有關記憶的作文合集6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的記憶的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
記憶的作文 篇1
在我五十余年的生涯中，冬天的情味嘗得最深刻的要算1995年的深冬了。那是一個泛泛不外的冬天，就和眼下的冬天同樣，沒有什么特別，只是我感覺那年的冬天是那么的寒冷，風在換著方向不停地吹，似乎心都被吹得冰涼冰涼的。
單位例行體檢，除了體重超標外，其余均正常。體檢項目結束后，大夫建議再自費做個腦CT。反正公費醫療，做吧。就這樣第二天自己起早就乘車趕到了哈爾濱第七醫院。掛號、交款、排號、掃描，一會就做完了。多交十元錢，半小時出結果。我覺得身體素質這樣好，怎么會有病那？耐心等著吧。
長條椅子上，等著結果的'人陸續領取片子走了，一個小時過去了，比我后來的那位老兄的CT的片子也拿走了。此時長條椅子上就剩下我一個人了。這時候，里面的大夫走了出來，態度非常和藹的對我說：好像顱內有點東西但是看不清，建議我再做一次增強CT。我的心忽悠一下子，提到了嗓子眼，似乎要跳出來，已經預感到了什么。大夫安慰我不要緊張，說不會有大問題的。我平息了一下心情，隨大夫二次進了CT室。半個小時后，大夫這次是拿著CT片子叫我的，在大夫的解釋下，我知道了我的確診結果是：“顱內聽神經瘤，腫瘤直徑3*4厘米”。
猶如晴天的霹靂，轟的我不知道是怎樣走出醫院的。我坐在馬路牙子上，像丟了魂似地發著呆，無論如何也不敢面對。
我絕望了！
記憶的作文 篇2
又是桅子花開放的季節，清幽的花香傳來，沁人心脾。不知不覺中，記憶的閘門大開，芬芳傾泄而出。
我是多么慶幸，那個夏天遇見你。剛開學一兩個星期，你就天天被老師表揚，我暗暗想：又是位奇女子。我并未想過和你成為朋友，因為你太勵志，太優秀，在我看來，過頭了。
直到有一天，你被調到我旁邊，這才發現，我們彼此多么需要，你給我講主謂賓、主系表，like加動詞ing形式；而我在你走火入魔時拉你一把，在你失敗時聽你哭泣。
可人總有好勝心。我平時不用功，但也不淘氣，憑不笨的腦瓜前一百還是有的。但那次月考我竟毫無防備考了一百四十五名，像被一粒沙拌倒了，惱怒懊喪。
你給我分析，這個地方沒加三單，這個地方知識點不對，最后一臉恨鐵不成鋼地說：“你認真了嗎？”我被這句話揭了老底，我從未想過奮進，從未有過目標，而我視而不見，我習慣平庸，甚至有點喜歡平庸，因為平庸沒有壓力。
可當這些全部暴露，像一塊見不得人的傷疤暴露在白晃晃的陽光下時，我惱怒了。我陰著臉說：“是，就你認真，就你聰明，那你就當你的好學生去吧！”我從未想過自己會這樣尖酸刻薄，你明明想幫我，卻被我誤解。我想，你該生我氣了。
沒想到數天后，我桌洞里出現了一包花種和一封信。是你，一定是。我心情復雜的打開信：“你在學習上碰了壁，很正常；你有壓力，很正常。這花種是桅子花，它們即使頂著毒辣的太陽，也一定要綻放潔白的'花朵，展現自己美好的一面，我希望你也能如此。”信很簡單，很感人，我紅了眼圈。
“好吧，既然你一片誠懇，那朕就成全你吧！”接著，我把這張紙條推給了你，你一下笑出了聲，對，就是這效果。
窗外的桅子花開得正好，在風中搖曳著，就像你在招手，撒下一片芬芳，留在我的記憶里，永遠激勵著我。
記憶的作文 篇3
在教過我的老師里，有循循善誘的數學老師；有年輕美麗的英語老師。我記憶最深刻的是劉老師，她的幽默讓我感到快樂。
劉老師很高，是個高個子，喜歡穿高跟鞋，走起來落落大方的。劉老師有一張笑容可掬的臉，與人交談起來更是和藹可親。一雙炯炯有神的大眼睛，一頭美麗的.長發，顯得咱們劉老師更是亭亭玉立。
別看我們劉老師溫文爾雅，其實她可嚴厲了。開學第二天，劉老師早晨帶我們去食堂排隊，老師叫我來整隊，我可能說話太溫柔了，后面的同學根本聽不到。所以劉老師當時也沒管我難不難過就把我給撤了。當時我心里有那么一絲，就那么一絲難過。但媽媽說：“一些以學習為主，小學生就要好好學習。”我也是挺感激劉老師的，謝謝您，讓我放下了那么重的擔子。現在的我要好好學習，繼續在班級里發揚屬于自己的優點，決不辜負老師對我的期望。總而言之，我們的劉老師是嚴于律己，寬以待人。
感謝我這個記憶中的好老師，這個美麗的老師。您的教誨之恩，我終生難忘。
記憶的作文 篇4
聽說，魚的記憶，只有七秒。當然，這只是一種浪漫的說法。不過魚的記憶，確實是短暫的。如果可以，你愿意擁有這樣的記憶嗎？
我相信大多數人是不愿意的。比如在學習的孩子們，首先就不愿意了，因為我們考試的時候，會考我們學習的東西，要是把知識都給忘了，那么辛辛苦苦努力的背誦，就沒有意義了，這可就是一件令人傷心的事情了。
當然，也不僅如此。對于大部分人的生活，這都不算一件好事。因為太影響我們的正常生活了。我們不像魚，生活在海里水里，可以自由的游泳，玩樂，想著怎樣覓食和躲避兇險就可以。我們生而為人，要面對很多的事情。我們需要良好的記憶力，記住自己的家，工作學習的地方，必要的常識和知識，熟悉自己的`工作技能，這樣才能夠正常維持我們的生活。
有些事情，說起來簡單，看起來很小，但是卻也可能讓人感到無比的煩惱。
就好比當你一個獨居生活，忘記帶鑰匙出門，這本身是一件很小的事情，你有很多種辦法可以解決，比如開鎖公司，或者找房東。但不管哪種，一天還好，久了就會討厭了。也許你沒有那種記憶，但是別人有，所以你就會成為一種麻煩了。
記憶對人類而言，也不僅僅是維持生活的一種能力之一，更是我們漫長人生的一種珍貴的收藏品。我們從出生開始，就開始描述一個故事，但是你也許會把過去的事情，當成一種回憶，放在自己的腦袋里，很久不去過問。有時候可能會遺失，但有時候，你卻能夠貯存很久。當你將回憶翻閱，你會感覺很不一樣，雖然不能夠說絕對幸福，但是這也是你一路起來，別人偷不走的紀念品，對于別人來說，也許無關緊要，但是對于我們自己來說，是重要的。也許你并不想去回憶，但是你得承認，回憶存在著，總會有一些美好的東西，而當我們釋懷曾經不想面對的事情，更是一種成長，但這些的前提是，你還記得，或者未來某天，你能夠想起。記憶，是一段時光的記錄，是一種情感的寄托。
但是，有的人，卻在漸漸遺失著自己的記憶，并且，他們更像是擁有更多美好回憶的人，就是那些患有老年癡呆癥的人們。當一個老人，在自己的晚年，什么都不記得了，哪是多么的可怕的一件事情。當我們不斷與社會脫節，我們會為自己無所事事而感到一種恐懼，覺得自己沒有價值，會格外的回憶曾經。可是，當你丟失了記憶，沒有常識，并且不再健康，成為了一種別人的負擔，會有多可怕。
我想，他們也許忘記了怎樣生活，像沒有記憶的出生的孩童，但是他們有經歷歲月的倔強，頑強的生活著，他們也許不記得，但是，存在著，有關于他本人和他的記憶，存在著。忘記，并不是死亡，他們有活著的權利和希望，仍需要被愛，被關注。
記憶的作文 篇5
我的家鄉雖然沒有名勝古跡，也沒有繁華熱鬧的都市，更沒有波濤洶涌的大海。但我還深深愛著我的家鄉，那里茂密的森林，有爭奇斗艷的花，還有生命力頑強的小草。隨處可見一排排高低不齊的房子，像一條條蜿蜒起伏的波浪。
春季到來了，家鄉的風景顯得格外美麗，小草伸伸懶腰，打著哈欠，從泥土中探出小腦袋。樹開始長綠芽。這時候，可愛的小燕子從遠處飛來在一間屋檐下嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“我們找了好幾處住處，可是這兒最美了。我們就在這里安家吧，嘰嘰嘰。”花兒眨著水靈靈的眼睛，好奇地打量著這個世界上的一切。孩子們脫下厚厚的棉襖在草地上玩耍，唱著，跳著……像一群自由自在可愛的`小鳥。
當烈日炎炎的夏季來臨時，一個個綠油油的西瓜讓人饞得直流口水，這時，孩子們便來到溪邊，脫掉涼鞋，浸到河水中，既清澈又涼爽的河水讓孩子們忘掉了炎熱。
金秋時節，石榴又像一個個紅燈籠掛在樹梢上。一陣陣秋風吹過，稻子泛起一層層金色的波浪。這個時節是大人們最忙的時節，采果子、收莊稼。雖然他們已經累得喘不過氣，但是他們臉上還是掛著豐收的喜悅。
冬天，大地穿上了厚厚的棉衣。小伙伴們在雪地上嘻戲：堆雪人、打雪仗、追逐……真是其樂無窮！
每個人都有家鄉，家鄉都有美麗的景色，希望大家都不要破壞景色，影響環境。
我愛我的家鄉，愛這個美麗、樸素的家鄉！
記憶的作文 篇6
歲月無跡，愛無邊——題記
知怎的，這幾年，總感覺爺爺力不從心，眼神渙散，頭發也白了許多，大部分時間陪在藥水身邊，好像再也離不開似的。
每當看到爺爺佝僂的背，那漸深的皺紋，心都在隱隱作痛，當發現爺爺竭力掩飾他耳聾的事實時，心中那復雜的感情一齊涌上，苦澀，無法散開！
姐姐回來的那一天，爺爺的臉上第一次掛上了笑容，望著爺爺招呼姐姐吃飯問姐姐學校的事情時，頓時一股暖流流過，恍惚間，發現以前的爺爺回來了！
當和姐姐一起收拾房間時，偶然間發現了爺爺的照片，他坐在椅子上，穿著白色的襯衫，手里拿著報紙，黑色的老花鏡下竟有著炯炯有神的目光，再映著他那和藹的笑容，真是有種警察的范。即使爺爺早已退休，但那種氣勢是揮之不去的，想到現在的爺爺，連說話和思考都不清晰，更別提其他的了，心頭的苦澀太強烈了，以至于眼淚都滴落下來，姐姐也忍不住了，小聲地啜泣起來。
我恨，我好恨那永不停息的時間，好恨那漸漸長大的我，我漸漸老去的.爺爺，我巴不得死死抓住，握住那可惡的時間，防止它從指縫間悄悄溜走，能讓爺爺慢一點老去。
現在的我，不會像以前那樣厭煩爺爺的嘮叨，不會厭煩記不清次數的開門聲，不會厭煩爺爺天天出去給我買豆腦，我會以笑臉面對他，會耐心地和他大聲說話（害怕他聽不見），會笑著感謝爺爺買來的豆腦，會多花時間陪伴在他的身邊。我會抓住一絲一毫的時間，即使時間流逝，我也會陪伴在爺爺身邊！
我會將過去留在記憶中，將爺爺的笑容記作一抹陽光，永不消散！
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