精選動作作文400字4篇
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的動作作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
動作作文400字 篇1
今年的五月份可真是特別。因為我們學校舉辦了一個特殊的活動---科技節植物種植活動。4月的某天校長宣布科技節正式開幕了!每個班級派出三名代表去操場上領取植物。我和另外2個小朋友一起去了操場。到了操場我大吃一驚，這么多裝滿各種各樣植物的箱子啊！有薰衣草、番茄、辣椒、寶石花等等，甚至我還看到一個紅彤彤的小草莓。花花綠綠把操場裝點得非常美麗。
我們班領取了番茄、迎春花、雛菊，還有我喜歡的矮牽牛花。我們興高采烈地捧著鮮花走進了教室。一進教室，同學們都不約而同地看著我們手里的鮮花，人人露出了羨慕的眼神。如果不是陳老師在教室里，大家肯定會一擁而上來看鮮花的。
午飯后，我和同學們跟著楊老師一起捧著花盆去學校的花圃前種花。我們先討論怎么擺放植物最美麗。后來一致決定把長得最高大的雛菊和迎春花排在最后一排，矮小的牽牛花種在最右邊，番茄種在最左邊，中間種上了剛發芽的茄子。看上去錯落有致非常美麗。從那天起，每天中午我都要去花圃看看我們種下的矮牽牛花。
5月9日，是各班級匯報種植情況的日子。我和單辰兒代表三六班在我們班的花圃前做了矮牽牛花的種植報告。報告里詳細介紹了牽牛花的種植方法和植物的習性。
這次科技節的活動既有趣又有意義，希望學校以后能多搞一些這樣的活動。
動作作文400字 篇2
“叮鈴鈴……”下課了，同學們像一匹匹駿馬飛奔出教室，涌向操場。
平靜的操場頓時沸騰起來了，同學們有的跳繩，有的踢毽子，有的玩警察捉小偷，還有的拍皮球……
你看那是什么？多好玩呀！一群一年級的小朋友在教室外的走道上吹泡泡，他們吹的泡泡形狀不一，有圓形的、有水滴形的、有扁圓形的……實在是太神奇了！他們吹的泡泡有時飄向天空，有時落向大地，還有時漂浮在空中。我伸手想摸一下落向大地的心形泡泡，誰知泡泡真像一個調皮的小朋友一樣，一點也不聽話，我手一碰到它，它居然“自殺”了。
你快睢！那邊孫晟和李陽正在PK乒乓球呢。孫晟先發球，“他發的`球真猛呀”，我情不自禁地贊嘆道，“李陽肯定接不到了”。誰料李陽也不慌不忙拿起拍子對著乒乓球使勁一打，乒乓球打到了桌子上，立即“反彈”了回去。他們倆誰都不甘示弱，不肯認輸，就這樣，他們你來我往，不分上下。
你看，還有打籃球的呢！只見一個同學右手拍打籃球，用眼緊盯著籃球框，正準備投籃球框，可是突然又有一位同學跑了出來，擋住了他的去向，那個同學急了，猛地蹦起來，就在那一刻，他把籃球投進了籃球框里。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們依依不舍地回到了教室。
動作作文400字 篇3
“啊！又快遲到了！”我急匆匆的穿好衣服，抓起書包向學校跑去。
來到學校，沖進教室，我座位還沒暖熱，數學老師向往常一樣，推開門，走進來不緊不慢地說：“把作業本拿出來，放在桌子上。”我長長喘了口氣，自言自語地說：“幸虧我把作業寫完了，要不然我就完蛋了。”
我低著頭找作業，可是我找遍了書包的每一個角落也沒有看到數學作業的影子，我心里很著急，像熱鍋上的螞蟻團團轉。心想：完蛋了，這次可真的難逃此劫。
這時老師接了一個電話，回頭對我說：“賈米嵐，門口有人找你。”我好奇的朝門口看了看，忐忑不安地站了起來，心想，不知道是誰找我呢？我心里一陣竊喜，再不用擔心作業了！我飛快向教室外跑去。
剛出教室，透過柵欄門我看見，奶奶手里拿著作業本，正在校門口焦急的轉來轉去，時不時地向里張望著。我快步跑到奶奶跟前，奶奶頭發有點凌亂，滿頭大汗，奶奶看見我臉上的皺紋也舒展開了，把手里的作業本用手撫平，有些激動地說：“米嵐，你的作業本。”我從奶奶手中接過作業本，看著奶奶遠去是背影，心里感慨萬千。
這一刻，讓我感動，這一刻，深深地印在我的腦海里！
動作作文400字 篇4
早起推開門一看，外面白茫茫的一片，這對我這個從來沒有見過大雪的孩子來說別提多興奮了，我大聲的喊著媽媽，嘴里嘟囔著下大雪啦。
吃過早飯，準備好行頭就開始出發去學校了，因為積雪太多，我不得不步行去學校，但是我也沒有感覺到一點的累，除了腳底滋滋渣渣的聲音，一切都顯的很寂靜，經過了半個小時的步行，我終于來到了學校，果不其然，學校也被厚厚的積雪覆蓋了，到了十點左右的時候，大雪慢慢變變小了，這時學校開始組織同學們開展清雪活動，為的就是能夠清理出幾條道路，方便同學們行走，班里同學積極性都很高。都爭著報名，奈何清雪工具有限，不能每個同學都有工具，所以班里派出了五名同學參加清雪活動，而我就是其中之一。
學校分配任務后，我們就熱火朝天的干了起來，雖然此時此刻溫度很低，但是我們卻一個比一個有激情，畢竟這樣的雪是很難遇到的。經過一個小時的勞動，一條條小路出現在了我們眼前，看著同學們來來往往的身影，心里開心極了。
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