精選有趣游戲作文匯編10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的有趣游戲作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
有趣游戲作文 篇1
今天，老師宣布了一個(gè)出乎意料的好消息，就是讓我們看圖猜成語。同學(xué)們都?xì)g呼雀躍。
這時(shí)候，老師神神秘秘地拿出一幅圖，圖上畫著兩只小鳥被一支箭穿在一起。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手，有的同學(xué)嚷嚷：“老師，我來我來！”有的把手舉得快夠著天花板，生怕老師看不見。最后，一位同學(xué)說中了，是：“一箭雙雕。”老師笑了笑，獎(jiǎng)他一朵紅花。那同學(xué)欣喜萬分，我們卻羨慕不已。
接著，老師又拿出一幅圖，圖上一個(gè)“迫”字寫在眼睛上方。小明站起來大聲說：“緊鎖眉頭”。老師也搖搖頭。這下可把同學(xué)們難住了，我絞盡腦汁也想不出來。同學(xué)們也都在思考著，有的皺著眉頭，有的呆呆地望著天花板，還有的`在快速翻閱參考書，可是都沒有頭緒。老師給同學(xué)們一個(gè)提示，話音剛落，一位同學(xué)站起來說：“迫在眉睫。”同學(xué)們恍然大悟。有人責(zé)怪自己為什么猜不出。
就這樣，游戲進(jìn)行到下課，大家還意猶未盡。這次游戲不但趣味橫生，而且還增加了我們的知識(shí)積累，真是一舉兩得啊！
有趣游戲作文 篇2
“是誰扔了這么多廢紙？知不知道環(huán)保呀？”聽到同桌說話，我羞愧地低下了頭。因?yàn)檫@是我玩扔廢紙游戲后沒有撿，下次我一定會(huì)注意的。
扔廢紙游戲太好玩了！大家玩的不亦樂乎。這不一下課，同學(xué)們就又聚在一起玩了這個(gè)“扔紙團(tuán)”的游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則非常簡(jiǎn)單：站立時(shí)不可以超過劃的線；每個(gè)人有五次機(jī)會(huì)把紙團(tuán)投進(jìn)桶里；投進(jìn)一個(gè)算一分。我聽到游戲規(guī)則這么簡(jiǎn)單，便迫不及待地報(bào)名了。進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)，我先看第一個(gè)同學(xué)是怎么投球的？身體可以稍微彎曲一點(diǎn)；腳步不能超線；膝蓋下移，雙腿彎一彎；拿起紙球，身體往前一傾斜；手稍稍用點(diǎn)力，球就容易進(jìn)了。連續(xù)三次，她的球都進(jìn)了，我不由地為她鼓起掌來。
快輪到我了，我開始緊張了，心里始終在想著我到底能不能投進(jìn)？到我了，我心里像有個(gè)小鼓在“咚咚”地敲打著。我拿起第一個(gè)球，在手里使勁握著，本來那么大的球，被我給弄成乒乓球這么小了。誰讓我這么緊張呢？我學(xué)著第一個(gè)同學(xué)的樣子，身體向前傾斜，雙腿彎曲一點(diǎn)，然后把紙球拋了出去。“咚”的一聲，紙球“著陸”了。我閉著眼睛不敢看，聽著同學(xué)們發(fā)出一陣嘆息聲，我便睜開了眼睛，“哎！沒進(jìn)。”我有點(diǎn)失望，同學(xué)們安慰我說：“沒關(guān)系，你還有四次機(jī)會(huì)呢。一定可以讓我們隊(duì)贏的'，加油！”聽了她們的話，我突然來了力量，轉(zhuǎn)身拿起第二個(gè)球，信心滿滿地再來了一次。果然，第二個(gè)球特別聽話，它好像知道我的心聲，乖乖的進(jìn)了桶里，為我們組贏了一分。雖然后面的幾次，不像第二次那么幸運(yùn)――我沒有投進(jìn)。但是重在參與，我依然很開心。
這次游戲過后，我撿起了地上的紙團(tuán)。彎下腰時(shí)，我仿佛看到了環(huán)衛(wèi)工人那辛苦工作的場(chǎng)景。我決定以后再也不會(huì)向上次那樣了――不打掃“戰(zhàn)場(chǎng)”。
有趣游戲作文 篇3
今天下午作文課，老師要帶我們玩了一個(gè)你來比劃我來猜的游戲。一聽到游戲二字，我就興奮得不得了。老師出的題會(huì)不會(huì)很難呀？我能不能猜出來呢？我不禁有點(diǎn)擔(dān)心起來。
老師首先給我們介紹了游戲規(guī)則：要求我們不能說話，只能用手來比劃，但是如果詞語里有動(dòng)物的話，可以發(fā)出它的叫聲。懂啦！懂啦！老師，趕緊游戲開始吧！我想，同學(xué)們都和我一樣，有些迫不及待了。
游戲開始了！第一個(gè)出場(chǎng)會(huì)是誰呢？只見老師故意清了清嗓子，看樣子要有重要事情宣布了。我來給你們打個(gè)樣兒吧！哈哈，第一個(gè)原來是老師呀！只見老師伸出了五個(gè)手指頭，這代表五個(gè)字。老師又拿出一個(gè)本子，把下巴放在上面，就定在那里不動(dòng)彈了。大家都沉默了，這是什么呀？這是家用電器哦！老師提醒我們說。冰箱？彩電？電腦？不對(duì)不對(duì)，這都是兩個(gè)字呀。老師到底演的'是什么呀？就在我左思右想的時(shí)候，有一個(gè)男孩大聲喊道鼠標(biāo)！老師瞪大眼睛，吃驚地望著他。我想應(yīng)該不對(duì)吧，它是兩個(gè)字呀，我感覺老師的鼻子要?dú)馔崃恕Ｄ闶钦f老師是老鼠嗎？老師故作悲傷的話語把同學(xué)都逗笑了。會(huì)是什么呢？筆記本、腦袋我絞盡了腦汁！哈，老師，筆記本電腦嗎？我自己都佩服自己。老師放下本子，笑呵呵地說：你答對(duì)了啦！棒棒噠！我心里的樂開了花。
接著，一個(gè)男同學(xué)自告奮勇舉起手說：老師，我來吧！只見他站了起來，先是微笑著，然后不好意思地走起了交叉步，雙手也在胸前擺來擺，大家都被他迷人的舞姿逗笑了。什么情況這是？招財(cái)貓？不對(duì)，難道是扭秧歌？我剛要說的時(shí)候卻被另一個(gè)人搶先了，果然是扭秧歌！
終于到我了，我十分緊張，生怕自己演的和別人。看不出來，我張大嘴巴，露出了自己所有的牙齒，雙手在胸前拼命地抓撓。張牙舞爪！一個(gè)同學(xué)大聲地嚷道！對(duì)，張牙舞爪！另一個(gè)同學(xué)贊同道。太好了，你可真是我的知音呀，就這樣，我也完成了任務(wù)。
你來比劃我來猜的游戲太好玩兒！真是好玩的一課！
有趣游戲作文 篇4
十月份的一個(gè)周末，媽媽帶我去上海參加她大學(xué)同學(xué)的聚會(huì)。十幾年沒有相逢的同學(xué)聚在一起，那是一個(gè)何等讓人激動(dòng)的場(chǎng)面！在她們的聚會(huì)活動(dòng)中，有一次小游戲讓我記憶猶新。
作為“嘉賓”，我有幸參加了他們的這次活動(dòng)。活動(dòng)的主持人說：“這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單。首先，每個(gè)人伸出左手，掌心朝下，右手則豎起食指。然后講個(gè)故事，當(dāng)故事里出現(xiàn)三或三的同音字時(shí)，就要用自己的左手抓住旁邊人的右手指，而自己的右手指也要從別人的左手掌里抽出來。”
游戲開始了，大家都屏住呼吸，聽主持人講故事。雖然媽媽的這些大學(xué)同學(xué)有的是老板，有的是公司的科技精英……平時(shí)在商場(chǎng)和生意場(chǎng)上打拼時(shí)，也許都是很嚴(yán)肅深沉的'樣子。但此時(shí)，他們?nèi)珱]有了那種嚴(yán)肅，玩得那么開心，笑得那么爽朗。在主持人的故事中他們一次次失敗，一次次繼續(xù)。也許，今天他們誰也不會(huì)贏，因?yàn)榕赃呎镜氖恰八谒箱伒男值堋保麄兺八妮d，天各一方，今天好不容易相聚在一起，還需要提高警惕嗎？他們只有開心和激動(dòng)。
游戲在大家的一陣陣歡笑中結(jié)束了，雖然游戲沒有把它本身的作用發(fā)揮出來，但我覺得這次游戲卻意義深遠(yuǎn)。平常工作生活時(shí)，不要時(shí)刻都“嚴(yán)陣以待”，有的時(shí)候，松弛一下，心情格外舒暢。一張一弛這才是真正的生活。
有趣游戲作文 篇5
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴聲響了，可樂老師笑盈盈的走進(jìn)了教師，她的笑容像盛開的太陽花一樣燦爛。
可樂老師滿面春風(fēng)的說：“同學(xué)們，今天我們來玩一個(gè)游戲，你們猜猜是什么游戲呢？”同學(xué)們聽到這個(gè)問題，便開始七嘴八舌的討論了起來，有的人說玩捉迷藏，有的人說玩老鷹捉小雞，還有的人說玩成語接龍……正當(dāng)大家討論的熱火朝天的時(shí)候，可樂老師拍了拍手，教室里頓時(shí)安靜了下來。同學(xué)們的眼睛齊刷刷的看向可樂老師，迫不及待的.想要知道答案是什么。可樂老師卻跟我們賣起了關(guān)子，真是急死人了。看到同學(xué)們迫切的眼神，可樂老師面朝黑板，用粉筆有力的寫下了四個(gè)大字。
“正說反做”四個(gè)字出現(xiàn)在黑板上，同學(xué)們你看看我，我看看你，大家都不知道這是個(gè)什么樣的游戲。看到大家一臉疑惑的樣子，可樂老師說出了游戲規(guī)則：游戲需要一位同學(xué)作為指揮官，當(dāng)指揮官喊“向左看”時(shí)，同學(xué)們就要往相反的方向右邊看，反之亦然。聽清楚了游戲規(guī)則，同學(xué)們都蠢蠢欲動(dòng)了。游戲開始了，老師作為指揮官，當(dāng)老師喊：“舉起你們的右手。”我心想：右的反義詞就是左。于是我和同學(xué)們都不約而同的舉起了左手，接著老師又喊：“請(qǐng)你們微笑。”曉曉由于心急便拍著雙手笑了起來，當(dāng)曉曉看到我和小明一邊裝哭，一邊用手擦眼淚，才突然反應(yīng)過來自己做錯(cuò)了，于是懊悔地跺著腳淘汰了。游戲進(jìn)行地非常激烈，結(jié)果是小紅同學(xué)成為了游戲最后的贏家。
通過這個(gè)游戲，我明白了想要做好一件事情，注意力一定要集中，認(rèn)真聽清楚規(guī)則，這樣才能避免出差錯(cuò)。
有趣游戲作文 篇6
“快！快！快！”“抓住他！抓住他!”“別讓他跑了！”“耶！抓住他 了 ！”你知道我們?cè)诟墒裁磫? 告訴你吧，這會(huì)兒我們興趣作文班的同學(xué)們正在操場(chǎng)上玩“單腿抓人”的游戲呢！.
今天的活動(dòng)課，老師一進(jìn)教室就告訴我們說今天玩單腿抓人的游戲。同學(xué)們一聽，高興壞了 ，一窩蜂的涌出教室飛奔到操場(chǎng)上。老師給我們分成兩個(gè)小組，一組抓人，一組跑，我們隊(duì)長(zhǎng)自告奮勇地說“我們組先跑吧！”說著我們隊(duì)就進(jìn)入了劃定的界限里。 第一個(gè)上來抓人的是小胖胖劉宇森，他單腿跳著追我們這些活蹦亂跳的隊(duì)員們，不到兩圈，他就累得氣喘吁吁，敗下陣去，不知誰高興的大喊：“耶！解決一個(gè)！” 樂的我們蹦著笑。
第二個(gè)上場(chǎng)的是王鈞昌，他不甘示弱，一上場(chǎng)就虎視眈眈的盯著我們的隊(duì)長(zhǎng)，直沖過來，打算抓住我們的隊(duì)長(zhǎng)陳昊文，幾個(gè)回合下來，把我們隊(duì)長(zhǎng)追的暈頭轉(zhuǎn) 向，不好，隊(duì)長(zhǎng)一不小心跑出了界，趁勢(shì)一慢，王鈞昌不知是計(jì)謀，窮追不放，結(jié)果和我們隊(duì)長(zhǎng)同歸于盡。他們隊(duì)直叫可惜，又把我們樂的哈哈笑。
第三個(gè)上場(chǎng)的陳洋，他也很有團(tuán)隊(duì)的意識(shí)，一定要為他的` 兩個(gè)隊(duì)友報(bào)仇雪恨，于是一上場(chǎng)就憋足勁狂追亂逮。沒想到我們隊(duì)的崔晉把他耍的筋疲力盡，，最終還是以陳洋下臺(tái)結(jié)束。游戲繼續(xù)進(jìn)行，一會(huì)兒又上來了郭子圣， 他在場(chǎng)上抓，我們都躲著他跑，他的好朋友郭逸歐只想逗他，沒想到一下子被他冷不防一下子抓到了，終于為他們隊(duì)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，他們這下士氣大增。游戲繼續(xù)進(jìn) 行，我們被 他們追的四處逃竄，我 好不容易跑到籃球架下，想休息一會(huì)兒，沒想到抓崔晉的人從我這里經(jīng)過，好險(xiǎn)！差點(diǎn)抓住我，我趕快逃跑，真是虛驚一場(chǎng)。游戲繼續(xù)進(jìn)行。操場(chǎng)上飛奔著我們快樂 的身影，操場(chǎng)的上空飄蕩著我們歡樂的笑聲。雖然大家很累，熱的滿頭大汗，沒有一個(gè)叫苦叫熱的，大家玩興很高，沉浸在快樂之中。
這個(gè)游戲非常有有趣。既活躍我們的身心，又鍛煉我們的身體；既豐富我們的生活，又培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，是一項(xiàng)不錯(cuò)的體育游戲，同學(xué)們，你不妨也和你的小伙伴們玩玩。
有趣游戲作文 篇7
現(xiàn)在，我們班里流行上了香味礦石，這種玩具礦石有許多種香味，聞它是享受，玩它更是一種享受。
游戲規(guī)則是：雙方要拿出一個(gè)礦石，就可以開始作戰(zhàn)了。如果對(duì)方用自己的礦石把對(duì)方的礦石給擊倒，他的礦石就屬于你了。如果中途飛出去了，那么你的礦石就屬于對(duì)方了。
我的對(duì)手是李翥。游戲開始了，我先警惕地向左移了移，李翥卻模仿我的動(dòng)作，真狡猾！我再大幅度地向右移，哎呀！糟了！眼看就要飛出界外了，還好，礦石四周都是有角的，在邊線剎住了車。現(xiàn)在我和李翥的礦石成一條完美的水平線。李翥看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，但他不敢發(fā)力，因?yàn)橐话l(fā)力，礦石很可能發(fā)現(xiàn)界外。所以，他只是小心地移向了前方。但是，他的`距離和我的距離只剩下1厘米左右。我立馬對(duì)李翥說：“李翥，我說你這不是一個(gè)找死的站位嗎？”李翥見狀說：“哎呀！對(duì)呀！”我又說：“那我就勉為其難收下你的礦石了喲！”說完，便“啪”的一下打中了。
這個(gè)游戲堪比象棋，你每移一步都要考慮到對(duì)方會(huì)走哪一步，必須要走對(duì)自己有利的一步。
有趣游戲作文 篇8
今天，覃老師帶領(lǐng)我們?cè)诤髽切〔賵?chǎng)玩了非常有趣的游戲，叫“貓和老鼠”。
覃老師先給我們講解了玩游戲的規(guī)則：我們先通過黑板白板的方式選出三名同學(xué)當(dāng)貓，其余的十八名同學(xué)都當(dāng)老鼠。如果老鼠十秒鐘不出洞，那老鼠就會(huì)餓死。如果它拿到食物了，卻在回老鼠洞的時(shí)候被貓抓到，那這個(gè)老鼠得站在一邊，看別的`老鼠偷糧食，就相當(dāng)于它已被貓吃掉了。用幾本書當(dāng)食物，貓?jiān)趥}里守著食物，老鼠想辦法去偷，如果老鼠躲進(jìn)洞里貓就抓不到了。
游戲開始了，我們決定了何新月、姜丹婷、李思齊這三名同學(xué)當(dāng)貓。我是其中一只老鼠。李思齊同學(xué)在糧倉前咬牙切齒地說：“你們這些壞老鼠，休想偷我的食物”。還有兩名同學(xué)在老鼠洞里竅竊私語地說：“你們這幾只笨貓，想不讓我們偷食物，想得倒美”。我們老鼠隊(duì)第一回合因?yàn)闆]有運(yùn)用良策，所以老鼠隊(duì)損兵折將不少，卻沒有偷到一點(diǎn)糧食。
第二回合開始前，我們老鼠隊(duì)商量了一個(gè)計(jì)策：運(yùn)用調(diào)虎離山之計(jì)。首先由我當(dāng)前鋒沖上去把貓引開，在貓全力以赴抓我的那一刻，其它幾只老鼠立刻去偷食物，我也偷到一些食物，但是因?yàn)槲业拇中拇笠猓呕艔垙埢厥蠖磿r(shí)把鼠洞看錯(cuò)了，被貓一下子逮住了。第二回合我們老鼠隊(duì)又輸了。
這次游戲大家玩得都好開心！而從游戲中我們還得到一些收獲，那就是做任何事都要?jiǎng)幽X筋，不能盲目去做。
有趣游戲作文 篇9
今天午飯后，徐老師組織我們玩了一次游戲——“傳口令”。她在游戲開始前詳細(xì)地講了玩法、規(guī)則等，還要注意這個(gè)那個(gè)的，當(dāng)然，我們什么都答應(yīng)。
先由3組進(jìn)行游戲，他們既緊張，又稍有些興奮。徐老師悄悄地把口令告訴張芮菡，只見張芮菡迅速又小聲地把口令傳給周星合……但是，因?yàn)檫^度緊張、興奮和自信，把口令傳得“畫蛇添足”，使游戲失敗了。
這次失敗，讓我原本無所畏懼的心怦怦直跳，莫名其妙的緊張、害怕就像樹藤一樣緊緊纏繞我的整個(gè)心房。別組的組員信心滿滿地上講臺(tái)進(jìn)行傳口令，但都是大敗而歸。
該我們組上場(chǎng)了，我在臺(tái)上極力克服緊張，也順便看了一下口令所在“位置”，“馬上傳到我了，馬上傳到我了，到了！”我把耳朵豎起來，竭盡全力去聽清楚竇小鈞那“螞蟻”般大聲的`口令：“坡上有只小兔兔。”“啊？‘坡上有只小兔兔’是個(gè)什么東西？”我在心里暗想。“哎呀，不管了，趕緊傳給鐘其夢(mèng)。”我盡量放大聲音，用手合成喇叭，對(duì)準(zhǔn)鐘其夢(mèng)的耳朵說：“坡上有只小兔兔。”這時(shí)，徐老師大聲問道：“你（鐘其夢(mèng)）聽到的口令是什么？”“坡上有只小兔兔。”鐘其夢(mèng)苦笑著回答，全班頓時(shí)哄堂大笑。徐老師又接著問盧子汀：“你還記得口令嗎？”“坡上有只大老虎，坡下有只小灰兔，坡上老虎餓肚肚，想吃坡下小灰兔。”盧子汀不緊不慢地回答。全班又發(fā)出“唔——”一聲驚嘆……不過也奇怪，游戲失敗后，我并沒有難過，反而覺得一身輕松。
下課后，我又仔細(xì)想了想：這個(gè)游戲考驗(yàn)的就是大家的團(tuán)結(jié)能力，我們之所以失敗，是因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)結(jié)能力還不夠，還需要加強(qiáng)。
千人同心則得千人之力，萬人異心則無一人之力。——后記
有趣游戲作文 篇10
今天，我到外婆家里去玩。
到了外婆家，上了樓，姐姐問我和妹妹：“玩不玩藏筆游戲呀？”我們一起說：“玩。”姐姐分別把彩色筆藏到樓上的各個(gè)地方。姐姐說：“藏好了。”我和妹妹飛奔上去，我先到很多箱子的地方，找到十支彩筆又在第一間房間里找到一支。原來比我少的妹妹瞬間反超找了十八支，然后又找了最后五支，還妹妹多，姐姐數(shù)了一下總共三十四支，就說：“總數(shù)三十四支。”全齊了，妹妹找到的多所以妹妹贏了。“下一局是我藏，我藏得很隱蔽。我提醒了好幾次，她們才找到了十幾支。最后，她們總共找到三十二支，余下二支我都記不清在哪兒了。我說：”雖然另外兩支找不到了，但是整理的時(shí)候會(huì)找到的'。這局姐姐獲勝。“
藏筆游戲真有趣呀！這游戲鍛練我們的觀察能力！我感覺當(dāng)了特務(wù)。
今天真高興呀！下次我還要來玩。
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