精選機會的作文（107篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的機會的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
機會的作文 1
燕子去了有再來的時候，楊柳枯了有再青的時候，桃花謝了有再開的時候，但是機會一旦失去了就無法再擁有，就像時間一樣，一件流走就無法挽回。
老師說星期一舉行作文比賽希望有能力的同學能夠在休假時寫寫，題目自擬，這時：我在想，展現我才華的.時刻到了我一定要努力把這次作文發揮到最好的水平。
小六下午我匆匆忙忙洗完作業并開始了我的 ，和先上網搜索資料查看圖片進行實地考察在做筆記，因為我要寫春天，轉眼間，已經下午3點鐘了，我要打草稿了這是一個聲音繞在我的耳邊。
“女兒，跟我一起去釣魚吧”爸爸說著。我心想：爸爸難得有空，而且我也還沒有釣過魚呢，況且今天才周六，明天還有一天呢，于是我就應下來了。我和爸爸去了青島，買了魚餌魚竿，塑料桶，便去釣魚了。那里，有一個很大的湖和幾個石板，找地方坐了下來，爸爸教我如何釣魚，隨后我們又一起去了農村，在野外搭帳篷烤魚吃，我要在天黑前采集一些蘑菇和野菜，好煮湯喝。爸爸還要去抓兔子呢，怎么越聽越像是電視里的劇情呢，可是確實發生過呢。這種有趣的野外生存可真是有趣啊，我越發的覺得這個決定沒錯了。
回到家中，已經是星期天的中午了，草地打出了草稿并修改了一下，當我正要寫中文是一個貪戀又來了。
我要去購物了你去不去呀，媽媽說。這可是我最愛的休閑活動，怎么能少了我呢，況且草稿都已經打出來了，回來花一點時間就寫完了，不著急呀于是我又應下來了。一晃眼已經晚上啦，吃完了晚飯，我早早的睡下了，早把寫作文的事忘干凈了。
一直睡到第2天早上忽的想起作文還沒寫，可是已經晚了。心里不禁悔恨，到學校的時候嘴里碎碎念叨，老師千萬不要問我呀，那可就丟大發了。可是還是沒有逃脫被嘲笑的命運啊
哎，如果再有一次重來的機會，我絕對不會去釣魚，更不會去購物，我一定會努力的寫好作文的。可惜，沒有如果呀，下次再遇到有這樣的機會我一定要好好珍惜，不要被貪念所誤導。
機會的作文 2
從小到大，我讀過了不少的課外書，以及一些經典的作品。但是，其中，留給我印象最深的是《機會的底線》這篇文章了。
《機會的底線》是一篇記敘文，介紹“我”和朋友去買皮包的經過，“我”在買皮包時發現了一個精美的皮包，這家的店員說“一個500塊”，朋友聽了直搖頭，拉著“我”就要走。后來，“我”和朋友又去買，店員說“400塊好了。”朋友聽了又拉著“我”走開了。這一次，“我們”又來到了這里，還沒等“我們”開口，她就主動的價格降到250塊。“我”覺得差不多，便拿出錢包。朋友一把奪過錢包，“我”只得放棄。后來，得知那款皮包的.出產價是350元，“我”立刻獨自趕去買，可是，店員卻說“那款皮包被人買走了。”
記得有一次，我到表姐家借書，一手拿了兩本，剛要拿第三本時，表姐就說“我的同學也要來我借，最多只能拿兩本。” “不然，我明天再來你借好了”我高興的向表姐揮手，回家去了。
第二天，我 去表姐家去拿書，不料，書全部都被表姐的同學借走了。唉，我真是的，昨天去拿不就好了嘛?不把握機會，我們就會兩手空空，我何嘗不是呢?
社會中，有許多這樣的事例，比如，投資呀，炒股呀，人如果錯過了這個機會，可能就會。反正，這樣一來就會很糟糕的啦。不把握住這個千載難逢的機會，你要知道，機會是不可能等你的。
每次重新讀《機會的底線》這篇文章，我總是感到百感交集。在心里對自己說：“機會是給有準備的人，如果你不好好把握機會，到頭來只會兩手空空”。
機會的作文 3
“弱者等候機會，而強者創造它們。”這是人們常說的一句俗話。上帝是公平的，它給予我們生命，給予我們時間，同樣，它也給予我們機會。“天無絕人之路”，當上帝不給予你機會時，你應該用自己的力量去創造機會。
記得五年級時，大隊部更新大隊委員，讓三至六年級每個班選出兩名優秀的少先隊員參加更新一輪大隊委員。因為種種原因，我在班級中落選了。我傷心極了，從三年級開始，我就擔任大隊宣傳委員的職務，可是在班級選舉中我落選了，就說明從此我就要與“三條桿”說再見。
可是我并不甘心，因為我認為自己擁有擔任大隊委的能力，并且我也有兩年的工作經驗，對于大隊委工作十分熟悉，所以我覺得上天對我不公平。可我又能怎么做呢?畢竟落選就意味著失敗。于是，我決定自己創造機會。
那天，在大隊委選舉時，我與班級的兩位同學一起去選舉，當我上臺時，很多同學十分驚訝，開始議論起來，我不在乎，開始大聲發言。我看見有的同學盯著我，有的在竊竊私語，還有得的`在背頌稿子……發言結束后，我深深的鞠了一個躬，我聽到熱烈的掌聲，持續了很久很久………
不出一周，我得到學校同通知，我成為了新一輪的大隊委員，我開心極了，我想：可能會有許多老師，同學不理解我，認為我不懂事，不明智。可是我則認為，我能行，在人生的路途中，我們必須相信自己的能力，更何況，自己創造機會的人，是生活的強者呢?
機會的作文 4
小時候，旁邊有個鄰居，叫二牛，比我大十幾歲。他害過腦炎，后來雖然治好了，但還是留下了后遺癥，所以給人感覺有點傻。可是小時的我最喜歡和他一起玩。
其實他并不是別人說的那種完全的傻。他特別喜歡花草，每當我們在田野里玩耍，遇到幾朵小野花，他便狂喜地飛奔過去——盡管那是早已被熟知的——如果是一大片，他甚至會激動地流眼淚。可是他從來都只是嗅一嗅它們，從未摘過一朵。我就問他：“既然你對花如此鐘愛，為何不摘下一朵帶回家欣賞呢？”他說：“綻放是花一生的夢想，對于一朵這么美麗的花，我不舍得摘。”當時太小，對他的'話我無法理解，又是和他一起在一塊隱密的地方鼓搗出一小片花園。
后來，我上學了，他也一改以往。和他家人說要到城里開花店。此話一出，家人否決聲一片。不過，他態度堅決，不顧家里人的反對和村里人的嘲笑，獨自跑到城里。他先在一家花店打工，雖然看上去傻乎乎的，但是在花店老板的關照下，他很快便在城里站住了腳跟。幾年后，他便自己開了家花店，他的店客人特別多，大家都說他賣的花被他“伺候”得艷麗；再后來，他有了更多的閑錢，便自己搞了一個鮮花培育基地；在后來的后來，當年那個“傻子”倒成了全村第一個在城里買房的人。真是“雞窩里飛出了金鳳凰啊！”村里人不禁感嘆。
也許是“傻子”身上都有一種偏執的品性。二牛就靠這種“固執”成功綻放了他自己這朵花。
二牛的成功讓我不禁聯想到霍金，聯想起那些殘疾人運動員。他們都有身體上的缺陷，但是他們沒有因此放棄自己的理想，相反，他們身殘志堅，以頑強的意志力堅持著，最終綻放了自己的夢想之花。
他們都是生活的強者，作為一個健全的人，我們是不是更應該學習那種不屈不撓的精神呢？同學們，勇敢面對風雨，在人生旅途中披荊斬棘，讓自己的夢想之花驕傲的綻放吧。
機會的作文 5
面對錯過了的機會，我聽見有人選擇了哀嘆；有人選擇了毫不理會；有人選擇了后悔；有人選擇了.....不同的人有不同的答，但我卻毅然的選擇了感謝。
錯過了機會，我選擇了感謝，源于一件偶然發生的事。依舊記得那是一節音樂課，老師教了我們一首歌幾乎大家都會唱的歌之后，還剩下不少的時間。于是，音樂老師對大家說，誰愿意上講臺為大家唱歌的，都可以上來。一時間教室里，立刻像煮沸的水熱騰了起來。大家都一副躍躍欲試的'樣子，可始終沒有誰敢上去。見此景，酷愛唱歌的我真的好想立馬上去為大家歡唱一首，可我始終沒那個勇氣。這時，一個男孩從容不迫地走上了講臺，說是要為大家歡唱一首，誒此時我心里暗暗的想著等一下我也一定上去為大家歡唱一首。過了一會兒，帶那個男孩從大家贊揚的掌聲中回到座位上時，我正準備走上講臺去，可在那一瞬間，我突然后悔了害怕了，心想要面對那么多人唱歌，萬一唱錯了不止多沒面子----我始終沒有踏出那一步。
同學們一個接一個的上去唱著一首一首歡快的歌，可始終沒有我。我一次一次的自我安慰，下一個下一個一定是我上去。可我始終沒個勇氣。當我終于鼓起勇氣準備上去是----下課鈴響了。
因為猶豫；因為害怕；因為不夠勇敢；我錯過了這一的機會，不過正是因為錯過了讓我猛然醒悟；當機會經過的時候，一定要勇敢抓住它。不要一直徘徊在機會的門外，錯過了屬于自己的春天，更不要讓如流水般從指間滑過，讓自己的青春留下一絲的遺憾。
感謝，錯過的機會，我會像珍惜生命一樣永遠珍愛它。人生的路途還長。也許還會遇到更多的機會，但我一定會牢牢的住它，不會在讓它溜走。
機會的作文 6
我是一個普通的中學生，認為沒有超然的思想境界，沒有充滿智慧的銳利大腦。在這個優秀的集體里，我只是金壇的一粒沙，有時候會覺得被遺忘，被忽視。欣賞那雙拋棄了我的眼睛，我真的.感覺到了我的平凡。但是我不平凡！我要抓住機會！
新學期，我們班來了一位新的英語老師，她是吳老師。她嚴厲的眼神嚇了我一跳，又恢復了我原來的不自信。
有一天，吳老師讓我們介紹自己喜歡的明星。其實我昨晚就準備好了，決定抓住這個機會讓老師認識我。但是我舉不起這只沉重的手。它仿佛，被萬軍貨鎖壓制。我不甘心，終于把手舉起來了，但是太低了，沒人看見。自信心漸漸被吞噬，我無奈的低下了頭。這時，吳老師走過來說：“你！”
哦！天啊，我沒聽錯吧？老師在叫我嗎？我抬頭看了看正在看我的老師。我發現她的嚴肅充滿了鼓勵。突然，我的信心倍增，我站起來大聲朗讀：“我最喜歡的塔里斯……”“很好！”
嗯？“非常好”是對我的贊美嗎？這一刻，我的心仿佛跳出來了，緊張又激動。來世也說：“有了第一次，就有了第一次。如果你邁出了第一步，你就可以抓住第二次機會。記住，成功是留給那些有準備、會抓住機會的人的。”
這時，我想起了作家劉清說過的話：“一個人的一生是漫長的，但只有幾步才能決定一生。”“幾步”就是機會。如果我們想讓貨物成功，我們必須抓住機會。
機會的作文 7
機會是人給的，能否爭取得到就要看你自己的了。
——引子
“嘭！”來到家，我破門而入，“這孩子今天發什么神經？”我懶得聽這些嘮叨，便沖進臥室，鎖上門，一頭撲到床上，靜謐的環境讓我心里交織的怒火與悲傷不再暴躁，稍稍安分了些許。因此，我靜下心來梳理著一團麻的心情，細細回想今天所發生的事——
那是一個初春的午后，我坐在爸爸的車上，舒適的吹著風，“典典，到了。”突然，爸爸喊了我一聲，像是剛從夢里醒來，腦子有點懵，便搖搖晃晃的.邁著“內八步”進了舞蹈班。
跳完前面的基礎舞時，我有些“飄飄然”，因為四月的櫻花節馬上要到了！我們也完成了其它舞步，開始排練在櫻花節的節目，而我則是本劇中第一個上場的，伴隨著《三生三世》那凄婉優美的樂曲，我撐著傘慢慢走上舞臺，也許是有些緊張，所以有的同學笑我走路像僵尸，我聽了后心里很不是滋味，走得更是一塌糊涂。
老師說：“你這么在意別人說什么，我看還是換人好了！”聽到這句話時，我頓時覺得五雷轟頂！那個笑我的同學向我道歉說：“對不起！我只想逗你一下，沒想到……”
我頓時懊惱的哭了，懊惱自己臉皮太薄，經不起玩笑；懊惱自己發揮不好；更懊惱沒有抓住機會，讓它溜掉了。風輕輕地吹動著窗簾，心里涌上一陣酸楚……
“入夜漸微涼，繁花落地成霜，悠悠歲月漫長，怎能浪費時光……”耳邊仿佛傳來這凄美的歌聲，我暗暗告誡自己：牢牢抓住機會，珍惜大好時光，做好我自己！
機會的作文 8
機會對于每個人都是平等的． 只是每個人對待機會的心態有所不同，從而讓身邊，伸手可得的機會溜走．曾經有這樣一個故事：
在一個村莊里，有一次，忽降暴雨，這場大雨引起了水患，水慢慢的淹沒了村莊，而且向最高處的教堂漲去．此時教堂的神父卻沒有跑，而是向上帝祈求，希望得到上帝的解救．當然，上帝是不會讓他的教徒被水淹死．于是，上帝派小船去就神父，而是神父不知是上帝的施救，而劃船人離開他；第二次，上帝又用快艇施行了救助，但神父依舊信心堅定地告訴救援者，說上帝會救他的；又過來了一會兒，上帝派直升機來營救神父，此時水已漲到神父的胸口處，神父卻依然堅持原先的'說法，等上帝救他，依照那時的水勢，結果可想而知．不會游泳的神父最終靈魂飛入了天堂，見到了上帝．
讀完了這個故事，可能人人都會認為這個神父可笑吧！他向上帝祈求被救助，卻又三次回絕了上帝的施救．我認為這就是神父沒有把握好機會，而促就的結果．雖然神父當時可能得到上帝親自的救助，不過他沒有領會到這三次對他的施救，其實每次救援都是上帝的安排．要知道上帝也永遠是最正義的，你付出了多大的祈求，就會有多大的回報．
上帝是萬能的，他安排了我們，給了我們機會，但把握機會他卻不能給我們幫助，我們唯一能做的就是好好把握機會．當你與機會擦肩而過時，就請耐心等待吧！當你把握好了機會，那你就應該好好的抓住它，讓這個機會為你效勞吧！
機會的作文 9
張九齡曾經說過：“機不可失，時不再來。”沒錯，只有把握每一次機會，成功大門才能向你敞開。
在蒼茫的海岸上，有著一群挎著筐撿貝殼的孩子們，一天太陽要落山的時候，所有的孩子都撿了滿滿一筐的貝殼回家去了，可唯獨一個孩子還獨自徘徊在海岸上，他的筐則是空空的，他從早晨撿到傍晚依然沒有找到自己心中“最美的貝殼。”
只有把握住機會才能成功， 如果像文章中獨自徘徊在海岸的孩子一樣，在別人撿完貝殼時，自己卻兩手空空，一次次錯過機會，一次次讓它溜走，那樣是不會成功的。
星期天我和朋友去文具城挑選文具，到了賣筆記本的地方時，朋友順手拿了一本，而我因為覺得本的'質量不好就沒買，路過鉛筆區的時候朋友拿了一只，而我覺得鉛筆的圖案不漂亮就沒拿，以后也是如此，逛完商店時，朋友滿載而歸，而我卻兩手空空。往往把握住機會的人才能滿載而歸，走向成功，與快樂擁抱，而一次次把機會放走，抓不住機會的人，往往都與成功失之交臂、擦肩而過。
抓住每一次機會，才能和成功擁抱；抓住每一次機會，才能滿載而歸；抓住每一次機會，才能向自己的理想邁出步伐；抓住每一次機會，成功大門就會向你敞開！
機會的作文 10
記得看過這樣一個故事．
一個人在沙漠中旅行，有一天他突然發現水壺里的水被他喝完了．他突然絕望了．他慢慢的走著，總幻想著能找到水．突然他發現在前面有一間小木屋，滿懷希望的走了進去．里面的情況并不另他失望．里面有一個抽水機旁邊還有一個裝滿水的'水壺．抽水機上掛著一個紙條，紙條上寫著：把水壺里的水倒進抽水機里你就可以擁有更多的水．他開始進入了思想斗爭，他一想：如果我把水壺里的水喝了我就可以再堅持一天了，說不定明天沒水喝的時候可能還會再遇到這樣一個木屋呢！可是他又想：如果我把水倒進抽水機里那我喝夠了水后還可以再裝一壺，這樣我就可以安全的走出大漠了．可是到底該怎么做呢？最后他顫抖的拿起了水壺，把水倒進了抽水機里．不一會從抽水機里面涌出了清泉．當然他最后安全的走出了沙漠．
機會對于我們來說是很重要的，醫生把握住了機會就是把握住了生命；商人把握住了機會就是把握住了金錢；軍人把握住了機會就是把握住了勝利；學生把握住了機會就是把握住了知識，把握住了未來，這樣才不會少壯不努力，老大徒傷悲．
如果那個人沒有把握住那次機會，他就必將渴死在沙漠里．因為他不會再遇到第二個這樣的木屋了，因為機會是不會敲第二次門的！
機會的作文 11
把握當下，相當于把握住了一個絕佳的機會。而機會是很挑剔的小精靈，他們通常之只為有準備的和敢于爭取的人所停留住他們忙碌的腳步。如果沒有及時把握當下，便是失去了一個成功的'機遇。
卡耐基說過：“我們多數人的毛病是，當機會朝我們沖奔而來時，我們兀自閉著眼睛，很少人能夠去追尋自己的機會，甚至在絆倒時，還不能看它。”要想抓住機遇，必須要有充足的準備，否則的話就只能是癡人說夢。
著名音樂家貝多芬未成名時，曾拜訪過著名音樂家莫扎特，希望他幫忙引薦一下自己，但莫扎特不輕易給別人寫引薦信，于是貝多芬打算通過自己的音樂才華使莫扎特幫助自己。當時莫扎特正與別人聊天，他順手遞給貝多芬一首曲子，要他彈奏一下。此時的貝多芬坐在鋼琴前面，心里想：“我的琴聲難道真的吸引不了莫扎特？我一定要把他的注意力給吸引過來。”于是他開始在原有的樂譜上發揮，激揚的琴聲果然把莫扎特吸引過來了。他遞給莫扎特一張樂譜，說：“這是我近日創作的一首主題，你根據這個主題彈一首即興曲。”貝多芬粗粗看了一下，就開始彈了起來。“太好了！太好了！”莫扎特非常高興。貝多芬乘機向他提出寫引薦信的事，莫扎特自然滿口答應。
貝多芬把握了與莫扎特會面的這次機遇，所以他成功地得到了莫扎特的賞識以及指點，由此可見，把握當下的機遇，是多么重要的一件事啊！
機會的作文 12
當今世界，科技越來越發達，社會分工卻越來越精細，所謂“眾人拾柴火焰高”，很多人為了共同的目標，分工合作已經越來越成為時代的潮流。加強合作更可以優劣互補，幫助我們取得更大的成功！
曾經，一位著名的企業家在講臺作報告時，一位聽眾問他：“您在事業上取得了巨大的成就，請問，對您來說最重要的是什么？”，企業家沒有直接回答這位聽眾的問題，而是拿起粉筆，徑直走向黑板，這上面畫了一個大圈，但是并沒有將圈畫圓滿，而是留下了一個缺口，轉身對臺下的聽眾說：“你沒問我為什么會取得輝煌的成績，道理其實很簡單，我不會把事情做得很圓滿，就像畫個句號，一定要留個缺口，讓我的下屬去填滿它。”。這位企業家的話很發人深省，我們都知道“眾心成城，眾口鑠金”的道理，可是有時候我們往往還是會忽略弱小力量的存在，所以，懂得如何合作，將他們團結在一起，也許是你邁向成功的重要的一步。
人生就好像一個圓，沒有人可以單獨去圓夢它，留一個缺口給別人，發揮團隊的力量，成功的智慧便蘊含其中，夢想也就離你不遠啦。
其實很多時候，你看見一個人的.輝煌，他的成功的光芒是那樣觸不可及，但現實是他的背后也有很多別人的付出，善于利用合作的作用，才能產生雙贏或者是共贏，再弱小的力量結合在一起，那也是非同小可的，具有合作精神是成功的保證，巧善利用合作是成功的先行之道，因為這世界沒有一件事是只靠自己就可以完成的，你總是會不斷的借助身邊的力量。
機會的作文 13
在人生的道路上，能夠說每個人都犯過錯，最終做錯后才發現自我的愚蠢。而我，在記憶中也犯過許多錯，那些污點仿佛刻在了我的心上，抹也抹不掉。假如能再給我一次機會，我期望能彌補自我的那一次過錯。
那是發生在四年級一班里的一件事，那一次我們的數學教師突然要考試，還說題目很難，同學們迅速地交頭接耳議論起來，而我卻胸有成竹連書都沒看一眼。
發了試卷，當做到應用題的第三題時，我傻眼了，心想：這一題好難呀!之后，我絞盡腦汁地想，卻總也算不出來。之后，趁教師不注意時，我偷偷地瞟了一眼同桌的試卷，一看，他居然做出來了，簡直不可思議!
然后，我也按照他的解題思路計算，最終也算出來了!可是，在我的欣喜之余，我又心想，如果他前面都對了，這一題又算出來了，那么他不就能考100分了嗎那么，我這個第一名不就有可能丟掉了嗎
這使其我，隨便寫完試卷也沒有檢查就去想那個問題了!之后，當距離收試卷的時間還剩10分鐘時，我才猛然想到自我還沒有檢查呢!
可是，這時已經晚了，我才檢查完一小面時，下課鈴響了!當教師來到我面前時，我才極不情愿將試卷交上去。最終發下來試卷，結果可想而知，我遭到了教師與父母的'嚴厲批評!
每一次想起這件事，我都會后悔。假如能再給我一次機會，我絕不會再去想輸贏的問題，而是認真地檢查。那樣最終即使我輸了，也不后悔，因為我以往努力過!曾認真過!
機會的作文 14
韋德在場上拿著籃球迎敵而上，輕松得分;大學生競選主持人、找工作，輕松賺錢;周杰倫上舞臺演唱，迎來一片片掌聲......
你曾在場上拿著籃球，得不到分;你曾抱怨為什么自己不能工作;你曾在家里大聲唱過歌，認為自己也能當歌星........
你抱怨著：為什么人家的有這么好的機會，有這么好的運氣;而失敗的惡魔總是向你招手?你又羨慕有嫉妒，想命運為什么這么不公平.......
你又在羨慕時，又何曾想過，他們付出的努力付出的代價有多少?籃球運動員天天都要訓練，1次訓練最少花兩小時;大學生和歌星必須要有知識，知識是考從小學到大學的很長時間。
其實，人生中充滿的機會，看你付出了多少努力，勝利總是送給有準備的`人。當考試的成績出來的時候，看到自己不理想的成績，心里有陷入了黑暗;當自己努力創作出了自己的嘔心瀝血之作時，卻被人貶得一文不值;當自己努力想和別人友好相處時，得到的卻是別人的白眼。你是否記得?當一個假期降臨時你又開著電腦，盡情的玩著游戲，就這樣你失去了一個學習的機會;當一次隨筆又在為難你時，你打開了作文書盡情的暢飲時，你失去了一次積累的機會;當你喝完可樂，為了方便，隨手扔在路邊的時候，你失去了一次培養道德的機會。
機會每時每刻都在降臨，看你有沒有能力去把握。只有不斷進取才會一步步走向天堂，當你喝下最后一口最香醇的果汁時，你已經成功了。
機會的作文 15
時光匆匆,到分手的時候我才知道我們的師生情是多么地深厚,相信我們這三年的情誼,可以濃縮成一杯茶,幫我們驅逐我們心頭的,我相信我們的情誼,能夠存在我們的心里,不會因為時光而消失,海內存知己,天涯若比鄰,雖然我們將來分散在天涯海角,我相信我們的情誼,就像一顆璀璨的明珠,照亮我們的心田!
教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登.
您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己.這無私的奉獻,令人永志不忘.您講課的.語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子.敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,
您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜.您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔.您--老師的愛,天下最偉大,最高潔.
螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便.
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!老師請給我一個機會,來生再做您的學生.
機會的作文 16
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！我叫楊延玲，今年十一歲了。此刻，我站在這里，是打算競選中隊長的崗位。
入學以來，我真誠待人，尊敬師長，關心班級。而這些讓我認為我能夠勝任。同時，這也是我競選他的理由。我相信，在我的努力下，我一定會成為老師身邊的得力小助手，服務大家。我知道，中隊長責任很大，勝任它的必須要做到自信，大膽，還要有“三要”和“三不要”。1。不抄襲，不偷懶，不遲到；2。要積極思考，要認真聽講，要嚴于律己。而我的優勢也在這方面。
聽別人說，是中隊長，就是一名出色的導航員，這話一點也沒錯，我一定要做一名為同學們“導航”的'出色隊長。如果我當選了，我一定認真履行好中隊長職責，想方設法協助老師辦好少先隊活動，豐富大家的生活，讓每節少隊活動課都洋溢著每個人的笑聲。此外我也要提高自己的素質，同學有困難，我熱心幫助；班級有事，我出一份力；經常為班級出黑板報，手抄報同時，我也要學好其他科目……
假如我落選了，我一定還有許多缺點，但我不會氣餒，爭取下次競選成功。今天，給我一個機會，明天，我還您百個滿意，同學們，請相信我，投上那神圣之票，和我讓五二班更上一層樓，相信我，準沒錯！我的發言完畢，謝謝大家！
機會的作文 17
世界上最遙遠的距離，不是生和死，而是我想靠近，你卻遠離。
——題記
我不明白，為什么那么多人，你只對我冷漠？難道因為我是班長，因為我高傲？每次想要知道答案，卻開不了口。但是，請相信，我并沒有看不起你，只是你故意疏遠我。
記得自習課上，我知道你根本看不進書本，又帶動了幾個同學開小差。我讓人遞了一本你最喜歡的《讀者》給你，沒有別的意思，只是想至少這樣比你說話要好，你卻問起是誰給你的，聽到是我給你的如觸電擊，迅速還給我，一臉的漠然。看著你那冷漠如冰的`目光，我的心真的很痛，那種感覺就像在我的心上挖了一個大大的洞，填滿了那種叫做痛苦的東西。
我不喜歡輕易放棄，我以為執著地對你好，你會改變，從而學會發憤，可是理想和事實總有距離，盡管心存希望，但連連受挫卻已令我深深傷感！
或許，我還不夠善良，無法打動你，但你可能不知道，我心里多么希望你可以理解我的感受，你可以珍惜自己的聰明，把握青春，把握生命，有個錦繡前程，你不知道的太多，你完全讀不懂我的辛酸，我的心痛，我的愿望。而我最大的心愿是得到你的一句肯定或一句安慰！
我真的希望你能夠給我關心你的機會。讓我們成為好朋友。只想你會是我們友誼天空不落的星！
請相信我的諾言，請細細品味我的冷暖！讓我們的心不再遙遠！我在等待，請別讓我的等待沒有盡頭！
機會的作文 18
機會，永遠都是就給有準備的人！在平時，機會總是來無影去無蹤，邂逅不易，尋覓更難。善于把握機會的人，一定是時刻準備著的。
“不積小流，無以成江海；不積硅步，無以至千里。”我是一個熱愛閱讀，喜歡寫作的人。每一次寫作我都認認真真的完成，并把我所學到的，平時所積累的優美的句子運用到我的寫作中去。
有一次，班里下發一個通知：牛通社來招收小記者了！我躍躍欲試，又害怕實力不夠。但是想想我平時的閱讀積累，不就是為今天這個時刻準備的`嗎？正當我猶豫不決時，老師似乎猜透了我的心思，把一張報名表遞給了我。
報名之后，我更加努力地練習寫作，也閱讀了更多的課外書，為每次的采訪活動做好十足的準備。一旦有牛通社有參加戶外活動，我都積極參加。采訪寫作認真斟酌每一個字句，虛心接受老師的批評和指導。就這樣，我的習作經常在《青年時報》上發表，贏得了老師和同學們的贊賞。
在牛通社十周年盛典，我脫穎而出，獲得了“2017十佳小記者”的稱號。我想這都是平時認真做好準備，時刻等待機會的結果！
當機會來了，我們就要緊緊地抓住它，“機不可失，失不再來”，如果錯過了一次我們就可能錯過無數次，今后我會繼續做好平時的積累，為每一次機會做好準備，這樣我才會在機會來臨時勇敢的抓住它！
機會的作文 19
機會對每個人都是平等的。只是每個人對待機會的態度不同，所以觸手可及的機會就溜走了。
曾經有一個故事：在一個村子里，突然下起了暴雨，引發了洪水。水慢慢淹沒了村莊，流向最高的教堂。這時，教會的牧師并沒有跑，而是祈求上帝拯救他。當然，上帝不會讓他的信徒淹死在水里。于是上帝派了一只船給牧師，但牧師不知道這是上帝的拯救，船夫就離開了他；第二次，上帝用快艇救了他，但神父還是堅定自信地告訴救助者，上帝會救他；過了一會兒，上帝派了一架直升機去營救牧師。這時，水已經漲到牧師的胸口，但上帝的父親仍然堅持原來的說法。上帝救他的`時候，按照當時的水勢，結果可想而知。不會游泳的牧師終于飛上了天堂，見到了上帝。看完這個故事，大家可能會覺得這個牧師很可笑！他向上帝祈求幫助，但三次拒絕上帝的幫助。
我覺得這是牧師沒有把握住機會并加以推動的結果。雖然當時神父可能已經被上帝親自救了，但他并不明白這三次救。其實每一次救援都是上帝安排的。要知道上帝永遠是最公正的，你祈禱多少就會得到多少回報。上帝是萬能的。他為我們安排，給我們機會，但是我們抓住機會他幫不了我們。我們唯一能做的就是抓住機會。錯過機會的時候，請耐心等待！當你抓住了機會，就要好好把握，讓它為你服務。
機會的作文 20
在人的一生之中，有許多機會。
有的人抓住了機會，最終名流千古，而有的人也一再的錯過了機會，成為另一個無名小卒。
記得達爾文曾經說過正陽的一句話：機會是每個人都有的，但許多人不知道他們已碰到它。
這一句話，看似很簡單，卻蘊含著人生的哲理。
是呀，老天爺不會券顧誰，也不會偏愛誰，機會是每個都有的，但是有許多人卻不知道機會已經降臨到他的身上，等到機會已經悄然而去的時候，他們也只能夠后悔、埋怨，但是世界上沒有后悔藥賣，后悔也只能悔他們沒有珍惜機會。
從古至今，在世界上享有盛譽的人，都是因為他們自己抓住了機會，即使錯過了，也會努力地爭取，所以才會成功的。
記得偉大的科學家牛頓，在蘋果樹下看書，蘋果掉在了地上，要是平常人的話，一定會繼續去看書，可是牛頓卻抓住了沒有任何人提醒他的機會，努力尋找為什么蘋果會掉下來的原因，最終而發現了引力的`存在。
難道是他們的運氣好? no, 絕對是 no, 是因為他們牢牢地把握住了屬于自己的機會。
如果你不抓住屬于自己的機會，機會就不會等待你，就會遠離你，降臨到別人的身上。
你要永遠記住，機會來的時候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索地去利用。
你只要抓住機會，你就一定會很 happy 。
機會的作文 21
到現在才知道，身體破裂的聲音就是沖出黑暗的渴望，然而，我卻錯過了陽光。
我是一顆要發芽的種子，日頭的暴曬，雨雪的擊打，我馬上就要發芽，我們已經儲備了一定的力量，等春雨一過，我們開始生長，姐妹們都說外面的世界很好玩，陽光暖暖的，微風柔和的，是嗎？我疑惑的問。是的`，為了見到向往已久的太陽，為了看到五彩斑斕的世界，我們開始生長。看著姐妹們臉上帶著笑容，我卻不開心。那發芽時的疼痛一次次的向我涌來，我是在受不了了。我不長了，我對他們說，他們卻說我：“傻瓜。”我昏昏沉沉的睡去......
“啪”當第一顆種子沖破泥土，鉆出來時，他興奮的叫道：“哈，我終于見到太陽了。”可是在我眼里，那些都是可鄙的，是令人發笑的。我想：“哎，不知她受了多少苦，倒不如我在這兒睡大覺.”接著“啪”“啪”“啪”......所有的姐妹都沖出了泥土，沖出了黑暗，見到了向往的太陽和光明。
我想：“哎呀！她們都走了，好，我也長。”可是，身體卻再也感覺不到那種疼痛，我這才知道，我錯過了發芽期......我終究要歸于泥土，歸于黑暗。
這是一次不該失去的機會，可我，并沒有把握好。到現在才知道身體破裂就是中出黑暗的渴望，然而，我卻錯過了陽光。
機會的作文 22
以前，我總認為女孩兒要正經，總是歧視那些不正經的女孩兒，自己總覺得女人的氣節、清潔、是否清白之驅非常非常非常重要、甚至那些不正經的女孩兒，我話都不跟她們說，厭憎，歧視她們。仿佛她們不配活在這世界上、
可是通過昨天一件事，聽到了一個本性單純的姑娘的一個故事。我發現在每個那樣的人的背后基本都有一段很悲傷很悲傷的故事。他們真的很可憐、很可悲。他們其實本性不是那樣，可是命運就是那樣。而同時在他們身邊還有許多人用異樣的眼光去看他們。
我真的`很同情他們的遭遇，甚至想去一個個去安慰，去關心，去讓他們每天高高興興的過完每一天。
也許，不是也許，是一定有人說我裝偉大，裝清高，裝好人。呵！寫這篇日志，我只想如果你的身邊有那種不是很正經，不是很專情的人，特別是女孩兒。希望你不要歧視他們，不要不理他們，不要諷刺他們。去了解他們，關心他們，愛護他們，改變他們。讓他們開心，他們每天過著與自己想法不同的生活，他們并不是無所謂。其實他們很重視別人對他們的看法，只是他們已經麻木，漸漸習慣。以無能為力只有任由別人說三道四他們很需要別人去關心去了解他們常常夜深人靜時一個人躲著哭。很痛苦很無賴的哭。
至此，希望如果你身邊有這樣的人的話能給他們一次機會。
機會的作文 23
陽光明媚，教室里傳出朗朗書聲。
老師大步流星走進教室，想了一會兒，笑瞇瞇的說：“今天我們要上一節與眾不同的課。請大家拿出語文書，把它放在桌子中間，不用手，只用鼻子把書翻開。”話音未落，有些同學便以速雷不及掩耳的速度開始躍躍欲試了。
我把鼻子挨近書，慢慢把書皮往上抬，一股墨味頓時撲鼻而來，流進了我的鼻孔，剛翻了幾頁，上面的書頁便又齊齊刷刷地掉了下來，發出“嚓、嚓、嚓”的聲響。我并不氣餒，又接著重新反復試了幾次，可都因為鼻子不靈活而把頁數又返了回去，還使我的.書偏離了位置。突然，書皮變成了一把鋒利的刀，把我的鼻子劃了一下。
可書本卻像一位認生的孩子，死活不接受我的鼻子。我開始不耐煩了，東張西望，只見小明用鼻子快速地翻著，眼睛專注地盯著書，還一邊自言自語：“想難倒我？”我也不服氣，又開始試起來。
我把鼻子放在書皮底下，用鼻子勾一段兒，接著趕緊用下巴按住，就這樣，我又連續翻了幾頁，真不容易啊！可這位頑皮的孩子又從我的手掌心中溜走了。我又重新用鼻尖向它挑戰，慢慢地、漸漸地、我掌握了用鼻子翻書的技巧，勉勉強強翻了幾十頁，翻書不易，讀書更不易啊！這時，我不由自主想到了那些行動不便的人們都能把事情做得那么好，而我卻連用鼻子翻書都做不好。
是啊！通過這節課，我體會到了我們要珍惜好每一次讀書的機會。
機會的作文 24
成績單握在手中，無比沉重。灰色的天空壓抑著我內心的苦悶，聚集著，終于像大雨一樣傾盆而出。淚水混合著雨水，流進嘴里，苦澀澀的。回到家，我徑直走進自己的房間，關上門，發泄不滿。我頹廢地坐在床上，不知所措。這時，父親走進房間，右手端著一杯茶。
“爸，我沒考好。”我開門見山。“看出來了，”父親坐下，“我問你，這是中考嗎？”我怔了一下。“中考才是你的機會，這次成績并不代表你的真正水平，你還有提升的空間，不要因為這次的成績影響了你的發揮，”父親頓了頓，“嘗嘗這杯茶。”我端起茶杯，茶入口而下，帶著幾味苦，幾味澀。“就像人生的味道。”我說道。“茶本苦澀，這是它淳樸的味道。可它沏入水中，幾經沉浮，蘊含的香甜清新就一并散發出來了，遮蓋住苦澀，人生的味道也才齊全。茶給了自己一個機會，一個證明自己的機會。”茶的香甜清新回味在口中，的'確，茶證明了自己。我大徹大悟，我是不是也要給自己一個機會？陰雨過后就是彩虹。考場上，我自信的奮筆疾書。這一次，我給了自己一個機會。”爸！“我興奮地大叫，”今晚是不是有獎勵呀？“父親接過成績單，笑著說：”當然有。
我將珍藏多年的西湖龍井茶葉送你了。“”爸，我不要這個！“父女兩人開心的大笑。這一次，我給了自己一個機會，并證明了自己。
機會的作文 25
時光匆匆，到分手的時候我才明白我們的師生情是多么地深厚，相信我們這三年的情誼，能夠濃縮成一杯茶，幫我們驅逐我們心頭的，我相信我們的情誼，能夠存在我們的心里，不會因為時光而消失，海內存知己，天涯若比鄰，雖然我們將來分散在天涯海角，我相信我們的情誼，就像一顆璀璨的明珠，照亮我們的心田!
教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登.
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自我.這無私的奉獻，令人永志不忘.您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子.敬愛的教師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的`桃李，
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜.您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔.您--教師的愛，天下最偉大，最高潔.
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人供給方便.
是誰把雨露撒遍大地是誰把幼苗辛勤哺育是您，教師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!教師請給我一個機會，來生再做您的學生.
機會的作文 26
機會只有一次，就如一次比賽，如果沒有勇氣去做好，就會后悔一生。所以，要好好珍惜每一次機會。
我的奶奶住在蓮花縣，我們正在趕往蓮花醫院的路上。在此之前，我只叫過她兩聲“奶奶”。母親語重心長地對我說：“奶奶生病了，你還沒好好跟她說一句話，希望到了醫院后，你可以珍惜這一次機會”。
等到推開醫院的門時，我有些猶豫，要不要跟奶奶交流呢？我陷入了一次回憶，在兒時的時候，因為我不吃飯，一時心急的母親把我摔在地上，我趴在地上傷心地落著眼淚，沒有人能讓我述說。這時，奶奶走到我的面前，彎下腰將我抱在懷里，帶到椅子上坐下，我把頭轉向她，她只是小心翼翼地擦干我濕漉漉的`眼眶，輕輕撫摸著我的臉，親切地說：“還疼嗎？”我看著她那慈祥的臉，她正微笑地看著我。
我從沉思中回來之后，咬著牙，推開了那扇門。但映入眼簾的是一位白發蒼蒼的老太太，我胡思亂想，這真的是我的奶奶嗎？她臥在床上，氣喘吁吁地呼吸著，滿眼深深的皺紋。
媽媽對我說：“她得了胃癌”。我不敢相信，那不是醫學沒把握治好的疾病嗎？但我依然沒對她說一句話，心中猶豫不決。等到回去時，我始終沒說，直到關上那扇門。我才得知，這竟是我見她的最后一面……
我們不管做什么事，都要把握機會，珍惜做好它。
機會是只有一次的，那么我們更要珍惜它，竭盡全力去做好它，只要珍惜每一個機會，世界就不會有任何后悔。
機會的作文 27
每個人都想抓住機會，去干一番大事業。其實，生活中的機會像天上的星星，數不清。或許，只是你沒有留意，使一個個機會從身邊溜走。
機會對于每個人來說都是平等的。《當幸福來敲門》這部影片中，主人公克里斯在找工作時，碰見了主管——托爾斯泰，這期間，他放棄了介紹自己，而是拼魔方。他放棄了一個小機會，但抓住了一個大機會，最終獲得了成功。
其實，機會無處不在，只要你做好充分的準備，有一定的本事，那么你就能抓住機會，并贏得機會，成為“強者”。
我國首富李嘉誠，在改革開放時期，社會相當落后的情況下，把握住了商機，在家庭并不富裕的`情況下買了大量的地皮，并投資，發家起業，最終成了亞洲地產大亨。
我也抓住了機會。有一次，學校舉行知識競賽，每班派三名學生參加。一位同學毛遂自薦，另一名知識淵博。我當時很想參加，就冒險推薦自己。后來我獲得了成功，是三、四年級組的第二名。我萬分高興，因為我抓住了機會。
話說回來，我也丟掉過許多機會，所以今后我一定多把握機會，爭取每一次！
朋友們，機會靠自己把握哦！
機會的作文 28
我的寫作歷程可以說是兜兜轉轉徘徊了好久。開始的時候不知道自己的定位，總是在瞎折騰，實際上浪費了那么多力氣，浪費掉那么多時間，寫出來的東西毫無價值。也許當你輸出的內容必須要有價值的時候，你這才是有用的，否則的話真的是一文不值。好像現在自媒體好像已經過去了紅利期，當時一大批大神抓住了這個機會，迅速的實現了財務自由。可是現在這一段時間是視頻的紅利期。
可是不管怎樣我也沒有放棄。即便是現在自媒體已經不流行了，但它仍然變成了我的一個心結，可以安放自己的情緒，可以撫慰自己的靈魂。而且最近這一段時間我一直在學習資理財的相關知識，也許里面條條道道很多，但是不管怎樣，只要耐心學習，相信一定可以一步一個腳印地了解清楚的`。
也許在這個世界上很多東西都有他們的精彩所在，也許在很多時候你都要浪費時間去做一件不得不做的事情，但是如何更好的去安排這些時間，如何讓你所浪費的時間最小化，只要看你的智慧和本領。
好像我們現在上網課很多老師都變成了主播，他的講課的過程當中有的人嘮嘮叨叨，其實說十句話沒有一句話是重點的，那么這樣的課你就可以少聽，你可以用這樣的時間應用應用分屏來看書，學習其他的東西。其實在這個世界上很多事情都是充滿了技巧的，只是從前的時候我并沒有去發現，也沒有刻意的去抓住這些機會。
不過還好，現在覺悟也不算太晚。
機會的作文 29
到現在才知道，身體破裂的聲音就是沖出黑暗的渴望，然而，我卻錯過了陽光。 ——題記
我是一顆要發芽的種子，日頭的暴曬，雨雪的擊打，我馬上就要發芽，我們已經儲備了一定的力量，等春雨一過，我們開始生長，姐妹們都說外面的世界很好玩，陽光暖暖的，微風柔和的，是嗎？我疑惑的問。
是的，為了見到向往已久的太陽，為了看到五彩斑斕的世界，我們開始生長。看著姐妹們臉上帶著笑容，我卻不開心。那發芽時的疼痛一次次的'向我涌來，我是在受不了了。我不長了，我對他們說，他們卻說我：“傻瓜。”我昏昏沉沉的睡去。
“啪”當第一顆種子沖破泥土，鉆出來時，他興奮的叫道：“哈，我終于見到太陽了。”
可是在我眼里，那些都是可鄙的，是令人發笑的。
我想：“哎，不知她受了多少苦，倒不如我在這兒睡大覺。”接著“啪”“啪”“啪”。所有的姐妹都沖出了泥土，沖出了黑暗，見到了向往的太陽和光明。
我想：“哎呀！她們都走了，好，我也長。”可是，身體卻再也感覺不到那種疼痛，我這才知道，我錯過了發芽期。我終究要歸于泥土，歸于黑暗。
這是一次不該失去的機會，可我，并沒有把握好。到現在才知道身體破裂就是中出黑暗的渴望，然而，我卻錯過了陽光。
機會的作文 30
機會在每個人面前都是平等的，人生中有很多時候要自己去把握的機會。而關于機會，有一件事是我至今都特別難忘的！
那是第一節的英語課。課堂上，老師每次提出了問題后，課室里都只舉著寥寥無幾的手。見此情況，肖老師便開導我們說：“怎么總是這些同學舉手啊？其他同學為什么不舉手發言呢？舉手發言是一個鍛煉自己的好機會，特別是對你們口語能力的提高。大家不用害怕，把自己心中的答案說出來就可以啦！”此時的我心里早已有了答案，只是沒勇氣說出來而已。聽了老師的`動員，我便開始心動了。可心里有兩個小人在打“口水仗”，一個小人說：“舉手吧，這樣能讓你得到鍛煉！”另一個小人卻說：“千萬不能舉手啊，要是答錯啦多丟人啊！”我的心里一直糾結著這個問題，等到鼓起勇氣想去回答時，提問卻又結束了。一陣悠揚的音樂聲傳來，一節英語課便在遺憾中結束了，留下的只是遺憾中帶來的反思。
這一整天，我都在思考著這節英語課帶來的問題。從中，我明白了很多很多：有時候，機會來敲你的門，你卻沒有把門打開，它便會無聲無息地溜走；等到你后悔時，再想去把它找回來，就再也來不及了。因此，我們一定要把握好人生中的每一個機會，不讓人生留任何的遺憾！
這就是一直以來讓我難忘的一件事，經過了那次遺憾，我明白了機會是不等人，而我們能做的，就只有把握機會。最后，我期待新一天的到來；期待一個新機會的到來！
機會的作文 31
長埋于地下數十年，甚至更久，為的只有兩個字：生存；但它終歸有一天會鉆出地面。那，這就表示它只有短短的幾個月生命了；為了能依偎在柳樹身上歌唱，它，終于從地底出來了。這就是蟬，為了追求自己的夢想，毅然放棄了上天賜給它一次僅有的人生的機會：生存的人生的機會。
人生的機會，不光是生命；其中包含了很多，很多。但它唯一的性質就是：人生的機會——只有一次。兒時的我，認為人生的機會有很多次，甚至用不完；因為，兒時的我，天真無邪：親朋好友不會因我無知的言行舉止而生氣。但，我長大了，我懂事了。大家對我的行動有了關注；自然，我失去了很多人生的機會。
記得前幾日，無意識的跟朋友開了個玩笑，本以為她會很自然的接受這個無意識的`舉動；但，她發火了，她還是第一次對著我發火。我徹底的茫然了。但，這也許不能怪她，或許是我太過火了吧。我想過要澄清事實，甚至也去找過她解釋；但，換來的卻是她那失望的嘆息和逃避的眼神。這時，我徹底的明白了，明白了她也許已經不把我當朋友了吧。
懷著無助的嘆息——我慢慢的走了。一陣寒風迎面吹來，從我衣縫處鉆入我的衣服內。但我以感不到絲毫的冷，我的心已被凍結，無法體會冷暖了。
一生做事都非常謹慎的我，就因為犯了一個無意識的錯誤而失敗了；可惜，上天沒能給我一次改正的人生的機會。終于——眼前那棵槐樹上的最后一片枯葉——凋零了。
機會的作文 32
我看過一個連環畫，畫了很多破草房，一群小朋友背著裝滿野菜的背簍，穿著打了補丁的布衫，臉黑黑的，身體瘦瘦的，好像皮包著骨頭，似是一根竹竿……那連環畫反應的是貧困地區的孩子們還過著吃不飽穿不暖的生活。想到這幅連環畫我在心里默默地說了一個咒語，“變，我變，我變變變”我變出很多東西。讓他們的童年也過上跟我們一樣的好日子。
假如我會變，我每天都變出好多好多香噴噴的'米飯，青菜，小米粥……放到草地上。那些饑餓的孩子們聞到香味，沖過來，津津有味地吃起來。我看著他們吃飽后滿足的樣子，我會很欣慰。
假如我會變，我要變出各季的衣服和一棟棟洋房，讓他們穿得暖住得舒適。
假如我會變，我要變出一所所學校，讓那些孩子們免費上學。
假如我會變，我要變出游樂場和各種各樣的玩具、，供他們玩的開心。
假如我會變，我還要變成馬戲團里的小丑，表演精彩的節目。讓那些缺衣少食想笑又笑不出來的人們，臉上都帶著甜甜的笑，把一切煩惱都忘記。
假如我會變，我要變出火車，供他們運出特產掙錢，改善生活。供他們走出來，見見外面的世界。
假如我會變，我想變成一位圣人，讓貧困地區的小朋友以及所有的人都能健康快樂地生活。讓人間充滿真、善、美。
機會的作文 33
人生處處是考場。而機會，就是在這再度考核中一閃而過的曇花。能不能把住機會，讓自己鶴立雞群，在大眾面前閃閃發光，還得要自己把住機會，因為天下沒有免費的午餐。而我，就錯過了兩個大好機會：
第一次，是在四年級。英語興趣班上，老師讓我在下下個星期去演講。為了這次機會，我一直在練：周末練，下課練，有時間睡覺也在練。到了演講的前一天，我又背誦了一遍，確認了一下。可是沒想到：還有很多地方對不出來！嘴上說著沒事，我的`心里卻已經打起了退鼓場：如果我上臺摔跤了我怎么辦？說錯了臺詞怎么辦？下面這么多人，我說話結巴怎么辦？忘了臺詞怎么辦？……哎喲，好糾結，我該怎么辦？
我考慮到大半夜，終于下了決定。第二天，我對老師說：“我不想上臺了。”老師就只好讓我坐在下面看。看著臺上那些同學說得繪聲繪色，口若懸河，滔滔不絕；也有的抓耳撓腮，腿發抖，說話結結巴巴，嚴重的還漏掉了一大段的臺詞。可是評委依舊給個好評。我真的好后悔啊！
還有就是在前不久，電視臺的一位老師來給我們班拍視頻。老師讓很多人上去做了PPT來介紹。事后，老師就說：“機會只有一次，以后可能就再也見不到這種機會了。”我真的很后悔：為什么我沒有之前就做好PPT哩？
機會就是一捧沙子，就看你有沒有抓住。可是抓住沙子的幾率很小，很難把握住。讓我們一起擺脫束縛，成為一只展翅翱翔的雄鷹！
機會的作文 34
我錯過許多事情，但令我最后悔的是我錯過對一個要去巴西的好朋友當面說再見。
記得在我二年級時，我有一位名叫葉維可多的朋友，我們經常一起玩，互相幫忙。在二年級學期結束的那一天，他來和我們說他要去巴西讀書了，初中有可能回來。可能因為他覺得這件事太傷感了，便沒有再提。回家的時候我們互相道別，但是我不知道，他的這一聲再見會成為他對我說的最后一句話。
三年級開學時，我認為他會最后來和我說一句再見，我連禮物都準備好了。但是，當我去到學校時，他的位置早已空空如也，什么也沒留下。
淚水一下子流了下來，我任憑淚水拍打在禮物盒上，我后悔不已，他走了，我居然都沒有認真的和他說再見，我想：我算是個什么朋友，朋友走了都沒當面對他說一聲再見，珍重！離別的時候，我記得當時我去看一場電影，如果我提前知道他會走，就不會去看電影，而是去見他。唉！要是他當時說清楚一點就不會發生這樣的事了。
這兩年，我無比期盼他有一天能回來，就算他早已忘了我，我也還能補上說“再見”的機會。
可是他偏偏沒有，他離開我們后再也沒有回來，他可能早就忘了我們。就算他初中回來，可能和我們再見面，他也不一定記得我。
我希望，有一天他能夠回來，叫一聲我的'名字，給我一個彌補的機會，讓我鄭重地說一聲“再見，我的朋友！”
機會的作文 35
推薦對自己的思想就像對汽車的零件——你得經常檢查，還要按時換新的。向著月亮走，即使走不到月亮，你也得到一顆星星;迎著晨光實干，而不要面對晚霞遐想;不要希望痛苦和磨難有所終止，要希望擁有一顆征服他人的心。
第一次月考即將來臨了，我做好了充足的準備迎接這次挑戰。而我的腦子里卻沒有在認真的準備這次考試，只是翻翻課本沒太在意，心里想：“這次考試會考幾分，他出的題會不會出日積月累，或者出古詩，那如果不是出那些題目我的苦心不就白費了。就這樣，一個小時一個小時過去了，人們入進了夢鄉，而我也不知不覺的睡著了。第二天，考試來臨了，而我卻絞盡腦汁的想這一題怎么寫啊!這一題又怎么寫呢?想來想去，我便問起了六年級的大姐姐們，啊!這些題便解決了，我的心也就踏實多了。可是作文也不能在依靠大姐姐吧!”就這樣我們考試的時間就到了，回到教室后，我的心直哆嗦好像什么事要發生了一樣。
考試卷改好了，我的.語基還考得不錯，可是作文可就死定了，怎么會這樣呢?真是沒想到啊!“小瑩，這題你對啊，好棒啊!”這時我的心慚愧極了，這是別人的勞動成果，而不是我的，我該怎么辦呢?這時我便知道，成功是一扇必須由內而外打開的門，而打開這扇門的鑰匙就是心靈智慧。人生是一連串的課程，必須活過才明白。“從生活中吸取智慧，過有智慧的生活”。就讓智慧來完善你的生活，滋養你的心靈吧!是你的就是你的，不是你的怎樣拖也是別人的。
機會的作文 36
人生就像一場旅途，你可以感受春的明媚，夏的炎熱，秋的凄涼，冬的寒冷。漫漫長路中有偶然的機會出現但有時也需要創造的機會，而這時我們要好好的去把握機會。
我曾想過去做一個歌手，但最終卻未能實現，這讓我深感遺憾。那是雖是一個幻想----對于我而言，但是有一段時間曾深深影響我的.心。可能是時間的關系吧，一直都沒有機會。
這次我在網上看到了一個叫作文網的網站，也就是這次我要投稿的網站。我在這個網站上注冊一個用戶清風吹走煩惱，很幸運的是我在這個網上看到了一個活動月征文-難忘2015，它的截稿時間為這個月的31號。于是我就投了一篇作文上去但可惜的是因為體裁不對，白白浪費了時間。這個周末我決定再寫一篇作文交上去，希望可以盡量在這個活動結束之前投稿上去。雖然這次應該可以交稿及時，然后發表成功。發表能不能成功還是未知的。但我想不去嘗試一定會失敗，試了多少還會有機會的機會。
任何事情都有成功的機會，但主要取決于我們想不想去做。不然我想即使機會擺在我們面前會因我們的不去嘗試白白失去。這難道不是很遺憾我們不需要太在意結果，即使結果不大好，但我們也多多少少收獲到一點營養。我想結果并不重要，有時結果比過程更重要。
機會的作文 37
葉子知道有風吹過，所以就凋零了;水知道天氣的嚴寒，所以就凍結了;而夢想的花不畏前程的艱阻如期盛開，所以給夢想一次開花的機會吧。
美麗的夢想使我們的人生變得豐富多彩，夢想開的花，風姿特秀，即便是謝了，也興味猶存，所以給夢想一次開花的機會吧。
有人把夢想比作毛毛蟲，在它化蛹成蝶的過程中，經歷了多少磨難與艱辛，當它化身彩蝶從蛹中飛出那一刻，四周都顯得黯然無色，但卻無人知曉它是用了多少汗水與努力，換得今日的婀娜多姿;也有人把夢想比作墻角的一顆種子，在終日不見光明的角落。它忍受著一切不平等的對待，但卻以自己的堅毅，萌發出了嫩芽，它落寞的身影，卻讓人銘心難忘。
我曾聽過一句話“如果夢想有捷徑，那這條路一定叫做堅持”。捷徑是什么?它指的是能快速到達目的地的方法。所以說堅持，是夢想的'捷徑，只有堅持，你才能在泥土中留下一步一步腳印。在迷茫又充滿荊棘的前方，不畏困難的向上攀爬。
但有些人卻不是如此看待。他是將夢想一而再，再而三的拖，心想“”今天我先放松一下，明天再努力”。而明天去企盼著后天，就這樣日復一日，年復一年的下去了，他的夢想還未發芽就被掐死在搖籃之中;而與他同時許下夢想的人他在經歷無數次哭喊著想放棄，卻堅持了下來，在每次揮灑汗水，朝遙不可及的夢想更進一步時，喜而泣極;他夢想開出的花一定更妖艷，艷麗。
在這個世界上機會如此之多，何不妨漫步前行，給夢想一個開花的機會呢?
機會的作文 38
不要面對偶然的失敗，就從此一蹶不振；那么靈魂的消沉，又會注定我們又一次失敗；然而機會總是留給那些有勇氣突破自我的人。
愛迪生發明電燈時屢屢失敗，但他沒有放棄，在經過無數次嘗試后，他終于發現了鎢絲是最耐熱的，從而發明了電燈。愛因斯坦四歲才會說話，七歲才會寫字，但是這并不影響他長大以后發現了光量子等理論，成為世界上最著名的科學家。
記得今年6月兒童節慶祝大賽前，我興致勃勃地報了名，經過努力輕輕松松的通過了初賽。可是決賽隨之而來，學習緊張，使我不能反復練習，熟記曲譜。正當我發愁的時候，我奶奶走過來，摸了摸我的.頭，笑了笑，云淡風輕地給我講了一個故事：“孩子，你見過老熟悉鷹嗎？一般的老鷹可以活到70歲，但是在它40歲的時候，羽毛開始脫落，喙和爪子也沒那么鋒利了。這時它會啄掉羽毛、咬掉爪子、磨掉喙。直到第二年它長出新的羽毛、爪子、喙，再次展翅高飛，外出捕食，恢復昔日輝煌。而一些膽小害怕的老鷹就不會這樣做，只有痛苦的死去。孩子，你要像老鷹一樣，給自己一個突破自我的機會，加強練習薩克斯。”我聽后若有所思，每天勤奮練習。
在比賽那天，評委叫我的名字時，我忐忑不安地走向了舞臺，洪亮不失節奏地吹起了練習無數次的薩克斯曲《故鄉的親人》，優美的歌聲吹得裁判都感動了，也閉著眼睛搖頭聽歌了。
這次比賽我獲得了第三名，也讓我明白了：趁現在努力學習，機會只留給懂得追求它，有理想的實踐者。
機會的作文 39
這個世界上什么是機遇，我們會經常遇到成功人士的誕生。對于成功人士的成功，人們會有兩種態度:一種是極度嫉妒，與他人相比，他們覺得自己還有很多不足之處。另一種，是為自己找借口。該說什么:他們受到了上天的祝福，只有當他們遇到機會時才會這么做。
如果我也遇到這樣的好機會，我一定會比他做得更好。那么，什么是機會？很久以前，有一個名叫艾倫的孩子，他九歲時開始了他人生中的第一份工作，在他祖父的農場里，赤手空拳地撿牛糞餅。普通孩子認為這份工作太臟了，做不了，但艾倫做得很好。由于他在收集牛糞餅方面的杰出表現，他的祖父給了他一份放牧馬匹的長期工作。這件事深深地影響了年輕的艾倫，并使他相信了這樣一個人生信條:無論手頭的工作多么卑微，只要做得好，它就是一個機會。當他長大后，他從未做過每周掙一美元的屠夫助手。
這份工作不僅低而且工作條件差，但他做得很好，因為他沒有改變生活的'原則:只要他做得好，他就是一個機會。就這樣。后來，他成為一名美聯社記者，每周收入50美元。后來，他成為首席執行官，年薪超過150萬美元。什么是機會？這不是來自天堂的祝福。事實上，情況也是如此，只要做得好，這就是一個機會。天上不會有餡餅，也不會有這么好的機會給你。然而，我們不能等待兔子死去。
唯一能做的就是做好自己職責范圍內的一切，從而贏得機會。
機會的作文 40
朋友，你壯志凌云，不想碌碌無為。你希望自己擁有一切美好的東西：金錢、地位、榮譽、健康……但現實中的你卻一無所有。你開始埋怨：“為什么我沒有創造米老鼠卡通形象的靈感?為什么鉆石寶物總與我無緣?為什么我不是愛迪生……”
作為你的朋友，我決定幫助你。
我在一間雜物房里放進幾只可愛又靈活的小白鼠，然后把你鎖在里面。不久，我聽到了你的吼叫聲，隨之而來的就是霹靂啪啦的桌椅碰撞聲。等到安靜的時候，我打開門一看，發現無一只老鼠能逃出你的“魔爪”，全都帶著滿身傷痕含淚而死……
于是我決定換一種方法。我帶你到海邊散步。其實在遠處有一顆早已準備的大鉆石在等著我們。為了讓計劃實施得更好，我便牽著你的手走，甚至讓鉆石把你絆倒。我以為你會發現這個意外的`寶藏的。可是，當你爬起來時，你憤怒得連看也沒看，就已經把“罪犯”——鉆石踢得遠遠的。要知道，你的旁邊是一無邊無際且波濤洶涌的大海呀!
這次，我干脆讓你迪生，我讓你研究電燈。就像愛迪生一樣，我讓你屢次失敗又屢次挑戰。還好，你總算勉強地接受了這些挫折。可當我準備讓你享受成功的喜悅時，你終于忍不住了——對著這一大堆實驗器材大發雷霆。結果你被電到半死，嘴里還含著一句話：“我終于明白了‘失敗是成功他親媽!’”
朋友，你并不是沒有機會，而是錯過了機會。
機會的作文 41
每一次挑戰都是一次機會，每一次犯錯誤時都想要別人給自己一次改正的機會，但有一個壞毛病，我總是改不掉，那就是粗心。我一直都很粗心，每次粗心，媽媽都會給我改過折機會，但這次改了，下閃又犯，我對這粗心的毛病也沒辦法。
五年級第二學期，考試過后，當媽媽知道數學試卷已經改完了，就逼著我去老師那里看我考了多少分。但是我因為害怕，并沒有去老師辦公室看老師改試卷，我在媽媽辦公室玩電腦。到了吃飯的時間，我正津津有味地和同學玩游戲。因為我數學只考了88分，媽媽本來就很生氣，見我玩得這么開心，更加生氣了，就想打我，于是走上前抓住我的耳朵就往上拉，還說我辜負了她對我的期望，我傷了她的心。在去食堂的路上，我看到了許多老師，還有數學老師陶老師，她平時多喜歡我，對我有多高的期望，想著想著我竟情不自禁地哭了起來，想著媽媽對我的愛，想著爺爺奶奶對我的`疼愛，我的心里難受極了。有些老師吃過飯，陸續地走了，我依舊沒有走，忽然姑姑走了過來，說是來接我回家的。往日里我最喜歡的人就是姑姑了，我多么不想讓她知道這件事啊，也許姑姑會因為這件事不再喜歡我了。天黑了，媽媽來接我，媽媽說：“陽陽，你語文和英語考得還行，都是九十幾分，就暫時原諒你吧，就再給你一次機會吧。”我不再哭了，心里想：媽媽能給我這次機會，我一定要改正過來。
我給自己這次機會，就一定要改正這個錯誤，讓媽媽給我這次機會是值得的。
機會的作文 42
認識你一年五個月，我心中最耀眼的舞者——劉也。他是個會努力綻放出最好自己的男人，是我想要一直追逐的夢，也是我的信仰。
我熱愛芭蕾，從小時候開始，想成為一個優秀舞者的心貌似就在潛默移化中形成。當我看到《星動亞洲》中你的隊輸了比賽，卻進行著無數次精益求精的練習，無數次強忍著病痛，無數盞深夜練習室的燈光，讓當時輸了比賽，父母勸我放棄的我像碰到知音般激動，你干凈利索的舞姿，瞬間激發出我想要在明年獲勝的愿望。一年的光陰，不長，但也不短，這段時間中，我一步一步，乘風而舞，在我比賽那天，《星動亞洲第二季》開播，你和隊友們強勢回歸，而我也初心不負，韓國對你們表演的陣陣歡呼，中國評委老師們對我的陣陣掌聲，我的心中揚起一種奇異的感覺，這是對你實力的肯定，對我夜夜飄灑汗水的褒揚！我想，在2016年3月4日，我們完成了蛻變。
喜歡你，阿也，你的`舞姿已經印在我的腦海中。感謝你，阿也，在我疲憊不堪時給我繼續的勇氣。我錯失你的過去，但從現在起，我們共同成長，你是我的信仰，是我的光，是我的引路人，你就像太陽，無言傳遞著正能亮，照亮我的心房。你就像座城，在我心中，有你變暖，天空晴亮。
我的追夢路上有你，我們一起并肩同行，我的光……
機會的作文 43
機會是什么？機會是一種看不見也摸不著的東西，懂得抓住它的人往往能事半功倍，迅速成功，而抓不住它的人卻總是與成功擦肩而過。
從前，有兩個年輕人，聽說一座島上有許多的黃金，他們決定前往。經過幾個月的長途跋涉，終于來到了通往這座島的一個渡口。通往黃金島的船只三個月才開一次。這天，兩人早早來到了渡口，到了中午，由于天氣炎熱，他們都口渴難耐了，但離開船只有幾分鐘了，其中一個年輕人實在受不了了，于是前往商店買了一瓶水，等他回來時，船已經開走了，這個年輕人等了三個月才來到島上，當一名采煤員，而另一個年輕人早已包下整個島成了百萬富翁。這就是機會，它會在你不知不覺的時候溜走，你需要有足夠的耐心等待它的'來臨。當它來臨時，你要睜大眼睛，仔細觀察，以免它一不小心從你的指縫間悄悄溜走。因為機會是留給那些有準備的人的。
當然，機會有時它可能來得很晚，在你失敗了多次后才會光臨。也許，機會它也要考驗那些需要它的人吧。
一個漫畫家，他的漫畫沒人知道，也沒人看過，他的工作室就是只有一個20平方多米的地下室，同時也是他的臥室、廚房、衛生間。他生活十分艱苦，他的漫畫沒有出版商為他出版。在他快撐不下去的時候，黑夜中突然閃出一雙可愛的小眼睛，在這一瞬間，他的靈感出現了。就這樣“米老鼠”誕生了。
機會它就在你的身旁，只不過它也許只出現一瞬間，就看你能否抓住他。讓我們抓住身邊的機會去實現自己的理想吧。
機會的作文 44
勇氣這東西，我只擁有一半，因為我一向膽小。每次遇到點什么事，它們倆總是吵得不可開交，真希望：勇氣能戰勝一次膽小！這一次，我要讓勇敢贏了一次！
杠子，我一直想玩但不敢玩的東西。玩得好，可以在其它人面前好好炫耀一番。玩的不好，你完全可能摔個狗啃泥。說起這個，我一直想學用腿吊在杠子上，但一直不敢。也不知是誰給了我勇氣，我自告奮勇，告訴爸爸我想學。爸爸當然不會拒絕我，很爽快的答應了。
訓練開始，爸爸先讓我爬上杠子，我只能照做！爸爸壓住我的腿對我說：“把手從杠子上拿下來！”“什么？”我有些害怕，“我怕我摔下來！”“不要擔心，我壓著你的腿，不會掉下來的'！”“好……好吧！”我閉上眼睛，心想：摔就摔吧，不會太疼的！手不由自主的放開了。爸爸又喊：“腿使勁！”
我使出了吃奶的勁，可爸爸又說：“放松，肚子不要使勁，否則腿會沒勁的！”放松！放松！我呼了一口氣，慢慢放松！“對！對！保持！保持！”爸爸一邊說一邊慢慢放手，“腿上用力！對！對！”爸爸把手放開了，對我說：“睜開眼睛吧！”我慢慢睜開眼睛，發現爸爸已經放手了，我手握杠子，從杠子上翻下來，開心地喊：“我學會了！學會了！我變得勇敢了！”
從那時起，我知道，不是勇敢幫了我，而是，我給了勇敢一次機會！
機會的作文 45
“多給他人一個機會，就會為自己多留一條出路”
這句話最近深有體會。
早在三年前，也就是這個公司剛重組，那時候由于我對公司大小事情非常了解，我一向是一個個性很強的人，而且剛開始的身份也不一樣，只要覺得錯不在自己，就一直會針對此錯誤糾著不放,也不管當事人是不是領導,當然那樣也會得罪了不少人……
后來身份轉變了，而且經過張總與我們老大的教育下，(他們經常對我說：“誰都會犯錯，但人不怕犯錯，怕的.是自己意識不到錯誤碼，只要多給犯錯的人機會去改正，那樣自己也會有所成長”)，我慢慢的脾氣改了，不再心急如燥了，也不再糾著別人的錯誤不放，一但出了問題會第一時間會想著怎么去解決已經發生的事情，等錯誤解決了，自己也再去反思是不是自己也有做錯的地方，然后再去提醒對方，竟然發生了這樣的錯誤，那我們下次是不是有更好的方法可以去阻止這樣的錯誤發生，這樣經過這兩年多下來的磨練，也覺得現在處理事情來比以前要來得得心應手多了。
其實現在我真的很想感激他們兩位，是他們讓我有了這樣的改變，也是他們給了我這樣的機會去改變……同樣我現在也是用同樣的方式去對待我們家的妹妹。也許現在他們也跟我之前一樣不能接受，但總會有一天他們會成長的。
其實我們生活也應如此，那樣就會陽光燦爛了……
機會的作文 46
“不好意思，今天我起晚了！抱歉抱歉，下次我會早起的！”今天因為睡過頭了所以看到大家在等我時心里很是過意不去，然而，大家卻異口同聲地說“沒關系啊，不過沒有下次啦，過兩天就要回家了。”心里愣了一下，才發現，原來我現在是已經完全習慣了這里的生活。
一想到過兩天會離開這里，再也不會和這么多同學同吃同住，沒有了那些可愛的小朋友們溫馨的笑聲，再也沒有機會和這些小伙伴們共同完成任務的機會，心里總會覺得戀戀不舍。來這里之前不止一遍地對朋友說我是一百個不愿意來這里，但沒想到最后幾天也會覺得舍不得。我們即將告別，走向各自的遠方，沒有語言，更沒有眼淚，但是卻有對彼此思念和祝福，在我們的心中發出深沉的`共鳴。
其實以后我們這種整個團隊一起生活工作的機會并不多，團隊成員間相互依存、同舟共濟，彼此寬容、尊重個性的差異；彼此間是一種信任的關系、待人真誠、相互幫助、互相關懷，大家彼此共同提高；利益和成就共享、責任共擔。這種共同為了一個目標去努力的生活可能再也不會有的了，所以每一次我們都要好好珍惜。很快就會回到家，恢復以前的生活，然而我們不應該全然忘卻在這里的日子，在這里學到的東西更應該運用于生活。比如團隊合作的精神、對小孩子的愛心和耐心、不怕吃苦敢于挑戰的勇氣等等，這才是三下鄉的意義價值所在。
機會的作文 47
從前，有一個小女孩不被別人矚目，內心世界里也是極其的孤獨，不愿與別人交流，她害怕自己的丑，害怕做錯。
開學頭一天，別人是帶著笑容走進教室的，而她卻是帶著滿臉的憂傷走進這個陌生的教室的。她知道別人是不愿意和她坐在一起的.，所以她自己就找了最后一排的位子坐了下來。盡管她人比較長，但坐在最后一排是看不見黑板上的字的。
然而偶而一次機會，激起了小女孩內心的世界，從而改變了她的一生。
在課堂上，老師要求每人在5分鐘內寫一則新聞。別的同學都拿起筆迅速地些了起來，而她一點主意都沒有。她認為自己太笨了，隨便寫點算了。然而她的幸福人生就在她那幾句短短的話中，在她隨便的基礎下誕生了。
第二天，誰也沒想到。上課了，別人的本子都發了下來，還有差的幾本沒發下來。小女孩開始擔心起來。她害怕老師讓她重寫。老師開始讀起她寫的新聞來，她自己也不明白老師讀的那篇是好還是壞。等老師讀完后，她才恍然大悟，原來她的是好文章。
沒有人知道這是她寫的，老師也沒有說起這是誰寫的。只有她自己知道這是她寫的。她記住了老師說的那一句話“如果這些人努力的話，長大后是會有希望的，可以去當記者的”。她堅信著這句話，這是她來到這個世界上你一句聽到的真心話。后來，她發奮學習，默默地下決心，長大后一定要去當記者。
她堅守自己的諾言，如今她帶著這句話正在放飛夢想。
后語：讓我們祝福她吧！
機會的作文 48
早上第四節課，英語老師走進教室時拿著一個榮譽證書和一個硬皮本，高興地走上講臺說：“祝賀何英博同學榮獲未央區英語書寫大賽二等獎，特發此證，以茲鼓勵！”我伴隨著同學們的掌聲走上了講臺，當我接過獎狀時，同學們向我投來羨慕的目光，我樂得合不擾嘴，心里就像吃了蜜一樣甜，回想那段日子真是感慨萬千，那時我一直想把字練好，非常羨慕我同桌譚莎，看著她的“A、A+”我便下定決心，一定要超過她，抱著這種決心，我認真對待每次書寫，作業都一筆一劃的寫工整。我就象曾國藩一樣幸運，迎來了書寫大賽。
備戰的日子里，我絲毫不敢懈怠，終于我過五關斬六將沖到了英語書寫大賽的總決賽。在一間一百多人的大教室里，我特別緊張，但又很激動，心里只有一個信念：何英博，一定要把握機會，放棄不是你的性格……”就這樣，我迎來了肯定的回報。
其實這次大賽每個人都有機會，都可以參加，可是有些人在一開始的思想斗爭中就失敗了，我印證了一句名言：上帝給每個人的機會都是一樣的.，主要看你珍不珍惜。漢高祖劉邦就抓住了機會，用七年時間給自己一個華麗大轉身，由小混混變為一代天子，我也嘗了抓住機會的好處，我一定要抓住每一次機會，并讓自己的每次付出都換來華麗的回報！
機會的作文 49
從我們出生開始，父母就如同我們拄著的拐棍，一點一點的我們形成了對拐棍的依賴，總是認為生活中沒有拐棍我們就不會走路了一樣。漸漸的我們放不下自己的`拐棍，而父母也放心不下我們離了拐棍的生活。現在我們的生活，缺少了拐棍就像魚離開了了水一般疼痛難忍。所以，請讓我擁有一次飛翔的機會，拋棄拐棍，自己飛翔……
小時候，當我們牙牙學語時，聽父母苦心教授我們“來，寶貝這個讀盤子——，來跟我一起讀！”“盤子——”；當我們蹣跚學步時，父母小心翼翼的攙扶著我們，生怕我們摔倒。“寶寶來，小心一點，來，走到這……”；當我們上幼兒園時，父母不辭辛苦的接送著我們“寶寶今天上學有沒有淘氣呀？有沒有人欺負我們寶寶啊？”“媽媽，沒有，同學老師都對我可好了呢！”；當我們上著小學時，父母不顧白天上班的勞累給我們講著“寶寶聽好，1×1＝1，1×2＝2……”“那爸爸為什么和1乘以都得原數呢？”“因為啊……”就這樣，漸漸的，我們長大了，也越來越離不開父母這雙“拐棍”了。
直到有一天，“媽，我上學快要遲到了怎么不叫我呢？媽，我校服擱哪了？媽早餐呢？”“”媽——“”媽——？你在嗎？”這個聲音就來自于長大的我，我對父母的越來越依賴了。我看到冰箱上有個小紙條“孩子，你應該學會丟掉‘拐棍’了！”。自此以后，我不用別人叫自覺起床，自己東西自己放。現在就只有爸媽對學習的監督。我想對你們說：請讓我擁有一次自己飛翔的機會！
機會的作文 50
在報紙、電視上，時常能看到這樣的新聞：年僅十幾歲的學生，因為一次不理想的考試，或者因為一次嚴厲的批評，便從自家窗口跳出，從十幾層的高樓跳下。就這樣輕易地放棄了年輕的生命。
仔細想想這些新聞，我不禁疑惑了。
他們怎么舍得拋下身后的爸爸媽媽呢？他們怎么一點都不留戀美好的校園、可愛的同學好友呢？
生命是多么寶貴啊！再大的挫折，與數不清的快樂相比一點兒也不重要。更何況，這些同學跳樓的原因僅僅是考試失敗、受了委屈、父母太嘮叨……真是太可惜了！
如果來得及，我真想勸一勸那些跳樓的同齡人：一次考試失敗，還有機會努力學習，爭取下次考得好成績呀；受了委屈，還可以解釋澄清嘛；父母的嘮叨最不 應該成為自己放棄生命的理由。那是愛的絮叨，是我們展翅翱（áo）翔的啟明燈。沒有他們的嘮叨，我們在成長的道路上會多走很多彎路。
我曾在電視節目中看到這樣一個鏡頭：一位新加坡的`媽媽跟她的兒子說：“你知道為什么在新加坡所有的馬路上都可以轉彎、掉頭嗎？就是為了給那些走錯路 的人一個回頭的機會。”那位媽媽和我們所有人的媽媽一樣，有著慈祥的眼角。她的兒子聽了媽媽的勸說后，最終從失意中爬了起來，在挫折中站了起來。
同學們，當你們踏上窗戶時，為什么不回過頭看看身后的路呢？給生命一個回頭的機會吧，沒有什么問題是不能解決的！
機會的作文 51
巴爾扎克的成就是少年時期皮鞭和責難造成的，安徒生的童年沒有童話只有同科和孤獨，莎士比亞的戲劇天分是在當劇院茶務工的時候形成的，這些大師本來都應該與書本無緣，但他們都努力去創造學習的機會，也非常珍惜這機會，因為他們曾經失去過，有許多為了這些機會付出了很多。
我曾在書上看到過一對雙胞胎姐妹珍惜學習機會的故事。有一個叫何必的記者，在外面閑逛時突然發現了意見破爛不堪的房子，門口站著一個面容清秀的小女孩，房子的.墻上貼滿了獎狀，可奇怪的師妹張獎狀上都有‘程思愛’和‘程思晴’兩個名字。原來，應為家里太窮，母親出去撿垃圾了，父親因為販毒，被判了十二年，姐妹倆只能其中一個去上學，于是她們就想了一個和辦法‘輪流去上學’晚上回來再把這一天老師教的知識講給留在家里的的那個。她們倆雖然家里很窮，但姐妹倆可都是班級里數一數二的好學生，她們倆都當上了班級里的學習委員，輪流這關班級里的事。
看完了這故事，再想一想我自己，我雖然家里有點富裕，可學習成績卻不怎么樣，還非常貪玩，把學習的時間都用在玩上了，一做作業我就覺得時間過的特別慢，比蝸牛爬的還要慢。我覺得我真應該學習程思晴和程思愛這種珍惜學習機會的精神，雖然他們家境很貧寒，可學習成績卻好的不得了，我真應該向她們學習。如果有一個學習的機會，她們倆一定會去爭取，好好學習，而我們卻無動于衷。希望她們的夢想能夠成真，每個人都能夠開開心心的去上學。
機會的作文 52
機會就像流星，稍縱即逝。
每個人都有自己的夢想，但是只有那些能抓住機會的人才能實現夢想。正如富蘭克林所說：“投資時間和精力去獲取知識，這種投資永遠不會虧本。”機會往往隱藏在我們身邊，只不過我們沒有用心去發現。
當我還是一名大學生時，我參加了一次校園招聘，在眾多的簡歷中，我抓住了這個機會，表現出色地通過了面試。正如杰曼·切斯基所說：“機會總是偏愛那些為細節埋下針腳的人。”機會給予了我一個寶貴的成長機會。
在那家公司工作的`兩年里，我積極主動、勤奮努力，因而得到了領導的贊賞。我意識到畢業后，機會轉眼即逝，而我已經抓住了這個機會開始了自己的職業生涯。
有句名言說：“每一天都是開始的日子。”機會不會等待一個猶豫不決的人，只有那些敢于行動的人才能抓住機會的尾巴。無論是在學業上、工作中還是在人生的其他方面，機會都是唾手可得的，只要我們用心去感知。
正如托馬斯·愛迪生所說：“機會的面貌很奇怪，它們有時會穿得像工作服。”機會常常偽裝成一項艱難的任務，但是只需要我們勇于接受并努力解決，機會就會降臨到我們的身邊。
最后，我想引用林肯的名言：“你不能逃避機會，因為機會通常不會再次光顧。”機會是有限的，它只留給那些有準備、有勇氣和有毅力的人。所以，讓我們珍惜每一個機會，全力以赴，抓住屬于自己的機會！
機會的作文 53
“誰錯過了這一瞬間，它絕不會再恩賜第二次”這是我在看到《人類的群星閃耀時》茨威格的一句話，初次看到，心中便有所感觸。
就像中、高考，它對于所有的學生而言，就是一個巨大的.，擺在眼前的機會，如果能夠把握住就是終生的榮耀，如果無法把握，那會你就將失去它，它就像現實會幻想之前的差距。總是那么的骨感。
這就好比現在的熱播劇《陳情令》中的夷陵老祖魏無羨一樣，他曾會過解釋的機會，可以洗脫他害死云夢江氏一族的罪名，還他清白，而他卻選擇了保持沉默，雖然后來他再三解釋，但也沒有人再相信他。曾經，機會擺在他眼前，但他卻沒有好好把握，盡管后來再想求得大家的原諒，不還是無濟于世了嗎？正所謂，錯過了就是錯過了，失去的也便是失去的。任他再怎樣挽留，最后還不是跌落懸崖，尸骨無存了嗎？
可這一切，卻在我看見羅蘭在《名人傳》中的“一團火熄了，另一團火燃起”一句話中改變了我的思考，又重新展開了我的思考。
中高考雖然重要，機會不可多得，但若是要重頭再來，重新學習，也并非不可。
后來的魏無羨也不也是如此嗎？雖掉下懸崖，但也是所幸被莫公子所救，在十六年后與藍湛解開了當年真相。
所以，機會雖不可多得，但如果不小心錯過，也不用氣餒，把握住下次機會才是重要關鍵。
機會的作文 54
機會，它像霧一樣，深不可測，飄忽不定；但，它又不像霧，無論如何，都抓不住。
我到現在都不會忘記，四下期末的那一段時間。在又一次數學考試80分以下后，我下定決心：“我要成為三好學生，考一個好成績！”
確定了目標，還只把握住了成功的一半。第二天，媽媽為我買來了孟建平的語、數、英、科的習題與試卷，我得了“習題恐懼癥”，決心立刻溜走了一半。天啊，我這又是何苦呢？考試只要不是排名倒數不就好了嗎？干嘛非得拿這個折磨自己呢？心里雖然這么想，但腦海里卻浮現出了劉老師在為優秀學生拍照的情景。我到底是做試卷還是不做試卷呢？做吧，優秀學生可以拿到，但是這樣就不可能有時間看書、吃水果、喝飲料、看電視；不做吧，晚上輕松是輕松不少，但注定與優秀學生無緣。哎！死馬當作活馬醫，試試看吧！于是我皺著眉頭，拿起了筆，咬一咬牙，翻開了習題
再后來幾天，我晚上回家，不是和習題奮斗，就是與必考點較勁。日子就這樣過去了，把星星月亮、春花秋月都盼了個遍后，期末考試被盼來了。在考場上，我行云流水，輕輕松松完成試卷。幾天后，我的`成績出來了：語文90，數學95.5，英語98.5，科學48，排名第六。這個好成績讓我一個寒假都嗨得不得了，如果沒有做題，結局還會是這樣嗎？
機會無處不在，它隨處可見，但又無處可尋；它很難抓住，卻能輕松把握。珍惜當下吧，寸金難買寸光陰；把握機會吧，走向美好的明天。
機會的作文 55
人和人相處，靠的是誠意。思念別人是一種溫馨，被別人思念是一種幸福。最難的是相知，最苦的是等待，最美的是幸福。上帝的預備是天意，人當盡上本份。知音是貼切的默契。知己是完美的深交。這個世界上沒有誰對不起誰。只有誰不懂得珍惜誰。
愛情不是甜言蜜語。而是你為她做多少愛她的事。說千言萬語，不如為她做一件事。男人的魅力不在于有多少錢，長得有多帥，而是遇事有多大擔當。女人的魅力不在于長得多漂亮，而是有溫柔善良的性格和一顆寬容的心！
生活中，無論親情、友情還是愛情，自然而然留在身邊的.，才是最真，最長久的。真正的耳聰是能聽到心聲，真正的目明是能透視心靈。看到，不等于看見；看見，不等于看清；看清，不等于看懂；看懂，不等于看透；看透，不等于看開。
當我們知道人所看重的是最不重要的，上帝要給的才最重要，我們就真正成長了。相遇最美，今生能相遇就無比幸福，無論是擦肩而過，和諧共事，相扶相持，相約百年都十分的珍貴，永遠珍惜這份美好！
看懂一個人，一定是你在意過；看清一個人，一定是你落魄過；看破一個人，一定是你較量過；看透一個人，一定是你付出過；看穿一個人，一定是你受騙過；看淡一個人，一定是你珍惜過；看明一個人，一定是你放棄過；看好一個人，一定是你感動過；看壞一個人，一定是你受傷過；看準一個人，一定是你經歷過！
機會的作文 56
理想之路漫長而曲折、神圣而光榮。再小的野花種，只要精心呵護，也能開出驚艷的花朵；再小的理想，只要堅持不懈的追求，就能閃爍出人生的異彩。
先賢蘇格拉底曾經說過：“世上最快樂的事莫過于為理想而奮斗。”我也是如此，為了我的理想可以去奮斗。可奮斗的道路上并不是一帆風順，原因就是因為家長的極力阻止。
我的夢想就是當舞蹈家，我從四歲開始學習舞蹈，可在我十歲的那一年，我的夢想就此結束了。
十歲，上小學五年級，學科越來越多，要復習的科目也在不斷增加，我的學習任務也重了許多。本來我星期六下午是學舞蹈的，可我媽媽在我毫不知情的情況下把舞蹈換成了，這對我而言，不亞于是晴天霹靂。
當我知道這個消息后，我怒氣沖天，回到家就質問媽媽為什么這們做，可媽媽的回答卻是這樣的：“女兒，媽媽這樣做都是為你的將來打算呀，你現在還太小，什么都不懂，上五年級復習的科目也比小學一、二年級多。所以媽媽覺得舞蹈這個愛好可以先放一放，等你學習穩定下來之后，咱們再學舞蹈也不遲啊！你說對嗎？”
媽媽說的話大大出乎了我的'意料，心想：媽媽怎么能這樣啊！這可是我的夢想。算了，媽媽這樣不也是為我嗎！我也得換位思考，想想她心里是怎么想的呀！
從此以后，每個星期六、星期日全部排滿，原本星期日下午可以休息的，也被媽媽給我報的古箏填滿了。我堅信有了這此扎實的基礎，理想之花在不久的將來，將會被我的不懈努力綻放成它的姿態。
機會的作文 57
人人都有偶然機會，當然我也不例外。我朋友給我介紹一個66，讓我愛上寫作文就因為寫作文，一次偶然機會發生了。
一天，我在寫作文，第一次不知按錯了什么鍵，一下清空，但我不氣餒，繼續打，在中途，我想不起，我絞勁腦汁也不行，那么經典的語句就一閃即逝，令我特別生氣。怪我啊！為什么就這么不小心呢？過去了就讓他過去吧，又要重打，哼！我邊打邊生氣，我還記得，不怕，我又忍住了，可老天他硬是要與我做對，打到了只剩最后己個字了，嚓……哎！停電了，我一忍再忍，可是，這一次我再忍不住了。哼……哼……我哭了，當時我媽媽以為是我玩電腦，我爸爸與我爭，我哭，她問我，我回答不出來，因為停電，它刺痛了我的心，弄得我話也說不出來，最后我說出原因，媽媽還是讓我繼續打，我說：“今天老天他要與我作對啊！”“我來‘應付’他吧！我媽媽十分幽默的說，讓我不再氣餒，我知道我媽媽是不要讓我氣餒。我用媽媽給我說的方法，打點保存一點，這才讓我的.心情“多云轉晴”打完就復制上去，就這樣讓我高興打完那篇文章。打完了，我媽媽就對我說：“即使他停電你也保存在文檔里面。”就這一次偶然的機會讓我學會了這鐘方法，也讓我想到了很多，如果制一個大型的一個文件，那么突然停電那怎么辦呢？我媽媽就說：“所以那些公司制表等大型文件就用這種方法。”
這次機會，偶然、偶然啊！可就在這嚓的一瞬間，讓我了解一項新知識。
機會的作文 58
機遇不會一次次的光顧庸懶的人，人人得明白的話語，卻讓我在一個月前“感極而悲者矣”。
十四歲
“耶，好樣的”，當我在郵箱中翻出育英學校實驗班的錄取通知書時，我的心情格外激昂。那一刻，我的血液沸騰了，我明白，我將會踏上一條通往光明的路途，去迎接我光輝的未來。而事實證明我恰恰錯了……
來到了班級，我滿心歡喜的`環顧著，猜想著輝煌的未來，我是否是他們當中最優秀的?一番交流后，我的名次大概在20名以內……
期中考試結束了，我，第13名，這樣的成績——讓我“高處不勝寒”。
七年級
我的成績由于驕傲和不屑，開始了下滑，終于一次次的墜入了深淵，我不能自拔，我對學習的熱度一直處于低迷。每當我拿到試卷后，我對那見不得人的分數，眼里卻充滿了不屑和無畏。低分正像病毒般慢慢地擴散，慢慢地融于我的生活中。我面臨的是——勸退。
八年級
在我的極力央求下，班主任又一次的給了我機會，這就像是一根繩索，把我從懸崖上拉住，但他不能救我的命，一旦我把持不住，就會再次墮入那——萬劫不復之地。
不知是命運的捉弄還是我的慵懶，我的成績一直不見起色，始終沒脫離后十名，這像是一根恥辱柱，但背后卻刻著——活該你懶。
我退出了實驗班——一個高手如云的地方。我的懶惰在向我譏笑。
問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
悔恨啊，悔恨啊，這失去的機會作文啊，讓我遙感：可憐白發生。
機會的作文 59
“星期四晚上就要開家長會了，楊老師想讓你們8位優秀中隊委員在家長會上發言。你們先寫稿子，內容要包括：自己的崗位負責干什么，管理什么；自己在工作中經歷過的印象最深的一件事；自己表格中管理員同學的表現。”星期三早操時，楊老師把我們叫攏來，和我們說了這件事。我們都感到很興奮，專心致志地去寫稿子了。
這可是前所未有的一次鍛煉的'好機會啊！在全班同學家長面前，這是第一次呢！楊老師讓我們上去發言，也表示了她對我們的肯定和信任，我一定要好好準備，不讓楊老師失望。
我們的稿子經過楊老師一遍又一遍地仔細修改，終于完成了。我抓緊時間認真練習，一遍又一遍，連體育課前的幾分鐘我也不愿意放過。
放學后，我們其中四個人留下來，幫助畫黑板報，吃完飯后一起做作業。家長來了以后，我們為他們倒水，指給他們座位在哪里。大家都覺得很開心。
家長會正式開始了。我們坐在后面，認真聽著。陳佳龍上臺了，可他聲音太輕，其他表現都還不錯。輪到我了，我毫不緊張，從容地走向講臺。開始發言，我有時看著稿子，有時注視正前方，講話時口齒清晰。每當自己覺得講快了的時候，我便會想起楊老師前面跟我們說過的話：“語速盡量放慢，不要讓家長感覺到你很心急、很緊張。”于是，我就慢慢地調整語速。終于講完了，臺下響起了熱烈的掌聲。
這一次的機會我把握得不錯，自己也越來越大方了。希望我能夠更加努力，爭取各方面都能有所進步！
機會的作文 60
機會的腳步是那樣輕柔，悄悄地來也悄悄地去，無聲無息。想抓住它也容易，放走它就更容易了!
有句話說“機不可失，是不再來”，在經歷過那一次令我后悔莫及的事情后，才讓我感悟到這句話蘊含的'真理。
到了競賽那一天，看著五位參加競賽的同學臉上洋溢著光榮的微笑，我感覺怪怪的。一些同學也來問我：“你為什么不參加競賽呢?”我一時語塞，只能用微笑來回復。
時間過得很快，從初賽到復賽，五位同學都順利通過了。到了決賽，五位同學都信心十足。是的，成績公布時：有兩位同學是一等獎，三位同學獲得了二等獎。那位后來老師重選的同學也登上了領獎臺。可，可她平時的成績在我之后呀!唉，我想如果我去參加，會怎么樣?我問了問參加競賽的同學考什么試題。同學一說，我后悔極了，那些題我都會呀，真的，可我卻被膽小的拌腳石給嚇住了，嚇得退壁三舍。我錯失了一次機會啊!
我好恨自己，這樣大好的機會在被我抓住后又放走。膽小，怕失敗使機會一去不返。缺乏自信，使悔恨在我腦海中揮之不去。一次機會，這樣悄然而去……
如果再給我一次機會，我會牢牢抓住它不放，如果再給我一次機會，我會帶著勇氣于自信去面對，如果再給我一次會，我會毫不猶豫地去參加，如果再給我一次機會，我一定會好好把握它!
朋友們，請讓我們把機會緊緊抓牢，不要讓它與我們擦肩而過!
機會的作文 61
好奇怪，我總摸不透這樣一個問題：人為什么總要等到失去時才知道珍惜!
現在已是初三的我。初一、初二兩年中，我失去的是時間，最寶貴的時間。得到了什么呢?是知識，學問?無言以對，無顏以對。
假如能重新給我一次機會，我一定會珍惜。因為我已悟出老師、家長常常叮囑，而我卻從來不愿聽的話的道理了。記得父母經常批評我的一句話是：“不自覺。”是的，我好動，貪玩又懶惰，在學習上，從來沒有一絲一毫的自覺。
初二上學期時，不知道從哪學來一堆流行歌曲的我，不分日夜地哼哼嘰嘰。課也不好好聽，作業不是抄別人的'就是干脆不做、不交。老師查作業時，我總有一堆理由：頭痛、胃痛、眼花、頭昏呀，忘記帶作業本或是作業本找不到等等。諸多理由。老師有時也知道我是胡謅，但我的謊言編得很周全，老師也只能望“我”興嘆，“太不自覺了。”
得感謝造物主給了我一個完整的大腦。完整的大腦，完整到了什么程度呢?指揮我吃、喝、玩、樂一樣不少。今天是我醒悟的時候了，我應該徹底改變改掉這些陋習。
我真想重新從初一上起，把我的不自覺，我的貪玩，我的懶惰和我過去的全部不足統統扔到垃圾堆，塑造一個全新的我。真的我多么的渴望!
假如能有這個機會我一定珍惜。家長望女成鳳，老師希望學生成才，祖國正期待著我們，如果我再一次辜負了他們，我真的無地自容了，所以我一定會珍惜的。
機會的作文 62
以前我一直認為錯了就是錯了，沒有彌補的機會。就算彌補了，事情也不可能回到原來的`樣子，一切都是惘然。直到有一天——“姐姐，壞了，我把媽的香水瓶蓋打破了！”我焦急而恐懼的瞅著姐姐，心想，這下完了，非得挨頓胖揍不可。姐姐看了一下瓶蓋，說：“快拿膠來，咱們把它粘上。”我沒動彈，說：“都已經碎了，還有什么好粘的呢？”“說不定能粘上呢，為什么不試試就把機會給否定了呢？”“不，碎了就是碎了，再粘也不可能回到原來的樣子了。大不了挨頓罵，有什么呢？”我很固執。“不，你錯了，蓋子粘好后，確實不能象原來那么好，可是你想想，如果粘，就有合上的可能。不粘呢，就一點機會都沒有了。有希望，就要試試，不要什么事都那么被動，那么消極，做人應該主動一些。”“可，可是，”“可是什么！”不等我說完，姐姐就打斷了我的話，“不粘上，就只有一個結果，那不更糟嗎？”“對，我去拿膠。”我似乎一下轉過了彎，飛速拿來了膠，結果，我們很快把蓋子粘上了。雖然沒有原先那么美觀，但還能用。媽回來也沒有揍我，還表揚我們做得很好。
經過這件事，我深受啟發：人生，難免會犯一些錯誤，但是，犯錯誤后，要懂得挽救。不要放棄，要主動一些，只要努力，一切都會變得更好！
從此，我變得積極多了，也比以前開朗多了。應該歸功于姐姐，是她，讓我明白了，錯了，沒關系，只要改正，一切都能彌補。
謝謝你，姐姐。
機會的作文 63
古人曾經說過：“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”。機會稍縱即逝，這個道理誰都明白，但要適時把握機會，卻并不簡單，在我的小學生活中，我就因膽怯白白錯過了一個機會，至今仍令我追悔莫及。
那一天，老師正在挑選參加知識競賽的選手，同學們自信滿滿踴躍地舉起那只手，我卻猶豫著，是舉手呢？還是不舉手呢？我的'語文成績也不算頂尖，以前也沒有參見過類似知識競賽，要不就算了吧，不行，媽媽很希望我嘗試一下，怎能讓他失望呢？在我猶豫中，老師已經選好了人選，我還沒來得及決定呢，一次機會就從我身旁悄悄的溜走了。
星期天，我去上奧語補習班，剛走進教室，王老師冷不丁地冒出了一句：“能參加知識競賽的舉手！”這句話正好刺中了我的傷心處，頭頂立刻滿是烏云，看見教室里大部分同學都舉起了手，我頓時覺得無地自容，臉上火辣辣的，一個勁地埋怨自己過于膽小，連舉手都猶豫不決。
我以為這事就過去了，誰知幾天后，姚老師又讓我做了一張競賽試卷，我竟得了725分！這個成績能得二等獎，哎呀，我白白浪費了這個好機會，腸子都悔青了。
經過這件事，我明白了，機會轉身即逝，與其等著機會自己上門，倒不如自己好好把握，抓住機會！
四周的同學們似乎也在嘲笑我：你真膽小，連個舉手都不敢。我真恨不得立刻找一個地縫鉆進去，王老師更是一副恨鐵不成鋼的樣子，我羞愧地低下了頭。
機會的作文 64
在網上查看資料的時候，無意中看到了一個寫作達人發的招募書，是一個平臺開的免費課，讓有興趣的同學可以參與。猶豫了片刻，我還是加入了，想先看看是怎么樣的一個模式。
本來這樣的免費課程，并不應該太過于猶豫的，但是見過了很多的以免費為誘誀之后都是收費的模式，所以大多數人都會帶著戒備的心理。不過看到是那個熟悉的平臺為基底也就有了一定的信任感，覺得可以試聽一聽，如果不是很喜歡，也不強求。
另外一點其實是自己的原因，畢竟像這類的課程，很多時候，老師是教了干貨，但是同學們自己不一定能夠認真堅持聽下來。
果然一進群看到課程，有點小驚訝，原以為就是幾天的進度，居然是連續培訓近一個月，在這個期間是要有一定的作業完成量，然后作業優秀的同學，會得到一些小獎勵。想到很久之前也是興致勃勃地加入類似的培訓，結果還是以自己不夠認真的結果結束了那次課程，同樣是花了那么多的時間上課，可是課后并不能很好的消化，于是同學當中就出現了參差不齊的學習效果。
說到底，真的是那一句：機會是留給有準備的'人的。在我們感慨別人的機遇如何好的時候，不妨認真地看看自己身邊擦肩而過的機會，有時候真的只是自己懂不懂得抓住，有沒有能力去把握住。
機會的作文 65
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是機會一旦失去了，就無法再擁有。
曾記得那一天，英語老師剛剛說完過幾天要舉行一次全國英語競賽，話音未落，平時愛積極參加各種活動的我急忙高高舉起右手，生怕老師把我忘了。
初賽后，我們班只剩下 3 人有資格參加復賽了。英語老師不時提醒我們：“要加把勁兒，爭取為班爭光!”我們信心十足的點點頭。
努力，努力，再努力!我們盼星星，盼月亮，終于盼來了復賽的日子。
那天是星期六，晴空萬里無云。恰巧這天學校又要組織同學們去看電影。先看看電影的名字，嘿!《燕子大盜》，真夠驚險的，我想：這部電影一定很有意思。
可是，星期六要參加復賽呀!電影?復賽?這電影不看吧，這么好看的電影，如果放棄了，豈不是太可惜了嗎?看吧，那英語復賽怎么辦?我左思右想，不知該怎么辦才好，恨不得把自己分成兩半!
好一會兒，我思想的潮水平靜了，我卻敗在自己手里!因為我選擇了看電影，放棄了復賽。回來后心里一直不安。后來看到別人拿了獎，心里真不是滋味，猶如打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、澀什么味都有。
望著鏡中垂頭喪氣的.自己我說：“你呀你，怎么搞的，失去了一次不該失去的機會。”我好后悔。
如果時光能倒流，假如再給我一次機會，我一定會毫不猶豫地選擇復賽;假如再給我一次機會，我一定會爭取為班爭光;假如再給我一次機會，我會……
機會的作文 66
多給他人一次機會，就是為自己多留一條后路“多給他人一個機會，就會為自己多留一條出路”這句話最近深有體會。
早在三年前，也就是這個公司剛重組，那時候由于我對公司大小事情非常了解，我一向是一個個性很強的人，而且剛開始的身份也不一樣，只要覺得錯不在自己，就一直會針對此錯誤糾著不放,也不管當事人是不是領導,當然那樣也會得罪了不少人……后來身份轉變了，而且經過張總與我們老大的教育下，（他們經常對我說：“誰都會犯錯，但人不怕犯錯，怕的是自己意識不到錯誤碼，只要多給犯錯的人機會去改正，那樣自己也會有所成長”），我慢慢的脾氣改了，不再心急如燥了，也不再糾著別人的錯誤不放，一但出了問題會第一時間會想著怎么去解決已經發生的事情，等錯誤解決了，自己也再去反思是不是自己也有做錯的地方，然后再去提醒對方，竟然發生了這樣的錯誤，那我們下次是不是有更好的方法可以去阻止這樣的'錯誤發生，這樣經過這兩年多下來的磨練，也覺得現在處理事情來比以前要來得得心應手多了。
其實現在我真的很想感激他們兩位，是他們讓我有了這樣的改變，也是他們給了我這樣的機會去改變……同樣我現在也是用同樣的方式去對待我們家的妹妹。也許現在他們也跟我之前一樣不能接受，但總會有一天他們會成長的。其實我們生活也應如此，那樣就會陽光燦爛了……
機會的作文 67
在回想起往事的時候，欣慰滿足總少于惆悵傷感。一位哲人曾經說過：“人生就是伴隨著種種遺憾一步步走完的。”是的，世上沒有完美的東西，也許遺憾是生活的一種必須，沒有遺憾就沒有完美的人生。
在人生的路上，只有走過，才能看清路的曲直；在得失的猶豫中，只有失去才懂得珍惜。生活就是充滿遺憾的篇章，卻從不給你放過的機會，這就是真實的人生，誰也無法改變。
假如再有一次機會，我一定不會那么粗心，那么愛說話，讓媽媽為我操心，我會變得很文靜，很細心，很懂事。在父母辛苦一天回家的時候，為他們端上一杯熱茶，讓他們疲勞的身心得到一份舒適。
假如再有一次機會，我一定會放棄冷漠和自私，學會關懷他人，憐憫孤殘。如果能回到多年前的那個夜晚，我一定不會像躲避瘟疫一樣的對待一個年老體弱的乞丐。我會走到他的身邊，毫不猶豫的`捐贈出幾元錢，讓他那孤獨的心也感受到人世間的一絲溫暖。
假如再給我一次機會，我一定不會在10歲那年放棄畫畫，也不會那么瘋狂的喜歡上動畫片，以至于把許多時間都浪費在了電視機前。
假如再給我一次機會，我一定要學會珍愛生命，同情弱小，不會再把棲息在樹上的鳥巢搗掉，眼睜睜的看著三只雛鳥掉在地上，成了我家小貓的美味。
假如再給我一次機會，我一定會把握所有的機會，但機不可失，失不再來。人最重要的把握好現在，努力走好每一步！
機會的作文 68
人生有無數的機會，其中更有不可多得的良機。能否把握住這些機會，要看自己是否果斷，如果猶豫不決，只會讓機會溜走，而我最近把握了一個可以鍛煉我的機會。
近日里來，原有的一些班干部全部撤職，這倒不是因為他們干得不好，而是為了讓其他一些沒干過的人有更多的機會鍛煉。張老師要求以前干過的人不要參選。我們這組林若男、蔡淑童、章雪都當過干部了，所以便不能參選了。這下可給了我機會。為什么這樣說呢？因為如果蔡淑童、林若男、章雪這些好同學不參加的話，除我之外剩下的幾個人中，雖然有兩個人在班上的成績還是蠻不錯的，可跟我比起來還是差了些許。
張老師宣布完一二三組數學組長后，馬上就宣布第四組的組長了。張老師說是我當之后，問我愿不愿意。我想當可又有點不想當，畢竟這是第一次當，有點畏難情緒，生怕自己以后當不好，辜負了大家對我的期望。可說實話，這個小組長我還是想當的'。因為小學六年上下來，連個小官都沒當過，以后進入初中之后，回想小學生涯時，不免會有一些遺撼。我左思右想之后，最終下定決心，堅定地說：“我愿意！”
當了幾個星期的數學小組長，明白小組長的職責就是每天收發本子，有時清點一下人數，但要做得很好也不容易。
我現在才發現自己當時做的決定真是對啊！人生中有無數的機會，這個機會雖然只是一個小機會，但它給了我鍛煉自身能力的機會。我們所追求的應該是遠大的目標和理想，但把眼前的機會掌握住才是實實在在的。
機會的作文 69
人人都會記住第一。第一高峰是珠穆朗瑪峰，第一長河是尼羅河，第一大國家是俄羅斯……“第一”總會在人們心中留下很深的烙印，人人也都想成為第一。
記得在五月初，學校舉行了期中考試。考試前，老師帶著同學們緊張地進行復習。我也暗暗下定決心：一定要“登頂”年級第一。自打上小學以來，我的成績一直很穩定，保持在年級前十。有好幾次年級第二、第三，但都以幾分之差錯失第一寶座。
復習的日子轉瞬即逝，考試的日子接踵而來。我緊張地坐在位子上，小心翼翼地開始答題，語數英三場考試都異常順利，檢查一遍過后便覺得毫無問題。
兩天不到，試卷已經改完。語數英老師依次報分。語文、數學分數都非常好，只要保證英語不低，我的寶座就可以收入囊中了。就在我洋洋得意時，英語的分數如同一盆冷水當頭澆下——114分。我再一次以兩分之差錯失頂峰。
我當時拿到試卷時有多后悔呀！明明英語卷最易拿分，我卻因為粗心多失好幾分。我真想扇自己兩巴掌，為什么當時不細心檢查？為什么不多檢查幾遍？明明老師的贊賞，同學的.掌聲和父母的欣喜近在眼前，卻因粗心瞬間化為泡影。我多想有個機會，有個回到過去的機會，有一個可以發現這次粗心的機會，多想有個登頂的機會。
也因為這一次錯失的機會，我才會更加珍惜以后的每一次可能登頂的機會去，去把握機會。
機會的作文 70
機會只敲一次門，錯過了就再也無法把握。我們要抓住轉瞬即逝的機會，不要讓人生留下遺憾。
一天早晨，我到一個很遠的地方去辦事，需要坐公交車。于是，我從家里出來，直奔公交車站。就在我要到車站的時侯，車卻緩緩地開走了。
我知道，如果我跑步追那輛車，是能夠趕上的。但是，我猶豫了，認為公交車不過是幾分鐘一趟，何必要緊趕慢趕非追上不可呢！于是，在猶豫中，我追趕的腳步停下了。我等著下一班車。
時間一分一秒地過去，幾個“幾分鐘”過去了，車子仍不見蹤影。天漸漸地陰下來，最后竟然下起了小雨。
等我踉踉蹌蹌趕到目的地時，天下起了瓢潑大雨，我被澆成了落湯雞。事情沒有辦，因為我的樣子很狼狽，已經沒有精神去辦事了。
在回家的`路上，我拖著疲憊的身子在想，如果我當時用力趕上那班車，就不會有后來的事情發生，也許事情辦得很順利。想來，這一切，也就只差很短的時間，真所謂一步趕不上，步步趕不上。
坐車如此，那么生活何嘗不是如此呢！今天趕不上的只是一班車，明天失去的就可能是一個很好的機會，因為機會只屬于有準備的人，而不是等待機會的人。
其實，我們在生活中不能存在僥幸心理，不要認為機會隨時都有，要把每個機會都當成最后一班公交車，那樣才能把握住機會，我們的人生才不會留下遺憾。
機會的作文 71
窗外，樹上的小鳥正在唧唧喳喳地唱歌，而我卻把自己囚在教室里做題，外面的世界很精彩，我卻很無奈。
書在一本接一本地讀，我的困惑卻像不斷接受的新知識一樣也在一天天地增加：化學老師說氫氣和氧氣混合后會發生爆炸，于是我們趕緊記下化學方程式，但是，我們每一個同學都不知道氫氣和氧氣爆炸會是什么情況。老師沒有時間和我們作過多解釋，只是反復強調兩個字，“記住！”
英語老師每天耐心地教導我們，別人幫助你以后要說“Thankyou。”并且教了我們很多其它短語，然后要求我們背熟。可是，日常生活中我們從來沒有說過一句這樣的短語。問老師，老師的解釋是：記住就可以了。
我們一遍一遍地背誦有關中華民族傳統美德的警句，但臟話我們依然隨時可以聽到；我們仔細聽老師給我們講實驗原理，看老師示范做實驗，但真正的藥品和器材卻在實驗室里……不錯，我們的腦子裝得滿滿的，但我們的經驗卻是空空的。
我不想成為一個紙上談兵的書呆子，請給我一次實踐的`機會，哪怕面臨爆炸的危險，我也想親自混合一瓶氫氣和氧氣；哪怕被人嘲笑，我也想讓英語真正體現出語言的作用……
請給我一次實踐的機會，我只想看看文字背后那些真實的結果……
請給我一次實踐的機會！
機會的作文 72
去年的這個時候，我和方朋還是一對好朋友，我們一起上學，一起放學，一起學習，一起玩耍，相處很融洽，很快樂。如果不是因為那件小事，我想我們現在一定還是和以前一樣好。
有一天，老師布置了許多作業之后，就離開了教室。我有幾道題目做不好，看到方朋做出來了，由于急著出去玩耍，于是我就想“照葫蘆畫瓢”，一抄了之。結果，還沒抄完，被方朋發現了。他很生氣，說：“你怎么能抄作業呢?做不好我們可以互相探討……”我雖然口頭上答應了，但心里還是有一絲不爽：不就是看一下作業嗎?至于這么小題大做嗎?還當著這么多同學的面!看到他還在說，我就不耐煩的打斷了他的.話：“拉倒拉到，不必這么麻煩!我自己做去。”我扭頭就走，不給他再說話的機會。
放學了，方朋跑過來跟我說“對不起”，我很想說一聲“沒關系”，但因為我還沒有消氣，還因為面子，沒有搭理他，就氣哄哄地一個人回家了。
從那以后，我們上學誰也不等誰了，有時在學校還發生爭吵。
現在，我轉學了，離開了以前的學校、老師、同學、還有曾經的好朋友，方朋。我現在非常想念他們，更懷念與方朋在一起的快樂時光。我好想對他說一聲“對不起”!可惜說不上了。我心里很自責、很傷心，怪自己當初為什么那么要面子!
方朋，給我個道歉的機會，我想當面跟你說，對不起，我希望你能原諒我，我們還做好朋友，好嗎?
機會的作文 73
把握機會，不要留下過多的遺憾。把握機會，不要錯過綻放的時刻。把握機會，不要把自己深埋地下。
有些人的一生無怨無悔，而游有些人的一生卻不值一提……正是因為有些人把握住了機會，才讓自己的一生演繹的精彩絕倫，如鉆石一般璀璨；當然也有一部分人，總認為有很多時間可以蹉跎，每當可以讓自己發出光彩時，便以“以后還有機會”這樣的話搪塞過去，因此，一生只是埋沒在茫茫人海中，并非熠熠生輝。不是所有的金子都會發光：如果你是一顆深埋在地下的金子，甘愿與塵埃淪落在一起，那么，你又有什么資格奢望自己會被挖掘出呢？
星星讓人崇敬。星星的光芒雖然微弱，雖不及太陽那般耀眼，但它把握住了在天空中的那一刻；雖不能像太陽那樣溫暖他人，但它是夜晚的標志，是人們的指南針。是這些無視一閃一閃的星星，讓宇宙變得如此神秘。
蒼天只是不公的把巖石縫隙留給了松柏，而松柏并沒有就此屈服，而是拼命扎根，在貧瘠的'土地汲取水分。松柏，把握住了自身的特點，隨機的環境，才使眾多文人墨客贊頌松柏，贊頌它那頑強的生命力！
流星因把握住了墜下天空的那一刻，才成為了眾多人心中最美的向往；臘梅因把握住了漫天飛雪的那一刻，才成為了最獨特的香；蜜蜂因把握住了百花爭艷的時刻，才成為了最美的勞動者。
把握機會，讓夢想變成現實。把握機會，讓自己綻出最美的光彩。把握機會，散發出最耀眼的光芒！
機會的作文 74
長埋于地下數十年，甚至更久，為的僅有兩個字：生存；但它終歸有一天會鉆出地面。那，這就表示它僅有短短的幾個月生命了；為了能依偎在柳樹身上歌唱，它，最終從地底出來了。這就是蟬，為了追求自我的夢想，毅然放棄了上天賜給它一次僅有的機會：生存的機會。
機會，不光是生命；其中包含了很多，很多。但它唯一的性質就是：機會——僅有一次。兒時的我，認為機會有很多次，甚至用不完；因為，兒時的我，天真無邪：親朋好友不會因我無知的言行舉止而生氣。但，我長大了，我懂事了。大家對我的行動有了關注；自然，我失去了很多機會。
記得前幾日，無意識的跟朋友開了個玩笑，本以為她會很自然的理解這個無意識的舉動；但，她發火了，她還是第一次對著我發火。我徹底的茫然了。但，這也許不能怪她，或許是我太過火了吧。我想過要澄清事實，甚至也去找過她解釋；但，換來的卻是她那失望的嘆息和逃避的眼神。這時，我徹底的明白了，明白了她也許已經不把我當朋友了吧。
懷著無助的嘆息——我慢慢的走了。一陣寒風迎面吹來，從我衣縫處鉆入我的.衣服內。但我以感不到絲毫的冷，我的心已被凍結，無法體會冷暖了。
一生做事都十分謹慎的我，就因為犯了一個無意識的錯誤而失敗了；可惜，上天沒能給我一次改正的機會。最終——眼前那棵槐樹上的最終一片枯葉——凋零了。
機會的作文 75
你是否會因為自己的無能為力而懷疑自己的實力?你是否也在深夜反思過自己身上存在的一些缺點，你不知道該怎么處理?你是否在某一個路口迷茫過……
人生會遇到很多的阻撓，若我們沒有一顆追求真善美的心和永不言敗的精神去支撐我們不斷進取學習，那我們很容易向失敗低頭。真正的勇士敢于直面慘淡的人生,不管生活有多不如人意，但他依然能用那顆熾熱的心闖出屬于自己的一片光明。在任何時候都不要放棄自己、放棄希望，每一束微茫的光都是指引我們前進的方向。
所以說，不要因為舍友她們都獲得過獎學金而自己什么也沒有，感到羞愧和嫉妒。要知道每個人的付出和努力都是不一樣的，雖然不能做到事事平等,但你要學會尊重和理解別人，每個人都不是簡簡單單就成功的。
想想自己大學這些時間里，面對部門里的一些事情，自己斟酌再三決定退部門,舍友們選擇堅持。組織部門不同，面對的問題也不同，在你放棄的時候就已經失去了一次機會，證明她們可以通過組織或活動獲得一些獎狀和學分,自己在這里是跟她們存在差距的'。最后大家的考試成績也是占一部分原因。
沒有永遠的成功者也沒有永遠的失敗者,不要輕易向困難低頭,因為你是戰無不勝攻無不克的英雄。不要灰心喪氣，一切都還有機會,抓住時機，不斷完善自我,不成問題。
機會的作文 76
人生就是一次選擇，每個人的生命都只有一次，不免會有機會從手中悄悄流逝。
機會往往稍縱而逝，今天給你一片花瓣，讓你可以擁有一次機會，你最渴望重獲哪一次機會？你會怎樣把握它？我望著天渴望地想：真能這樣，那次機會就不會灰飛煙滅了！
那天是個明媚的早晨，橘紅色的陽光暖暖地灑在大地上，清風輕柔地撫摸著樹葉，沙沙作響。幾只黃鸝和畫眉在枝頭歌唱。春風一吹過所有沉睡的.生靈都蘇醒了！
我走在田間的小巷中，不時有幾只金黃的大公雞從我眼前閃過，金黃的稻穗隨風舞動，猛然間我看到了一個巢，其間還有一個圓滾滾的雞蛋，我急切地跑了過去，結果用力過頭，那個雞蛋被我弄碎了。
要是能再給我一次機會，事情一定會是這樣的：我小心翼翼地撿起來溫柔地攤在手中，它是多么小巧玲瓏，我的心中突然有一股暖意，又想把它變成一只小雞，這時我仿佛看到了那只小雞正在我眼前閃過，他一見到我就歡快地在我腳邊跳躍。我緩緩地走著，深怕傷害了它。突然，我自豪地大叫著，仿佛想讓全世界都知道我的“壯舉”。
這時我的心已飛到九霄云外，完全把我手中的雞蛋給忘卻了。我飛快地往家的方向奔去，可是，一到家卻發現雞蛋已經無影無蹤。我急切地往回找去，終于，在清澈的溪水中發現了它，并且毫發無損。我迫不及待地沖了過去，但是由于河邊太滑，一頭撞在雞蛋上，雞蛋又悲慘的碎裂了，尷尬……
要記住人生的機會只有一次，所以要小心把握。
機會的作文 77
每一次晨會，我總是以表演者的身份出現在舞臺上。可我喜歡朗誦，喜歡另一種舞臺上的風格，渴望體驗當一回主持人。
老師或許不知道我的夢想，總是讓我當表演中的主角，合唱的領唱......我厭倦了，我厭倦了這種風格，厭倦了裝模作樣的表演，厭倦了這種表情要故作夸張的時刻。
我想當一次主持人，哪怕只有一次。我只想重新用一種自然的表情把一個真實的我呈現在大家面前。我不是那個裝腔作勢的表演者，我不是那個僅僅會模仿動作的機器，更不是臺上那個嬌氣的大小姐。我只想向大家證明，我就是我，我也有我的色彩，我也有我的性格，我自身的亮點。就算只是報幕，我相信我也能報出自己幽默的特點。
給我一次當主持人的機會吧，我一定會好好表現的。
我希望我的表情能不再僵硬，我相信，我不會再像表演中顯得那樣神經兮兮，十分瘋狂，也不會再顯得像個冷公主，冷若冰霜。
我想從當主持人中找回那個獨特的我，找回那個自然的我，不刻意去仿效任何人的'我。
只要有機會，我就一定會爭取。我相信自己，相信生活，也相信我的夢想一定會實現。如果給我一次當主持人的機會該多好呀！如果這是現實又該有多好呀！我希望，我期盼有一次當主持人的機會，我將實現我的夢想，站在臺上，主持一場晨會，一場比賽，又或是一次班會......
我希望，老師能給我一次當主持人的機會，讓我既有臺上的風光，又有統領全局的實力！
機會的作文 78
機會，一向是很愛捉弄人的，說它多，但又很少見；說它少，卻處處都是。其實，機會是屬于那些善于尋找和抓住它的人的，那些對機會視而不見的人，永遠也別想有出息。
《機會的定義》一文中講了一位椰農把握住機會成為富翁的故事。細細品味，不難發現：要善于發現機會，把握機會，這樣才能為成功打下基礎。
在人才濟濟的21世紀，在種競爭的考驗下，我們每個人都會得到機會的眷顧，我們這時必須有敏銳的`洞察力，一旦機會來臨，一手抓住它，讓自己在人才中脫疑而出，展示才華。
生活中，常有人抱怨幸運之神不肯光顧自己，上蒼不肯把機會賜給自己。其實，機會無處不在，無時不在，只是有些人不善于抓住機會。也許，當他們想利用這些已經遠去的機會時，會猛然發現，別人拿著與他們擦肩而過的機會白手起家，成了一個個響當當的人物。
21世紀的中國，已然得到了一個經濟發展的好機會：奧運成功舉辦，世博舉世矚目；香港回歸、澳門回歸，兩岸人民關系融洽，臺灣回歸近在咫尺。我們13億人民的一個大家庭每個人用睿智的眼睛去尋找，去發現，集思廣益，一個個利于國家科技騰飛的機會將會見證一個振興中華的偉大時刻。
有句古語說得好：“機不可失，時不再來。”是啊，同我一樣的青少年們，別再猶豫了，去發現機會，把握好機會吧！
機會的作文 79
“弱者等候機會，而強者創造它們。”這是人們常說的一句俗話。上帝是公平的，它給予我們生命，給予我們時間，同樣，它也給予我們機會。“天無絕人之路”，當上帝不給予你機會時，你應該用自己的力量去創造機會。
記得五年級時，大隊部更新大隊委員，讓三至六年級每個班選出兩名優秀的少先隊員參加更新一輪大隊委員。因為種種原因，我在班級中落選了。我傷心極了，從三年級開始，我就擔任大隊宣傳委員的職務，可是在班級選舉中我落選了，就說明從此我就要與“三條桿”說再見。
可是我并不甘心，因為我認為自己擁有擔任大隊委的能力，并且我也有兩年的工作經驗，對于大隊委工作十分熟悉，所以我覺得上天對我不公平。可我又能怎么做呢?畢竟落選就意味著失敗。于是，我決定自己創造機會。
那天，在大隊委選舉時，我與班級的兩位同學一起去選舉，當我上臺時，很多同學十分驚訝，開始議論起來，我不在乎，開始大聲發言。我看見有的同學盯著我，有的在竊竊私語，還有得的在背頌稿子……發言結束后，我深深的'鞠了一個躬，我聽到熱烈的掌聲，持續了很久很久………
不出一周，我得到學校同通知，我成為了新一輪的大隊委員，我開心極了，我想：可能會有許多老師，同學不理解我，認為我不懂事，不明智。可是我則認為，我能行，在人生的路途中，我們必須相信自己的能力，更何況，自己創造機會的人，是生活的強者呢?
機會的作文 80
10月20日在武漢某外企的招聘會上，大學剛畢業的劉麗擊敗其他對手，被錄用。而該公司原計劃要招聘一名有工作經驗的.資深會計，讓他們改變計劃的起因只是一個小小的細節：劉麗當場拿出了一元錢。
因沒有工作經驗，劉麗在面試時就遭到了拒絕，但她央求主考官：“請給我一次機會，讓我參加完筆試。”主考官拗不過她，就答應了她的請求。結果，她以優異成績通過了 筆試，在昨日的復試中，人事經理對她的表現頗為贊賞。但得知劉麗無工作經驗時，人事經理決定放棄：“今天就到這里，如有消息我會打電話通知你。”劉麗聽了，向經理點點頭，從口袋里掏出一元錢雙手遞給經理：“不管是否錄取，都請您給我打個電話。”
人事經理從未見過這種情況，問：“你怎么知道我不會給未錄取者打電話？”“您剛才說有消息就打，那言下之意就是沒錄取就不打了。”
人事經理對劉麗產生了濃厚的興趣，問：“若你未被錄取，我打電話，你想知道些什么？”“請您告訴我，我在哪些方面未達到你們的要求，我好改進。”“那錢……”劉麗微笑道：“給沒有被錄用的人打電話不屬于公司的正常開支，所以由我付電話費，請您一定打。”經理笑了笑說：“請等會兒，我請示一下區域經理。”區域經理了解了事情的來龍去脈后，對人事經理說，請把錢還給劉麗，不用打電話了，現在就通知她：她已被錄取了。
機會的作文 81
生命是短暫的，我們的生命只有一次，當然，屬于我們的時間也不如我們想象的那么充足，因此，我們應該學會把握時間，在有限的生命里不浪費一分一秒。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間就像我們的生命一樣寶貴，很多人都知道這一點，可是為此付出行動的人卻寥寥無幾。大街上，總有一些人們在漫無目的地閑逛，課堂里，也總有幾雙失神的眼睛在發著呆。
莫等閑，白了少年頭，空悲切。時間總是不待人，若我們自小不懂得珍惜時間、努力學習，等我們老去時，再后悔也來不及了。生命只有一次，時間也只有一次，它不可能重來，而懂得這個道理的，又有多少？孟子的母親為了給孩子找一個好的學習環境，三次搬遷，她是懂得了時間的`重要，要把握時間啊，有些人讀書不認真，總喊著“明天再學、明天再做”明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎啊！
光陰似箭，日月如梭。時間它很靈巧、也很聰明，它總是悄悄的、匆匆的從我們身邊經過，那時，我們也許在嬉戲、也許在看書、也許在睡覺、也許在寫作，它總是悄悄地，令人無法察覺，即使發現了，也無力挽留。著名作家朱自清就寫了《匆匆》一文，來表達他對時光匆匆，無法挽留的嘆息與無奈。
時間如流水，一去不復返。古人留給我們關于時間的名言警句還少嗎？在我們這個每分每秒都發生著巨大變化的高度信息化時代，時間對于我們來說，更是重要，學會珍惜時間，才能把握時間，只有把握時間，才能取得成功。
機會的作文 82
喧鬧的城市生活使任何人都疲憊不堪。但有誰想過要暫時離開，平靜一下自己呢？
問工人為什么不去平靜一會兒，他會說：“我去平靜，誰幫我干活，誰給我發工資！”問老板呢？他會說：“我去平靜，公司怎么辦？股票，唉，等一下，看股票漲了！”社會、生活、學習的壓力使每個人放棄了使自己平靜的機會。
古時候獵人的弓不是總上著弦的，弦繃的時間太長了，便會失去彈性。人同樣是這樣，繃的時間太長的'話也會失去活力。我一直反對總泡在城市的亂流之中，所以我總會鉆空子到鄉下過一過“悠然見南山”的生活。將煩惱、憂愁和不快丟進河水中，隨水東流。然后一個猛子扎入水，水花四濺，探出頭來，看到水紋四周蕩漾，心也浸在水中，蕩漾，寧靜。
記得小時候，在烈日下，正巧農閑，哥哥嫂嫂邀來朋友，在大門旁，偷樹陰下，支一張方桌，拿幾副牌，打得盡情盡興。我也在旁觀看，雖看不懂，但也高興。因為心放松了，平和了。是鄉村的平靜生活帶給我無盡的生活動力。在那里干農活，我練就了強健的身體，在那里吃新鮮的水果蔬菜，粗茶淡飯，練就了我對生活的喜愛，平靜的農村是我平心靜氣之地。
我找到了我的平靜之地，擁抱了屬于我的平靜，你呢？在家里或是在戶外的高山上還是原野上？
“磨刀不誤砍柴工”的道理誰都懂，但很少人這么去做。在你的平靜之地打磨自己的刀吧，在平靜中體驗生命、生活之美，擁抱自己的平靜，擁有自己的愉悅，為繁忙的城市生活注入無盡動力。
機會的作文 83
今天下午，我們班里舉行了一次讀書交流會，可熱鬧啦！老師叫了幾位同學上黑板布置，當然我也在其中。原來，吵吵鬧鬧的教室一下子安靜下來了，因為大家最喜歡“讀書交流會”這節課啦，都在靜靜地等待著開始呢！
交流會開始了，首先是王晨他們一組，王晨走上講臺把準備好的稿子讀完以后，掌聲稀稀拉拉，讓我覺得很奇怪。后來，聽了大家的建議，才知道他們因為是讀稿的，而且不是很流利，所以得星不多。接下來的幾組因為也是讀稿的，所以也只得一星。
輪到我們一組了，我、王夢嬌、王欣怡，你一言，我一語把《我的野生動物朋友》這本書講完了。我覺得我們講得不錯，可是不知為什么同學們也只給我們一星。我又奇怪又傷心……難道是因為讀稿嗎？
可是，當我聽了李卉芝、鄭文靜這一組后，不得不把涌到眼角的淚水收回去。因為他們是真正的說和背，而且很流利。當他們組說完后，大家都在下面喊著：“三星！三星!……”我有點奇怪了，在這么短的`時間里，李卉芝怎么可能把這本《雞皮疙瘩》的主要內容和感受都能背下來呢？而且是那么的流利和精彩。下課后，我忍不住就去問了，這才讓我恍然大悟，原來，她們在家里已經準備好了，所以才能在臺上講得滔滔不絕。那會兒，我心服口服，從心底里佩服她們。
經過這次讀書交流會，我明白了機會是只留給做準備的人。
機會的作文 84
天空隱去了湛藍的笑靨，飄飄灑灑落著涼雨。花圃里疊著層層凋零的花瓣。飛鳥歸家。一切除了靜謐，還是靜謐……
不知什么時候，雨停了。我拖著疲憊的身軀徘徊在田園小路上，幾棵樹伶俜地立在風中，我的淚悄然滑落。“是老天不公，還是我不夠努力，我還有機會再次站起來嗎？”腦中反復地閃現著這幾個干癟的文字……
一個鮮活的生命闖入我的視線，——淺藍色的翅膀，觸角纖細，小巧的頭正努力地左右擺動，充滿著斗志。
這分明是一只被風雨無情摧殘的.犧牲品，那淺藍色已失去了一角，沾染著泥土，已經奄奄一息。或許是“同命相憐”的緣故吧！我不由地對它投去了關注。“既然倒下，就起不來了吧。”我默默地哀嘆道。當我轉身欲離開的一瞬間，翅膀微微地顫動讓我放棄了走開的念頭。
一次，兩次……它一次次地振翅，又一次次地失敗。看著這個頑強的小生，我有一種想把它捧在手里的沖動，我憐憫它，我心疼它，就像同情我自己一樣。“放棄吧，小傻瓜！生的機會已經不屬于你了。”或許是太累了吧，它一動不動。當我正想把它拾起時，“動了，動了。”我情不自禁地跳了起來。翅膀微微向上，將全身的力量積聚于此，在腳的配合下，躍躍欲試。終于，它飛起來了。它翩翩起舞，忽而又回旋到跌倒的上空，似乎在詮釋著它的成功。
天睛了，我的心也豁然開朗了。天邊的晚霞把遠山的臉映得紅紅的。
“滿地落花春雨后，一簾飛絮夕陽雨。”天空在雨的洗禮后才享受到了掛著彩虹的欣喜，它抓住了彩虹賦予的機會；蝴蝶，在殘失了翅膀下闡釋了翔舞的美麗，它抓住了生的機會；而我呢？只有抓住機會，便會獲得“重生”。
望著天空，我滿面釋然。生命，蝶舞，機會……
機會的作文 85
機會就好像一粒粒的沙子，都是掌握在自己的手上。手放松的時候，沙子就一粒粒地往下掉。
在我的手上也有過很多機會，多半是自己放走的，以前大家都知道我是學跆拳道的，可是從上學期開始，我卻放棄了，媽媽怎么勸說都沒有用。我的理由只是我的好朋友也不去上課，因為沒有她陪我上課，我覺得上課變得很無聊。我就這么放棄了一個鍛煉自己的機會，現在我回過頭去想想，如此良好的機會，怎么就這樣沒有理由的放棄了呢。
為了讓自己身邊的機會越來越多，在上個學期，我參加了新東方的“21世紀杯”英語演講比賽，既然有了這個機會，我自然不會讓它白白流失，在比賽開始前一個月，我和媽媽就開始不斷修改演講稿，然后發給我新東方的英語老師進行修改，并且一次一次的反復背誦，全文500多個單詞，那些不熟悉的單詞，我反復地不斷練習，終于我能把整篇演講稿熟練地背誦下來。
演講比賽那天，我進入了富陽區的復賽。當時我的心一直在跳，緊張不安，排在我前面的那個同學進去了以后，我對自己說：“何晨葳，你靜下心來，再仔細地想一遍。”就在這個時候只聽見門鎖“咔嚓”一聲，門打開了，我對自己說：“沒事的`，不用緊張！”然后我就進入了比賽的場地，我深吸一口氣，表情自然、語速中等地把自己的演講主題流利地演說完了，然后對評委老師深深地鞠了一躬，就退場。
我就這樣成功地進入了富陽區的決賽，在決賽當中我也是這樣的心態參加完了比賽。可是當評委老師用英語隨機問我問題的時候，我卻回答不出來，這說明我的口語不好，我應該更加努力地去學習英語。
機會不是別人搶走的，而是自己放走的，我們一定要好好把握機會，去挑戰自我。
機會的作文 86
生活中的機會的腳步是那樣的輕盈，悄悄的來也悄悄的走，無聲無息。想要抓住它也容易，放走它就更容易。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課鈴聲悅耳的響起。班主任老師微笑地走進教室，喜笑顏開地對我們說：“今天我們利用這一節課班會，來競選我們班的班長。想競選的同學請在下面準備一下。”教室頓時炸開了鍋，想競選的同學低頭苦想自己的演講稿，那些不參加競選的同學則前后位熱情澎湃地討論。隨后老師在黑板上寫下了四個大字“競選班長”頓時教室鴉雀無聲。轉身對我們，放高了音：“誰想競選，高高地舉起你們的手，讓我記一下名。”隨后一個，兩個，三個……把手舉起來了。老師又強調一遍；“還有沒有了，快點。”我承認我膽小，我不敢，我怕我上去以后，同學們都不選我，那丟人丟到黃河里了。老師點了點數，眼睛掃視了全班，我抬頭看了看老師，眼睛正好與老師的目光對上，我急切地低下頭，但我從老師的目光里好像讀到了：“你應該參加競選，我覺得你有這個實力。”但我卻始終沒舉起手來。
隨后競選的同學一個個上臺演講，個個都激情澎湃，自信十足。孫某以她精彩的演講內容，深入我們之心，贏得了這次班長之爭。
我的眼里充溢著淚水，但我依然要面對現實。新學期的`第一步，我因自己的膽小失去了這次機會，失去了鍛煉自己的機會。我曾記得一位名人說過：“上帝為你關上一扇門，就一定會為你打開一扇窗。我會利用的時間，讓我專注學習，同時我也會找回自信，用百倍的努力來彌補這一次不該失去的機會，爭取在下一個機會面前牢牢抓住它！
機會的作文 87
什么是機會？是一個安琪兒為人類灑下的種子，還是上天因人們的女努力而結下的果實？我不知道。但是我知道的是：機會一旦錯過了，就沒有任何機會去彌補，別看一個小小的機會，錯過了她，你的`人生極有可能會不一樣。而那一次，我便面臨著機會，面臨著選擇。
那是3月17日的一次班會。一個選拔大隊委候選人的日子。此次選拔是民主投票，但是事自己報名，也就是說，如果你沒有鼓足勇氣報名的話，你的人氣再好，也會錯過這人生中唯一的一次機會——小學五年級的那次大隊委候選人的選拔。
第一次報名是在3月15日。不過這也是唯一的一次報名時間。我懷著忐忑不安的心思在杜老師處報了名。還好同學們沒對我說什么，這是當上班長的好處吧——沒有人諷刺你。
班會課到了。上講臺演講的每一個人神情都那么緊張，生怕自己出了差錯，選不上，被同學笑話。同學們早已把準備好的演講稿背得滾瓜爛熟，可以上臺，卻忘得一干二凈，就像記憶被洗劫一空似的，只好拿著演講稿硬著頭皮讀下去。每個人讀完時，心中的石頭落地了，記憶又全部回來了，像是獲得了重生。這時才想到稿子的重要部分還沒有讀，懊悔不已。但每個人又那么慶幸，自己把握住了這次機會，是多么快樂啊！本來快要到我上去演講的時候我想到了放棄，可是想想不去那才叫遺憾，就大大方方的上去了。還好還好，一切順利。
當老師宣布班會結束時，我望著那些沒有勇氣報名的同學那一張張遺憾的臉龐，我感到我自己是對了，我總算沒有讓這次的機會從我手上溜走。
這次的演講我勝利了，不僅是因為我成為了大隊委候選人，還因為我更深一步地懂得了……機會。
機會的作文 88
鄰居家傳來一陣笑聲，一定是那只惹人喜愛的小狗讓主人開心了。
我家沒養狗，我一直想有一只狗，在我寫完作業輕松后，玩玩狗，開心一會。可是爸媽不同意，他們用各種借口打破了我想要養狗的希望。
這次的狗叫，又喚起了我想要狗的那顆心，我只是想要一只狗，讓它給我在難過時來逗我笑，讓我放松，難道滿足我一個小小的心愿都不行嗎？
我想給我一個機會，給我一只機靈可愛的狗。
沒過幾天一張照片闖進了我的視線。哥哥發來的，那張照片里一只狗臥在哥哥家的茶機底下，望著電視，仿佛那只狗看得懂劇情？
哥哥家養狗了嗎？我頓時興奮起來趕到他家，門剛一打開，狗便奔了出來，那毛茸茸的腦袋抬得高高，短短的尾巴也抬得高高，拼命搖擺，它一會將兩只前爪搭在我的腿上，一會兒又能在我的腳前趴著不動。
晚上與哥哥帶著狗去公園，沒有喧囂，望望腳邊的小狗，多么人性化，我跑快它也快，兩只耳朵跟著晃動，我跑慢它馬上也慢了下來。我的大家庭里從此多了成員，狗。
小狗踩著從樹上飄蕩下來的`葉子，動作是那么的靈活，每踩到一片葉子時，都會發出聲響，它一聽到聲音，便停了下來。小狗與我共度了一天，它使我放松了，讓我將煩惱拋掉。
回哥哥家時，小狗圍著裝狗糧的盒子轉，不是推它就是咬它，最后那個盒子的橡膠蓋被咬開了，狗糧撒了一地，開心地吃了起來。
可惜，狗是哥哥的，總有分別的時候，與小狗招了招手，我傷心地離開了，小狗趴在地上一動不動。
小狗，我還會再來的。
機會的作文 89
人的一生無時無刻不碰到各種大大小小的機會，而如何把握機會，已成為了每個成功人士必會思考的問題。
機會如風，來無影去無蹤，但它卻經過每一個人的身旁，就看你是否感覺的到。機會在每個人面前都是平等的，有的人總以為機會來臨時還要先打個招呼，這樣空等，不知錯失了多少機會，所以說機會不是等來的。但是機會再等著所有的人，所以機會需要主動去尋找，我們需要正當第一個它等到的人。人一生之中能夠果斷堅定，把握機會，就可能會品嘗到成功的歡樂；優柔寡斷，瞻前顧后，就可能會錯過很多機會，甚至留下永遠的遺憾，所以當發現機會時，我們必須立即行動。
牛頓當年在蘋果樹下休息，一顆蘋果掉落砸中了他，牛頓是一個善于思考的人，經過他努力的探索、研究，終于發現了萬有引力定律。這可以說明牛頓把握住了這個機會，這個機會造就出了這位受人敬仰的科學家。如果當年休息的不是牛頓，那么那個人可能會不屑一顧，甚至大聲咒罵。
“只有愚者才等待機會，而智者則造就機會。”培根的這句話也在啟發著我們，機會還需要我們去創造。可以舉一個簡單的`例子，我們做幾何題時總會添加幾條輔助線，做了輔助線的圖形看起來一目了然，使人茅塞頓開。這種作輔助線的方法可以看作是我們在為自己造就機會。
由此看來想要把握機會，首先需要尋找機會，尋找不到的時候需要自己去創造機會。遇到機會后，一定“先下手為強”，才能抓住機會；如果非要深思熟慮、經過大腦的嚴密思考再作決定，那么失去機會也不能怨天尤人了。
所以，對于機會，自己要有足夠的信心去判斷，也要有足夠的勇氣承擔判斷錯誤所帶來的后果，畢竟凡事有成功也必定會有失敗。但是，如何抓住機會，把握機會，是成功的第一要素。
機會的作文 90
學會給別人機會，每個人做事都有第一次，難免會出現陌生的感覺。
第一天上學；第一次離開家；畢業時第一次參加工作；第一戀愛；第一次最親的人離開了你再不回來……
記得我第一次給別人上課時也是非常緊張，也不知道為什么，就是害怕。但第一次有第一次的好處，那時有非常強的責任心；現在都不知道什么是緊張了，卻也少了那份年輕向上的激情。
今天雇人發傳單，有一組還行，別外一組去錯了地方，雖然不十分令人滿意，但我決定再給他們一次機會，明天再看看，也給自己一個機會，沒發地過不要緊用心就行，實在不行再換人。6月17日
今天6月18日我去看了一下，機會給了真的不行，規定好四點半，結果五點四十到的，人都走沒了，怎么這么沒有責任心。需要的時間就那么一段，錯過了就是后面補回來幾天都沒有意義了。
有時候真的不是錢的.問題，真的差事。真的是自己不行，不是別人不給機會。現在有好多人抱怨：工作單位不好；老婆婆不好；孩子不聽話；那個不好，這個不好；社會上哪個地方都有問題……
之前我也這樣，這回親身體會才知道，角度、利益不同想的就是天壤之別。
通過這個事我更深刻的認識到承諾有多么重要，機會是自己爭取的沒錯，好不容易到手的機會一定要好好珍惜。當今社會中能給你機會就應該感激，如果第二次機會都錯過了，那只能無語了……
我想這也許是人與人之間的可信度為什么一再折上折的一個重要原因。
我要好好把握我擁有的每一次機會，亂七八糟寫一通，有點小不滿發泄一下。
機會的作文 91
機會，有時候就像夜空中的流星，稍縱即逝；有時候又像晨曦中的第一縷陽光，給予人新的希望。正因為機會的稀缺和寶貴，我們應該學會抓住每一個機會，激發出自己的潛能，實現人生的價值。
人們常說“機不可失，時不再來”，意思就是說機會一旦錯過，就不會再來。在生活中，我們經常會遇到種種機遇，但是并不是每個人都能夠及時地抓住這些機會。可能有的人因為怯懦而畏縮，錯失了成功的機會；可能有的人因為猶豫不決而徘徊，錯過了改變命運的機會。然而，有時候成功只需一次奮力的沖刺，一次果斷的`抉擇，我們就能夠捕捉住屬于自己的機會。
尤其是在職業發展上，機會更是能決定著一個人的成敗與否。聰明的人會時刻保持敏感，關注身邊的機會。他們不僅有著強大的自我學習能力，還具備靈活的思維和敏銳的洞察力，能夠迅速地抓住機會，并全力以赴將其轉化為自身的競爭優勢。與此相對，那些無法把握機會的人則往往陷入迷茫和困境，錯失了發展的黃金時期。
抓住機會需要我們具備勇氣、智慧和行動力。勇氣讓我們可以踏出舒適區，去嘗試新的事物；智慧幫助我們辨別機遇的真偽和重要性；行動力使我們能夠迅速采取行動，否則機會只是曇花一現。
當然，我們不僅要抓住機會，更要為之努力奮斗。機會只是人生道路上的一部分，成功更需要艱苦的努力和持之以恒的精神。只有充分準備和積極進取，我們才能真正把握住機會的來臨，邁向人生的巔峰。
生活中機會無處不在。或許，我們只需要多留心一點，多冒險一點，就能夠找到那些藏匿在平凡中的機會。而當我們抓住了一個個機會，將其轉化為成功的契機時，努力和機遇便成了一種超強的組合，讓我們向著更高的目標不斷前行。
機會的作文 92
面對錯過了的機會，我聽見有人選擇了哀嘆；有人選擇了毫不理會；有人選擇了后悔；有人選擇了.....不同的人有不同的答，但我卻毅然的選擇了感謝。
錯過了機會，我選擇了感謝，源于一件偶然發生的事。依舊記得那是一節音樂課，老師教了我們一首歌幾乎大家都會唱的歌之后，還剩下不少的時間。于是，音樂老師對大家說，誰愿意上講臺為大家唱歌的，都可以上來。一時間教室里，立刻像煮沸的水熱騰了起來。大家都一副躍躍欲試的樣子，可始終沒有誰敢上去。見此景，酷愛唱歌的.我真的好想立馬上去為大家歡唱一首，可我始終沒那個勇氣。這時，一個男孩從容不迫地走上了講臺，說是要為大家歡唱一首，誒此時我心里暗暗的想著等一下我也一定上去為大家歡唱一首。過了一會兒，帶那個男孩從大家贊揚的掌聲中回到座位上時，我正準備走上講臺去，可在那一瞬間，我突然后悔了害怕了，心想要面對那么多人唱歌，萬一唱錯了不止多沒面子----我始終沒有踏出那一步。
同學們一個接一個的上去唱著一首一首歡快的歌，可始終沒有我。我一次一次的自我安慰，下一個下一個一定是我上去。可我始終沒個勇氣。當我終于鼓起勇氣準備上去是----下課鈴響了。
因為猶豫；因為害怕；因為不夠勇敢；我錯過了這一的機會，不過正是因為錯過了讓我猛然醒悟；當機會經過的時候，一定要勇敢抓住它。不要一直徘徊在機會的門外，錯過了屬于自己的春天，更不要讓如流水般從指間滑過，讓自己的青春留下一絲的遺憾。
感謝，錯過的機會，我會像珍惜生命一樣永遠珍愛它。人生的路途還長。也許還會遇到更多的機會，但我一定會牢牢的住它，不會在讓它溜走。
機會的作文 93
早上來學校的路上，因為今天沒在家里吃早餐，我就在學校門口的小籠包店點了一份小籠包吃了。吃第一個，我就知道我再也不會光顧這家小籠包店了，這家小籠包店就這么錯過了一個機會。
從小籠包店錯過的這個機會，我想到我們每一個人遇到的每一個機會，倘若不是心有所往，倘若不是在生命的行進當中一直為這個機會準備著，那我們就會失去這個機會，也就是錯過了。在生活中，我們經常會遇到這樣的事情，可我們通常都會在不知道自己要什么的時候而錯失良機，但也很公平的'，如果你一直明白你想要什么，一直清楚你的生命進程是往哪個方向走，你的人生道路是走在哪條道上，那你一定會緊緊抓住每一個這樣的機會，你就會走向你的成功。成功，字典里的釋義，不過就是把事情做好。
反觀早上吃的那家小籠包店，近來市面上的肉是不太適宜吃的，暫且先不提及小籠包里的肉。先說小籠包的包子皮，面沒有和勻，揉出來的面粉沒有熟，蒸出來的味道也就不勁道，沒有口感，從第一口，我就知道這家店做的包子不適合開店了。再看這家店的咸菜，從辣椒醬到咸豆角，再到榨菜，生抽，還沒有見著醋，這些配菜全都是直接在外面買的，一點也看不出這家店做小籠包的誠意。這時候再想想小籠包里面那一顆豬肉餡兒，八成也不是放心的豬肉了。老板和店小二都在旁邊玩著手機，等我付錢的時候，他們也找不開零錢。作為一個吃小籠包的客人，進了這家店，就是給了他們一個機會，一個讓客人們喜歡上這家店的機會，如果都像我以上描述的，客人吃了一次，自然就不會去第二次了，這樣每個人給他們的機會喪失之后，他們也得關張了。
機會的作文 94
還有七天了。
我忍著內心的不安，強迫自己又拿起那已濕潤的筆桿，握緊了手指。因為長時間的彎曲，讓它們已經僵硬。忽略了手指的酸疼，卻還是忽略不了心中的異樣。
僅僅七天，還能做些什么呢？我一不留神在卷子上劃出一道深深的.印子。同時也在我心中劃開了一道印子，不安和焦慮噴涌而出，浩浩蕩蕩地漫延到了全身，為之震顫。來不及多想，又開始了與習題的抗爭。
時間稍縱即逝。我站在校門口。期末考試的陰影并未因為過去而消失。我無力地閉上了眼睛。那些題，都見過的，為何在當時卻一片空白？我勾出了蒼白的微笑。可這又怨誰？我還曾以習慣老師為借口，來放松自己；我還曾以適應環境為借口，來漫無目的；我還曾以勞累為借口，來逃避繁重的任務。而現在，我以我的曾經，換來了今天的失敗。
還有機會嗎？風，來得猛來得烈，如同刀子般割在心上，此刻只剩下苦澀和那狂暴的風讓我感到自己的存在。
我帶著酸澀回到家，開門便看到媽媽期待的眼神，我下意識地咬住了嘴唇，躲開了那道目光，不敢回視。
“快進來，洗手吃飯吧。”媽媽的聲音在我耳畔響起。我順從地進屋，卻一言不發。后悔，后悔有什么用，若不是自己的不用功，又怎么會……
“沒考好，沒關系。你的目標是考大學，又不是單單的期末考試。只有考不好，才能讓你知道自己的不足。”媽媽的話如夏雷般炸開我的煩惱。我為的是大學，只是我明明可以把握這次機會，可以做得更好。我卻任它溜走。
“可，我……”
“這次知道了，還有改的機會。只要明白了，就有機會。”媽媽拍了我的肩膀。
“我還有機會，只要我努力！”我揚起了一如往昔的笑容。
機會的作文 95
在我們的人生歷程中，發生在我們身邊固然有很多事，也許它會令你高興，也許它會令你難過，但也許它最給你機會，只要你抓住機會，勇敢地往前邁一步，成功的彼岸正在向你招手，但你如果抓不住這個機會，結果只會讓你更加失望、遺憾。
人們都說機會是自己爭取的，的確，但問題的本身在于當機會來臨時，而你想不想抓住?在一年前，當我也在面臨這個問題時，我卻選擇了退縮，現在想起還有幾分的惋惜和遺憾。
那是在小學六年時的`其中考試，我以語文第二，數學第一的成績成了全班第一，因為這是小學以來的第一次第一，所以我無比興奮，連以前教過我的老師也替我感到高興，當然我的父母也很興奮，還獎勵了我，正當我興奮時，校長找到我，對我說：“王焱，這次考得不錯，愿意參加演講嗎?”我心里既是興奮，又是擔憂。興奮的是我能有機會上臺演講，擔憂的卻是如果我演講不好，那多害羞呀，我的膽子本來就小。兩種心理就這樣爭來斗去，讓我猶豫不決。最后，“不去”戰勝“去”，我便一口否決，雖然老師和同學一直鼓勵我，但我還是堅決的選擇了不參加。
在開會的那天，雖然我取得了“學習標兵”，但我依然開心不起來，那畢竟是我爭取來的機會，又最終被我一口否決，失去了一次鍛煉的機會。我恨我自己，為什么不像男子漢大丈夫一樣，挺過去，而是膽小到什么都不敢做的地步，真是遺憾，又慚愧，看見別人在臺上有聲有色地方演講著，心里真不是個味，我失去了多么好的一次機會啊!
這件事成為我成長歷程中的一大遺憾，但是，錯過了，不回不來了，我現在要做的是，用自己的努力再次創造機會，贏得機會，然后抓住它，用自己的最大能力完成好它，勇敢地向前邁一步!
機會的作文 96
分享是精神的升華，分享是友誼的見證，分享是親情的表現，分享是壓力的釋放，分享是花朵的綻放。
分享可以見證我們的友誼：分享可以是兩個人或幾個人，分享彼此的快樂，分享彼此喜歡的物件，彼此訴說自己的心事，釋放自己心中的悲傷。當然，分享也可以是小孩子一個糖果一個蘋果。
分享自己的快樂，看著他們露出開心的笑，難道不是一件快樂的事嗎？把自己的快樂分享給別人，看到那一張張露笑容的臉，我們的心情也會很開心內心更滿足不是嗎？自己有了傷心的事，何苦要自己憋著，對朋友訴說出來不也是一種釋放的分享嗎？訴說之后，把悲傷也釋放了出來不也是一種很好的`分享嗎？隨著我們慢慢的長大，壓力也漸漸的多了起來，在壓力無處釋放的時候，我們應該怎樣做呢？是放棄學習？還是放縱自己？不！我們都不能夠這樣，分享、放棄還有放縱，聰明的你會選擇哪個？把壓力適當的分享出來，釋放給空氣，釋放給大海，釋放給藍天，釋放給星星，釋放給月亮，釋放給身邊的任何一個人或物件，都可以，我們可以把他們想象成無聲的朋友，向他們釋放自己的壓力不也是一個很好的方式嗎？不僅釋放了自己的壓力，又讓我們找回了自己，這樣難道不好嗎？
讓分享的種子埋在我們每個人的心里吧，讓分享的種子在我們的心中慢慢的成長，長成一顆茂密的大樹，長成一朵燦爛的花兒。
分享升華了我們的精神，分享見證了我們的友誼，分享表現了我們的親情，分享釋放了我們的壓力，分享讓我們心中的花朵綻放！
讓分享的種子永遠的長在我們的心中吧！
機會的作文 97
大姐今年25歲了，她一直想要學拉丁舞，可是因為種種原因總是學不成。小時候，姑媽家的條件不允許;中學的時候，學業又重，時間都花在文化課上了;大學的時候考各種證，讀研忙得不可開交;畢業了，又急著找工作......一句話總結，沒機會學了。聽起來好像是那么回事，實際上不對，機會也是靠人創造的。
我給姐姐講了齊白石的故事。
眾所周知，齊白石是著名的畫家，他的蝦聞名全世界。可是他是被上帝眷顧的幸運兒嗎?不，并不是。他出生在一個貧窮的農家，自幼從事放牛、砍柴這些粗重的活兒，完全與畫畫不沾邊。不過，他閑暇之余很是喜歡畫畫，雖然沒人教，他還是喜歡畫，只要沒事就畫著玩。11歲的`時候，跟著叔祖父后面學習做木工，他學的十分用心，遇到雕花木工的師父，看到精美的圖案他喜歡極了，抽出所有的時間在木工上鉆研;16歲的時候因為手藝靈巧，改寫雕花木工，三年后出師，經他手雕的花開始在鄉間膾炙人口，尤其是《芥子園畫傳》。上帝本沒有給他成為畫家的機會，可是他卻利用學習木工的時候，為自己創造了機會。想來這世上做木工或者雕花木工的人有千千萬，但是成為一代著名畫家的怕也是只有齊白石一人罷了。究其原因，也就是他努力為自己創造機會。后來他刻苦學詩文書法，游遍祖國山川名勝，終于成了詩、書、印、畫全人神品的千古偉人。
不要再說自己缺的是機會，機會就算來了，也是留給有準備的人。當沒有機會的時候，也不要懊惱，細心發掘，說不定機會就在一個拐角處躲藏著，等待著你去發現。
機會的作文 98
凌晨4點45分，警報準時響起。睜開眼睛，起床，洗漱，程序流程，早就習慣了這一點。然后是無限倍數的時間。晚上九點半準時睡覺，在此之前，背書寫作業。從來沒有享受過睡懶覺的機會，眼睛每天都充血，跟兔子一樣。當我的朋友見面時，他們拍了拍我的肩膀。“天天背書，不累。”我苦笑著搖搖頭，無奈。不知道哪位賢者發明了“只有吃了苦，才能當大師。”這句話，就安慰一下自己吧，不然我早就崩潰了。
下課后，我以12分的精神努力聽課。下課后，我很困，從來沒有享受過睡懶覺的機會。即使在午休時間，我也很少睡覺。我要么忙于學習，要么忙于工作。業余時間可以小睡一會兒，但大多數情況下只是閉上眼睛然后按門鈴。
我不記得這些日子持續了多久。反正時間長了，可能幾年吧。從四年級開始就是這樣，空閑時間很少，就是假期。略有不同的'是，比平時多了幾個沒完沒了的課程。總之還是沒有機會睡懶覺。
一天早上，我習慣性地睜開眼睛，起床，正要出門。突然想起來鬧鐘沒響，不禁喜出望外。我想，“我終于有機會睡懶覺了，所以我趕緊回到床上睡著了。反正警報沒響，蒙混過關是有原因的。
一會兒，只聽到推門聲，然后，天就亮了。探頭看了看四周，我媽站在門前，只說了兩句話，我就乖乖的按照程序走了。這兩個字是“起來”。
抬頭看看掛鐘，4:45，每分鐘。
無奈的搖搖頭，總覺得這一天很不舒服，卻又無法改變。也許有一天，“劍鋒磨礪，梅花香自苦寒來。”不知道哪一天很遙遠，希望有機會睡懶覺，好好休息，不要去想遙遠的明天…
機會的作文 99
2011年11月27日上午，我走進了第24屆“增華閣”作文大賽的賽場。這是我第三次參加了，今年我參加的是高年級組，前兩次都只是三等獎，今年我下決心要獲個大獎。
大賽正式開始了，高年級組共有五題，分別是“我的'假日我做主”、“我的良師益友”、“假如我是校長”、“改寫《游園不值》”和“零的聯想”。我看來看去，覺得“零的聯想”，題目紙上提示的材料不夠；改寫我挺拿手，雖然這首詩老師要求我們背過，但當時我還沒有完全理解就背下來交差，現在有幾個詞不懂，真是“書到用時方恨少”啊！前三個題目我都有把握，可這三題實在太簡單了，也會有很多人寫，想要寫出彩獲獎很難。十幾分鐘眨眼就過去了，最后，我挑了“假如我是校長”來寫。我開始構思，我情不自禁地想起現在學生作業、考試太多，假如我是校長，一定給他們減負。強調不能老讓學生呆在教室里，要讓學生親近大自然，開闊視野，到博物館、烈士陵園等處參觀，在社會實踐中學習。我想，一定有許多人選擇這個題目，中心思想不過是多玩、少做作業等。抱著不太可能獲獎的想法，一個小時后，一篇作文躍到紙上。
回到家，我與媽媽一起分析，媽媽說，就算寫“假如我是校長”，也不能大眾化，可以模擬校長的一天，不一定一開頭就假設。再說，“少壯不努力，老大徒傷悲”，我們現在是上學的年齡，作業是要有，但不能過多，不掌握知識怎么行？聽了媽媽的話，我豁然開朗。
“增華閣”作文大賽教我如何選題、如何用各種形式寫作，讓我的寫作能力逐漸提高。不管這次是否能得獎，我得到了一次鍛煉寫作的機會，這是我最大的收獲。
機會的作文 100
世上沒有完美的東西，一個哲人說：“人生是伴隨著種種遺憾而一步步走完的。”是的，也許遺憾是人生的一種必需，沒有遺憾也許就沒有完美的人生。
在人生的道路上，只有走過后才能看清路的曲直；在得失的猶豫中只有失去了的才懂得珍惜。于是人們回首往事，欣慰滿足總少于惆悵傷感，但這就是真實的人生，誰也無法改變。
假如再有一次機會，我會彌補曾經的許多遺憾。
假如再有一次機會，我一定要對媽媽誠實，決不會為買一件心愛的物品，把媽媽錢包里的十塊錢偷偷拿來，而把媽媽欺騙。
假如再有一次機會，我決不會那么輕易地在九歲那年放棄學畫，也不會那么發狂地戀著動畫片，以至小小的年齡就成了近視眼。
假如再有一次機會，我一定不再那么調皮，害得爸爸常常為了我提心吊膽，我要變得很懂事，在爸爸媽媽下班回來，給他們端一杯熱茶，讓他們疲勞的身心也得到一份舒坦。
假如再有一次機會，我一定要學會珍愛生命，同情弱小，決不淘氣地在十二歲那年，爬上門前的古柳樹上，把棲息在上面的.一窩小鳥的巢搗亂，眼睜睜看著三只雛鳥掉在地上，成了我家那只老花貓的美餐。
假如再有一次機會，我一定會放棄冷漠和自私，學會關懷他人，憐憫孤殘。如能夠重回到多年前的那一個傍晚，我一定不會熟視無睹地對待那一個年老體弱的乞丐，我會毫不猶豫地捐贈給他幾塊錢，讓他那顆孤獨的心也感受到人世間的一絲溫暖。
假如……
假如再有一次機會，我將會把我所遇到的問題一個個的給出圓滿的答案，不會放棄所有的快樂，及時地改正那每一點一滴的錯誤。
機會的作文 101
吾自認為飽讀詩書，既而，埋怨起上帝來。為何只能在書中體會到“金戈鐵馬”的情誼？
上帝見我們如此自負，便深情的說道：“我的孩子，知識是永無止境的。”于是他決定給予我機會。
我想像拿破侖一樣成為軍事奇才，上帝將我報身到一個貧窮的家庭。若干年后便又在無情的將我遺落在孤島上。我慶幸，上帝給了我拿破侖一般的頭腦，船造好后，我準備揚帆離開這個生命的古道。在經歷了一番驚濤駭浪之后，船漏水了，在生命的最后一刻，我猜深刻的了解，原來拿破侖并非萬買，甚至這個社會也沒有絕對的完美。想要人生這艘船在經歷驚濤駭浪的洗禮后還能揚帆起航，就必須用知識來五章自己，用書籍來查漏補缺。
我想像牛頓一樣做個名人。于是上帝讓我來到一棵蘋果樹下。那有童話故事般的情景，木制的搖椅加上香醇的咖啡，一切都是那么富于詩意。漸漸地，我變與姜太公一同用無餌的魚鉤釣起了魚。突然，一個蘋果從樹上掉了下來，恰好砸到了我的'頭上。“好痛啊！”剛想拿來扔掉，圖案又停了下來。我很疑惑，樹上的蘋果為什么會掉下來？我不明白也搞不懂。
上帝用期待的眼神看著我，他多么希望我會發現些什么？哪怕只有一點點，事實上我也能夠發現些什么，可惜什么也沒有。突然感覺有些口渴，緊接著胃口大開。無那，我吃了這個蘋果，于是我失去了發現“萬有引力”的機會。上帝見我如此的不珍惜機遇，于是便不再施與我機會。此時此刻我才身價體會到，牛頓并非生來就有衣服聰明的頭腦，一切只因為“書”，是樹讓牛頓產生了向這個世界發出疑問，并極力解決的疑問的想法。
啃著那個蘋果，我才明白“知識是永無止境的，書到用時方恨少。
機會的作文 102
機會如風，來無影去無蹤，但它卻經過每一個人的身旁，就看你是否感覺的到。機會在每個人面前都是平等的，有的人總以為機會來臨時還要先打個招呼，這樣空等，不知錯失了多少機會，所以說機會不是等來的。但是機會再等著所有的人，所以機會需要主動去尋找，我們需要正當第一個它等到的人。人一生之中能夠果斷堅定，把握機會，就可能會品嘗到成功的歡樂;優柔寡斷，瞻前顧后，就可能會錯過很多機會，甚至留下永遠的遺憾，所以當發現機會時，我們必須立即行動。
牛頓當年在蘋果樹下休息，一顆蘋果掉落砸中了他，牛頓是一個善于思考的人，經過他努力的探索、研究，終于發現了萬有引力定律。這可以說明牛頓把握住了這個機會，這個機會造就出了這位受人敬仰的科學家。如果當年休息的'不是牛頓，那么那個人可能會不屑一顧，甚至大聲咒罵。
“只有愚者才等待機會，而智者則造就機會。”培根的這句話也在啟發著我們，機會還需要我們去創造。可以舉一個簡單的例子，我們做幾何題時總會添加幾條輔助線，做了輔助線的圖形看起來一目了然，使人茅塞頓開。這種作輔助線的方法可以看作是我們在為自己造就機會。
由此看來想要把握機會，首先需要尋找機會，尋找不到的時候需要自己去創造機會。遇到機會后，一定“先下手為強”，才能抓住機會;如果非要深思熟慮、經過大腦的嚴密思考再作決定，那么失去機會也不能怨天尤人了。
對機會的判斷要有信心，也要有勇氣承擔失敗的后果，畢竟有成功也有失敗。但是如果連機會都抓不住，就沒資格談成功了。
機會的作文 103
今年是2030年，今天是我們初中同學聚會的日子。
我走進五星級酒店的豪華包廂里，看見同學們正談笑風生，都春風得意。女同學打扮得花枝招展，男同學個個西裝革履，大家吃飯時還在高談闊論，談事業、理想……我根本融入不了，一個人悄悄悄躲在角落里。看到同學們個個事業有成，而我呢？這個昔日的好學生現在只不過是個四處漂泊的打工仔，想到這里，我留下了后悔的眼淚。
我知道，蒼天對待每個人是公平的，他給了我們很多機會，只在于你自己是否會把握。我就是不懂得珍惜，才釀成了今天這個下場：上了名牌高中后，我有些飄飄然，不再聽老師和父母的教誨，忘記了“人生能有幾回搏”，迷上了網絡游戲，結果成績一落千丈，高考時沒考上大學，又不能復讀，只好提前找工作，但是一個高中生現在能找到好工作嗎？高不成，低不就的，只好四處漂泊。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”難道我就是驗證這句話的'人嗎？
假如蒼天再給我我一次機會，我將會在小學時努力學習，立下遠大的志向；中學時堅定不移地向這個目標邁進，要如《大學》中所說的那樣：知止而后有定；定而后能靜；靜而后能安；安而后能慮；慮而后能得。還要時刻警記著“永遠做在前面”這句座右銘，早計劃，早實現，無所畏懼，奮勇向前。除此之外，我還要博覽群書，博取百家之長，達到學富五車、出口成章、隨機應變的境界，還要……我要干的事太多太多，再也不能沉迷網絡，虛度光陰，什么也阻擋不了我努力學習、實現目標的步伐。
時光一去不復返，我真是應了“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”。不過，我真的希望蒼天能給我一次悔過自新的機會，讓我的生命變得無比精彩！
機會的作文 104
人生中有很多機會，但是有人很好地利用了，創造了成功的奇跡；而有人卻不當一回事，把上帝賜給自己的機會，裝作看不到，結果導致自己什么也沒有完成，后悔莫及。
機會？什么是機會？今天我就告訴你。
機會人人都有。人人平等，人人公平。--不是么？我舉個例子：上課了，你有一些知識點沒聽懂，老師問：又聽不懂的沒？，有的同學即使說了懂，下課還是會去問老師的；有的人也會很實事求是——不懂！或者 懂！而自己呢？說了什么--懂！可是，真的懂了嗎？老師給你機會，為什么不去珍惜？即使這樣，下課了，能夠找老師問不會的--這還是個機會，為什么不去問呢？難道是為了面子問題嗎？！那別人，去問老師或者同學，是“不要臉”嗎？--這不僅是在說大家，我也在叩問我自己。
期末考試已經結束，是能夠適當放松的，但是，根據調查顯示，凡事在期末考的'不錯的同學，在下學期的第一次考試就很有可能很失敗--原因在于，他們認為考的不錯，能夠放松，導致開學后學習成績下滑。放假其實也是個機會。我們能夠利用放假時間，走進社會，進行社會實踐活動；去外地旅游觀光，增長見識；多閱讀一些課外書，多寫一些博客，日記等等，提高自己的寫作水平。--可是，這樣的時間上的機會，你是不是都用在了玩樂之中？
機會不一定要非常大--其實，每個大機會，都是由你在意、你把握住的每個小機會積累而成的。--也就是說，把握住每個小機會，上帝一定會賜予給你一個天大的機會，讓你好好接受！
機會的作文 105
今天對我們來說是個重要的日子。就是開學第一次考試，我們都十分緊張，希望新學期有一個好的開始。
第一次是語文考試，幸好第一節課是數學課，下課的時候我們還可以準備一下。
“零，零，零”上課鈴響了，每一個同學都爭先恐后地坐到了自己的位置上，準備這場考試。教室里靜靜的，連呼吸聲都聽得到。語文老師抱著試卷走了進來。熟練的數著試卷，我只能聽到那嗖-嗖-嗖的.聲音。試卷拿到手上了，我快速看了一遍。幸好我都會做。我馬上做了起來，時間一分一秒的過去了，考試的時間馬上就要到了，我心一急就疏忽了。我因為太粗心大意了，填空題寫錯了，這一題可是5分的大題呀，要是錯了這一題，我也只有95分了。如果再錯幾個題目，估計連90分都沒有了，但是那時候時間緊迫，要是慢一下，估計就會沒有時間寫。我就不管三七二十一，馬馬虎虎地繼續寫下去。
終于結束時間到了，我們把試卷都交了上去，心中忐忑不安。
一天過去了，試卷終于發下來了。邵澤楷86分。剎那間，這聲音如同當頭打雷一般，不敢相信眼前這一切是真的。入眼簾的卻是那紅紅的86分。但這一切已經無法改變了。我的眼淚流了出來。我不服，我跑到語文老師跟前說了一句讓語文老師無法想象的話，也讓自己無法想像的一句話：“老師，求求你再給我一次重考的機會，我一定會考出好成績的，可以嗎？只要這一次”，語文老師想了一下說，“晚上放學后你來辦公室重考一次”。
我高興地跳了起來。果然，這一次我考的很好，考了96分，我特別高興。
其實人的一生中有很多機會，但只要我們稍不留意，他們就會從我們身邊溜走，我們必須要牢牢的抓住每一次機會，只有這樣，我們才能取得一次一次的成功。
機會的作文 106
愚者錯失機會，智者善抓住機會，成功者創造機會 ，機會只是給準備好的人。機遇真是“神奇”，它給“疑無路”的人帶來“柳暗花明”，讓商人散盡千金“還復而來”，不能讓“屈心抑志”的文人從此“青云直上九重霄”說來的神奇，其實它經常出現在我們的身邊，而智者能發現它、利用它走向成功。愚人往往錯過它卻抱怨命運的不公平。其原因就在于機遇只偏愛有準備的頭腦，有準備頭腦才能辨識和把握機遇。
機遇偏愛有準備的人，中國有句古話：臺上一分鐘，臺下十年功。我們常羨慕別人的機遇好，羨慕命運對別人的青睞、羨慕別人的成功。而卻沒來看到譽耀和鮮花背后所付出的堅辛萬苦。如：眾人所知的楊利偉為什么他能成為中國航天第一人。中國航天員的選拔要經過“過五關斬六將”，楊利偉順利地過了一關又一關，他贏得中華民族的飛天夢想機會。他從小對自己要求嚴格天生是個不甘落后的.人。每次的訓練都是全身心地投入，他以自己嚴肅認真的精神和熟練的技術贏得了教員的稱贊，把一切做得精益求精，楊利偉優秀的訓練成績和綜合素質，光榮地選為“神舟”五號航天飛行員。所以我們想要成功，想抓住機遇，就得從現在開始收拾好行囊，做好準備，當機遇輕輕地叩響門扉時，我們就會沉著地應和一聲，踩著它的節拍，旋轉而去，千萬不要眼睜睜地看著它，在悠忽之間，從你身邊姍姍飄過，而你去無能為力。 沒有耕耘就沒有收獲，有人把科學家重大發現、發明的原因歸結為偶然的機遇，這實在是一個謬誤。法國著名微生物學家巴斯德指出：“在觀察的領域里，機遇只偏愛那種有準備的頭腦”。試想，如果費萊明不是一個細菌學專家，或者對葡萄菌沒有經歷數年的研究，或者粗心大意，把發了霉的培養液隨手倒掉了，那他還能成為青霉素的發現者嗎？試想，愛迪生如果不是通過無數次試驗，證明上千種材料不能作燈絲，并一直傾心于此項研究，又怎能發現適合做燈絲的鎢呢？
機不可失，時不再來。如：姜子牙磐溪垂釣數十載才迎來文王，后輔佐周武王攻下殷商的都城鎬京,滅了荒淫無道、沉溺酒色的紂王，建立了周氏王朝；諸葛亮高臥隆中數十載，方換來玄德“三顧茅廬”，進而輔佐劉備三分天下。試想，姜太公成就的取得難道僅僅是因為與文王的偶然相遇嗎？孔明三分之計的成功難道只是因為劉備偶然聽到傳聞而三顧茅廬嗎？非也，其實他們在機遇到來之前早已胸中韜略萬千，他們的頭腦早已做好把握機遇的準備。機會總是垂青有準備的人。
現實生活中有些人總是坐著等機遇，躺著喊機遇，睡著夢機遇，做“守株待兔”的人。殊不知如果這樣，機遇就會像滿天星斗，可望而不可及，即使機遇真的來到身邊。他也發現不了，更不用說去捕捉和利用了。 機遇只偏愛有準備的頭腦，能否抓住機遇、利用機遇，關鍵在于人們的準備，在于人們知識文化思想等多方面的準備，在于勤奮努力。朋友，你準備好了嗎？
機會的作文 107
你若沒有樹的偉大，但可以有草的純樸：你若沒有牡丹的高貴，但可以有小野菊的灑脫……生命可以不偉大，但必須發光。而把握好生命，就把握好了發光點。
把握可以重生、脫難。我曾讀過一篇文章——《鲇魚跑了》。此文是說“爸爸”從小販中買了三條鲇魚，為了不讓它們“逃跑”做了萬全的準備，可是一條小鲇魚把握好了時機從下水道逃離了“魔爪”。此文的小鲇魚不就是把握了機會了嗎？這三條魚的逃脫時間是同等的。但是只要把握好了時機就可重生，就可脫難，就可避免成為盤中餐，然而這就是生活。
把握還可以使之成功。牛頓發現的“萬有引力定律”也是一種把握。當時的蘋果砸在他的頭上時，他不是怨天尤人而是細心的觀察、思考，最終的成功也就是把握好了一個蘋果。當時牛頓的成功引來了許多人的非議。他們說：“如果上天也砸一個蘋果給我，我照樣能夠發現它。”其實上天分給每個人的東西，并未給某個“天之驕子”多些機會，成功與否只在于你會不會把握好機會——這就是成功者的.秘訣。
上天分給了牛頓一個蘋果，給達芬奇一個雞蛋，給迪士尼一只老鼠，而且還是在他窮困潦倒的時候。成功者的輝煌來自他們的把握，來自他們的自信。
而把握又有什么魔力呢？使之充滿斗志？贏得重生？獲得成功？
其實把握就是力量和信心的化生。只要你多一分把握就會多一分成功的把握；把握又是一種積極的行為。你把握好今天，就會有燦爛的明天；把握好自我，就會有美好的人生。
只有把握好人生，抓住生命中的發光點，才能讓希望變成現實。
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