【推薦】畢業了作文四篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的畢業了作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業了作文 篇1
我曾以為三年的時間很長，可它卻短到似乎還沒有開始就已經結束，短到我與一些人似乎還沒有真的熟悉就該分離。
還記得軍訓第一天下了雨，我們滿懷著欣喜與激動，踏進了那個綠樹紅墻相互掩映的校園。那是我們和石外一起經歷的第一場雨，我們在雨中打鬧嬉戲，漸漸熟悉了起來。
初一初二很快就過去了，初三也忙到沒有時間感受離別的氣息。在驕陽似火的夏季里，蟬的叫鳴聲成了唯一的曲調，而在教室里的我們，心中只有對即將來臨的中考充滿無限的緊張和不安。每天，匆匆地做好每一個人所要必須做的事情后，就立刻轉身投入緊張的學習中。一張張雪白的試卷在我們手中不停地被驗算著，代替了歷年夏季里，我們手中那些可愛驕小的扇子；一篇篇英語聽力測試反復地播放，代替了往日里，我們聽著的流行音樂；一個個不斷的.詢問聲，代替了往日里，教室中頻頻傳來的打鬧聲……一切都在即將來臨的中考面前變得太微不足道了。
考完再回去，教室里，桌椅擺成一線，上面的黑板，對著我們微笑，好似在歡迎我們回來，指尖劃在黑板上，劃出一道美麗的弧線，教室的后面黑板，張貼著我們的中考目標，原本喧鬧的教室，此刻卻如此寂寥，黑板邊的倒計時，已經擺上了大大的-10，我又想起了，曾經，朗朗的讀書聲從各個班級流瀉出來，英姿颯爽的老師，手捧著書，為孩子們解讀，臺下，每個學生都抬起頭，用渴求知識的雙眼望向老師……手撫摸在曾經的課桌上，擦了擦落在凳子上面的塵灰，坐了上去。抬眼望向黑板，好似回到了之前，哪怕我知道，其實一切都結束了。
走出校園時，又下起了雨，沒有了剛來時的欣喜與激動，只剩淡淡的不舍與悲傷，那就是我們和石外一起經歷的最后一場雨吧。
三年前的這個時候，夏天，烈日炎炎，那時我是多么期盼和你們相遇，憧憬著我們美好的未來。
三年后的現在，也是一樣的夏天，一樣的烈日炎炎，我們即將分離，回憶我們的過去是那么美好，就像曾經憧憬的一樣。
也許，當我回憶起這些年，我會淡然地一笑而過，但我會銘記，那三年，有一群很棒很棒的同學和老師出現在我的生命里，和我一起歡笑，一起努力。
畢業了作文 篇2
時間——能把人與人的距離無聲地拉近，抑或扯遠……有時候，它只是一個詞，代表著一個數字……但在每個人心里，它各有不同地代表著一段過去，一群人，幾件事……迷茫間，我們懂得了什么，得到了什么，失去了什么。在這之間，在我們失去的東西里，到最后我們又獲得了什么……或許只是原地不動，但也心甘情愿……肆掠著的情緒，吞噬了時光的美好。
永不分離的諾言，是否只是童言無忌……不管怎樣，我很僥幸擁有你們，有過爭吵，有過分離，有過淚水，有過歡笑的兄弟、死黨……我們之間，不需要過多華麗的詞藻……這是個冷漠的時代，但我們呼朋引伴，不會孤單，這是我們的時代……即使我們比漫天揮灑的星河光塵更要微茫的存在……
曾經閱人無數，但卻到最后才知道自己原來沒那么懂……要到了這個時候，我才看清了往昔，怪自己不懂珍惜，錯過的'，也許永遠無法挽回……平行世界，時間輪回。以前我從來沒好好懂過你，在眾叛親離的時刻，才發現你們一直在左右……
這些年，我做了許多狂妄的事情，沖昏了頭腦，也失去了很多東西。曾經對自己心灰意冷，曾經覺得在這里經歷的一切都是這么毫無意義�？墒菨u漸覺悟，成長是一種溶劑。它常常伴著無聊、迷茫、難過、自卑，這些令人討厭的溶質，我們卻時常忘了，這些溶質，對我們生活密度起作用。校園里教會我們的事物，并非那么顯而易見的。
忘記了時光我們最初的模樣，曲終人散，沒有再多的永遠。含著淚水微笑，各自奔跑……那間我們最厭惡的教室，卻承載了我們多少瘋癲的時光，朋友一聲大過天forever……我們的友情沒有安徒生筆下的那么美好，但卻包含著一個個如童話般的回憶……
旭、平、宋、暉、翔、楷、均、祥、俊、悅、慧、丁、依、馨，諾大的世界，求你們別離去，就算與全世界為敵……這么多年來，你們已經成了我身體的一部分，我沒有辦法不愛你們……無論此刻正被光芒環繞，被掌聲淹沒，還是走在寒冷的街道上被大雨淋濕，我都會穿過世界上洶涌的人群，走向你們……
開始，我們都只是孩子，
奇妙的緣分把我們聚在一起，
最后，我們卻要分別，
飛往不同的地點，
畢業的字眼，
格外扣人心弦，
各種莫名的感受，
只說句再見，
當某天我們再踏進，
這校園會是哪片落葉，
掉進回憶的流年。
畢業了作文 篇3
畢業了，有一種不可思議的感覺涌上心頭。
三年的點點滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。
溶溶月，淡淡風，我們多少次在樹下看書、看鳥、看陽光。多少次在路邊看花、看樹、看噴泉。多少次讀“水滴石穿”，讀“實踐創新”，讀“五月漸行漸遠，六月將行將至；月考烽火四起，中考迫在眉睫。誰終笑傲江湖，六月下旬分曉。天道酬勤，不負我辛”……
校園中的每一個熟悉的角落都曾留下我們的歡笑，校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。
運動場上奏響我們的青春之歌，考場上激起我們無聲的烽火。
晚會上有我們最真、最美的回憶。教室里有我們最歡、最純的笑聲。走道中有我們最深、最親的情意。
葉兒綠了又黃，黃了又落，落了又綠，綠了又黃……一千多次日升月落后的今天，我們已經畢業了。
畢業了，我忘不了綠的.樹、黃的葉、艷的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚，還有香的味、美的文、妙的聲，以及鳥啼蟬鳴蝶飛舞，伴著清風，和著陽光制成的記憶影像，很美，很美，很真，很真。
畢業了，我忘不了各個良師益友給我的精神財富；語文的主動與執著。數學的態度與細節。英語的追求與努力。物理的思路與方法�；瘜W的認真與仔細。政史的奮斗與爭取。生地的興趣與進取。體育的頑強與拼搏……成功時的贊美。失敗時的安慰。開心時的玩笑。悲傷時的意外……記憶的碎片，很細，很細，很妙，很妙。
畢業了，有一種不可思議的感覺涌上心頭。
三年的點點滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。
畢業了作文 篇4
陽光透過玻璃窗，照在了教室前的講臺桌上；講臺桌前笑瞇瞇地站著陳老師——我們小學時候的班主任——正掃視著臺下的四十八學生。又是一個六年過去了，陳老師又送走了一群畢業生，不知她現在的心里是什么樣的滋味？是開心？還是不舍？
我們每一個人都坐在講臺桌下，傾聽著桌前的陳老師對我們講著什么。六年前的.我們還曾是一群幼稚無知的少年。我還得六年前剛開學時候，我們每一個人都坐在自己的位子上，驚恐而又好奇地環視著這一陌生的環境，我們誰也不認識彼此——可是轉眼間就變成了形影不離的好友。就在這時，陳老師走上了講臺，與我們一一認識，談話。我還記得那時的話十分害羞，面對陳老師不敢開口，是她以她那猶如春天般溫暖的微笑，熔化了我心中的冰雪，開始了美好的小學時光。
講臺桌前的陳老師開始講話了，將我的思緒拉回現實。她說：“孩子們，我是看著你們度過這小學六年的�，F在，六年過去了，你們也應該長大成一個大人了，不應該再闖禍，惹父母生氣了。以后升入了初中，就更應該懂事一點，不能再這么淘氣了�！�
我想起了二年級時，我因為淘氣，就約了幾個同學一起在教學樓的樓梯口打群架。打著打著，一不小心把一位同學撞到了墻上，撞掉了他的一顆門牙。當這件事被陳老師知道后，她立馬將我叫到辦公室嚴厲地罵了我一頓。那一場嚴厲的批評讓年僅八歲的我哭了，陳老師看到我哭后，蹲下身來安慰我，并悉心開導我說以后再也不能這樣做了。一想到這里，我的眼眶就逐漸模糊了，講臺上的陳老師在講些什么我也聽不太清楚了……
轉眼間，畢業會就結束了，全體同學們站在一起留影紀念。看著周圍四十七名小學同學，我不禁哭出了聲。我們知道，天下沒有不散的飯局，而離別就是為了更好地相聚。但多年以后，當我們在路邊的一個拐角處偶然相遇時，我們還會記得彼此嗎？或許，我們那六年的相遇只是時間軸中微不足道的一個斷點，但這黃金的六年，我相信，已經成了宇宙中永恒。
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