【精華】馬的作文400字集合5篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的馬的作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
馬的作文400字 篇1
前些年，爸爸買了一匹銅馬，可我并沒有對它留下什么印象。有一天，老師讓我們觀察一件藝術(shù)品，我突然想起那匹馬放在了親人家，我連忙趕到了他們家，立刻問：“前幾年那匹馬放在這了吧？”“可能，可能在樓上吧。”他摸摸頭說。“你找找吧。”我上樓時(shí)左看右看，看到了很多寶貝，可馬在哪呢？我找了又找，終于在一個(gè)角落找到了它。
啊!灰塵可真多啊!原先的色彩變得暗淡無光，原先那批英俊的馬像打了敗仗的馬。我連忙擦去上面的灰塵，他那英俊的樣子又回來了，仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)這匹銅制的馬兩只眼睛炯炯有神，神采奕奕，射出純金般的光芒，亮得耀眼，亮得奪目。兩個(gè)耳朵經(jīng)常一下下扇動(dòng)，真是活靈活現(xiàn)。這匹馬的身后有一條不長的尾巴，時(shí)不時(shí)地晃動(dòng)一下。它的前兩只馬蹄像要躍起跳過河岸，另兩只馬蹄很用力的'是他前進(jìn)。我總感覺它要跑，它要?jiǎng)印ｖ畷r(shí)間，它好像真的動(dòng)了起來，它好像在沖鋒陷陣，又好像在遼闊草原中奔跑，我好似聽到它那急促的馬蹄聲，聽到它悅耳的嘶鳴聲……
這難道只是一批被雕刻的馬嗎？不，這是一匹有著馬的身體，馬的思想，以及馬的靈魂的馬。我抱著它，如獲珍寶，走回了家。
馬的作文400字 篇2
我非常愛馬，馬是最通人性的。
在野營篝火旁邊，人們從閑淡中，述說著多少關(guān)于馬的故事啊！
其中最使我感動(dòng)的，是一個(gè)騎兵，他愛馬如命，馬也愛他如命，在一場激烈戰(zhàn)斗中，他負(fù)了重傷，從馬背跌到地下。馬那樣溫順善良的，一步不離這昏迷過去的人，它回環(huán)四顧，長聲嘶鳴，希望有人來援助它的朋友。
可是在戰(zhàn)火燃燒紛飛之下，所有的.坐騎都在猛烈狂奔，騎兵們揮著閃閃的馬刀，像一陣風(fēng)一樣旋卷過去，戰(zhàn)爭到達(dá)了沸點(diǎn)，生死格斗到了決定時(shí)刻，哪一個(gè)顧得上來援救這血流如注、奄奄一息的戰(zhàn)士呢！可是他的馬不肯離去，終于用嘴銜起這個(gè)傷員，把他從戰(zhàn)場上搶救下來。這個(gè)戰(zhàn)士從此更愛這匹馬。
誰料在另一次戰(zhàn)斗中，這匹馬被子彈射中，翻滾地下，悲哀地長嘶一聲，作了最后一次掙扎，終于撲然跌倒，溘然長逝。那個(gè)戰(zhàn)士痛哭了一場，埋葬了他的馬，為他的馬筑了一座墳塋，最后珠淚漣漣，一步一回頭，不忍遽然離去。
篝火的紅火影跳蕩著，火影在人們身上晃動(dòng)著。
馬的作文400字 篇3
今天，爸爸媽媽到大姑家去了，只剩下我一個(gè)人在家。笆爸 臨走再三囑咐我別忘了喂馬，我爽快地答應(yīng)了。最后他又教我怎 么喂，講完這些才放心不下地走了。
到了中午，我想起了爸爸的叮囑，來到馬棚。那匹高頭大馬 雙目圓睜，好奇地看著我，仿佛對我這個(gè)“小不點(diǎn)兒”的不速之 客感到陌生。我輕輕地對它說：“喂，伙計(jì)，今天我來喂你好嗎?” 它仿佛聽懂了我的話似的.，長嘶了一聲。我用篩子蹄了兩篩子碎 谷秸倒在槽內(nèi)，又用葫蘆瓢舀了兩瓢麩子，一瓢玉米面。馬搖晃 著肥大的腦袋，東張西望，多像一位老師在監(jiān)考。我心里想：“伙 計(jì)，沒虧待你吧。”我用木棒攪拌了幾下，便走到一旁去了， 這鬼馬連看也不看一眼這些“午飯”。怎么了?我心里詫異起來。 嗨!我真是的，忘記給它飲水了。我匆忙提了半桶水潑到槽子里， 又用木棒攪拌了幾下。這時(shí)，馬看了我一眼，便大吃起來。我撫 摸著它的頭，內(nèi)疚地說：“剛才怪我粗心廣它點(diǎn)了一下頭，仿佛 認(rèn)可似的。它像一只馴脹了的老綿羊任我撫摩。
等爸爸媽媽回來，我把這件事告訴了他們，他們都樂得捧腹 大笑起來。我紅著臉，心里想：以后什么事，再也不能粗心大意 了。
馬的作文400字 篇4
今天，我讀了一本書，這本書叫《阿拉巴馬的月亮》，讀了這一本書以后，我對這本書的感受很深。
這本書的主要內(nèi)容是：阿月十歲那年，相依為命的爸爸去世，阿月知道他可以靠自己活下去，因?yàn)樗麖男【秃桶职侄阍诎⒗婉R的森林里，他懂得一切在野外生存所需要的知識(shí)：他懂得設(shè)陷阱捕捉動(dòng)物為食，會(huì)自己做衣服，還能看星星找路、在雨中生火。爸爸去世后，阿月漸漸嘗到了孤單的滋味，為什么爸爸說政府的人會(huì)來抓他，爸爸又為什么要選擇這種與外界隔絕的生活？在逃亡的過程中，阿月見識(shí)了各式各樣的'人，開始認(rèn)識(shí)外面的世界，也慢慢了解當(dāng)初爸爸為什么要躲進(jìn)森林里生活，更漸漸體會(huì)到什么是人性、什么是友情、什么是愛。
文中的主人公阿月的獨(dú)立的性格讓我覺得自嘆弗如。他懂得在森林生活的所有技巧，包括狩獵、自己用動(dòng)物皮做帽子，知道哪些草可以治病等等，讓我覺得很好奇。
阿月讓我覺得是一個(gè)很勇敢、樂意助人的人，看都這里我感到很慚愧，文中的主人公才十歲就那么勇敢了，還那么勤勞。而我卻是膽小如鼠，有什么事情卻不敢去承擔(dān)，在家里媽媽有時(shí)候叫我做事我都不肯做，非常懶惰。所以我以后要向文中的主人公阿月學(xué)習(xí)，向他那樣勤勞、勇敢、樂意助人的人。
這本書非常好看又很有趣，建議大家可以有時(shí)間去買來看看！
馬的作文400字 篇5
馬的一生是短暫的，生命不過短短的十幾年；馬的一生是曲折的，再珍貴稀有的馬也可能被人欺辱；馬的一生是辛苦的，它們總是為主人而到處奔波。但它卻有一個(gè)很可貴的品質(zhì)，那就是忠誠。
馬的一生雖然是短暫的，但它們卻在短短的生命中做了許多有意義的事。它們一出生就被人飼養(yǎng)，長大后隨著它們的.主人上戰(zhàn)場殺敵。它們用自己充沛的體力，幫助主人長時(shí)間與敵人對抗；它們用自己健壯的身體，幫助主人打敗、戰(zhàn)勝敵人。
馬的一生雖然是曲折的，但他們卻堅(jiān)持不懈、很努力。當(dāng)它們的主人被俘時(shí)，它們也難逃“噩運(yùn)”，它們被綁起來，被鞭子大，被火燙。但它們堅(jiān)信自己能夠逃走，它們每天都用腳趾割繩子，用牙齒咬繩子，雖然繩子很牢固，但它們始終沒有放棄，最終它們逃走了。
馬的一生雖然是辛苦的，但它們卻從來沒有抱怨過。它們每天只能吃一石，但卻每天否要載著它們的主人到處奔波，但如有它們有一點(diǎn)兒做得不好的地方，它們就會(huì)被它們的主人埋怨、斥責(zé)、罵，但即使是這樣，它們每次都會(huì)盡力去完成主人的吩咐。
但最吸引我的不是這些，而是它的忠誠。當(dāng)它們的主人在戰(zhàn)場上遇到危險(xiǎn)時(shí)，它們會(huì)盡它們的全力去解救它們的主人。當(dāng)它們被俘時(shí)，敵人會(huì)用盡一切辦法使它們?nèi)娜鉃樽约罕疾ǎ鼈冋J(rèn)為主人只有一個(gè)，所以它們不會(huì)背叛自己的主人。
同人一樣，使人贊美、喜歡的原因不主要是因?yàn)椴拍堋⑼獗怼⒌匚唬瞧焚|(zhì)，而馬具有忠誠的可貴品質(zhì)，這就是為什么我非常喜愛馬。
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