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    精彩人生作文

    時間:2022-09-18 09:16:57 人生

    精彩人生作文匯總五篇

      在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的精彩人生作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    精彩人生作文匯總五篇

    精彩人生作文 篇1

      許久沒有上書法課了,于是今天,我準備“親自出馬”!

      進入教室,沈老師笑臉相迎,一邊為我鋪好紙,一邊夸我長高了。一聽這話,我可樂了。喋喋不休地念叨著我的“攀巖史”,著重強調每一個動作的“天文數量”,好讓沈老師聽得目瞪口呆。

      但是,沈老師并未如我所料的那樣,而是“反客為主”——

      “知道嗎?”他斬釘截鐵地打斷我,“想當年,我還在二中念初中,體育成績好得不得了!三千米打破校記錄,二千四百米全市第三名!”我當場就被震住了,感到不可思議,一時半會兒說不出一句話來。我沒想到,一個頂著大肚子,扎個小辮子,能書會畫的文藝老人,竟然是當年的`體育健將!

      雖然,我不知道沈老師口中的“輝煌事跡”是不是真的。但是,我愿意去相信。因為,從沈老師的眼中,我似乎能看見數縷光,數縷曾經的希望與美好,似乎都歷歷在目。從沈老師的口氣中,我似乎能聽見自豪,聽見驕傲,聽見曾經的歡呼聲。

      我深有體會——有些人腦海中的畫面經常定格在一瞬間,就在哪一刻,我們活出了不一樣的自我,這些人的一生便是有故事的精彩人生!

      我聽得入迷……

    精彩人生作文 篇2

      書是人類智慧的結晶,書是我最真誠的朋友,它引導我暢游千山萬水,它帶著我童年的夢想遠航。偉大的文學家高爾基曾說過:“書是人類進步的階。”“書是全世界的營養品。”莎士比亞做了這樣的比喻:“生活里沒有書籍,就像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。”詩人歌德也發出同樣的感慨:“讀一本好書就是和許多高尚的人談話。”

      從古至今,無數的學者、哲人談過讀書使人快樂的話題,盡管他們遠離了這個時代,但那一篇篇優美的'文字和一句句警示后人的箴言,激勵著我們在浩渺的書海尋找著自己的快樂。書使我的童年五彩繽紛。讀書之樂,是今人悠然略醉人的景致。山上萬水皆在咫尺之遙。在這里有浩瀚無垠而宇宙,有親切可感的片片沃土;有褶褶生輝的金字塔,有蜿蜒起伏的萬里長城;有插云霄的東方明珠,有飛流直下的瀑布;有不毛之地的黃沙……書中有想象奇特的風景。所以,我讀書我快樂!書使我不斷吸取知識。

      親愛的朋友們熱愛讀書吧!因為“書里自有黃金屋”“書中自有千鐘栗”;因為讀書是發展的起點,讀書是睿智的源泉是一場久旱后的傾盆大雨,滋潤著每個人干渴的靈魂;讀書是黑夜里照耀你燈塔,指明人生前進的方向……只有經過書香滋潤和熏陶,我們人生長會如此豐富多彩,我們生活長會處處洋溢著無窮無盡地快樂!

      親愛的朋友們讓我們珍惜與書度過的時光,與書為友,快樂閱讀,精彩人生!

    精彩人生作文 篇3

      “蒼榕欲滴柏枝翠,火把壓枝桂花香”在滿是詩情畫意的景色中,闖出精彩的人生!

      無論是城市,還是鄉村,都有自己美妙的詩歌,對一座城市而言,詩歌只是作為人類的一種希望寄托而存在的。走在繁華的街道,時常能遇上詩歌,廣告牌上,公園提示牌上,甚至酒店等都會有詩歌的身影,獨自走在冬夜的冷風中,也立即賦詩作興一首,如“寒風飄飄落葉”等詩歌。

      鄉村的詩歌更不用說,田園生活,鳥兒歡唱,哪都伴有詩歌。“采菊東籬下,悠然見南山”把悠閑的'生活描寫得淋漓盡致,登高遠眺,“會當凌絕頂,一覽眾山小”的感覺油然而生,春日里“處處聞啼鳥”,夏夜里“清風半夜鳴蟬”,秋日里看“楓葉紅于二月花”,冬日里看“千樹萬樹梨花開”。美麗的景色,隨時在身邊,精彩人生,觸手可得!

      成長路上,路遇挫折已是家常便飯,。但我一次又一次走出磨難的泥潭,翻越挫折的山,就是因為詩歌與我相伴!遇到挫折,我對自己說:“沒有完美的人生,沒有順利到尾的事情。”面對磨難,就想起海明威的話:如果暴風雨沒有使大海翻波涌浪,那就讓它來的更猛烈些吧!考試成績下滑嚴重,也只能硬著頭皮去接受,不斷的告訴自己:“失敗乃成功之母!”難以忘記一篇論文里的一段話:有的事情不是不難過,不傷心,但逃避卻不能解決一件事情。驀然回首,才發現詩歌給了我勇氣!

      一個人要擁有很多,尤其要擁有詩歌一個人也可以沒有很多,但不能缺少詩歌,當春暖花開,春意盎然時,你也許會發現詩歌早已陪你踏下踏上夢想之路。缺少詩歌,如同人的七魂六魄少了一魄,缺少詩歌,人生也就缺少了一份精彩。

      有的詩歌短小,就會有人抱怨太抽象;有的是個很長,就會有人抱怨太冗雜。殊不知,無論是短小的詩歌還是長長的詩歌,都有其獨特的美!更詫異的是,也有人已經忘掉中國傳統文化詩歌,它是缺一不可的。但他們太過度追求和相信自己或他人的完美。以至于丟失他們生活中精彩的詩歌,他們根本沒真正體驗到詩歌的美,詩歌的寓意,也不會發現自己的人生是多么的豐富多彩!

      不知不覺發現自己在成長的路上越走越遠,自己必須去闖,去體味走時覺得漫長,回過頭來看卻覺得很短暫的人生。就如同火把花在枝頭展現最美的自己,展現自己的精彩人生。

      沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。與詩歌相伴,伴出精彩人生!

    精彩人生作文 篇4

      當自身不夠強大時,都容易被外界所控制,無論是行為還是心理。當我們的心靈,或者說是“自我”不夠強大時,我們只能以周遭的人和事為參照,恰恰是這些東西在不經意間主宰了我們的人生。

      人作為人是無法相互比較的,但身外之物卻可以比較。于是,人們就用身外之物的比較來代替人的比較,這就是社會價值排序這一游戲的真相。沒有“自我”,人在心理上就活不下去。但是,如果他的“自我”并不是他自己,只是社會上的東西駐扎在自己心里的“代理人”,他就會和自己失去聯系。只要我們無力把握一種東西,我們就不會感覺到自己是命運的主人。如果一個人,無法用大腦防護自己的心理結構并解讀外界刺激,他的心理弱小就是一種宿命。

      1、社會價值排序

      什么是“社會價值排序”呢?簡單說,只要你根據社會的觀念,認為一個白領就比一個民工高檔,一個大學生就比一個小學生厲害,那么,你就遵循了某種社會價值排序的指令。

      人作為人是無法相互比較的,但身外之物卻可以比較。于是,人們就用身外之物的比較來代替人的比較,這就是社會價值排序這一游戲的真相。

      而一旦你遵循了社會價值排序的指令,就為自己的心理弱勢打開了大門。這種社會價值排序必然制造傷害、焦慮、憤怒、自卑和羞辱,因為按照這個規律,在這個游戲之內,只有位于最高端的人在人群中才能獲得絕對的心理優勢。

      2、“自我”的虛假

      沒有“自我”,人在心理上就活不下去。但是,如果他的“自我”并不是他自己,只是社會上的東西駐扎在自己心里的“代理人”,他就會和自己失去聯系。

      假“自我”占據我們的心靈有兩種方式:一是我們把自己看成什么人,進行“自我認同”;二是他人把我們看成什么人,對我們進行“社會認同”。于是我們體驗到了自己是什么人,并因此爽或者不爽。

      3、不確定性

      只要我們無力把握一種東西,我們就不會感覺到自己是命運的主人。被不確定性吞沒的人。同時也是一個無法體驗到自己在世界面前的力量的人。一個鐵的心理法則是:如果一個人知道未來要發生什么,他還可以把握,可以控制,可以應對。但是,如果他不知道,對可能要發生什么沒有一個預先的`心理防護,他就只能被焦慮淹沒。要對抗不確定性,必須重建心靈秩序,重建我們與世界的關系。

      4、別人自行的作用力指向自己

      有的人很容易受別人的影響,別人的語言和行為,可以快速地繞過他的大腦,進入他的心理結構,激起他的各種情緒,引起其情緒和狀態的不穩定。其實,如果一個人,無法用大腦防護自己的心理結構并解讀外界刺激,他的心理弱小就是一種宿命。

      看到前面有一個人,他就成了我的一個觀察對象。同理,我們也是別人言行的對象。容易受別人影響的人,別人言行的作用力就是指向他的,力的方向決定了心理的優勢和劣勢。

      所以,我們知道,窺視別人而獲得巨大快感的秘密是:力是由我們指向被我們窺視的人,而且在心理上解除了他的防御。

      5、社會等級的暴力

      和價值排序對應,社會是一個等級結構,充斥著權力和金錢、觀念的暴力。

      一個老板可以借助“管理”的名義羞辱一個小職員,打擊他的自尊心,無論是否變態,這是現實。

      6、他人的傷害

      很多人曾經幻想生活在桃花源,但桃花源不過是一個夢境。

      社會生活的一個根本特征就是沖突。參與了社會這場游戲,弱者要想不被“傷害”,除非有奇跡發生。

    精彩人生作文 篇5

      智慧給人的啟迪往往是深刻的。人生因為智慧而精彩,因為智慧而深刻,因為智慧而絢麗多姿。

      “生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。”泰戈爾通過對自然的觀察,對人生的思考。他利用小詩來啟發人們對生活充滿熱情,有積極向上的精神。他的靈感來源于生活,但更高于生活。這難道不是因為他的智慧嗎?正是因為對生活充滿信心,對愛情的向往,對自然的敬畏,這樣的人注定是一個不凡的.人,充滿智慧的人。

      泰戈爾的作品總是能讓人們感受到一種振奮人心和進取奮斗的精神。這是亞洲第一個獲得“諾貝爾文學獎”的人,是印度國歌的創作人,他的智慧使他的人生變得格外精彩。

      泰戈爾是印度的文豪,印度的大作家。我們中國也有這樣的文豪,甚至是時代的偉人。

      魯迅從小的愿望就是能治病救人。做一個起死回生的人,是他感到自豪的事。在國內學習醫術,又跑到日本去留學。學習醫術很刻苦,但漸漸發現,手術刀只能救極少數的國人,救得了他們的軀體,救不了他們的靈魂。因此他做出一個重大決定,棄醫從文。為了喚醒國人的精神,為了讓更多的人走向保家衛國的道路,他努力地寫作。寫些讓人振奮,讓人為之鼓舞的文章。把文藝作為改變國民精神的武器,震人心魂才使國人得以覺醒。“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”是他對世界的莊嚴宣誓。

      適時的棄醫從文,投身于革命。用文藝喚醒國民,這難道稱不上一種智慧嗎?

      古巴的漁夫出海打魚,遇到鯊魚,孤獨的他沒有放棄自己的成果,而是英勇的搏斗,與魚拖著跑了三天三夜,“人并不是為了失敗而生的,一個人可以被消滅,但不能給打敗。”這種永不放棄的堅持,難道不是一種智慧嗎?

      智慧可以使人生擁有平凡的感動,也可以使人生擁有莫大的震撼。智慧使我的人生更為精彩。

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