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    植物類觀察作文怎么寫寫作指導(dǎo)

    時(shí)間:2022-10-06 09:41:14 觀察

    植物類觀察作文怎么寫寫作指導(dǎo)

      在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的植物類觀察作文怎么寫寫作指導(dǎo),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    植物類觀察作文怎么寫寫作指導(dǎo)

      植物類觀察作文怎么寫寫作指導(dǎo)

      1、按部位觀察。

      即先從整體上看,再按一定的順序,從根、莖、枝、葉、果等方面,地行每個(gè)部位的觀察。例如,竹子,根是地下莖,節(jié)上有須根;竹子的干成圓柱形,中空有節(jié);葉子狹長,葉脈平行;竹子的牙叫筍;60年以上的老竹子才會(huì)開花結(jié)果。竹子的外形竹節(jié)清晰,挺拔正直。

      2、分期觀察。

      我們要比較全面地了解一種植物,需要按植物生長的過程做長期的觀察。因?yàn)橹参镌谧匀唤缰邪l(fā)育、成長、開發(fā)、結(jié)果直至衰亡,各個(gè)時(shí)期的形態(tài)是不相同的。例如爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的,慢慢長大變成了嫩綠色。幾個(gè)月內(nèi)葉子越長越多,藤子也越拉越長。爬山虎的莖上長葉柄的地方,反面伸出六、七根枝狀的細(xì)絲,每根絲象蝸牛的觸角。新生的細(xì)絲也是嫩紅色,這就是爬山虎的腳。當(dāng)腳觸著墻時(shí),六、七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片,巴住墻,拉住嫩莖,緊貼在墻上。就這樣一腳一腳地爬上了屋頂。沒有觸著墻的腳,不幾天就枯萎了。已經(jīng)觸著墻的細(xì)和小圓片,都變成了灰色,牢牢地巴在墻上。夏天爬山虎的葉子密密層層;秋天葉子枯黃、凋落;冬天滿墻滿屋只留下縱橫交錯(cuò)的枯藤。來年春風(fēng)一吹,死而復(fù)蘇。

      3、比較觀察。

      自然界中的植物繁多,千資百態(tài),有些形體相似的植物,只有通過比較,才能夠辨別。例如,玫瑰、薔薇、月季同屬于一類,都是觀賞花哉。它們絢麗多姿,香氣馥郁,形態(tài)相似。若將三種花卉放在一起,進(jìn)行比較,就可以找出它們的不

      同之處。葉不同,月季的葉,每柄3——5片,光滑;薔薇5——9片,有柔毛;玫瑰5——9片,脈凹,有皺。花不同,月季,單花頂生,花柄長,色彩色,花的直徑5厘米以上;薔薇,花簇生,成圓錐形,傘房花序,花直徑3厘米左右;玫瑰,花單生或族生,有紅色、白色兩種,花柄短。這三種花的刺和果也有不同之處。

      動(dòng)物觀察日記寫作指導(dǎo)

      【習(xí)作要求】

      你把觀察到的事情寫進(jìn)日記里了嗎?讓我們交流一下各自的日記,聽聽同學(xué)的意見,再寫一則觀察日自己。要觀察自己最感興趣的,要寫自己最想寫的。寫好后讀給同學(xué)聽,看誰在觀察中有新的發(fā)現(xiàn)。(摘自人教版《語文》三年級上冊第63頁)

      【習(xí)作指導(dǎo)】

      1、可以寫什么?

      可以寫四季的美景,氣候變化的特點(diǎn);可以寫風(fēng)雨雷電等自然現(xiàn)象;可以寫植物的生長過程和動(dòng)物的生活習(xí)性;還可以寫周圍動(dòng)人的事跡等等。

      只要我們仔細(xì)去觀察身邊的事物,會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)的,這個(gè)發(fā)現(xiàn)可以是在平時(shí)的生活中不曾注意到的。如:沉入水中的雞蛋如果在水里加了鹽,雞蛋會(huì)浮起來;腳掌可以“聞”味道、眼藥水滴眼睛時(shí)嘴巴里有藥的苦味;下雨的時(shí)候先看到閃電再聽到雷聲。

      觀察一下周圍你看到的植物,有沒有發(fā)現(xiàn):不同種類的仙人掌的刺都是不一樣的,含羞草一碰就會(huì)收攏葉子……

      觀察一些常見的小動(dòng)物:一碰小烏龜它就把頭縮進(jìn)龜殼里面、小金魚晚上睡覺的時(shí)候也是睜著眼睛的……

      仔細(xì)觀察你身邊那些熟悉的人,說不定也有新的發(fā)現(xiàn):下課十分鐘,同學(xué)們都做些什么;爸爸媽媽平時(shí)喜歡說些什么……

      2、怎樣寫?

      觀察日記題材多,范圍廣。簡單地說,就是將我們平時(shí)寫人、記事、狀物的文章寫成日記形式。

      首先內(nèi)容要真實(shí),所見所聞要貼近自己的生活。其次,觀察要細(xì)致,敘述才能具體,要對事物的聲音、色彩、形態(tài);人物的動(dòng)作、語言、神態(tài)作出細(xì)微的觀察。觀察是寫好作文的一個(gè)重要因素,如果觀而不察,視而不見,見而不想,很多生動(dòng)的素材都發(fā)現(xiàn)不了。再次,選材要精,中心才能突出,圍繞一個(gè)內(nèi)容,一件事,一種情景,一點(diǎn)感受寫,有詳有略。第四,想象合理,結(jié)合自己的感受,進(jìn)行合理的想象,寫出新鮮感。

      觀察的時(shí)候除了用上眼睛,看看能不能用上耳朵、鼻子、嘴巴、手其它四員大將。

      ①觀察雞蛋浮起來的過程。先將雞蛋放進(jìn)一個(gè)裝滿水的玻璃杯里面,觀察一下雞蛋落在了哪里?是個(gè)什么樣子。接著往水里加一小勺鹽,輕輕的攪拌,記住加了多少鹽以及攪拌的時(shí)間,然后觀察一下水有什么變化,雞蛋有什么變化?浮起來了嗎?如果沒有浮起來,再加入一些,計(jì)算一下,大概加了多少鹽,攪拌了多長時(shí)間雞蛋才浮了起來?雞蛋浮起來的時(shí)候水有什么變化?有沒有變白?用尺子量一量,雞蛋露出了多大的面積?再把雞蛋按下去?它還能自己浮起來嗎?

      ②觀察小烏龜?shù)纳盍?xí)性。這只小烏龜是什么樣子的,它大概有多大?龜殼上的花紋是什么樣的?像什么?烏龜?shù)念^有什么特點(diǎn),眼睛長在哪里?嘴巴是什么樣子的?烏龜有沒有固定的作息時(shí)間?烏龜每天吃什么?吃多少?它有沒有排泄物?排泄物的顏色是什么?如果你輕輕碰一下它的身體,小烏龜會(huì)有什么反應(yīng)?如果你把烏龜拿在手中,它會(huì)反抗嗎?把兩只小烏龜放在一起,他們會(huì)做什么事情?

      ③還可以觀察下課十分鐘的場景,看看同學(xué)們都在做些什么?教室里面的同學(xué)在干什么?走廊上的同學(xué)在干什么?操場上的同學(xué)又在做什么?最有趣的是誰?他們在玩什么?幾個(gè)人在一起玩?玩的時(shí)候他們有什么動(dòng)作?他們開心嗎?他們的臉上是什么樣的表情?他們說了些什么話?看到這些你都想到了什么?在這觀察中你發(fā)現(xiàn)同學(xué)們下課十分鐘都喜歡做什么?又不太喜歡做什么?

      觀察的事物很多,還有動(dòng)物、天氣變化、課桌上的斑點(diǎn)等,只要學(xué)會(huì)用五官觀察,多問幾個(gè)為什么,多找?guī)讉(gè)理由分析推斷,再加想象和聯(lián)想,文章就豐富了。但注意一定要是自己觀察的真實(shí)結(jié)果!

      觀察結(jié)束后,將觀察到的內(nèi)容記錄下來,要注意,按照寫記敘文的形式寫下來:

      ①、時(shí)間、地點(diǎn)、觀察對象、氣象情況②觀察對象的細(xì)致特征③觀察中的心情和收獲

      3、下面這些你知道嗎?(幫助學(xué)生成為生活的有心人,激發(fā)觀察的興趣,挖掘發(fā)現(xiàn)的潛能)

      魚睡覺的.時(shí)候是睜開眼睛的|含羞草一碰就會(huì)閉攏它的葉子|蜘蛛也可以預(yù)報(bào)天氣|蚱蜢的頭是尖的,蝗蟲的頭是圓的|芙蓉花早晚會(huì)變色|蚯蚓斷成兩節(jié)不僅不會(huì)死,還會(huì)變成兩條蚯蚓|母雞盡職|白鵝高傲|貓性格古怪|家燕很紳士|……

      做一做:回家找個(gè)礦泉水瓶,除掉上半部分,做成杯子形狀。倒入近半杯的水,將一整顆大蒜放進(jìn)做好的杯子里。然后堅(jiān)持觀察一個(gè)星期,把觀察過程,特別是觀察到的變化都寫下來。

      4、句段訓(xùn)練

      在你的作文中用上"有的……有的……有的……"寫一段話

      在你的作文中用上至少兩個(gè)比喻句

      根據(jù)你觀察的材料選擇一個(gè)有意義的道理:人心齊,泰山移/勤能補(bǔ)拙/有雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛/給予比拿快樂/

      5、日記格式如范文,在第一行中間寫明日期、星期、天氣|第二行開始日記正文|日記一般不寫標(biāo)題,但為了便于把握作文中心,小學(xué)生時(shí)提倡寫標(biāo)題(見范文)。

      【主題推薦】

      同學(xué)們,你們見過人與動(dòng)物和諧共處的場景嗎?見過的,想一想,把人的可親,動(dòng)物的可愛寫出來;沒見過的,回去細(xì)心觀察一下。

      怎么樣,你對觀察日記是不是有了一個(gè)大致了了解?下面我們開始探討怎樣寫好觀察日記。

      根據(jù)要求同學(xué)們都可以知道,本次作文的一個(gè)重點(diǎn)就是觀察。大千世界,我們觀察到許多的人、事、物、景,怎么來寫呢?首先我們在生活中要去做一個(gè)善于觀察的“有心人”,比如寫一個(gè)熟悉的人就要觀察這個(gè)人的外貌、衣著、動(dòng)作、話語,甚至于這個(gè)人的心里會(huì)想些什么等,我們都要去觀察、思考。當(dāng)然,除了這些之外,我們還要運(yùn)用我們身體的各種感覺器官去觀察,提高觀察質(zhì)量。如觀察菊花,除了看到的之外,我們還應(yīng)該通過嗅覺,聞到它的花香,通過手的觸摸,感覺到菊花的真實(shí)樣子等。只有仔細(xì)觀察才能熟悉事物,只有熟悉事物,才能寫好作文。你在平時(shí)的生活中觀察了哪些事、物、景、人呢?你準(zhǔn)備選擇哪一個(gè)來寫呢?

      下面我們先了解一下日記這種作文形式。

      先談?wù)勅沼浀木唧w的格式和要求:日記同學(xué)們接觸地都比較早,而且許多小朋友寫的日記也是不錯(cuò)的。日記的格式具體要求是:先要寫明記日記的時(shí)間,比如“x年x月x日”,同時(shí)最好還要注明“星期x”、“天氣情況”(如晴、陰、雪、雨等)。通常——“日期”和“天氣情況”這兩個(gè)部分占一行,然后再另起一行寫具體內(nèi)容,必要時(shí)可以根據(jù)內(nèi)容為自己日記加上標(biāo)題。

      再來談?wù)勅沼浀膬?nèi)容:日記這種形式比較靈活,想怎么寫就怎么寫,可以記一件事,寫一個(gè)人,也可以記幾件事,寫幾個(gè)人,而且這幾件事、幾個(gè)人之間,有沒有內(nèi)在聯(lián)系都無多大關(guān)系,只要是發(fā)生在同一天的的人和事就行。日記的篇幅可長可短,不受字?jǐn)?shù)限制,完全根據(jù)自己日記要寫的內(nèi)容來決定。

      嚴(yán)格的說,日記的內(nèi)容是極其豐富的,可以是長篇大論,可以是寥寥數(shù)語,我們一般可以從以下幾點(diǎn)入手:每天生活、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)及課外活動(dòng)中有趣、有感觸的各種事情;看到或聽到的各類人物以及他們說的話,做的事;自己看電影、電視、文藝演出、體育競賽以及讀書、看報(bào)后的心情、體會(huì)和感想;日常學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)中,對看到、聽到、遇到的一些事情產(chǎn)生的看法和想法以及聯(lián)想和想象;自己觀察到自然界的種種變化;自己喜愛的小動(dòng)物、植物的外形特征、生長情況及生活習(xí)性……日記主要是通過筆談跟自己說“悄悄話”,傾訴日常生活中的喜怒哀樂,透露對某人某事的真實(shí)印象或想法的。日記需要的是對于生活的真實(shí)感受和體會(huì),在內(nèi)容方面可以進(jìn)行虛構(gòu)。

      當(dāng)然了,本次作文是觀察日記,所以同學(xué)們在觀察時(shí)要注意分析、了解事物之間的發(fā)展變化的聯(lián)系,掌握它們的規(guī)律,對所觀察的事、物要多想想:這件事的真正起因是什么?真正的結(jié)果是什么?起因和結(jié)果是不是有聯(lián)系?魯迅先生曾說過:“如果要?jiǎng)?chuàng)造,第一須觀察。”許多生活的瑣碎只要我們在觀察時(shí)注意仔細(xì)地看,仔細(xì)地聽,隔很長時(shí)間都不會(huì)忘。

      最后我們再了解一下日記的類型。:

      1、觀察日記:對周圍的人、事、物、景等方面進(jìn)行細(xì)致的觀察后,以日記的形式來記錄的;

      2、敘事日記:內(nèi)容實(shí)在,敘事完整,有一定的實(shí)際意義;

      3、旅游日記:通常以時(shí)間為線索,采用變換觀察點(diǎn)的方法記錄整個(gè)的旅游過程,把幾篇日記串聯(lián)起來,就使人對旅游的全過程有了一個(gè)清晰的印象。

      拿我們要寫的這篇習(xí)作來說,應(yīng)該怎么來列提綱呢?

      觀察日記(提綱)

      第一行:年月日星期天氣

      第二行:標(biāo)題(也可省略)

      正文:可以記一件事,寫一個(gè)人,也可以記幾件事,寫幾個(gè)人,可以寫景、寫物或者自己感興趣的內(nèi)容……

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