同學(xué)立馬從剛剛的吵鬧變?yōu)榘察o。我已經(jīng)沒有心情抬起頭來看進(jìn)來的是何人了。這時，身旁的同桌用手拐碰了一下我：“你看你看，這個就是新來的實(shí)習(xí)老師吧！”同桌高興得手舞足蹈，仿佛能看到未來實(shí)習(xí)老師如何給我們上課的樣子。我不經(jīng)意地抬了下眼睛，卻看到眼前正是操場上遇到的那個你，我驚訝地看著你，你的目光在我身上停留幾秒后移開了。奇怪的是，剛剛陽光明媚的天空竟下起了綿綿細(xì)雨。我心想：你在這種天氣里到來真不好！
上課時萬里無云
下午的第二節(jié)課，剛好是語文課，所以上課的自然是剛來的實(shí)習(xí)老師。本以為新來的老師會像以前的老師一樣，一進(jìn)來就開始講課，沒想到你卻是用一種邊玩邊學(xué)的方式學(xué)習(xí)。在學(xué)的過程中，時不時地拓展一些課外歷史，這方法使得全班同學(xué)無一個不認(rèn)真聽課，我也不例外。一節(jié)課下來，幾乎所有知識我都聽進(jìn)去了。我想，這便是真正適合我們的老師吧！外面的雨很快就停了，一出教室，空氣里飄著淡淡的泥土清香，頓時令人神清氣爽。“我似乎挺喜歡語文的。”我笑著對自己說，臉上的笑容是那般溫暖。
謝謝你出現(xiàn)在我的世界里，你讓我的世界變得美麗起來。
世界的美麗作文 篇6
今天去了烈士公園，游玩時突然下起了大雨，爸爸媽媽和我撐著傘，準(zhǔn)備打車回家。
等車的時候，我的目光無意地轉(zhuǎn)到離我不遠(yuǎn)的地方，一個環(huán)衛(wèi)阿姨正把長椅上的臟東西弄走。我一眼就看到了她那粗糙長繭的雙手，立刻覺得這是世上最美麗的一雙手。
她的桔黃色制服背心被葡萄般大的雨點(diǎn)打濕了。那雨點(diǎn)一顆一顆滴打在她背上，味道比醋還酸，又比巧克力要甜。
環(huán)衛(wèi)阿姨烏黑烏黑的長發(fā)披在肩膀上，偶爾會看到幾根銀白色的頭發(fā)。我心想：這些白發(fā)是哪兒來的？就同長滿老繭的手掌一樣，是勤勞的象征吧?是愛心的榮譽(yù)吧？那些美麗的銀絲夯實(shí)在我的心房。
這時，有游人經(jīng)過她的身旁，捏著鼻子，扭著臉，把垃圾迅速地丟到環(huán)衛(wèi)阿姨的面前。環(huán)衛(wèi)阿姨默默地彎下腰，揀起自己面前的垃圾。
的士在我們面前停了下來，摁著喇叭催促著我們，我戀戀不舍地離開了世上最美麗的人。
世界的美麗作文 篇7
每一個人都有一個美麗的世界。在這個世界里生活的人，都曾經(jīng)擁有過童年的歡樂，少年的煩惱；都曾經(jīng)擁有過父母的呵護(hù)，同學(xué)的誤解；都曾經(jīng)擁有過成功的喜悅，失敗的痛苦。我是一位走進(jìn)社會里生活工作的中年人，我也曾經(jīng)擁抱了那五彩繽紛的美麗的人生，也擁抱過那些美麗的世界。
然而，我美麗的世界不是從天上掉下來的，和別人一樣，而是經(jīng)過自己的努力奮斗才能實(shí)現(xiàn)的。
回想起我中學(xué)的時期，那是一個充滿活力的青春年代。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，為了能擺脫困苦的生活，可以說是咬緊牙關(guān)，不分日夜，拼搏到底了。大家知道，崇高的理想，是人們精神世界里的太陽。拼搏是這個太陽放射出來的絢麗光芒。只有奮斗不息，才能有理想的成果，才能看到人生的美麗花環(huán)。
在那樣的年代，在那樣的生活里，無論是歡樂還是煩惱；無論是呵護(hù)還是誤解；無論是喜悅還是痛苦，那些對我而言，都是人生的光點(diǎn)，都是值得驕傲的資本。現(xiàn)在才真正明白了：因?yàn)橛辛藷⿶溃庞锌鞓罚灰驗(yàn)橛辛苏`解，才有呵護(hù)；因?yàn)橛辛送纯啵庞谐晒Α?/p>
我的世界曾經(jīng)如此美麗，那是值得我回憶的快樂時光。
坐在學(xué)校里，曾有老師的諄諄教誨，有同學(xué)的真誠幫助，有學(xué)業(yè)的巨大進(jìn)步。老師的教誨，使我獲得了知識，學(xué)會了做人；同學(xué)的幫助，讓我贏得了友情，擁有了愛心；學(xué)業(yè)的進(jìn)步，使我增長了才干，實(shí)現(xiàn)了夢想。
在體育課上，曾有我矯健的身姿，有我長跑的汗水，有我投藍(lán)的收獲，有我健康的微笑。我那矯健的身姿，是我拼搏的形象；我那拼搏的汗水，是我成功的淚花；
在家庭生活里，曾有父母的貼心關(guān)愛；有兄弟姐妹的大力幫助；有鄰人朋友的熱心鼓勵。父母的愛，就像黑暗中的長明燈；兄弟姐妹的幫助像冬天里的一堆冓火；鄰人朋友的鼓勵像天上明亮的星星。就是他們閃光的愛，給我無窮無盡的力量，使我信心百倍，不斷地克服了一個又一個困難，最后走向成功。
當(dāng)我手中握住了那張大學(xué)錄取通知書，當(dāng)我在父母兄弟姐妹及鄰人朋友中舉杯歡呼，當(dāng)我走在大學(xué)的校園里學(xué)習(xí)，當(dāng)我踏入社會參加工作，我的心不會忘記我曾經(jīng)的付出，不會忘記老師的諄諄教誨，不會忘記父母的那大海般的愛，不會忘記同學(xué)們鄰居朋友們的真心幫助，更不會忘記社會這個大舞臺，是它為我的成功提供良好的環(huán)境。
曾經(jīng)擁有的，不要忘記。不能得到的，更要珍惜。屬于自己的，不要放棄。已經(jīng)失去的，留作回憶。
我的世界曾經(jīng)如此美麗，我現(xiàn)在真的很知足了。但是，從我出生到現(xiàn)在，世界對我如此厚愛，不但給我生命，還賜給我智慧和力量。是的，是社會，是父母的愛塑造了我，我的世界才變得如此的美麗。
世界的美麗作文 篇8
海洋世界在小梅沙的旁邊，那里似乎有一種“魔法”。只要一去到那里，傷心的人就會變成快樂的人。
有一次，我和我朋友還有爸爸、媽媽去海洋世界玩。從我家黃田村一直坐到海洋世界，需要一個小時三十分鐘。我在車上的時候，心里很難受，差點(diǎn)都要吐了。
到了海洋世界，我們還沒進(jìn)門，就被那種美麗的建筑物給驚嘆了。海洋世界的大門邊上，掛著一條彩色的花邊，花邊的各兩旁還盛開著五顏六色的菊花，菊花上面還掛著一個牌子，牌子上面寫著：歡迎各位游客來到海洋世界玩。就在這一瞬間，我心里的難受都消失了。我想：海洋世界的大門都這么漂亮，那里面肯定更漂亮了。
我們一進(jìn)海洋公園，就直奔海洋劇場。首先，我們看到的是海豚，聰明的海豚一上臺就把它旁邊的球給頂起來。然后，它圍著我們轉(zhuǎn)了幾圈。下面上臺的是海獅，海獅一上臺就先給我們打招呼，它還駝著我在水里游了一圈呢！
然后，我們又去了冰雪世界，我們一去到那里就馬上加衣服，在那里，我們看見了雪狐貍、雪狼。
這就是美麗的海洋世界，要是有機(jī)會，我一定會再去那里游玩，也歡迎大家去那里游玩。
世界的美麗作文 篇9
我們都知道，我們的生活無時無刻不在變化著：以前破舊的土屋變成了廠房幢幢;以前面朝黃土背朝天的.農(nóng)民們現(xiàn)在個個西裝革履;以前貧窮落后的小農(nóng)村變成了現(xiàn)代化的大都市……一切都在飛速變化著，但是這個美麗的世界又變成什么樣了呢?
記憶中那條小河，靜靜地流淌著，輕輕柔柔，是那般的清澈。但現(xiàn)在當(dāng)我走到那時，那條小河哪里去了呢?放眼望去河面上浮滿垃圾，河水黑得如墨汁一般，散發(fā)著陣陣惡臭，我的朋友小魚去哪了?這時我見到河岸邊的工廠正在向小河里排放污水，附近的居民正在向河里扔垃圾，我仿佛聽到了小河在哭泣，它在痛斥人們的種種惡行，我的心像被針扎了一般難受。
我再去看看那片小樹林吧，它承載著我和小伙伴們的歡聲笑語，記憶中那是我童年的快樂基地。當(dāng)我到那時，我忍不住哭泣，那片郁郁蔥蔥的樹林呢?現(xiàn)在只剩下了樹根，我看到一個人正在砍樹，我走過去問：“為什么要砍樹?”他說：“現(xiàn)在人們太浪費(fèi)了，買了很多不用的東西，那東西還是好的，就扔掉了。”我走在只剩樹根的樹林里，仿佛看見當(dāng)洪水來臨時，沒有了大樹的保護(hù)，到處是泥石流，到處是山體滑坡，各種災(zāi)害頻發(fā)。
我害怕極了，我深吸了一口氣，但卻被滾滾的黑煙嗆得直咳嗽，透過朦朧的淚眼，我看到不遠(yuǎn)處工廠高高的煙囪里排出黑煙。這陣黑煙讓我看不見前面的路，“咚”的一聲我被地上的垃圾袋絆倒了，我吃力地掙扎著要爬起來，突然我發(fā)現(xiàn)前面就是我小時候最喜歡去的草地，曾經(jīng)我和爸爸媽媽在這片草地上野餐、放風(fēng)箏、毫無顧忌地打鬧，但現(xiàn)在這片草地已經(jīng)枯萎了，草地上垃圾堆積成小山。我的眼淚如斷了線的珠子不斷地往下落，但此刻的我又是如此地?zé)o奈，誰能來救救這個原本美麗的世界呢?
變化是這個世界上最美麗的東西，但是變化也破壞了這個美麗的世界。我想無論世界怎么變，我們?nèi)祟惐Ｗo(hù)環(huán)境的心靈永遠(yuǎn)不能變。
世界的美麗作文 篇10
“山水之美，因人而彰，思想之美，因文而彰。”語文是讀書的基礎(chǔ)，
毛澤東曾說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”
語文是詩詞的沉淀，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”
而生活則是語文最好的表現(xiàn)。
讀書點(diǎn)燃我對語文的熱情。
丫丫學(xué)步之時，是些許幾張識字卡片。懵懵懂懂之際，是精致的繪本。兒童少年時期，是奇妙神奇的童話，現(xiàn)如今是中外名著，也是深刻的小說散文。書籍在某一時刻激發(fā)著我對語言文字的探索。書桌前，我與書籍為友，燈光下，我與書籍為伴。
書籍內(nèi)字里行間皆是語文的氣息。你可以做起吟上幾首小詩，可以感慨人情世故，或是順著書中主人公去追隨書中飄渺的事物。書中便是世界，世界處處是語文。
詩詞是語文的神韻。
“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)還。”李白的那一聲贊嘆，自有他的豪放。“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”來自周易的一聲感嘆是對世人的鼓勵。“安得廣廈千萬間，大辟天下寒士盡歡顏。”杜甫的愿望自帶一絲憂愁。“少年易老學(xué)難成，一寸光陰一寸金。”朱熹對時間的總結(jié)，警戒我們要珍惜時間。字字斟酌、句句品味，人生道理、處事技巧、語文神韻，盡在其中!
我愿月下獨(dú)酌，卻“對影成三人”，卻“影徒隨我身”，卻“醉后各分散”。我愿江邊送客，卻“忘歸客不發(fā)”，卻“忽夢少年事”，卻“重聞皆掩泣”。我愿大庇寒士，卻“抱茅入竹去”，卻“風(fēng)定云墨色”，卻“屋漏無干處”。我所愿是語文，引導(dǎo)我的是語文。
生活中無處不是語文。
大街小巷中，每個方塊字，歷史古跡中悠久古老的傳說，人們之間的言談情感的傳遞，我們無處不在于語文打交道，是我們生活中不可缺少的藝術(shù)。
仔細(xì)琢磨每一個方塊字，分析他的筆畫：提按頓挫;分析他的布局：上下里外;分析它的含義：引象意形。再將每個方塊字放在短語之間，將短語放在句子之間，將句子放在文章之間。也就是有每個方塊字組成了我們的文字，我們的生活，我們的世界。
從遠(yuǎn)古的三皇五帝，到滄海桑田的現(xiàn)代;從長安街六街三市的竹樓酒館、紅磚綠瓦、車馬粼粼、人流不息;再到北京城鱗次櫛比的高樓大廈、舞榭亭臺、華燈璀璨、人聲鼎沸。萬載千秋的古代，日新月異的現(xiàn)代。漢字拋棄了甲骨，迎來正楷。每個文字即是語文的一部分。
你可以不學(xué)任何，但請熱愛語文——世界最美麗的文字。
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