有關考試的作文400字五篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的考試的作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
考試的作文400字 篇1
考、考、考，老師的法寶;分、分、分，學生的命根。在我的小學生活中，經歷了許多次考試，而那一次考試卻令我記憶猶新。
記得那一次，亂嗡嗡的教室突然變得安靜下來，靜得連針掉在地板上的聲響都能聽得見，因為老師拿著一疊厚厚的試卷走進了教室。
“叮鈴鈴……”清脆的上課鈴打響了，面對這場突如其來的考試，我的心真是十五只吊桶打水——七上八下。老師把試卷發(fā)下來，我把這張白花花的卷子迅速瀏覽了一遍，便拿起那支早已被我的汗水浸濕的筆“唰唰唰”地寫了起來。我真想是自己平靜下來，但心跳仍在加速。
這時，我左前方的同學A和他身后的同學B遍交頭接耳了起來。同學A靠著同學B的課桌，用左手捂著嘴，小聲地說：“喂!這個怎么做?排列亂句我怎么看不懂……”再看看同學G，他皺著眉頭，時不時咬咬筆頭，看看試卷，正冥思苦想著……
呀!那個可惡的小L，正在寫紙條，不知道轉給誰。哦!原來如此——他后面就坐著我們班的`“尖子生”小D，他想問“尖子生”題啊!
“叮鈴鈴……”時間可過得真快，便到了收卷的時候了，真是一波又襲啊!老師不顧同學們欲哭無淚的臉龐，收起了試卷。
別以為收了試卷就輕松了。這時候，便是“幾家歡喜幾家愁”，有的同學唉聲嘆氣地說：“唉!這次又考砸了!”有的同學真是“漫卷詩書喜欲狂”，說：“耶!我一道題都還沒錯!”
那一次考試令我到至今都記憶猶新!
考試的作文400字 篇2
人的一生會有許多發(fā)現，有人發(fā)現了秋雨的憂愁，有人發(fā)現了人生的奧秘，而我發(fā)現了考試的意義。
有一天，老師說明天要考試，讓我們提早做好準備。我心想：考試還不簡單，我這么厲害，還用得著復習嗎？第二天考試，在考試的.時候，我看著題，無從下筆。看著其他同學都奮筆疾書，我看呆了，心想：他們?yōu)槭裁炊寄軐懙媚敲纯欤敲磪柡δ兀课也煌５脑诓莞寮埳涎菟阒墒俏野呀Y果放入題中，就是對不上啊！我不禁起了歪心—抄同桌的答案。為了得到更好的成績，為了自己的虛榮心，我覺得這么做值。我正抄得起興，老師忽然走到了我的身邊，我竟然毫無察覺，老師沒有直接拆穿我，悄悄地對我說：“你下課找我一下。”我匆匆的答完了考試卷，到了老師的面前，老師語重心長的對我說：“今天考試的那件事，我們就先不說了，你知道考試是為了什么嗎？”我說：“不知道。”老師又說：“考試就是為了檢測這一單元學習的怎么樣，所以要實事求是，不能作弊。”
通過老師和我的談話，我知道了：考試就是為了檢測學的怎么樣，所以不能作弊。
考試的作文400字 篇3
本人年方十一，可是卻和試卷打過成千上萬次交道，可以說成敗各半。每次考試我都能從容應戰(zhàn)，也慢慢感受到考試如一年四季，春、夏、秋、冬四季分明。
春
每次試卷發(fā)下來時，發(fā)現有很多題目背過練過，我就感覺非常得心應手，這種情況一般都在90分以上，而這就像陣陣春風吹拂著我的臉一樣。
夏
很多時候數學會考小數報，剛好我家里也訂了一份，所以每次學校組織考小數報時，我就非常輕松，就像在炎熱的夏天，別人正熱得滿頭大汗，而我卻在空調房間里大口吃著西瓜。
秋
我的英語考試總是在90分左右游蕩，很難有大的提高，每次檢查訂正發(fā)現，都是由于自己的粗心大意導致的'，這時就像我獨自走在大街上，不時有金黃的樹葉拍打著我，感受到了絲絲涼意。
冬
我每次語文考試時總是不理想，因為粗心錯別字太多，爸爸會在我屢教不改的情況下，十分生氣，狠狠地揍我。那時我的感覺，就如同身處寒冷的冬天一樣，渾身發(fā)抖，瑟瑟發(fā)冷。
如春夏秋冬的考試，是生活中的點點滴滴，伴隨我成長，只要我們勇敢面對他們，再難的試卷也只不過是一只“紙老虎”。
考試的作文400字 篇4
今天就要考試了，我們都帶著緊張的心情到了考場，老師給我們又說了說。然后就走了，我掏出奧數書來，認真地復習了一遍。
一會兒，監(jiān)考老師拿著試卷走上講臺，我們趕緊把書收拾起來，桌面上只留考試用的東西。當老師把試卷發(fā)下來的時候，我就先看正反面有沒有題，然后在看看大概的題形，是不是都會。不一會兒，考試就開始了。我認認真真地做起題來。一會兒，我遇到了一道不會的題，我在草稿紙上畫了圖，但是不是很明白，我又列公式求，但是還是不會。我想：先做別的題，最后在想這道題。于是，我就做后面的題。做著做著，我不知道怎么回事，還在想拿倒不會的題，我趕緊對自己說：“不要想了，不要想了，趕緊做后面會的題，一會兒在想那道不會的題。說完，我靜下心來，繼續(xù)做題。到了旋轉圖形的時候，我先看給出的`條件，然后再看這個圖形應該向哪里旋轉，題中說要旋轉90度。我就一條邊一條邊的旋轉，旋轉后，我又把找到題檢查了一邊，最后確認后就做下一題了。沒過多久，題就寫完了，我又開始想那道題，最后，我想出一個答案，這個答案應該不對，但是我就只能寫到這了。
一會兒，收卷了，我們都害怕自己考個不好的分數。
考試的作文400字 篇5
期中考試的成績發(fā)下來之后，我的成績是：語文90分;英語93分;數學成績沒公布，估計考得還好。總的來說，考得不夠理想，尤其是與以前相比，這是四年來最差的一次。我面對這樣的'成績，思緒萬千，心情久久不能平靜。
回到家，我怯生生地把成績告訴給爸爸、媽媽。當聽到我的語文成績時，同時發(fā)出了“語文太差了”的聲音。英語也很勉強。在他們心中，我這次考試不應該是這個成績，最少也能再考好一些。而在我心中，我的語文不會有這么差。看著爸爸、媽媽的表情，我難過得想落淚。
爸爸呢，更急了，說我這次語文成績好像狠狠地給了他一巴掌，打醒了他要為我補語文的決心。于是就拿著各科試卷一一地為我分析起來。很快得出結論：主要是基礎不牢，加上粗心的結果。我在旁邊默默地聽著爸爸給我指出的不足。
當天下午爸爸就讓我制訂了目標和每日的補差計劃。計劃中，語文科是強攻科，在時間安排上占了大部分。如每天做語文測試卷，三天寫一篇作文。說什么做多了，練多了，以后就會用得上了。數學、英語呢，也做一些精選題和試卷。每當我做完的時候，爸爸都會給我批改，如有些字寫得不工整，圈出并讓我重寫，作文寫得不夠好，也指導我修改，直到他滿意為止。
近來我就這樣按著計劃努力地學習著。爸爸媽媽看到我的表現很高興。說我考差了，知道努力，是好事。他們都相信自己的兒子一定會進步的，還不斷地鼓勵我。
我也相信，經過我的努力，我的成績一定會有所提高的。
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