使人退步的驕傲作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的使人退步的驕傲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
使人退步的驕傲作文1
在小學(xué)生涯中，有一些事情給我留下了深刻的印象，至今也沒能忘記。歡笑與淚水、相聚與離別、成功與失敗、啟示與教訓(xùn)…..這一個(gè)個(gè)故事，猶如一個(gè)個(gè)章節(jié)，伴隨著我成長，被深深烙印在童年的書本上，歷歷在目。有時(shí)重新翻開它，仔細(xì)研讀，或許可以重拾一些人生的哲理。
我翻開它，每個(gè)篇章都細(xì)細(xì)地品味。我看到了一個(gè)章節(jié)，名叫《使人退步的驕傲》。原來是這樣的.。
二年級(jí)的時(shí)候，一次語文考試。我聽說這次考試時(shí)間很緊，且題目很難，于是我就奮筆急書，而且把題目的每一個(gè)字都看清楚再落筆。我專心致志，聚精會(huì)神，手中的筆在試卷上飛快地舞動(dòng)著。一眨眼，試卷做完了，而其它大部分同學(xué)還在抓耳撓腮地寫第三面呢！哎！怎么可能？一定是我做得太快而失了質(zhì)量。我反反復(fù)復(fù)地檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤立即改正，直到確定準(zhǔn)確無誤為止。下課鈴響了，老師收卷。哎呀，像我這么草率，只顧速度，不求質(zhì)量，絕對(duì)考得差極了！怎么辦，怎么辦？
兩三天后考試卷發(fā)下來了。我緊張地看著卷首的成績。什么？沒看錯(cuò)吧！我考了九十八分？你說什么？我是全班第一名！哈，我多厲害，就憑那時(shí)考試的狀態(tài)，能考全班第一。那我做慢一點(diǎn)就可以考滿分了吧。好，下次考試我就這么辦。
第二考試時(shí)，我心不在焉，效率很低。許多值得深思的題目，我只是草草了事，漫不經(jīng)心得做著考試卷。“叮當(dāng)”，下課了。眼看著還有一篇閱讀沒做，我心急如焚。剛想拿起筆做，卻被前面的同學(xué)交上去了�！鞍 。炷�，這下可慘了，一定考砸了！哦，我的天哪……”我雙手抱著腦袋，痛苦地喊。果然，試卷發(fā)下來，我才考了七十二分。老師、家長都批評(píng)我。
看到這個(gè)結(jié)果，我合上了書。閉著眼睛仔細(xì)想了想。是啊，驕傲使人退步。如果在我第一次考試得了第一名后并不驕傲，而是冷靜地鼓勵(lì)自己下次要考得更好，就不會(huì)發(fā)生第二次考試的悲劇。驕傲了必定會(huì)失敗，會(huì)使人因?yàn)橐恍┬⌒〉臉s譽(yù)而自我滿足，狂妄自大，最終使人退步。我們做任何事都 應(yīng)該謙虛。這次教訓(xùn)讓我深刻領(lǐng)悟到了這個(gè)人生的哲理，讓我銘記在心。
使人退步的驕傲作文2
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步�！边@句話是毛主席說的，這句名言伴隨著我走過了歲月滄桑，是我成長道路上的警鐘。但真正讓我懂得它的含義還是在那次考試以后。
在四年級(jí)的第一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試中，我考了一個(gè)人人都羨慕的分?jǐn)?shù)——一百分。當(dāng)時(shí)我又驕傲又自滿，我多想趕緊放學(xué)，告訴爸爸媽媽這個(gè)好消息！當(dāng)我高高興興地回家向鄰居們炫耀我的分?jǐn)?shù)時(shí)，爸爸有點(diǎn)兒生氣地對(duì)我說：“小小年紀(jì)，就學(xué)會(huì)驕傲了！下次考試看看你能不能再考個(gè)一百分回來！”我信口開河地說：“切！不就是個(gè)一百分嗎？我在考一個(gè)讓你們刮目相看！”說完，我就放下書包，“飛”到電視機(jī)面前看起動(dòng)畫片了�？墒�，接下來的測(cè)試中我考的不怎么理想，而且一次比一次差。爸爸惱羞成怒地說：“你給我寫一篇檢討來！”從那以后，我再也不敢驕傲自滿了，我一定要上課認(rèn)真聽講、積極舉手發(fā)言，養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣。
經(jīng)過這件事情我知道了一個(gè)道理：有一顆虛心學(xué)習(xí)的心才能一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，而一個(gè)人如果驕傲自滿，那么總有一天他會(huì)變得比別人更無知�，F(xiàn)在“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步�！边@句名言已經(jīng)成為我的座右銘了。
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