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    快樂是作文

    時間:2022-09-14 11:05:36 快樂

    【推薦】快樂是作文9篇

      在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的快樂是作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    【推薦】快樂是作文9篇

    快樂是作文 篇1

      什么是幸福?每個人對幸福的定義會有些不同。有一些人覺得幸福是可以不用寫功課;有一些人覺得是可以衣食無缺;有一些人覺得饑餓時,可以吃到美味的食物。所以說,幸福就像千變萬化的魔術師。

      幸福有可能是酸甜苦辣的其中一種,也有可能是各式各樣的顏色。有人說幸福是美夢成真;有人會說是雪中送炭;有人更會說是提燈照路,所以,幸福可以有這么多種感覺。如果我遇到幸福時,我會開心的大笑,有時喜極而泣,因為那就像被關在籠子里的動物受到解放的心情。

      大家都會感受到幸福。很多人有時候容易感到幸福,但有時候不容易感到幸福。為什么?因為有一些人知道幸福是什么,就會感受到幸福。但有些人就是”身在福中不知福”,就像小豬一樣懶洋洋的。

      幸福的滋味有非常非常多種,有勞苦的;有濃郁的;有馨香撲鼻的。就好比永無止盡的路一樣多。我覺得我的幸福是快樂的,因為能和家人在一起是件很快樂的事。但愿在此所有人的幸福都是快樂的。

    快樂是作文 篇2

      在一個暑假中我在一棵樹下發現了一只小麻雀,我拿起一塊毛巾小心翼翼的把它給包起來,帶回家由我撫養。

      到家后,我開始后悔,我是不是該把小麻雀放回巢穴呢?我以前曾有養過小動物的經驗,可是,每一只幼小的生靈總會離開這個世界,我每次都會傷心好幾天,如今“爽兒,不要對自己沒信心。”耳邊傳來溫柔的聲音,我回頭一看,原來是媽媽。“我很想將他們撫養長大,可是,每次都”我沮喪的回答,“你怎么知道小動物會不開心呢?雖然每次都沒有成功,但是你的這份心意是很珍貴哦!”媽媽鼓勵我說。 “那那我再試試吧!”媽媽高興地點了點頭。

      從那天起,我一到家就去看看小麻雀,當時的沮喪早已消失的無影無蹤了。給小麻雀喂水,喂食,我想起了媽媽曾說過的話,那時的我還小并不明白,此時,我懂了。那句話是:快樂不是在自己身上獲得,而是在別人身上。我終于知道人們為什么那么喜歡喂養小動物,因為在照顧小動物,喂養它們的時候,看見小動物很快樂,自己也會從中找到快樂。小麻雀漸漸長大了,我選了一個秋高氣爽的日子把它放歸了大自然,雖然有點依依不舍,但是為小動物做了一點點的事,我很高興呢!

      當別人在你的幫助下變得快樂時,你心里一定會也很開心吧!

    快樂是作文 篇3

      我問太陽:“快樂是什么?”

      太陽告訴我:“快樂就是看著大家臉上帶著歡樂的笑容迎接今天。”

      我問星星:“快樂是什么?”

      星星告訴我:“快樂就是看著大家作個美夢!”

      我問花兒:“快樂是什么?”

      花兒告訴我:“快樂就是有人欣賞我。”

      我問狗狗:“快樂是什么?”

      狗狗告訴我:“快樂就是你可以看見你最喜歡的主人!”

      我問大地:“快樂是什么?”

      大地告訴我:“快樂就是你能孵育給大自然新生命。”

      每個人快樂的觀點都不一樣!

      而我問自己快樂是什么

      我告訴自己快樂就是知道大家都擁有快樂的一天!

      老師評語:你的快樂是什么呢?可以多寫一段,讓文章更豐富喔!

    快樂是作文 篇4

      在摯友們的鼓勵下,竭盡全力地堅持到底,你的心中是否會泛起快樂的浪花。——題記

      此時我的心十分不安,看著手腕上的三兄弟一點一點向考試的時間接近,我的心越發不安。

      今天中午體育老師通知我們體育考試的時間改成今天下午,于是大家紛紛練習著。

      距離考試只剩下40分鐘時。廣播響起了體育老師洪亮的聲音“現在,全體初三同學到主席臺下集合”瞬間散落在操場各地的同學涌向了主席臺。體育老師說道“體育委員立刻帶大家準備一下,監考老師一會就到……”

      考試開始了,我是第四組組長。前兩項我都順利通過了,我最擔心的就是男子1000米了。我帶著來自其他班級的組員走到起點。“準備,開始!”我們幾乎同時飛奔出去,監考老師每次都會用洪亮的聲音喊出我們剩下的圈數。到了第三圈我覺得我幾乎快要倒下了,此時傳來一聲“學委加油啊!”聽到摯友們的鼓勵,我的心中瞬間燃起了斗志,但卻由衷地感到力不從心。“還有2圈!”一聲洪亮而刺耳的聲音傳來。現在的我已經無心注意我的前面有多少人了。“加油啊!”又一聲呼喊傳來。我的身體已經接近麻木,但還是在直道上竭盡了全力,大步地向前飛奔。此時的我眼中只有跑道,遠處灰黑色的天空,夾雜著一片片烏云。“最后一圈!”這一聲我幾乎沒有聽到。“加油!最后一圈了!”此時的我根本無心留意他們的呼喊,我不斷的告訴自己要堅持。我看到他們向我喊著,我卻聽不到。看著終點就在我的前方,我舍棄了一切,向前奔去。通過終點的那一刻,我幾乎要癱倒在地上,但我沒有!我聽信老師的話,在操場上慢慢走動著,讓自己漸漸平靜下來。其他同學同樣已經筋疲力盡,慢慢向前挪動。

      此時湛藍色的天空與白云組成了一個燦爛的'笑臉。摯友們向我投來贊許的目光,老師向我微笑著。頓時覺得心中無比歡喜,無所謂結果如何了。用努力所得到的快樂是其他任何感情都無法比擬的。

    快樂是作文 篇5

      一開始,我們混混沌沌地看了一點電影,然后就是擠成一堆聊天。忽然聊到月亮,便一齊抬頭望月。呵,月亮呈紅銅色,活像月食發生了。圓倒挺圓,只是……

      原本打算好好賞一賞月的,我家樓頂是最好的賞月場所。可是原計劃糟到暗算,學校在中秋節那一天,突然傳來了一個不知是好是壞總之破壞了我原來計劃的駭人消息:按上級領導規定,中學生中秋節將在學校度過,晚上6點30分到校組織看露天電影《走進》,全部學生自帶報紙“席地而坐”。我們一聽,全部傻眼了。接著,發出一聲聲嘆息:“唉——”“真討厭——”剎時全班變成菜市場。

      可再怎么叫也沒辦法,我們當即決定:既然如此,就要使這個中秋節過得別具一格。于是,我們便密謀了一個開心的“賞月計劃”。

      中秋節晚上,我“密謀”的要求,帶了一個雙黃月餅。呵呵,著不是單我一個人吃的,是……哦,Mygot,不能說,說了這個計劃就完了。

      一到校,剛好六點半。我們在憤罵聲中勉強坐下后,便把報紙連接鋪在一起,那時準備用來放月餅和吃月餅的!呵呵——可能你已猜到一半了,我們將在這里一起吃月餅!

      一開始,我們混混沌沌地看了一點電影,然后就是擠成一堆聊天。忽然聊到月亮,便一齊抬頭望月。呵,月亮呈紅銅色,活像月食發生了。圓倒挺圓,只是……這顏色也真倒挺另類。不過,我們的計劃也很別樣,也就不計較這么多了。紅月亮就紅月亮,月亮還不一個樣,顏色的差異或許會更具吸引力。

      八點種悄悄地來臨了。這是我們吃月餅的“神圣時刻”。徐倩華、鐘偉、我、李瀾濤各自帶了一個不同的月餅來吃,恰好湊成一盒多元素月餅——白蓮蓉、哈密瓜、雙黃蓉、五仁香。我們興致勃勃地切開一個又一個月餅,六七個人圍成一圈“品嘗”四種不同味道的月餅,氣氛熱熱鬧鬧,輕松搞笑。邊吃又邊看電影,還在“賞月”(實際上就是隨意看一眼,沒有多少人認真看它)。班長陳秀燁發話了:“我們吃得這么開心,不妨把廖韶婷的雙黃給老師吃吧。”不愧是班長,我們舉雙手贊成。如果老師也能分享我們的快樂,那豈不是“皆大歡喜”?因為“快樂也是一種傳染病”,把我們鬧翻天的快樂通過一個小小的蛋黃月餅所傳達給老師,希望老師也和我們一樣過個開開心心的中秋節。.

    快樂是作文 篇6

      我們從小播種“好習慣”,用恒心去澆灌,一定會成就我們精彩的人生。

      在爸爸媽媽的無私呵護下,我快樂地成長,愉快地學習,現在我已經是一名小學五年級學生了。

      早晨,我一聽到鬧鐘的鈴響后,會一個激靈坐起,風風火火地穿好衣服,系好鞋帶,快速洗漱、吃早飯,準備一天上課需用的筆、本學習用具,反復檢查是否有落下的學習用品。然后,向爸爸媽媽道聲“再見”,快樂地上學去。

      走在路上,見到同學,我會熱情地打招呼;遇到老師,我更會說聲“老師,您好!”這些習慣,我上幼兒園時就逐漸養成了,并且伴隨著我快樂地成長。上下樓梯,我會恰當避讓;課間時間,我決不與同學在樓道內追逐打鬧;發現校園里有廢紙,我會彎腰撿起扔到垃圾筒里;見到同學摔倒,我會立即上前扶起站好。我在播種自己行為的同時,收獲了一個個快樂。

      放學回家,我會幫爸爸媽媽做一些國所能及的事情,比如:洗菜、擦桌子、擦地。當然了,作為一名小學生,認真、獨立完成家庭作業,也是我所具備的優良品行。

      我國著名教育家巴金說過:“對于兒童的成功教育從培養好習慣開始。”今天的我,已經從好習慣中受益,今后的每一天,它們會伴我快樂成長。從現在做起,從小事做起,培養自己的好習慣,它會讓我快樂成長,走向人生的成功。

    快樂是作文 篇7

      不痛快的時候,感到人生無望的時候,能不能走到窗口,去看看行色匆匆的人們,去想一想別人的快樂?

      人人都會有煩惱,而當你有煩惱的時候,可以試試向窗外看,也許你的煩惱會煙消云散,因為向窗外看的人是快樂的。

      當你向窗外看的時候,能看到不同的風景。晴天時,天晴得像一張藍紙,幾片薄薄的白云,像被陽光曬化了似的,隨風緩緩浮游著。有時太陽走進云堆里,它的光線卻從云堆里射下來,直射到水面上。這時候要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易,因為我就只看到一片燦爛爛的亮光。微風輕輕地吹,暖暖的陽光覆蓋著大地,小草在陽光的沐浴下吐出了嫩嫩的小芽。潤紅的驕陽也為晴天增添了一抹色彩。

      而陰天時,人的心情也會隨之變壞。但你必須知道,盡管天空有時候是慘淡的灰色,但只要心中充滿陽光,便有烏云散盡的一天,仰頭依舊還是一片純凈而蔚藍的天空。就如同我們的生活一樣,總會有一些不如意的事情,但只要心存希望,“晴天”也許會遲到,但它永遠不會不到。

      朝窗外看的人是歡樂的!至少,在理解與寬容的世界里,有更輕松的呼吸和更新鮮的空氣。

    快樂是作文 篇8

      每個周末都是我們全家人最幸福最快樂的時光。辛勤忙碌了一周的爸爸、媽媽一下班就會帶著我直奔西來,和親愛的爺爺、奶奶歡聚一堂,與西來的街坊鄰里打成一片。

      晚飯過后,只要不下雨,我們祖孫三人便會推著爺爺親手制作拼裝的小輪車,裝上爸爸買的音箱等設備來到我們那里最熱鬧的地方——西來小廣場,和街坊鄰里們一起加入到全民健身的行列中。

      那時,太陽還沒有完全下山,來的人并不多,三三兩兩聚在一起說說笑笑,不亦樂乎。我們爺仨走到廣場中心,從小三輪上搬下音箱,接上電源。一切準備就緒,美妙舒緩的音樂便在空氣中彌漫開來。漸漸地,人多起來了!男女老少都跟著歡快的音樂有節奏地擺動起來,一張張熟悉的臉龐洋溢著燦爛的笑容。

      幾首曲子結束,大家意猶未盡。這時爺爺連忙將早已燒好的開水幫大家倒上,你一杯,我一杯!大家一邊喝著爺爺遞過來的溫情水,一邊說著、笑著,好不熱鬧!

      小憩片刻,優美動聽的音樂再次響起,廣場上聚集的人也越來越多:有鶴發童顏的老爺爺、老奶奶;有衣著樸素的農家大叔、大嬸;還有剛上幼兒園的小弟弟、小妹妹。這時擅長跳舞的爸爸就會停下來,手把手地教大家,有時為了教會一個動作,他要反復示范十幾遍,可他總是不厭其煩,一遍又一遍,雖然講得口干舌燥,卻總是樂在其中。

      兩個多小時不覺過去了,廣場上的人們漸漸散去,留下了我們爺仨忙碌的身影。爺爺拔插頭,爸爸搬音箱,我提開水瓶。我不解地問:“爸爸,你這樣一遍又一遍地教大家跳舞,不覺得累嗎?”爸爸一邊忙著收拾一邊笑著說:“大家白天辛苦工作,晚上跳跳舞,既可以放松心情,又可以鍛煉身體,我們累一點又算得了什么呢?”這時,爺爺笑瞇瞇地拉起我的小手說:“等你長大了也要像爸爸這樣,做一個愿擔當、樂于為大家服務的人哦!這樣你才會獲得真正的快樂!”聽了爺爺的話,我豁然開朗,哦!原來,把快樂帶給大家才是最大的快樂!

      望著爺爺和爸爸推著小車前進的身影,我一蹦一跳地跟了上去……

    快樂是作文 篇9

      很多人看世界杯得到了快樂,而我看世界杯時卻有這樣的感悟:當運動健兒們付出艱辛、灑下汗水的同時,他們也收獲了成功的快樂和喜悅。

      其實學習上也一樣。記得那段時間很忙碌,忙著應對希望杯,而最終的結果卻只得了三等獎,沒有進入決賽。聽到這個消息的我,猶如挨了晴天霹靂一樣。這,意味著——我的努力都白費了。

      回到家,我悶悶不樂地把這個消息告訴了爸爸老媽。爸爸安慰我:“沒關系,這次沒考好,下次努力考好就行了。”“是啊,后面還有‘我愛數學杯’的比賽呢,你可不能松懈呀!”老媽說。

      對,我不能氣餒,加油!只要努力,付出總有收獲!我在心里暗暗地為自己打氣。心動不如行動,想到這兒,我立刻開始了行動。我拿出以前做過的練習卷,一張張認認真真地看,仔仔細細地分析,把以前做錯的題目找出來,分析一下錯誤的原因,想想為什么要這樣做。再上網找了一些題目,抄下來做。我還抽空經常拿出卷子復習、背誦公式。溫故而知新,原來似是而非的概念、公式,一下子清晰了許多。考試結果出來了,這次我終于沖進決賽了。

      我在成長的道路上邁出了堅實的一步,我嘗到了付出的快樂!

      “唰唰唰……”教室里傳出粉筆字的聲音,循著聲音一看,原來是我站在一把凳子上,正忙著抄優質課堂上自己做的答案呢。

      這是在干什么呢?

      這學期,咱們班的語文王老師定了一個新規矩:將優質課堂中每一課上的題目讓學習好的同學把自己的答案抄在黑板上,每人負責兩題,對照答案同學們自己改正錯誤。王老師分配給我第四、五題。我開心極了,心里像吃了蜜似的。我做起作業格外認真,細心地斟酌每一題的答案,生怕有什么閃失。可是,天有不測風云,第一課錯了一個詞,這使我羞愧萬分,恨不得縮小身子找個地縫鉆進去。第二課和第三課我更加仔細,把答案審了又審,終于接近標準答案了。這兩課整整抄了半個黑板,我的手也疼了半個下午。但是,看到同學們看著我抄在黑板上的答案,糾正了自己犯的錯誤,并從中不斷進步,從而獲取新知識。看到這樣的情景,我欣慰地笑了。是呀,一份耕耘一份收獲,你付出了,就一定有回報。雖然這樣抄在黑板上,我的手仍然有些酸痛,但是我的心里還是甜蜜的,能夠幫助王老師減輕負擔,能夠幫助同學糾正錯誤,誰的心里會不高興呢?我也是在王老師、同學的幫助下成長起來的,累一點又有什么關系呢,人總不能這么自私吧!付出也是一種快樂。

      抄寫的時間又到了,我拿起粉筆,又沉浸在動聽悅耳的聲音中……

      假如你問我:快樂是什么?以前,我會告訴你一大堆的答案——快樂是無憂無慮的生活,快樂是滿桌的美味佳肴,快樂是公園里盡情地玩耍,快樂是和植物一起大戰僵尸,快樂是夢想的禮物突然出現在我的枕邊,快樂的內容實在是太多了。

      直到有一天,老媽生病了,快樂的意義在我身上發生了重大的變化。那是去年暑假的一天中午,老媽辦完事回到家,臉色蒼白,緊閉雙眼,重重地倒在沙發上。我嚇壞了,抱著老媽大哭起來。老媽已經沒有力氣說話了,只是用手指了指桌上的紙袋——哇!誘人的肯德雞這是我平常的最愛。但是今天,看到老媽的狀態,我一點食欲都沒有了。老媽都很不舒服了,還惦記著我的午飯,我不能不管老媽。我想起以前老媽中暑就是這個樣子,于是趕忙打開藥柜拿出藿香膠囊給老媽服下,然后用溫水給老媽擦洗。看到老媽的臉色有些好轉,我終于松了口氣。接著到冰箱里拿出一碗龜苓膏,給老媽一口一口喂下去。慢慢地,老媽睜開了眼睛,緊緊地把我摟在懷里……老媽臉色好看多了,我高興極了,感覺整個人都非常輕快。要不是肚子咕咕地叫,也許我都忘記自己還沒有吃中飯呢。

      從小到大,我一直被家人呵護,被幸福包圍著。自從那件事后,我深刻地體會到:得到不僅僅是快樂,快付出的才更快樂!

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