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    六年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2022-09-22 08:35:16 六年級(jí)作文

    六年級(jí)作文300字集合7篇

      在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

    六年級(jí)作文300字集合7篇

    六年級(jí)作文300字 篇1

      春天來了,春天像一位美麗的仙女正邁著輕盈的步伐,向我們走來,她用手中的魔法棒輕輕一點(diǎn),萬物復(fù)蘇了。

      小河清澈見底,河水緩緩地流著,發(fā)出“嘩嘩”的聲音,好像在說:“這里真美啊,我真舍不得離去。”河岸兩邊開著各種各樣的小花,有白的、紅的、藍(lán)的,還有橘色的,散發(fā)著濃濃的香味,引來了許多色彩斑斕的蝴蝶,這些小精靈一會(huì)兒和這朵花交朋友,一會(huì)兒又和那朵花說悄悄話,滿天飛舞,到處展示著它們漂亮的外衣和優(yōu)美的舞姿。陣陣春風(fēng)吹過,大樹媽媽身上的葉子沙沙地響,好像在給可愛的小鳥寶寶彈奏著美妙的搖籃曲。

      遠(yuǎn)處,一座座青山層層疊疊,連綿起伏,天上的白云有時(shí)像一群群小銀魚,在湛藍(lán)的大海里遨游,有時(shí)又像一只只白鵝,在清清的小河里游來游去。

      啊!春天真美呀!

    六年級(jí)作文300字 篇2

      “鐺鐺鐺……”鈴聲響了,我們六年級(jí)部分學(xué)生去湖頭村開展研學(xué)活動(dòng)。到了樓下,我們穿上了志愿服。戴上了小紅帽。坐上了大巴車,來到了湖頭小“西湖”。

      我們同學(xué)都認(rèn)真聽老師講解:湖頭小“西湖”,五水共治花了數(shù)千萬,用能裝載五噸重物的卡車污泥近五百車。現(xiàn)在成為“五水共治模范之村”。

      我們還做了實(shí)驗(yàn),用量杯盛了“西湖”水,拿出PH試紙檢測(cè),看看PH試紙會(huì)變成什么顏色,結(jié)果是淺綠色,PH剛好是7,水質(zhì)真心不錯(cuò),看來治理工作真是落到了實(shí)處。

      下一站是游覽湖頭文化長(zhǎng)廊,中國(guó)十大恩的宣傳欄引起了我的興趣:天地培育之恩、父母養(yǎng)育之恩等,時(shí)時(shí)教育村民要做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人。

      參觀完之后,我們來到了集合地,老師為我們拍集體照,把我們最燦爛的笑容留在湖頭這片美麗的土地上。

      這時(shí),村部書記張伯伯來了,他給我們講了一堂生動(dòng)的農(nóng)耕文化課程,傳授了小孩站桶、魚類、飯框,還有以前最常見的犁等等,他說的好多東西我們聞所未聞,真是大開眼界。

      我們還參加了書法文化房。書香,墨香在十萬八千里都能聞到……這次研學(xué),我們空手而來,卻滿載而歸。

    六年級(jí)作文300字 篇3

      有人說,暑假時(shí)快樂的;有人說,暑假是煩惱的……而我卻覺得,暑假是無憂無慮的,因?yàn)榭梢杂紊酵嫠鲎约合矚g的事。

      這個(gè)暑假,我去了中國(guó)第一個(gè)“國(guó)家衛(wèi)生城市”——威海,看到了從未見過的山、華夏城,聽聞惡劣有關(guān)山的由來與傳說吧,見到了著名的夏園和太平禪寺。

      聽著浪花拍擊海岸的聲音,吹著海風(fēng),想象著碧藍(lán)的天空,金色的沙灘和無邊無際的海際線。山山環(huán)水繞,風(fēng)景宜人,大山相依相偎,滿眼都是迷人的風(fēng)景。水面碧波蕩漾,遠(yuǎn)看好像圣潔的女神,讓人頓生崇敬之情。

      與女神相呼應(yīng)的是母愛,山主題公園就是母愛的象征:進(jìn)入公園,映入眼簾得到是“如月雙輝”與“琉璃塔”,站在塔下,敬仰這神圣的靈魂,他賜予了我們無比的榮耀,琉璃瓦在陽光下閃閃發(fā)光,熠熠生輝。

      再往里走,就會(huì)看到一尊尊母愛雕像,一尊又一尊地排列在小路兩旁,宛如一個(gè)個(gè)母體,托著圣潔的靈魂,孕育著生命……

      威海這座城市,美麗、干凈且又優(yōu)雅、妖嬈,豐富多彩。

    六年級(jí)作文300字 篇4

      我是一個(gè)喜歡創(chuàng)新的人,我有一個(gè)夢(mèng)想:那就是可以在空中飛翔。

      我從小就非常喜歡雄鷹,我非常想像他們一樣在湛藍(lán)的天空下無憂無慮的飛翔,所以我想發(fā)明一種史無前例機(jī)器,讓人們可以在藍(lán)天下自由的翱翔。也許我的夢(mèng)想要很久才能實(shí)現(xiàn),但只要有夢(mèng)想,就會(huì)成功!而且,哪一個(gè)發(fā)明家沒有經(jīng)過千辛萬苦,通過自己的努力才發(fā)明了新東西。你看,愛迪生發(fā)明電燈泡至少用了3000種方法,最后才發(fā)明出來電燈泡。所以我一定要發(fā)明這種可以讓我們自由翱翔的機(jī)器。夢(mèng)想需要高遠(yuǎn),這樣才能成功,從古至今,哪個(gè)偉人不是有著高遠(yuǎn)的夢(mèng)想、堅(jiān)持不懈的精神、絲情妙想的創(chuàng)新。還有一項(xiàng)重要東西:“創(chuàng)新”。牛頓被蘋果砸住后,就奇思妙想,發(fā)現(xiàn)了從未有人想到過的引力,這不是創(chuàng)新嗎?

      如果我發(fā)明了這個(gè)機(jī)器,你竟然要免費(fèi)給人嗎讓他們享受在藍(lán)天翱翔的感覺,讓他們享受自由自在的感覺。讓他們上了藍(lán)天,一定會(huì)很高興。只要人們高興我也就滿足了。

      如果我發(fā)明了這個(gè)機(jī)器,我一定要使用它去幫助人們和動(dòng)物。如果小貓?jiān)跇渖舷虏粊砹耍視?huì)毫不猶豫地把它救下來。

      這就是我的夢(mèng)想,是不是很新奇呢?

    六年級(jí)作文300字 篇5

      今天,我給大家介紹一下,我的好朋友——書。

      爸爸媽媽給我買了許多的圖書,有《小屁孩日記》、《寶葫蘆的秘密》、《伊索寓言》、《一座顛倒的.醫(yī)院》、《三國(guó)演義》、《格林童話》、《安徒生童話》《魯濱遜漂流記》、《兒童文學(xué)》、《十萬個(gè)為什么》……

      這些書帶我走進(jìn)知識(shí)的海洋,我懂得了許多的知識(shí),我在《十萬個(gè)為什么》里面學(xué)習(xí)到了很多,我就給大家講一個(gè)為什么不要常掏耳朵的原因。那是因?yàn)槌L投浒牙锩娴呐K東西掏沒了,也不好,萬一有一個(gè)小蟲子飛進(jìn)去了,會(huì)把里面的耳膜弄破了或引起耳道發(fā)炎。其實(shí)不掏耳朵也不好處的,耳屎發(fā)著苦味,小蟲子飛進(jìn)去了,也會(huì)飛出來。它可以覆蓋在外耳道皮膚表面,防止皮膚干裂和粘附灰塵,預(yù)防感染,而且萬一耳道進(jìn)水,它還可以起到防止作用。

      那如果天長(zhǎng)日久不掏會(huì)把耳朵給堵住嗎?不用擔(dān)心,在你講話、吞咽、打哈欠等關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)使耳朵里的“耵聹”(俗稱“耳屎”)失去附著力,脫落下來,會(huì)自動(dòng)排出來的。對(duì)人的耳朵有一定保護(hù)作用。

      你們覺得和書交朋友能從中明白許多的道理,懂得許多的知識(shí),你們覺得和書交朋友好嗎?

      小伙伴們,讓我們快點(diǎn)和書交個(gè)好朋友吧!

      

    六年級(jí)作文300字 篇6

      我的座佑銘是“虛心萬事能成,自滿十事九空”。我是在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)下,把它當(dāng)成我的座右銘的。

      那時(shí)候我上三年級(jí),老師告訴我們過幾天要進(jìn)行測(cè)試,要進(jìn)行小測(cè)試。這可是開學(xué)以來的第一次測(cè)試啊,我的心里像放了一塊懸著的石頭,遲遲放不下心,我趕緊把這幾天學(xué)的課文、詞語仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍,在每天晚上都看一遍。

      到了測(cè)試那天我很緊張,等測(cè)試完了,我心里的“大石頭”就落了一半。不一會(huì)兒成績(jī)出來了,我考了滿分,心里的那一塊大石頭終于放下了。這次考了滿分我就向同學(xué)們炫耀起來,我不禁驕傲自滿起來。

      過了兩個(gè)星期又要小測(cè)試,我一想起上次的滿分,這次考試我就完全沒有放在心上,結(jié)果這次考試成績(jī)很差。

      回家之后我心情很差,無意中看到一句話“虛心萬事能成,自滿十事九空”,對(duì)啊,我在生活中不也是這樣,虛心考試得了滿分,自滿驕傲成績(jī)沒有考好,從此這句話就成了我的座右銘。

    六年級(jí)作文300字 篇7

      轉(zhuǎn)眼已是白雪皚皚的冬季了。秋去冬來,天氣雖然是越來越冷了,可是冷得并不是那么無情,而是冷得叫人心曠神怡,因?yàn)橛斜﹣硌b點(diǎn)它。

      冬季是個(gè)耐人尋味的季節(jié)。孩子們?cè)诎籽├镦覒颍槐诜课萆巷@示著威猛;冰柱們?cè)陉柟庀铝灵W閃的,露出猙獰的笑臉。冬天以它獨(dú)有的銀妝將大地封閉,使窗外顯得圣潔而又寂靜。雪與霧靜靜地掛在松枝上,使往日青翠欲滴的“長(zhǎng)青樹”們沒了神氣,倒是“雪孩子”們占了上風(fēng)。在被白雪包裹著的院子里,樹都變白了,像是被染了色,院里大大小小的建筑物披上“白衣”后,成了冰雪做的碉堡;四周的圍墻成了高大而又堅(jiān)硬的城墻;噴泉變成了花壇,上面盛開著無數(shù)朵六邊形的雪花;冰也變成了明鏡,倒映著每個(gè)從它上面走過的人。

      屋外并沒有山,一個(gè)個(gè)小雪堆,便成了孩子們嬉戲的天地。打雪仗,堆雪人,已成了他們的家常便飯。無形中,這一個(gè)個(gè)小雪堆在孩子們的心中已經(jīng)變成了莽莽雪原……

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