【精選】螞蟻的作文七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的螞蟻的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
螞蟻的作文 篇1
從前，在一片茂密的森林里，住著各種各樣的小動物，小兔子、老虎、小馬……還有小螞蟻，他們一起過著幸福的生活。
這天早上，小螞蟻丁丁正準(zhǔn)備出去覓食，突然一陣大風(fēng)吹過來，吹得它睜不開眼睛，在風(fēng)中它感覺自己被吹跑了，睜開眼才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了家外面，而且它驚訝地發(fā)現(xiàn)：原本家門口的樹像龐然大物，但是現(xiàn)在和它是一樣大的！發(fā)現(xiàn)了這一點后，丁丁非常高興。
丁丁繼續(xù)出去覓食，走啊走，遇到了獅子。平時丁丁遇到獅子都是很害怕的，總是灰不溜秋地溜走了。可是這一回，丁丁覺得自己比獅子大多了，頓時有了底氣。它心想：獅子平時老愛欺負(fù)我們螞蟻，哼，現(xiàn)在看我的吧！于是，丁丁得意洋洋的邁大步子向獅子走去，東一腳、西一腳，落在地上的'聲音像打雷一樣，獅子嚇得一邊逃跑，一邊大喊“救命啊”。
小螞蟻繼續(xù)走，遇到了兔子、小馬、小熊和小狗，它們看到從前的小朋友丁丁突然變得那么大，驚訝地都張大了嘴巴，回不過神來。小狗好奇地問：“丁丁，你怎么變得那么大了？”小狗大聲地說話，害怕丁丁太高了聽不到。丁丁有些開心地回答說：“我也不知道，但是變大真好啊！”于是丁丁繼續(xù)一邊覓食，一邊玩耍。丁丁玩累了，總算找到了一粒米，它很高興，可是這一粒米對它來說，還不夠塞牙縫的呢！這時，電閃雷鳴，天上又下起了雨，丁丁趕緊跑到樹底下避雨。這時候它發(fā)現(xiàn)，自己又神奇地變回了原來的樣子！
經(jīng)過了這一次的神奇旅程，丁丁心想：看來我們螞蟻還是不適合變大啊，小小的生活也很好呀！
螞蟻的作文 篇2
咦？那臺階上一個個小黑點兒時什么呀？是芝麻？是跳蚤？還是......我從兜里掏出放大鏡，仔細一看，原來是螞蟻。
我上下移動放大鏡，發(fā)現(xiàn)螞蟻的身子又三節(jié)——中、小、大。為什么有大小不同的三節(jié)呢？哦——有可能是這樣吧，第一節(jié)是大腦，很重要，但是不能太大，否則會頭重腳輕的；第二節(jié)應(yīng)該是胃吧，它是連著上面和下面的，所以要小一點；最后一段時產(chǎn)卵的，里面得有產(chǎn)卵器、卵子......好多東西呢！肯定得很大。
問題總愛跟著我，一個大問題又出來了：螞蟻不用嘴怎么和同伴交流呢？我看著一只只螞蟻從我面前走過，啊——知道了，兩只螞蟻頭對頭時，只有觸角在微微震動，原來螞蟻是用超聲波說話的'呀！這是太厲害了，如此平凡但卻有非凡的能力！不簡單啊！
低頭一看，螞蟻呢？這時幾滴雨水打在我的頭上。呀！我怎么忘了，雨前螞蟻正忙著搬家呢！我也趕緊回家躲雨吧！
螞蟻的作文 篇3
我最喜歡的小動物很小，長著一雙觸角，三對小足，喜歡成群地生活。說到這兒，你肯定已經(jīng)知道我說的動物是什么了，那就是——螞蟻。
像活潑可愛的小兔子、走遍天南海北的北極鷗、忠誠的小狗，都有它們各自的特點。而螞蟻卻也有一個特殊的特點——團結(jié)。我聽說過一個感人的故事：在南美洲的草原上，酷熱的`天氣，山坡上的草叢突然起火，無數(shù)螞蟻被熊熊大火逼得節(jié)節(jié)后退，火的包圍圈越來越小，漸漸地螞蟻似乎無路可走。然而，就在這時出人意料的事發(fā)生了：螞蟻們迅速聚攏起來，緊緊地抱成一團，很快就滾成一個黑乎乎的大蟻球，蟻球滾動著沖向火海。盡管蟻球很快就被燒成了火球，在噼噼啪啪的響聲中，一些居于火球外圍的螞蟻被燒死了，但更多的螞蟻卻絕處逢生。
聽了這個故事，我也懷疑螞蟻就真的那么團結(jié)嗎？于是，我想“親自考驗”一下它們。
一天下午，我特意捉了只蒼蠅，把它揪了兩翅，折磨得半死不活，只能緩緩爬動后，放在螞蟻多的地方。那只蒼蠅好像也知道落在螞蟻堆里不會有好下場，急急忙忙就要逃，可怎奈幾只螞蟻咬腿，幾只螞蟻啃頭，幾只螞蟻嚙身，不一會兒，它就一命鳴呼了。
蒼蠅被啃死了，但想吃肉，肯定不能吃露天大餐吧？所以，就要把獵物拖回去。這兒離蟻洞的距離，對它們來說算是很遠的，何況它們長得那么小，怎能搬回去呢？我不禁伸出手要幫它們。可是，螞蟻們卻爬到蒼蠅的下面，把它舉了起來。幾十只螞蟻如大軍般開向了蟻穴。
到了洞口，它們遇到了一個難題：怎樣將蒼蠅搬進去呢？洞口太小，蒼蠅太大，無論如何也不能把蒼蠅直接塞進去；要想讓洞口變大，那更是個龐大的工程；所以，只能讓蒼蠅“變小”。于是，它們爬上蒼蠅的身體，把它卸成很多塊，叼著往洞里運。經(jīng)過一段時間，螞蟻們搬完收工了，蒼蠅也只剩一個空殼了。
我喜歡它們，因為它們既擁有沖出火海的勇氣，又擁有制服獵物時的團結(jié)，更擁有搬運獵物時的智慧。
螞蟻的作文 篇4
一座光禿禿的土山之上住著一群螞蟻，大家在領(lǐng)頭的螞蟻的帶領(lǐng)下日子過得原本不錯，可近幾年氣候變化，這里的環(huán)境越來越惡劣，山上的樹木被砍伐，常年雨水的沖刷，泥土大量流失，不少地方露出了巖石。到了夏天，巖石上曬得能煮熟雞蛋，蟻穴里像蒸籠；冬天寒風(fēng)呼嘯，蟻穴里冷得像冰窖。
這群螞蟻之中，有只又黑又瘦的小螞蟻，他天生是個殘疾。他出生時只有五條腿，走起路來一瘸一拐，沒法掌握平衡。有一年夏天，回家時，由于在巖石上走的時間太長，又有一只腿被燙壞了，現(xiàn)在只剩四條腿了，別的螞蟻都叫他小四。小四行走十分困難，生活也十分艱難。平時別的螞蟻找回一塊餅干，他只能搶到一些餅干屑吃；逮住一只蒼蠅，他只能吃到蒼蠅的翅膀。
這一天，小四出來找食吃，聽到一群螞蟻在興高采烈地議論：頭兒已經(jīng)決定了，就地這個夏天準(zhǔn)備集體搬遷到另一個地方去，因為這個地方實在不能住下去了，條件太差了！議論的螞蟻個個激動異常，興奮地擺動著觸角。后面的一只小螞蟻看到了正聽得入神的`小四，對他說：“太好嘍！我們要搬家嘍！”可他看到小四悶悶不樂的樣子，奇怪地問：“怎么？你不高興嗎？你不想離開這個可惡的地方嗎？不想跟我們一塊兒走嗎？”小四嘆了一口氣說：“唉！我這身體┅┅”說完，扭過頭哀傷地走了。
其實，小四不僅自己不能長途跋涉，他還想到了家里養(yǎng)著的一只老螞蟻。那是天刮大風(fēng)時，他急急忙忙往回趕，突然看到路邊水溝里有一只老螞蟻，已經(jīng)被淹得奄奄一息。小四頂著大風(fēng)把他拖回了自己的家。幾天后，等老螞蟻醒過來時，已經(jīng)不能行走了，從此臥床不起，小四就把他養(yǎng)在家里，找到食物時，總得帶一點回來給老螞蟻吃，可老螞蟻仍然一天比一天憔悴。
今天，小四回到家里，一副愁眉不展的樣子。老螞蟻對他說：“小四，怎么不高興啊？沒有找到食物吧？別在意，我這把老骨頭了，一頓兩頓不吃也沒什么。”“不是的。”小四把聽來的消息告訴了老螞蟻。老螞蟻黯然地說：“唉！你跟他們一塊兒走吧！別掛念我了，我這把老骨頭本來就沒幾天活頭了。”“不！”小四流著淚說：“我也不去。我這身體走到哪兒都活受罪，我就跟您過到死吧！”夜里，老螞蟻輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一夜未眠。第二天早上，老螞蟻像做了一個慎重的決定似的對小四說：“小四，我想了一夜，還是對你說吧！小四，你知道我為什么獨自一人在外呢？”小四搖搖頭。老螞蟻接著說：“我是只身出來尋找螞蟻的天堂的。”“螞蟻的天堂？”小四一臉的迷惘。“對！螞蟻的天堂！我的家族原本是一個很大的家族，我是這個家族的繼承者。現(xiàn)在這個家族變得弱小了。我于是帶著我家族的傳世之寶――螞蟻天堂圖，只身出來尋找螞蟻天堂。”老螞蟻指著他的肚皮，原來，螞蟻天堂圖就畫在他的肚皮上！老螞蟻又接著說：“我聽族里的老人說，螞蟻的天堂離這兒不遠。那里氣候溫和，水草豐茂。有我們螞蟻最愛吃的食物，卻沒有我們螞蟻的天敵！住在那里，就像神仙一樣快活！”一席話，說得小螞蟻也兩眼放光：“是真的嗎？”“是真的！小四，你對我真好，像我的兒子一樣。俗話說，好心有好報，今天我就把這張螞蟻天堂圖給你。”說著，從腹部扯下一塊皮來，遞給小四。可這一下，老螞蟻的腹部也開始流血了！老螞蟻喘息著說：“小四，不要掛念我，去吧！去吧！你一定會到螞蟻天堂的！因為你是個好人！”說完，就閉上了雙眼。
小螞蟻含著淚，掩埋了老螞蟻的遺體，帶著螞蟻天堂圖出發(fā)了！他要帶著老螞蟻美好的祝愿，帶著自己的夢想，走向那令人神往的螞蟻的天堂！
螞蟻的作文 篇5
我從書上得知，螞蟻喜歡吃甜食，并且它可以搬運比自己整整重100多倍的物體。我不相信，決定做個小實驗。
今天下午，我從家里拿了一塊餅干、白糖和一片白菜葉，便來到單元門口。呵！真幸運！還有幾只小螞蟻呢！我連忙把餅干掰成一小塊一小塊的，把白菜葉撕碎，放在了地上，我又把白糖灑在地上。我不僅要看看螞蟻是不是個大力士，還要看看他們是不是只喜歡吃甜食。我正想著，一只螞蟻爬了過來，準(zhǔn)備搬走一粒餅干屑，但那餅干對那螞蟻來說太大了，那只螞蟻試了好幾次也沒搬走，急的圍著餅干團團轉(zhuǎn)，好像在說：“快來幫幫我呀！”看他那著急的樣子，我便把餅干再次掰小。我心想；看來我的想法——螞蟻力氣很小，果然沒錯。我覺得看著無聊，就看起了作文書。
過了十五分鐘，我往地下一看。呀！不得了啦！好幾群螞蟻從四面八方趕來了。每隊螞蟻的前面有一個黑色的“小不點兒”，應(yīng)該就是回巢去通風(fēng)報信的吧！“小不點兒”的后面跟著一只“將軍螞蟻”，個兒要比其他螞蟻高大的`多。那些螞蟻像訓(xùn)練有素的士兵，每行每列都對得整整齊齊。這時，他們開工了。“小不點兒”用自己的“小夾子”夾起一小粒餅干就大搖大擺地走了，有的“小不點兒”沒有搶到“好貨”，也不著急，跟著“大部隊們”一起搬運“特大貨”。“特大貨”“躺”在螞蟻制成的履帶上，像個“牛排煎雞蛋”。而白菜那卻“空無一蟻”，果然，螞蟻只喜歡吃甜食。
我終于明白了：螞蟻不僅僅是個“大力士”，喜歡吃甜食，更重要的是在面對誘餌的食物面前，它們雖然來自四面八方，但是它們并沒有貪圖自利，而是團結(jié)一致，共同努力地先把食物搬回家，再一起慢慢分享勝利的果實。這種團結(jié)的力量、高尚的精神使我感到無比的震撼！所以我們要學(xué)習(xí)螞蟻那大公無私、團結(jié)友愛的精神，這也就是“眾人拾柴火焰高”的道理。
螞蟻的作文 篇6
通過觀察和了解，我從螞蟻的身上看到了團結(jié)的力量。遇到困難時，只要團結(jié)一致，有什么困難我們解決不了的呢？
夏天的早晨，微風(fēng)輕拂。我蹦蹦跳跳地來到了外公家的后院。后院里長滿了綠油油的青菜，但今天我發(fā)現(xiàn)青菜們失去了往日的神采，青菜葉上出現(xiàn)了很多的小洞洞。
我俯下身子，仔細觀察，原來是許多可惡的毛毛蟲。只見它們正躲在青菜葉背面津津有味地吃著青菜呢！身體又肥又綠，肚子都快吃圓了。
我火冒三丈，二話沒說，抓起一只毛毛蟲就往路上一扔，并大步走過去想踩死它。
這時，我突然發(fā)現(xiàn)一只螞蟻向它爬來，先圍著毛毛蟲轉(zhuǎn)著圈，轉(zhuǎn)了兩三圈，然后迅速返回洞里。沒過多久，從洞里出來了五六只螞蟻，它們陸續(xù)向毛毛蟲爬去。
它們咬著毛毛蟲，拼命往洞里拖，毛毛蟲不停地扭動著身體，想掙脫螞蟻，但沒能成功。
那螞蟻呢？不管它們怎么用力拖，可是依然不能撼動這個龐然大物！這時，一只螞蟻又爬回洞口，跟洞口的一只螞蟻碰了一下，那只螞蟻就立刻返回洞里。
不一會兒，洞里又爬出一大群螞蟻，終于在它們的齊心協(xié)力下，順利地把毛毛蟲拖回洞里。
沒想到，螞蟻那么渺小，卻能拖動比它們大得多的毛毛蟲，這太神奇了！它們是如何發(fā)現(xiàn)食物，如何傳遞信息找來同伴幫忙的`？我決定回家找媽媽問個明白。
原來，螞蟻觸角上分布有大量的嗅覺感應(yīng)器，它們就是用這些感應(yīng)器來尋找食物，一旦發(fā)現(xiàn)食物，它們用轉(zhuǎn)圈觀察的方法，確認(rèn)自己能不能獨自拖走，若拖不動，便會爬回洞里找?guī)褪郑⒃诼飞狭粝路置谖铮奖阃槟苷业绞澄铩Ｌ貏e的是，它們頭上的“天線”只要碰在一起，就能傳遞給同伴信息。
通過觀察和了解，我從螞蟻的身上看到了團結(jié)的力量。遇到困難時，只要團結(jié)一致，有什么困難我們解決不了的呢？
螞蟻的作文 篇7
小螞蟻咪咪和它的伙伴一起在外面玩。這時，看見有一粒花生米和一個餅干，它們高興極了，咪咪說：“把這些食物搬回家可以吃好幾天呢！我背花生米，你們兩個抬餅干吧。”咪咪使勁背，可怎么也背不動。兩個小伙伴怎么現(xiàn)代使勁餅干還是一動不動。最后，它們決定留下一只最小的螞蟻看著食物，咪咪和另一只小螞蟻回洞里找大家來幫忙。
大家在咪咪的.帶領(lǐng)下來到了發(fā)現(xiàn)食物的地方。看著巨大的花生米和餅干，有一個小螞蟻說：“這么大的餅干簡直就是龐然大物，我們怎么能背得動呢？”咪咪說：“只要我們團結(jié)起來，齊心協(xié)力，沒有辦不到地事情。現(xiàn)在大家都聽我指揮，一、二、三、舉！”第一次沒有有舉起來，大家好毫不氣餒，咪咪再次感起口號：“一、二、三舉！”大家心領(lǐng)神會，強勁有力地把餅干舉了起來運回了洞中。
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