雷鋒的作文合集五篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的雷鋒的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雷鋒的作文 篇1
“人的生命是有限的，但是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去，作文 我是小雷鋒。”一句讓人精神為之一震的名言縈繞耳邊，一個熟悉的名字向我們走來，他就是雷鋒。陽春三月，舉國上下到處都掀起了學雷鋒的熱潮，我們也行動起來了。
3月15日，我們學校組織了一次學雷鋒的活動——打掃村道。我們帶著各種勞動工具：掃把、袋子、鐵鍬等，在老師的帶領下頂著驕陽，從學校步行前往目的地——尖筆橋。一路上，同學們歡呼雀躍，飛快地走著。不一會兒，我們終于到達了目的地，同學們立刻熱火朝天地干了起來，有的用掃把掃垃圾，有的用鐵鍬鏟垃圾……村民們看了都直夸我們是好孩子，小學六年級作文《作文 我是小雷鋒》。天氣越來越熱，我們流的汗也越來越多，每一個人的臉都變成了一個個可愛的紅蘋果。有些同學累了想偷懶，但在老師的鼓勵下，大家的信心又回來了，而校長則在一旁把這難忘的情境用照相機拍了下來，留下了永久的記憶。我干了一會兒，覺得渾身酸疼，真不想干了，但是，我想雷鋒叔叔每天都做好事，從來沒喊過累，一直堅持了下來，我就干了這么點，就想放棄，真應該覺得慚愧，想到這里，我再也不覺得累了……一個多鐘頭過去了，我看著干干凈凈的路面，什么苦呀，什么累呀都消失得無影無蹤了，心里甜滋滋的。
毛主席曾經說過，一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事，只要我們人人都盡自己最大的努力去幫助別人，用行動來向雷鋒叔叔學習，那么我們也是一個小雷鋒。
雷鋒的作文 篇2
一天，我乘公共汽車去奶奶家。我剛上車撲鼻而來的是一股讓人嘔吐的汗臭味，接著是黑壓壓的乘客。我費了九牛二虎之力找到一個座位。突然，我看見一個晃晃悠悠的身影，她背上有一個小小的東西，我再仔細一看，原來是一位背著孩子的婦女，只見她緊緊地拽住扶手，在晃蕩的車廂中滿臉脹得通紅，鼻子上的汗珠像小草一樣一顆顆地冒出來，眼球上布滿了血絲。我二話不說，手忙腳亂地把東西整理起來，把座位讓給了那位婦女和她的孩子。
“現在的孩子都像一個個小雷鋒了。”那婦女滿懷感激地說。售票員阿姨被吸引住了，問：“哪位孩子?”我悄悄轉過身，心想：這是我應該做的。旁邊許多人都投來了贊許的眼神。
下車了，我心里美滋滋的，暖洋洋的，樂開了花，有一股不知名的自豪感涌上心頭。這就是助人的喜悅，這就是助人的快樂。我也是一個小小的活雷鋒。
雷鋒的'作文 篇3
我是一個“小雷鋒” 韓家祺3月5日 是學雷鋒日，這不，今天我做了一件好事。 今天下午狂風刮得樹枝“呼呼”的響，不一會兒下起了傾盆大雨，雨越下越大絲毫沒有停下來的意思。不過我卻沒有一點焦急的樣子，因為我帶了傘，我在心里暗暗自喜：幸虧我看了天氣預報。 不一會兒就放學了，沒帶傘的同學只好把書包頂在頭上擋雨，迅速地跑出校園。我卻打著傘，哼著小曲，悠閑地走出校園。 剛走出校門就看見一個熟悉的身影在樹下避雨，仔細一看原來是對門的孩子——揚揚。 我走上前去，問道：“揚揚你怎么不回家呀？” “我沒帶傘，沒法回家�！睋P揚回答。 “那咱倆一塊走吧�！蔽艺f。 “好的�！睋P揚說。 回到家后，揚揚向我說了一聲再見就進門了。 第二天，揚揚的媽媽對我說：“謝謝你家祺，昨天幸虧你把揚揚送回家�！� 客氣，這是我應該做的。”我回答。 今天，我也做了回“小雷鋒”，真高興��！ 教師 崔梅茹文章來源 “不指導
雷鋒的作文 篇4
"學習雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨……"今天是3月5號學雷鋒日，《學習雷鋒好榜樣》這首歌到處都在放，真是不絕于耳。
雷鋒叔叔的一舉一動，就像歌詞中描述的那樣。他的那種樂于助人的精神，值得我們學習！
在我們生活中，也有不少的雷鋒。
大家知道"送水哥"李老發嗎？他啊，就是一位名副其實的雷鋒。他每天都會開著車，給鄭州三個立交橋下送去純凈水，好讓辛苦的農民工和路人飲用上甘甜可口的水。他三年累計送水兩萬桶，自掏腰包十幾萬元來幫助別人，難道他這種可貴的精神不是人人贊揚的"雷鋒精神"嗎？
救人英雄趙東升也是一位活雷鋒。兩位小朋友深陷泥坑，呼救無人應，以為自己再也見不到爸爸媽媽了，于是便唱起了媽媽教的兒歌《小燕子》，趙東升聽見了歌聲，連忙跑過來，與眾人一起，把兩位小朋友救了上來……
在我們共同成長的校園中，也有很多活雷鋒。
我們班有一位同學，無論是哪一小組值日，她都會拿起掃帚，與同學們一起，把教室打掃得一塵不染……
一位低年級同學在跑操時，一不小心跌倒擦破了腿，高年級的幾位同學看見連忙跑過去，扶他去校醫室……
馬路上，隨手撿起地上的一片紙；公交車上，給需要幫助的人讓個座……
雷鋒永遠都在我們身邊。讓我們也來幫助需要幫助的人，做一位活雷鋒吧！
幫助別人，快樂自己。何樂而不為呢？
雷鋒的作文 篇5
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”雷鋒正是龔自珍的這篇《己亥雜詩》中護花精神的代表。
正如雷鋒所說：“如果你是一滴水，你就該滋潤了一寸土地；如果你是一縷陽光，你就該照亮了一方黑暗；如果你是一顆糧食，你就該哺育有用的生命；如果你是一顆螺絲釘，你就該永遠守在你生活的崗位上�！蹦陱鸵荒�，日復一日，五十年時光轉瞬即逝，雷鋒精神感召著一代又一代人，不但沒有褪色，而是經時光淘洗越發的閃耀，在我們心靈深處金子般煜煜生輝。
五十載春秋，雷鋒精神一直在閃耀，一直激勵著我們無私奉獻。
你們看，呼嘯的大卡車像猛虎一樣撲過來……“孩子……”，隨著一聲驚呼，一個嬌小的身影像離弦的箭一樣向“猛虎”撲去。她用了自己極限的力量推開孩子，自己卻倒在血泊中……她就是家鄉的張麗莉老師。就是她，在車輪下全然不顧個人安危，舍身救出自己的學生，留給自己的卻是終生的高位截癱。在學生生命安全受到嚴重威脅的關鍵時刻，挺身而出，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，以自己柔弱的身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。你們說，這不是雷鋒的大愛精神在閃耀嗎？
你再看，那位普通的大客車司機，在高速路上被不明飛行物砸破肝臟，仍忍著劇痛，堅持將車停到路邊，并安全疏散車上的乘客，最后長眠在駕駛座椅上。一個普通的司機，在關鍵時刻想著他人，想著職責。你們說，他的敬業奉獻不是雷鋒的“螺絲釘”精神在閃耀嗎？
你還看，那位……，那位……，那么多，那么多……像一塊塊的金子，在中華大地上閃閃發光。
他們都有一個共同的名字“最美中國人”。他們都是雷鋒精神的體現和證明，是雷鋒精神在新時期的真實寫照。這一切的一切，不是雷鋒精神在閃耀嗎？
但是，隨著社會的飛速發展，也有一部分人認為雷鋒精神被歷史的長河淹沒了。于是有了小悅悅被撞重傷后丟在路邊無人理睬的鏡頭，有了四川的高中生被歹徒暴打時無人問津的場面，有了高鐵事故現場上“表哥”那不屑的笑容，也有了假藥、毒奶粉、轉基因食品等等。公交車上那些“特殊的座位”因為有了這部分人已不再特殊，馬路上因為有了這部分人也少了許多扶老攜幼的美好畫面，休閑娛樂場所也因為有了這部分人而變得烏煙瘴氣。這部人的所作所為與雷鋒精神背道而馳的，是對雷鋒精神的玷污，也與廣大人民的愿望相，這一切讓我們心痛。
正因如此，我們的現實更需要雷鋒精神�，F在，國外都在提倡學雷鋒，美國已將雷鋒精神列入西點軍校的教材，還被授予最高的表彰。他們說，雷鋒精神與上帝共存。作為中國，雷鋒的故鄉；作為中國人，雷鋒精神的傳人，我們更要學習雷鋒對待學習和工作的態度，尤其是我們國家正在現代化建設中，更需要雷鋒精神。讓我們從自己做起，助人為樂，無私奉獻。只要我們把雷鋒精神傳承下去，我們的祖國，就會天更藍，水更清，山更綠，花更紅 ……
雷鋒精神是冬日里的一縷陽光，照亮每個的心房；是遠行的燈塔，為我們指引航行的方向；是沙漠里的一泓清泉，滋潤每一顆干渴的心靈。雷鋒精神永遠在人們心中閃耀！
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