關(guān)于尋覓春天的蹤跡作文集錦7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的尋覓春天的蹤跡作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

尋覓春天的蹤跡作文 篇1
春天來(lái)了,我到田間去尋覓春天的蹤跡。
春天百花爭(zhēng)艷,農(nóng)家小院里粉紅的桃花開(kāi)了、雪白的梨花開(kāi)了;田野里金黃的油菜花開(kāi)了,一大片一大片,真是美麗極了;田間小路上,還有許多野花也開(kāi)了:白色的、粉色的、紅色的、紫色的……五顏六色,多不勝數(shù)。在這些漂亮的野花中,我最喜歡一種像小鈴鐺似的紫色小花:四五片花瓣半開(kāi)著,中間有一些米黃色花蕊,綠色的莖吊著紫色“鈴鐺”,好像是在為地下過(guò)路的螞蟻照明似的。連愛(ài)美的蝴蝶、勤勞的蜜蜂也被吸引過(guò)來(lái)了。我在這些美麗的花朵中找到了春天的蹤跡。
春天百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,林子里一大早就開(kāi)起了熱鬧的音樂(lè)會(huì)。你聽(tīng),“布谷——布谷——”這是布谷鳥(niǎo)小姐最動(dòng)聽(tīng)的歌聲;“唧唧——唧唧——”那是小燕子妹妹清脆的.叫聲;“嘰嘰——嘰嘰——”那是喜鵲姐姐歡快的聲音;“嘰喳——嘰喳——”麻雀先生也不甘示弱……我在這些鳥(niǎo)兒們美妙的歌聲中找到了春天的蹤跡。
接著,春雨、春雷也跑來(lái)湊熱鬧。沙沙的春雨,像千萬(wàn)條絲線飄下來(lái),細(xì)細(xì)的,密密的;隆隆的春雷,猶如一首美妙的樂(lè)曲,蕩漾在半空中……穿梭的燕子銜著細(xì)細(xì)的雨絲織出一幅美麗的圖畫:綠的,是柳樹(shù);紅的,是桃花。還織出一條清澈的小河,河里的小蝌蚪歡快地游來(lái)游去。河的對(duì)岸是一座小山,山坡上,有植樹(shù)的娃娃;山坡下,有播種的農(nóng)民……我在這美麗的圖畫中找到了春天的蹤跡。
“嘎——嘎——”我應(yīng)聲而去,原來(lái)是一群鴨子在池塘中嬉戲,有的在唱歌,有的在游泳,還有的在洗澡呢。這真是應(yīng)了一句“春江水暖鴨先知”呀。我在池塘中找到了春天的蹤跡。
春天,大地萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放,鶯歌燕舞……我在田間找到了春天的蹤跡。春天真美呀!
尋覓春天的蹤跡作文 篇2
今年的春天比起往年似乎是晚了一些,近些日子才有了那么股子春意,而那蠢蠢欲動(dòng)的,含苞其里的生機(jī),也自然不易被人發(fā)現(xiàn)。
清明是踏青的好日子,同時(shí)他也是寄托對(duì)逝者哀思的節(jié)日,好比日月交替一般,這是新與舊,生與死之間的對(duì)碰,是有一個(gè)循環(huán)的開(kāi)始,春天來(lái)了。
小雨還在下,我和家人行至山中卻并不感到不適,可就是這雨喲,點(diǎn)綠了大地,有句詩(shī)這樣說(shuō)“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”它就是這樣滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物,路旁的小草在雨兒的滋潤(rùn)下,仿佛將積蓄了幾個(gè)季節(jié)的`勁兒,一股子發(fā)泄出來(lái),它瑩瑩的發(fā)出綠光,讓人感到一種向上沖頂,拔高,生長(zhǎng)的力量。幾朵不知名的小花聚在一起,像幾個(gè)羞澀的少女,紅著臉圍著一塊兒調(diào)笑,有的花開(kāi)了,有的則仍含苞待放,它們都是如此嬌艷,那根莖葉仿佛都要滴出水來(lái),蒸發(fā),彌漫,使著春天的氣息變得更加濃郁。樹(shù)木們的枝條變得硬朗了,是的,冬天過(guò)去了,春雨給這枯木殘枝注入了生機(jī)。一切都煥然一新了,一切都要重新開(kāi)始了,春天刷新了這個(gè)世界。
雨中夾雜著幾聲春雷,這雷聲低沉而悠長(zhǎng),這是自然界的鬧鐘,是它叫醒了這個(gè)沉睡的世界,各種各樣的動(dòng)物從冬眠中醒來(lái),走出那個(gè)早先抵御寒冷的洞穴,那已經(jīng)不需要了,那響亮的雷聲告訴他們,春天來(lái)了,那響亮的雷聲告訴它們,春天來(lái)了。蜜蜂開(kāi)始了它的工作,嗡嗡的在花叢中叫著,鳥(niǎo)兒飛上枝頭開(kāi)始歌唱。他們要與春雷一同喚醒更多的生靈。春天來(lái)了,人們也除下了厚厚的皮襖,開(kāi)始出外活動(dòng)了,沒(méi)有人喜歡寒冷,聽(tīng)到春雷的提醒,人人都露出了笑臉。
來(lái)到一潭池水旁邊,看見(jiàn)幾株柳樹(shù)圍繞在池水旁,忽然一陣風(fēng)吹過(guò),柳條便在風(fēng)中搖曳起來(lái),一根根,碧綠的柳枝就這樣,飄揚(yáng)在風(fēng)中。與池中倒影影,相互交映,剎是好看,這風(fēng),就是春風(fēng),它傳遞著春天的氣息,裹攜著生機(jī)沖滌著世間萬(wàn)物。而每當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)你時(shí),那將是你最容易感受春天的時(shí)候,混合著泥土里,混合著鮮草根兒,混合著鮮花瓣兒,它們?cè)诖猴L(fēng)中匯合,在春風(fēng)中交融,深吸一口氣,你會(huì)感到無(wú)比清新,那是真正自然的味道,那時(shí)春天的味道。
春天真的來(lái)了,從窗外樟樹(shù)新抽嫩芽,從門前花叢新?lián)Q的紅衣,從鳥(niǎo)兒的歡叫,從人們的笑臉,我都能發(fā)現(xiàn)春天。快快走出家門去聆聽(tīng)吧,哦,那是春天的腳步。
尋覓春天的蹤跡作文 篇3
上星期我們的老師說(shuō)星期天要帶我們?nèi)ヌご骸R驗(yàn)槔蠋熥屛覀儗懸黄P(guān)于春天的文章,所以帶我們?nèi)ヌご骸?墒堑搅诵瞧谖迥且惶欤蠋熣f(shuō):”星期六要去學(xué)習(xí),星期天才能去,而且星期天之前得把作業(yè)寫完。“星期五我把作業(yè)寫完,因?yàn)樾瞧诹疫要去新華書店買書。
到了星期天那天,我起來(lái)刷牙洗了臉吃過(guò)飯。還沒(méi)有走出家門口我看見(jiàn)了蘇鵬,張文元,高豐啟來(lái)找我,說(shuō)一起到學(xué)校那里集合。到了小賣部我買了4包方便面,我們就一起去學(xué)校了。我的家里有兩棵大樹(shù),這兩棵樹(shù)因?yàn)樯w鐵皮房鋸了點(diǎn)。不過(guò)我今天看到它的時(shí)候,樹(shù)的下半部分竟長(zhǎng)出嫩芽,連樹(shù)都這么頑強(qiáng),可見(jiàn)大自然是多么頑強(qiáng)啊!
我們到了校門口,有很多人還沒(méi)來(lái),我們就在那里等。不一會(huì)兒來(lái)了許多人,張桐柏拿了個(gè)包是女士的,很多人都笑了。有些還沒(méi)吃飯,韓一萍的爸爸開(kāi)車送她來(lái),我問(wèn)她:”你是不是裝皇族呀!“誰(shuí)知韓一萍當(dāng)場(chǎng)就把我推到了門那。
時(shí)間到了,老師也來(lái)了,人也來(lái)齊了。所以老師讓我們8個(gè)人一組,隊(duì)長(zhǎng)是蘇鵬,隊(duì)員有馬晨曦、王正陽(yáng)、韓洋、宋明輝、張桐柏、張遠(yuǎn)航、趙宇航,副隊(duì)長(zhǎng)是張文元。隨后大家快速分成了四隊(duì)。
開(kāi)始出發(fā)了,走到大街上,我看見(jiàn)了奇形怪狀的柳樹(shù),王正陽(yáng)拿手機(jī)了,我們讓他把這些樹(shù)拍下來(lái)。這些柳樹(shù)有的亭亭玉立,有的彎彎曲曲。我們一步步的走到了忽莊,忽莊有很多花,有的潔白無(wú)瑕,有的紅的鮮艷,有的黃的耀眼,有的是粉紅的非常好看。老師讓我們下去近距離觀察,不過(guò)我們都是不大認(rèn)真觀察,蘇鵬倒非常認(rèn)真地在觀察。我們也看到了楊樹(shù),到了魚塘,大家說(shuō)里面有魚,不過(guò)好像沒(méi)什么了,因?yàn)槲铱吹搅擞形鬯N覀兛匆?jiàn)了池塘邊一大片油菜花。
我們到了大馬路上,看見(jiàn)了很多的花和樹(shù),比如櫻花、水常青、郁金香、紫金花、三葉草、紫丁花、熏一草、小雞蛋花、梨樹(shù)……我們到了河堤那玩水漂,吃了飯。我又吃了點(diǎn),大家都說(shuō)我是只小肥豬。
然后我們又開(kāi)始玩起來(lái),不一會(huì)兒高豐啟不小心把張桐柏的'臉上弄了個(gè)小口子,老師用了一種草放在了張桐柏的臉上。
老師不讓拿棍,隨后看見(jiàn)了白玉蘭、紅玉蘭、紫荊花這些好看的景物。河也非常清澈,不過(guò)那的泥好像沼澤地。那還有一個(gè)有點(diǎn)大的小島,好像一條大魚,像魚上面也有花草。于是,我們又在想這到底是什么呢。不一會(huì)兒到學(xué)校了我們解散了,大家都非常累!
原來(lái),春天的大自然有這么大的們魔力呀!
尋覓春天的蹤跡作文 篇4
看著窗外青綠色的樹(shù)悠悠的搖曳著,看著金黃色的太陽(yáng)早早的從東邊爬起,看著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上劃過(guò)的身姿,驀然發(fā)現(xiàn)原來(lái)春已款款而至,我亦卸下行裝。
一個(gè)人漫步于小道上,少了寒風(fēng)的陪伴,只覺(jué)得陽(yáng)光從頭頂掠過(guò),感到絲絲溫暖漫布全身。陽(yáng)光躍到桃樹(shù)上,跳落了朵朵桃花,遺落了滿地嫩粉,馨香在鼻瑞繚繞。
在春的影片里,花和葉總是主角,不斷地上演著一幕幕絕美的剪輯。"落花人獨(dú)立",這個(gè)花香洋溢的季節(jié),馬路邊的小花早已登上了綠葉的殿堂,花朵的輪廓像是那美麗的.蝴蝶,顫動(dòng)著雙翅,翹著欲飛。我強(qiáng)烈感覺(jué)到美麗的就藏在里面,它帶著一點(diǎn)羞澀,一份期待,正等待時(shí)機(jī),顯示自己的美。
春天是花季亦是雨季,天空醞釀了一肚子的‘脾氣’,時(shí)不時(shí)地向人們傾訴著,沒(méi)有規(guī)律,沒(méi)有理由,想來(lái)便來(lái),想走便走……留給世界一幅水墨畫,遠(yuǎn)處的一切都變模糊,像飄著一層薄霧。
青春亦是花季,亦是我們。我們有魄力,像含苞待放的木槿;我們有資本,像灑遍世界的春雨。
人生的春天就是現(xiàn)在,就是我們,就是青春。花兒再美,沒(méi)有綠葉的襯托,也是枉然,我們?cè)購(gòu)?qiáng),不披荊斬棘,也不過(guò)如此。
自然的春天不是停留在視覺(jué)的享受,人生的春天不是揮霍在無(wú)知的玩耍。
春款款而來(lái),又悄然而去。在“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”的沉吟中,我拾起一朵桃花,放在掌心,仿佛托起整個(gè)季節(jié)的容顏,看透一切的事理……看著它洋溢的色彩,我知道,那就是我要找尋的春天。
尋覓春天的蹤跡作文 篇5
今天我要去踏春了,我非常高興,我叫我爸爸給我了10元錢。
我來(lái)到了學(xué)的路上,在路上我看到我的同學(xué)們,我們一路歡聲笑語(yǔ)走到學(xué)校,再由老師帶領(lǐng)我們一起去踏春。
到了目的地,就看見(jiàn)垂柳,它非常的美麗,下垂的枝條,隨著微風(fēng)的撫摸,微微飄起像仙女下凡一般,白楊樹(shù)站的筆直,就好像戰(zhàn)士,無(wú)畏的保護(hù)者我們。
這時(shí)一輛車過(guò)去,后面跟著一群黑精靈,張牙舞爪的襲擊我們,好不容易擺脫了黑精靈,我回頭我回頭一看我的小伙伴們個(gè)個(gè)灰頭土臉的,好不可愛(ài),我在想如果現(xiàn)在沒(méi)有那高科技是不是天空明媚,到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
我看見(jiàn)地下有一片花,老師說(shuō)那是小雞蛋花,這里面的花苞能吃,老師邊說(shuō)邊拿去吃,我們都半信半疑的把它放在嘴里,啊,真不好吃,邊上的同學(xué)都吐了,老師還是站在邊上微笑的看著我們,老師說(shuō)我們現(xiàn)在的學(xué)生都過(guò)的.太幸福了,應(yīng)該學(xué)會(huì)吃點(diǎn)苦,才能知道賺錢不容易,才知道家長(zhǎng)們的幸苦才知道家長(zhǎng)們的幸苦。
我們的踏春還在繼續(xù),我們突然聞見(jiàn)一陣花香,我們隨著香味去尋找,看見(jiàn)一片油菜花田就在眼前,它無(wú)邊無(wú)際它無(wú)邊無(wú)際和遠(yuǎn)處的藍(lán)天交接在一起,美麗極了,我們大部隊(duì)我們大部隊(duì)還在前進(jìn),不知道那個(gè)同學(xué)眼尖看見(jiàn)了好多美麗的花,那位看門的老爺爺卻不讓我們進(jìn)去看,老爺爺說(shuō)老師可以進(jìn)去看,老師說(shuō)不用了,我要和孩子們一起,我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看就可以了,謝謝您了。
就這樣我們的踏春就這樣愉快的結(jié)束了,得到了很多的感悟,感嘆大自然這么美好,感嘆我們還有機(jī)會(huì)欣賞大自然大自然,希望手握高科技的人們,可以放下高科技欣賞大自然,保護(hù)大自然。
尋覓春天的蹤跡作文 篇6
在一片茫茫的綠色中,誰(shuí)會(huì)有心情去觀賞一朵平凡得不能再平凡的花呢?這朵花也許一不小心就會(huì)被踩掉,被忽略,你有認(rèn)真觀察過(guò)自己身邊的景物嗎?下面讓我們一起來(lái)看看這篇賞花。
放下手機(jī),我有些無(wú)聊,想起樓下的一片綠色,往樓下走去。
陽(yáng)光親吻著三兩棵老樹(shù),微風(fēng)撫摸著綠油油的草地,云兒與小鳥(niǎo)嬉笑。漫步于這片草地,我哼著小調(diào),忽然間,一股淡淡的`清香撞進(jìn)鼻間,踏步尋去。
我尋著清香而去,一個(gè)不經(jīng)意間,她!這個(gè)小家伙不太顯眼,似乎還有些害羞。那是一朵生長(zhǎng)在草叢間的花,小小的。素白的花瓣成了她的舞裙,雖然樸素,但不缺乏溫柔。她在風(fēng)中搖曳,在陽(yáng)光下舒展。淡淡的清香,夾雜在濕潤(rùn)的空氣中,又帶著一點(diǎn)泥土的氣息。如果不刻意品位,似乎很難發(fā)現(xiàn),那令人心醉的味道,竟來(lái)自她。
這一片茫茫的綠色,誰(shuí)會(huì)有心情去觀賞一朵平凡得不能再平凡的花呢?這朵花也許一不小心就會(huì)被踩掉,被忽略,生不帶來(lái),死不帶去。她或許是用來(lái)襯托這片綠色,又或許這片綠色才是她最奢侈的背景板。
春有水蓮,夏有月季,秋有幽菊,冬有臘梅。而小小的野花沒(méi)有婀娜的姿態(tài),沒(méi)有令人心醉的顏色,有的是那為自然添加的瀟灑及那一股淡淡的幽香。
太陽(yáng)不緊不慢往西走,先是整個(gè),現(xiàn)在只剩下半個(gè),天色漸暗,心中卻一片清明,帶著好心情回家去。
尋覓春天的蹤跡作文 篇7
春天來(lái)了!春天來(lái)了!
我們幾個(gè)同學(xué),脫掉棉衣,沖出校門,奔向公園,去尋找春天。
春天像個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我們仔細(xì)地找啊,看啊。
棕熊從洞里探出頭來(lái),它那可愛(ài)的鼻子是春天的門鈴吧?
柳枝吐出嫩綠的葉子,那是春天的腳步吧?
清澈見(jiàn)底的'泉水丁丁冬冬,那是春天的歌聲吧?
早開(kāi)的迎春花三朵四朵,那是春天的美麗吧?
春天到了!我們聽(tīng)到了她,我們看到了她,我們問(wèn)到了她,我們觸到了她。她在柳枝上笑,在風(fēng)箏尾巴上吹,她在麻雀、杜鵑嘴里叫,在桃花、杏花枝頭笑……
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