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    答案在風中飄蕩創新作文

    時間:2021-02-15 19:25:25 高一作文

    答案在風中飄蕩創新作文2017精選

      導語:漫漫人生路,誰不錯幾步?無論是別人的,自己的,有人幫助過的,我們的人生答卷需要我們自己去書寫,這樣的答案才是問心無愧的!以下是小編為大家精心整理的作文,歡迎大家閱讀參考!

    答案在風中飄蕩創新作文2017精選

      篇一:答案在風中飄蕩創新作文

      老師又一次布置了周未的作業,同學看到了,那可是欣喜若狂啊!因為老師只給我們布置了一張試卷,并且這張課外的試卷百度上還有答案,同學們十分開心,認為簡直是沒有作業。

      而在下午,老師臨時有事開會,老師給了我們兩節課自習,我暗暗叫好,在學校就把那試卷做完了,而大多同學則沒做,準備回家上網看答案。

      回到家就有同學在QQ群中要答案鏈接,我直接把我的作業發上去了,可是接下來別的同學說你XX題有個空不對。我仔細看看題,我認為我是對的,接著又有一個同學反對我,我又仔細想想,我堅定認為我做得不錯。結果到下周一,我的作業上打了一個大勾,而他們則也是對的。

      我想:這答案未必只有一個,像標準答案是對的,但不能就因為這標準而拘束別的答案。就像在人生里,給你定格的標準可以不去做,做自己想做的,這也未必是錯。

      還記得我的輔導老師曾經說過,試卷當中的題目有的時候答案不唯一,像語文中的閱讀,不一定就像一些數學填空題中有標準的答案,做閱讀,要去想,根據上下文去理解,往往能想出與別人不一樣的答案。

      還看過貼吧中的一個貼子,名叫“高考0分作文”。這些0分作文大多是諷刺現代社會的,如貪官、學習教育、有的甚至直接責罵起這些,還有的說如果給0分,就放棄對學習的希望,而這些答案不為標準,也不是那些別的答案,這些答案不為“真實”,則把真正的答案給扭曲了。這生活里的答案是多,但這些答案則肯定是錯誤的。既然有想把這些腐敗給銷去的想法,為何不用行動來去銷毀呢?

      生活中的答案往往不唯一,人們可跟著“標準答案”過生活,也可以有不同的答案來面對生活,但一定要讓答案真正的“真”, 不能把答案的意義給改變了。

      篇二:答案在風中飄蕩創新作文

      考試時誰給我們改答案?當然是老師。那我們的人生答卷呢?也有老師為我們閱卷,書上鮮紅的“勾”、“叉”和分數嗎?當然沒有,我們人生答卷做的對不對,好不好,只有我們自己最清楚了。真正的答案,我們問心無愧的答案還要自己去書寫。

      答案只有是自己想的,自己寫的才有意義。別人的,即使抄來了,也不會成為自己的。有幾個考試作弊的人能有成就?有幾個小偷成為了富翁?有幾個剽竊他人文章的人能成為作家?曾有一位富翁被偷竊后坦然地說:“他偷的只是我的財富,而偷不走我致富的方法。”果真,不久之后,富翁又擁有了財富。那人生呢?在我們漫漫人生路上,只有自己一個人答卷,別人的答案抄來了就真的適合自己嗎?再說,別人的答案也是抄不來的。我們的人生答案,最終還是要靠自己書寫。

      答案是可以經過別人幫助的,但書寫者仍是自己。考試的答案,有老師幫你批改,告訴你為什么錯了;你要沏茶,會有大師告訴你該放多少茶葉,該放多少水,怎么泡最好,你仍會泡出好茶;你失去了好朋友,會有心理醫生告訴你如何走出情感的低谷。我們的生活中有無數人在你困難時告訴你,該做什么,怎么得到最好的答案,那人生呢?會有人告訴你怎么做不會錯,到底該做什么,可真正輪到自己的時候,仍是茫然,人生沒有一定的標準,自然也沒有什么標準答案,所有的選擇都是自己做的,我們的人生答案,終究還是要由自己書寫。

      那我們選擇到底對不對呢?想必老師也無法告訴我們吧。貝多芬選擇了研究音樂,華羅庚選擇了研究數學,邁克爾杰克遜選擇了唱歌……他們因他們人生答案而成功。如果貝多芬去唱歌,邁克爾杰克遜研究數學,華羅庚研究音樂,他們會成功嗎?他們的人生答案正確嗎?我們不知道,也無法知道。人生的選擇正確與否,也只有時間和我們自己知道了。

      漫漫人生路,誰不錯幾步?無論是別人的,自己的,有人幫助過的,我們的人生答卷需要我們自己去書寫,這樣的答案才是問心無愧的,有意義的,真正的答案!

      篇三:答案在風中飄蕩創新作文

      “1+1=2”。這是一個去全世界人都知道的問題,雖然它只有惟一一個標準的答案。可現實生活中,有些問題只有一個答案,有些問題有兩個甚至多個答案,有些問題則沒有答案。而那些沒有答案的問題的答案在哪里?

      下面聽我一一道來。是否記得曾經聽說過一道十分經典的問題“是先有雞還是先有蛋呢?”這道令人百思不得其解的問題困擾可人類幾百年,很明顯這個問題沒有答案。雞和蛋的產生絕不可能有先后,又不可能同時發生,因為他們是相互之間存在某種關系的。也許,利用考古學知識可以解決這一類問題,但我覺得還是留著別解決的好。一旦有了答案,人們就又失去了想象力,又成為了一種思維定勢,又缺少了對這類問題的探求。其實答案就在你心里。在追求的過程中,其實也就等于在追求自己內心深處的'一種美。

      是否記得還有很多像這種進退兩難的問題,比如我曾經聽到一個故事:從前,有一位老學者,他上知天文,下知地理,學富五車,博古通今。但有一位年輕人人不信,他非得要去考驗考驗他。于是,有一天他捉了一只鳥過去,把手背在身后,問那個學者鳥是死的還是活的?這是一個沒有答案的問題,因為學者說鳥是活的,年輕人就會把鳥捏死;相反,學者說鳥是死的,年輕人就會把鳥放了。學者并沒有投降,他對年輕人說了句“答案就在你心里!”一針見血,識破了他的陰謀。卻是,問題的答案就在每個人心里。一個問題之所以吸引人,原因就在于它可以引起人們共同的思考,激發人們的想象力。尋找答案,是人們解決問題必須經歷的一部分。

      答案,不是一個約定俗成的定式,不是一個標準。它是多變的,是沒有單一性的,是吸引人們探索的工具,是激發人們研究的動力。很多人都認為探索研究的目的就是為了獲取最終的答案,可我覺得并不是這樣,過程更重要。答案就在自己心里。當你得到一道題目的正確答案時,你也同時得到了心靈上的享受。答案在本質上的意義是:探索追求問題的結果。

      班上很多人都為了省事去抄作業或者抄答案,這不僅在道德品質上犯了大錯,同時也侮辱了答案本身的含義,失去了尋找答案的過程。雖然你的考卷上有了正確的答案,可你心里卻永遠也得不到真正的答案。答案需要人們去思考,需要人們從內心里挖掘。我們應該化被動為主動,不能被答案所限制,而是要自己去主宰答案。你的心里有答案嗎?

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