精選寫星期天的作文5篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的寫星期天的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫星期天的作文 篇1
今天又是周末了，每每到這個時候，骨子里就有一股懶勁，早上睡到9點才起來，然后到公司9：30分。接下來都是輕松渡過，是得好好享受這周末的時光。妹妹下周就要回家了，決定明天帶全家 一起去一趟海邊逛逛。感受一下大自然的無限風光，我的生活理念是：快樂工作，享受生活！也祝愿大家都有一個快樂的周末！
寫星期天的作文 篇2
五年級的小學生，平時學習任務非常重，整天都忙忙碌碌的，連周六周日也不例外，各種各樣的補習班把日程排的滿滿的。上午8：00—11：00英語班，2：30—4：30電子琴，6：25—9：00奧數班，這樣的安排是我日期天的標準配備。每個星期天我不是在上課，就是在去上課的路上，所以我一點也不喜歡過星期天。
今天，又是一個星期天。清晨，我一睜大眼睛就看到一線陽光透過窗戶斜照在我的床頭，“今天真是個好天氣呀”我邊抻著懶腰邊想。吃早飯的時候，爸爸提議說“今天天氣這么好，我們過一個不一樣的星期天，一起去摘葡萄好不好？”我當然是舉雙手贊成了，于是爸爸叫上了姥姥姥爺和小姨一家，就出發了。我和表哥表姐坐在姥爺車上，一路上我們說說笑笑，不一會，車窗外的建筑越來越少，農田越來越多，通過一條小路，我們來到了一個葡萄采摘園，園門口三條大狗懶洋洋的趴在那，見到人也不起身，一排排葡萄架整齊的排列著，一串串誘人的葡萄掛的藤上，一顆顆圓鼓鼓的擠在一起，好像在爭著對我們說“快來摘我們吧，快來吃我們呀！”說是摘葡萄，其實是拿剪子剪的，等園主給我們人手一把剪子后，我們就三三兩兩的進入了葡萄園。葡萄地里插了好多防盜用的松樹枝，不小心就會被刺到，想摘到一串可心的葡萄還真是不容易，不過摘葡萄有一個最大的好處是可以邊摘邊吃，不一會吃的滿嘴都是葡萄汁。我各表哥發現了一串好大的葡萄，一嘗“真甜！快摘掉”。那一串不錯，一嘗，味道不好，繼續找。這里的葡萄品種有很多，有又細又長的金手指，像是小孩的手指頭，有又大又圓的夏黑。我最喜歡的是金手指，甜中帶點酸，酸中又有點甜，別提多好吃了。就這樣我們玩的高興極了，你摘了三串，我摘了五串，每人摘一點，放在一起也有一大堆，嚇得爸爸直說：“好了好了，夠了夠了”，一定是心痛錢了。我們都哈哈的笑了起來。
這個星期天過得真是不一樣，雖然有點累，但是玩的很開心，還了解了不少關于葡萄的知識。真希望每一個星期開都像這樣“不一樣”多好呀！
寫星期天的.作文 篇3
今天是周五，就是平安夜也就是我姐姐從澳大利亞回來的日子這一天我等了好久了。
下午我在教室里打掃完衛生之后我奔向校門，可是我沒有看見姐姐我就垂頭喪氣回到了1年級1班，我看見了我們班的副班長張榕珊，她一看見我就說：紅領巾沒有帶第一個扣子沒有記好可是我沒有管就走向別的地方。
我剛走了兩步就被她抓住了，當是就快把我給憋死我就馬上把紅領巾給帶上了她才松開我，我又等了20分鐘媽媽才來接我，我看到媽媽身后有一個人我就猜到是姐姐了。
我看到了姐姐就差點哭了出來可是我沒有哭出來，因為哪是在學校所以我才沒有哭出來。
到了車上我看到了姐姐還是和以前一樣可愛，我們又到了奶奶家，姐姐一進去奶奶就哇哇的哭了起來。
過了兩個小時我兩個叔叔又來了，我們就開始做飯了，叔叔做了美味的酸菜魚姑媽做了個拿手的拌菜吃完之后我們回到了家。
我真想不讓姐姐在出國了。
寫星期天的作文 篇4
今天是星期天，一大早醒來，看見窗外的天空泛著紅暈，感覺非常的不錯。
一會兒就聽見媽媽在喊：“快起床，等一下到老城去。”聽到這里，我迅速地起床。
我們先去交了電話費，媽媽又去買了一雙鞋，這是我提議：“我們去河邊吧。”媽媽與快的答應了。
我們順著大馬路來到了河邊的集市，那里的人太多了，擠都擠不過去，我們便從一旁的人行道來到了河邊。
當我第一眼看見江水，媽媽說了一句：“水怎么漲了？”我看了看，來到了河邊。我最喜歡在水邊扔石頭，喜歡聽石頭落在水里的撲通聲，喜歡看水花四濺，我玩著玩著就聽見媽媽在一旁說：“水在往上漲，往后退一點。”這時我才發現，我剛才站的石頭，快被水淹了。我急著往后退了幾步，不一會兒，剛才快被淹的石頭，已經在水下了。我繼續往后退。媽媽繼續說：“你知道嗎？這嘉陵江水的是從九寨溝的海子里流出來的，那里是嘉陵江的源頭。”聽了這話，我心里感到一陣的驚奇。我又繼續順著水流往下走，走著走著，我聞到了一陣一陣惡臭，一看有不經污水處理的污水被直接排入了嘉陵江，我的心情一下子變得很沉重，聞著這味，我們只得快速的離開了。
寫星期天的作文 篇5
這幾天，鳳凰國際書城4樓新開了一家科學實踐店，叫“瘋狂家族”。昨天，我去報了個名，今天接到瘋狂家族的邀請，讓我們去免費體驗一堂課。下午，爸爸媽媽就帶我去了。上這節課的有5個小朋友。上課了，我們坐到了座位上。來了兩個老師，一個叫多多，一個叫金剛。他們說他們就是教我們做實驗的。先由多多老師給我們表演“讓大雞蛋鉆進小瓶子里”。多多老師先讓我們想一想怎么樣才能讓雞蛋鉆進瓶子里，我們異想天開。有的說，把雞蛋打碎，塞進瓶子里；有的說把瓶口打斷，雞蛋就可以掉進去了。最后，多多老師公布了答案：“只要將紙點著放進瓶子里，再將雞蛋放在瓶口上，雞蛋就能下去。”多多老師說完后，給我們演示了一遍，果真，將雞蛋放在瓶口上，雞蛋一下子就卡到了中間，多多老師輕輕一碰，雞蛋就掉了下去。然后，多多老師又給我們表演了“讓大雞蛋從小瓶子里出來”多多老師還是先讓我們猜。我們想了好多種方法，但是都沒有好辦法讓雞蛋出來。只見多多老師向瓶子里一吹，雞蛋就出來了。多多老師告訴我們這叫大氣壓力。接著是多多老師和金剛老師一起給我們表演火山爆發的全過程。先給我們表演了“噴火”。金剛老師給了多多老師一種橙色的液體，多多老師把它倒進了瓶子里，然后金剛老師又給了多多老師一塊金屬（學名鎂條）。多多老師將重金屬點著，放進了瓶子里，只見“火”像煙火一般的噴了出來。接著，多多老師和金剛老師又給我們表演了“噴火山灰”。金剛老師先給了多多老師一瓶黑色的液體，多多老師將液體倒進了瓶子里，轉眼間瓶子里噴出了一種灰色的液體，就像噴火山灰似的。最后多多老師和金剛老師給我們表演了“噴巖漿”。金剛老師給了多多老師堿、檸檬酸和另外一種液體。多多老師將它們到了進去，并搖了搖，放在桌子上，不一會兒，“巖漿”噴了出來，像擠冰淇淋一樣出來了。多多老師和金剛老師還告訴我們必須要兩種或兩種以上的物質混合在一起才能發生化學反應。隨后，我們也做了一次“噴巖漿”。接著，我們來到了另一個教室， diy了一個水晶小粘土。今天我很開心，因為今天上了一堂有意義的課。
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