精選美好青春作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的美好青春作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美好青春作文 篇1
青春，對于我來說既熟悉又陌生。正處于這個階段的我，卻是迷茫的。因為我對未來的青春一籌莫展。直到有一天……
“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來……”伴隨著朗朗的讀書聲新的一天又到來了，但昨天卻一去不復返。
想到這，我不禁嘆一口氣，感嘆時光易逝。而我這一舉動卻讓同桌注意到了。
她湊了過來，并沒有像往日一般激動，而是有些試探的問道：“你……你怎么了？”
“唉，我只是不知道正處青春的我應該做什么呀。”我皺著眉回答道。
“噗，我來告訴你吧。”她拍了一下我的肩膀說，“你只要努力學習，考一個好高中就ok啦！”
“這些話我都知道，我是說我不知道以后我應該做什么，應該定什么目標甚至我都不知道我過的每一天對于我自己來說又有什么意義。我感覺我的青春真是糟糕透了。”我抬頭望向窗外，說道。
她有些激動地抓住我的肩膀，說：“你在瞎說什么呢！你有我這么好的朋友，有那么多對你的關愛無微不至的親人，還有許許多多的同學老師，你的青春怎么就糟糕了？再說你離青春結束還遠，你怎么就敢斷定你的青春一定無意義？即使歲月如梭，即使對青春是迷茫的，但只要努力，這些都會改變啊！反正不管怎樣，你要記住，我們這些你的'好朋友，你的親人，以及你的老師，對你的感情都不會改變！”
我愣住了，腦海中一直回蕩著她剛剛所說的話語。過了一會，我豁然開朗，咧嘴笑著說：“謝謝你，讓我明白了。”緊接著我抱著了她，說到：“我的青春有你真好。”
那一天，我終于明白了：盡管我對未來的青春一籌莫展，但是，我現在正處于的青春卻是多么的美好！所以，我應該把握當下，珍惜眼前事物，從行動上珍惜這美好青春，而不是因為時光易逝而久久哀嘆、悲愁。我認為，這反而是浪費青春的時間吧。
美好青春作文 篇2
朝露夏花，咫尺天涯。多姿的桃花在我們不經意間絢麗地綻放。美麗的青春年華，也在我們的忽略中，一點點流逝……聰明的你，可曾注意過她輕盈的腳步？
我們的生命是一座大花園，數不盡的花朵盡情地自由綻放，青春，便是這花園中最芬芳、最絢麗的一株。然而，花朵終有一天會凋零，那么，我們何不讓自己的青春多一份美好呢？
雨滴打濕了荷葉，荷花隨風搖擺，就像我們多彩的青春，有坎坷，有失落，有歡喜，有輕松。我們的青春不應在重重包圍下，在無盡的束縛中慢慢枯萎，我們的青春之旅應是輕松地走過，面對這繽紛的青春世界，我們又有什么理由不去珍惜呢？
人的生命只有一次，在這僅有的一次生命中，我們也只會擁有一次青春。一株帶雨的梨花綻放出妖艷之美，而后又很快凋謝，面對枝頭殘落的花瓣，我恍然大悟，花季在不經意間溜走，我所渴望的'卻又被我忽略，而這偏偏又是少年最重要的東西，美麗的青春年華。
既然如此——
何不讓我們奮力拼搏，用昂揚的激情去為青春增添一分美好？就從現在，開始緊抓現有的青春年華，用自己的夢想去點綴，讓它增添一分內涵。不要讓自己最重要的，成為最被自己忽略的。
美好青春作文 篇3
十六七歲的我們，平平仄仄地書寫青澀的情懷。
我們的十六七歲，歪歪斜斜地點染傳奇的夢幻。
單純的。美好的。固執的。溫柔的。
多愁善感的我們。心里全是滅頂的溫柔的哀傷，青春帶著一股草腥味，全都是完整的，美好的像童話。笑容里有不可抑制的想象，倒映著風箏的向往。外紅在陽光下融化，纏上手指變成糖。陽光的暖色切在教室的'玻璃窗，課桌上，擺著我們隨性的涂鴉。
執著無畏的我們。很多念頭在瞬間興起，隨后倉促破滅，像那只未曾長大的貓想要跳到更高的地方去時會因爪子無力而摔回地上。地上是柔軟的草。回頭淡然一笑，繼續做著只有自己懂的夢，繼續憧憬那個更高的地方。
彼此依賴的我們。一起做夢，一起游戲，一起感嘆時光。我們，都擁有孩子式的純真，和必然的感傷。我們，把彼此的生日記在日歷，用紅色彩筆圈閱成特殊待遇。我們，在玻璃上留下名字和綽號，讓它隨著霧氣一起蒸發上藍天。
十六七歲的人，有著相似的矛盾。我們沒有歌頌友情萬歲的幼稚，卻在動漫是世界幼稚著；我們總是嘲笑他人自尋煩惱，卻在某個安靜的夜自尋煩惱著；我們對著哭哭啼啼的人投以鄙視，卻在被子里為自己才明白的原因掉淚。
這個年齡的我們，都是這樣安靜而美好。
單純的，我們每一個人。
我們為著每一次的別離嘆息，為著每一次的相聚莞爾。內心是光潔而沒有腳印凌晨四點的雪面。
并不是每一天都那么安靜快樂。
有過爭吵，有過隔閡，有過悲傷，有過孤單，在一次次錯過后繼續錯過著某些細小的感動。所有關于悲傷的隱喻，從回憶里褪成水彩，時間在上面緩緩流動，于是細處的筆調一律模糊，清晰的，就只剩下那些單純和美好。
我們都是這樣，做著夢，卻還真實、自我。在哪時起突然染上異世的色彩，從此華麗顛覆平淡，被人稱為潰爛的那一部分突然開出驚艷的花，重重地墜落著青春的香。
我們像是夢中的雛鷹，展翅飛翔，飛向夢想的曙光，飛翔命途上的芬芳。在沉淀著激情的歲月，在膨脹著想象力的時光，我們在屬于自己的這片海闊天空里，涂鴉著純真的堅強！
青春是，八月的星與二月的海，碰撞出的小節拍。
美好青春作文 篇4
感謝你，多彩的青春！因為有了你，在生命的鴻溝前，我們不會退縮；因為有了你，在死亡的盡頭時，我們始終有掙扎的力量；因為有了你，在坎坷的道路上，我們始終有勝利的曙光；因為有了你，在失敗的深淵里，我們始終有堅強的勇氣。
如果沒有你，太空、月球不會有人類的足跡；如果沒有你，西藏高原就不會有常年駐守的身影；如果沒有你，人類隊伍就不會有前進的動力。真的不敢想象，沒有你的世界多么寂靜無聲，多么枯燥無味。
偶爾翻翻以前的東西，總會涌上千萬的思緒，而且還會留在腦海中不斷循環，很久都不會散去。我隨手拿出了以前的畫冊，一幅幅圖畫中參透了一絲絲的幼稚，這是多么純潔，多么的天真無邪。想到這里，不由得從那多彩的美好的童年回到現實。如今我們的童年早已隨著時間的流逝而煙消云散，取代它的卻是父母的'束縛。我們應有遠大的理想和抱負，應有愛好和興趣，應有自己奮斗的目標，而不是在父母的束縛之下，沒有主見，沒有反抗。
父母總喜歡以成績論英雄，成績阻礙了我的生活，上網時間變少，看小說時變少，就連我的零花錢也要殘忍地剝奪。在此我想對父母說：“別把成績看得太重，成績并不是判定一個人是好是壞的標準，每個人的想法都應該由自己來決定，況且短暫而美好的青春不應該有成績左右。”
在青春期里，總會有許許多多的困難。我們在其中經受磨煉，不斷成長。有些人因困難而退縮，有些人會直視困難，勇往直前，把困難一一解決。
在初二上學期時，給我留下了件印象極為深刻的一件事，那就是跑步1000米的體育考試。從小學到初中，體育成績差不多都是在及格的邊緣，1000米更是讓我頭痛不已。跑步的過程中，雖然累得精疲力盡，手腳發麻，略帶一絲緊張，但是，最終我還是堅持跑完了，并且戰勝了這一困難。
現在我還常常回憶起這件事。因為正是遇了這樣的苦難，我不得不強迫自己前進，才讓我達到了從未到過的高度，讓我懂得了青春充滿了無限的希望，體會到了青春期的美好！
前方的路即使再平坦，前方的天即使再寬廣，前方的海即使再浩瀚，終究還是父母和老師的。我的青春應該是屬于我自己的，只有我才可以去操縱它，只有我才有資格去改變它，只有我才能做主！
我的青春我做主！
美好青春作文 篇5
短短的初中三年的時光已如風般悄然逝去，而那些青春的回憶，卻永遠留在了我的心底。每當獨自一人時，眼前總會像放電影一樣，閃現出曾經的一幕幕，或是某一次運動會，或是一次小小的爭吵，或是一次和老師的短短談話，亦或只是一次的簡簡單單的幾句調侃……在初中，我們的班幾乎被公認為是全年級最亂的一個班，因為我們班經常出現打架事件，或有些壞事總能牽扯到我們班，而我們的平均成績也總是倒數（即使班里有幾個頂梁的精英）。除此之外，我們班的風氣似乎是最不好的，在初一時曾幾次眾人抵制班主任，黑板上寫滿了尖銳的字眼；在一次兩個班之間的拔河比賽中，我們故意輸給別人好讓班主任難堪……但有時我們班同學的行動也是別的班所想不到的`。
在初二時，我們換了個班主任，也是教英語的，她是個很要強的老師。但有一次，她竟被我們氣哭了。我記得很清楚，他的眼睛通紅，但卻有強忍著不讓眼淚掉下來，說了幾句話，然后就跑出了教室。與平常不同，教室里靜得出奇，幾乎聽得見自己的心跳聲。接著，兩個班長互相低聲說了點兒什么，然后也慢慢走出了教室……后來的幾節英語課，老師仍每節課都準時出現，只是不像從前那么有激情了……幾天后，正巧是圣誕節。不知是誰發起的，買了棵圣誕樹，裝飾得挺漂亮，上面還掛了一個圣誕果，班里所有的人都在上面簽了字，還附了一封信，由兩個班長送到班主任辦公室……美好的初中生活，留下了許多美好的回憶，他們將被我藏在心底，直到……永遠……
美好青春作文 篇6
今天下著綿綿的細雨，我們懷著激動而又喜悅的心情，踏進了北郊的大門。 帶著父母的期望，帶著對未來的憧憬，帶著對新集體的向往……我們來了。
一進入我們期盼已久的校園，映入眼簾的便是“明德 敦行 致遠”幾個大字。這是北郊初中的校訓，也是我們要永遠銘記在心的行為標準。 走進班級，立刻感覺到一種嚴謹的氛圍，教室里安靜得連一根針掉到地上的聲音都聽得到。
首先班主任楊老師送給我們一些富含哲理的寄語，讓我們初步了解了初中生活，短暫的休息后，老師便帶領我們去體育館，觀看開營儀式。在開營儀式上，七年級的新生為大家帶來了美妙的`音樂盛宴，陳校長的精彩致辭，老師們上臺向我們表示歡迎，學生代表的發言……這些不都充滿了溫馨的感覺嗎? 回來后，楊老師讓我們上臺自我介紹一下，這時彼此不熟悉的我們還有些害羞、膽怯，但每一次介紹完后的掌聲，讓我們又重新拾回了失去的自信。楊老師為了讓我們能盡快熟悉彼此，特意組織我們6人一組做了團隊破冰熔煉——滾雪球的游戲，讓我們在歡樂的游戲中感受集體的重要性。
自我介紹結束后，楊老師帶我們去食堂吃午飯。半天過去了，我們也自然就熟悉多了，很快就成了無話不談的好朋友。你看不就是：吃飯時我們拉來自己的好友并坐一桌，開心地聊起了天，互幫互助，擦桌子，放飯盒……
回來后，我們便開始了中午的小憩。我們趴在桌子上休息。周圍的同學不一會兒就睡著了，我也慢慢得進入了夢鄉……
下午我們排著整齊的隊伍，跟隨體育陳老師的腳步，進入了體育館。為什么要來體育館呢?因為我們要學習廣播操《舞動青春》，朗朗上口的節拍聲和那優美的姿勢，一下就把我們吸引住了，我們每個人都認真投入其中，跳起了屬于我們青春年華的第一支舞蹈，我們從這里開始起航。
“今天的廣播操就學到這里，散場。”陳老師說。沉浸了還沒多久，便結束了。就好像美夢初醒一般。雖然廣播操的學習結束了，但是我相信精彩的還在后面呢! 下面是我們的學姐們為我們講述自己的“北郊故事”，她們在講臺上生動得講著自己在北郊的學習生活，我們十分期待也能向學姐們一樣，過一個充實快樂的初中。 快樂的時光總是過得這么快，馬上我們就放學了。來不及表達這一天的激動，來不及表達這一天的喜悅就要再次踏出學校了。也是這一天的相處，讓我們從相識到相知，從相知到相伴，正如托爾斯泰說的：個人離開社會不可能得到幸福，正如植物離開土地而被扔到荒漠不可能生存一樣。只有大家結成一家人才能知道幸福的滋味，才能不負我們美好的青春!
美好青春作文 篇7
走入花季的時光，也是青春痘在我臉上橫行霸道的日子。
“啊——”隨著一聲撕心裂肺的叫聲，我驚恐地發現，腦門上冒出了一顆痘痘！這可不是偶然現象，近期長痘痘這樣的“好事”總是撞上我的臉，這第N顆痘痘讓我不禁懷疑起它們的身份：“你們是誰？你們肯定不是普通的痘痘！不然怎么會如此頻繁地光顧我的臉？我得找人鑒定鑒定你們的身份！”于是，我請來“大師”媽媽，幫忙識別痘痘們的真實身份。經過反復確認，媽媽終于以專家的口吻肯定地說：“嗯，你長的是青春痘。”What？這就是傳說中的大名鼎鼎的青春痘嗎？像是為了回答我心中的疑問，痘痘們，啊不，是青春痘們集體發力，癢得我齜牙咧嘴，剛想抓一抓解癢，媽媽卻急忙阻止了我：“千萬別撓！青春痘一撓就破，一破就會冒出更多痘痘的，更癢！”“啊？那怎么辦？”我仿佛看到了自己被癢得擠眉弄眼、一臉怪相卻又毫無辦法的狼狽樣子，頓時感到與痘痘抗爭的勝利希望渺茫。“沒事兒，不用擔心，因為我有‘滅痘神器’”。媽媽說著拿出所謂的“滅痘神器”——挑痘針。看著尖尖的針尖，我有些發怵，但一想到這回痛一下，豆豆便不會再來騷擾我，就狠下心，用針尖瞄準目標，把痘痘一個一個仔細挑破，再把膿包一點一點擠出來，這下可好，又痛又癢又脹，惹得我呀呀直叫，好家伙，足足花了我半個小時呢！放下挑痘針，看著被這個折騰得通紅的但已經無痘痘痕跡的額頭，我得意地以為贏得了這場“抗痘戰爭”的.勝利，然而事實卻是……
“啊——”當幾個星期后，我又在同樣的地點照鏡子時，卻和前幾個禮拜同樣心有余悸地發現，我的腦門上長出了和上一次一模一樣的青春痘，還是在同一個部位！瞧把它們得意的，看來我太小看青春痘了。我無助而又悲哀地望著老媽，老媽卻也無可奈何地撇撇嘴，表示無能為力了。難道就這樣被這些小小的青春痘打敗了嗎？我懊惱極了。不行！絕對不行！什么方法都得試試！經過我和媽媽的頭腦風暴，我們終于想出了一個“好主意”：用潤膚露涂抹青春痘“出沒”的地方，不信它不消失！計劃實施后，第二天青春痘果然漸漸隱退了，我總算松了口氣，直到……
“哎，吳奕萱，你鼻子旁邊長青春痘了耶！”同學驚奇地提醒我。我趕緊用手一摸，果然，鼓鼓的一個小點不知何時在我鼻翼旁悄然安家了。這回我是徹底蔫了，沒轍了。原先青春痘在額頭上，還能用劉海遮一下，沒想到它們居然以退為進，占據了鼻子旁這塊毫無遮攔的居中位置，真讓我又苦惱又尷尬。
長期的“抗痘斗爭”讓我深知這痘如星星之火可以燎原，我是“消滅”不了的，既有之，則安之，環顧四周，我的小伙伴們十有八九與“痘”為友，燦爛的笑容從未因痘痘而遜色，爽朗的笑聲從未因痘痘而畏縮，此起彼伏的青春痘，倒是在時時提醒我：我在成長，青春是多么美好。
久久端詳著鏡中的自己，臉上的它們紅紅的，鼓鼓的，伸手觸碰到它們會有點微痛。但我已經不再像剛開始那么討厭它們了，因為它們的存在是我成長的標識，有痘痘的日子才有青春相伴的美好。
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