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    同桌的作文400字

    時(shí)間:2022-09-14 22:58:29 同桌

    實(shí)用的同桌的作文400字9篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的同桌的作文400字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的同桌的作文400字9篇

    同桌的作文400字 篇1

      我的同桌名叫蘇光餅,他自稱蘇東坡的后代,是個(gè)幽默的男孩。

      今天我感冒了。上課時(shí)一直在吸鼻涕。蘇光餅看見了,掏出一張紙巾遞給我說:“拿去用吧,我不喜歡聽交響樂。”我忍著笑,說:“好吧,真是雪中送炭呀!”他說:“不對(duì),我是水中送紙呀!”真讓我哭笑不得。

      昨天,我喉嚨疼。蘇光餅不但不“關(guān)心”,還不停地唱著他自創(chuàng)的歌:“啦啦啦,啦啦啦!今天是個(gè)好日子……”我生氣了,捂住耳朵,說:“別唱了!”他不管。我發(fā)火了:“蘇光餅!”他說:“我要音樂老師發(fā)現(xiàn)我這個(gè)銀(人)才!”“哈哈!”我這么一笑,把喉嚨疼全忘了。

      還有一次,我看書忽然看見“蘇東坡”三個(gè)字,便說:“嘖嘖,大文豪呀!”蘇光餅說:“嗬,我的祖先呀!”我故意問:“蘇光餅,你是他的'第幾代子孫呀?”我本以為他會(huì)語塞,可他卻不慌不忙地掏出一個(gè)計(jì)算器,說:“自己拿去算!”我無語,在心中偷笑。

      那件事之后,我又一次看見“蘇東坡”三字。這次,我對(duì)蘇光餅說:“你祖先的名字我又看到了。”他說:“是蘇x?還是蘇xx?還是蘇xxx?還是蘇xxxx?還是……”我說:“別說了!”他說:“急啥呢?等我說完也就兩年嘛。”我說:“先撥120,免得我等下暈倒了。”他說:“你要十二個(gè)鴨蛋干嗎?”又是一陣狂笑。

      ……

      與蘇為友,天天快樂,與蘇同桌,笑口常開。謝謝你,蘇光餅!你為我豐富的校園生活添加了很多歡笑。

    同桌的作文400字 篇2

      三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,偶然的一次機(jī)會(huì),我和小貝成為同桌,自此,她便成了我最要好的朋友。

      小貝的頭發(fā)不長,每天打理的整整齊齊,給人一種干凈利落的感覺。小巧的鼻子上架著一副眼鏡,黑溜溜的眼睛炯炯有神,總是保持著一副自信可愛的`表情。

      我和小貝很合得來,不管是生活中還是學(xué)習(xí)上,我們都相互幫助,每當(dāng)我遇到難題向小貝求助時(shí),她總是先“咳,咳”兩下,故意學(xué)著老師的腔調(diào),有模有樣的講解起來,頗像一位小老師。她講的很細(xì)致也很有耐心,直到我聽明白了,她才停下來。當(dāng)然,小貝遇到什么困難,我也會(huì)全力以赴。

      雖然我和小貝相處融洽,但是也免了一些小摩擦。我有一個(gè)不好的習(xí)慣,喜歡給別人起綽號(hào),家人、鄰居、同學(xué)都避免不了,就不用說小貝了。我經(jīng)常喊她“小貝殼”,我覺得挺可愛的,可能是她對(duì)貝殼反感吧,對(duì)此幾天沒和我說話,我還埋怨她小心眼。可是后來我聽別人說,她曾經(jīng)和家人去海邊玩,

      因?yàn)閾熵悮げ铧c(diǎn)溺水,所以對(duì)貝殼產(chǎn)生了很大陰影。

      我很想對(duì)小貝說聲對(duì)不起,如今她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,我們見面的機(jī)會(huì)更少了但是相信我們的友誼并沒有減少,我真的很想她,我可愛的同桌,小貝。

    同桌的作文400字 篇3

      有人敬佩軍人,有人敬佩醫(yī)生,有人敬佩科學(xué)家,而我卻敬佩我的同桌—張紫嫣。

      她有一頭烏黑的長頭發(fā),一對(duì)明亮又有神的眼睛,臉頰上還有一些雀斑,還有一個(gè)櫻桃小嘴,特可愛。

      記得那節(jié)數(shù)學(xué)課,老師讓我們做練習(xí)題。我拿起筆立馬就寫了起來,寫著寫著,我遇到一道難題,我絞盡腦汁想過來想過去,就想:先把它空這兒吧。一會(huì)兒,我把其他題都做完了,就剩著一道題不會(huì)做。

      還是問問同桌吧!我請(qǐng)教同桌說:“同桌,我能問你道問題嗎?”她臉上充滿了微笑,說:“當(dāng)然可以呀!”

      可是,過了一會(huì)兒她卻說:“請(qǐng)等一會(huì)兒,我再想想吧。”

      我看見她的樣子,一會(huì)兒愁眉緊鎖,像這個(gè)結(jié)解不開似的。一會(huì)兒又閉上眼睛認(rèn)真思考的樣子。這時(shí),她的眼里閃出一道異光,像是正在和誰吵架呢!

      十分鐘過去了,二十分鐘過去了,下課鈴打響了。吵鬧聲,說笑聲充滿了上空。這時(shí)看到她長呼了一口氣,說:“我終于解出來了,現(xiàn)在可以給你講了。”她耐心地給我講這道題,我聽完之后豁然開朗真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”啊!我很感激地說:“謝謝你同桌,原來我不會(huì)的題,現(xiàn)在聽完你講解之后,我都明白了。”“不客氣。她又繼續(xù)寫題了。

      之后,我對(duì)她的'一絲不茍之情油然而生。我還想對(duì)她說:“同桌,我真的很敬佩你!”

    同桌的作文400字 篇4

      三年級(jí)的時(shí)候,我們班來了一位新同學(xué),一來到教室,大家都覺得這位同學(xué)不文明,沒禮貌。因?yàn)樗囊路嫌袔讉(gè)黑點(diǎn),臉上還有米粒。大家的第一印象就是不文明。

      一個(gè)星期過去了,我們又要調(diào)換座位了,可這次我又要和新同學(xué)坐一桌。雖然我不想和這位新同學(xué)坐,但這是老師的命令,我又沒辦法拒絕,在我心中,她就是沒有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)的`人。

      到下午了,大家都要打掃衛(wèi)生。我本以為她會(huì)什么事都不做,只會(huì)跑出去看書。沒想到的是她說:“老師,我也想干活!”這句話讓我非常驚訝,因?yàn)樗坏栽父苫睿疫干得非常認(rèn)真,桌子擦得特別干凈。這讓我改變了對(duì)她的看法,她在我的心中不再是一個(gè)沒有禮貌的人了。

      雖然我發(fā)現(xiàn)了她的優(yōu)點(diǎn),而且告訴了她,但她還是會(huì)發(fā)脾氣。有一天,我打算去說她了,我說:“同學(xué),能不能不要總對(duì)我發(fā)火,不要總讓別人看到你的不足,要讓別人看到你的優(yōu)點(diǎn)。”沒想到她真的聽了!一天又一天過去了,她也一點(diǎn)一點(diǎn)的變好,不再見人就打。過了幾個(gè)月,他人人不愛變成人見人愛。

      果然不是所有人都能讓自己喜歡,只要習(xí)慣就好。而且我們要學(xué)會(huì)客觀看待一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

    同桌的作文400字 篇5

      我的同桌是公元1999年出生的,真名叫陳晨,外號(hào)叫“陳皮糖”,是個(gè)很幽默的人。 陳晨的臉像一個(gè)句子,他的眼睛像兩顆黑色的葡萄,透著一股機(jī)靈勁兒。瘦瘦的嬸子,像個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的黃豆芽兒。

      他個(gè)兒不高,但長得挺像小丑,不過和真的'小丑相比,“冒牌貨”可遜色多了。瞧,他的動(dòng)作多滑稽呀,真像個(gè)正在登臺(tái)的小丑在表演馬戲。看他那擠眉弄眼的樣子多逗人呀! 新學(xué)期,我和陳晨又坐到了一起,我決定給他一個(gè)下馬威風(fēng),讓他瞧瞧我的厲害。當(dāng)下我就在桌子中央畫了一條“三八線”。陳晨白了我一眼,不開腔。一次,我正在做作業(yè),忽然有一只胳膊直捅我寫字的右手,作業(yè)本上立刻出現(xiàn)了小尾巴。我大聲嚷道:“陳皮糖,為什么擠我的手?”陳晨也不甘示弱:“誰叫你超過三八線!”

      我轉(zhuǎn)眼一看,果然是超過了一截,只好羞紅了臉,低下頭,啞口無言。 從此,我們對(duì)“三八線”十分警惕,陳晨也是寸土必爭。我們倆是井水不犯河水。雖然如此,可也不會(huì)影響我們彼此的友誼。

    同桌的作文400字 篇6

      我的同桌叫周雪兒,她是一個(gè)愛搗蛋的女孩,經(jīng)常會(huì)把我的學(xué)習(xí)用品藏起來,害得我四處尋找。我每次責(zé)問她時(shí),她都會(huì)笑著說:“逗你玩的',下次不會(huì)啦!”

      今天早上,我剛掃好包干區(qū)回到教室,組長就來到我面前:“快,快把日記本交來,我們這一組都最后了。”我一邊翻著書包一邊答應(yīng)著:“很快,很快的。”可是我把書包翻了個(gè)遍都沒找到,我清清楚楚地記得昨晚我把日記本放進(jìn)書包的,怎么今早就不見了呢?我抬起頭,發(fā)現(xiàn)同桌那詭異的笑容。肯定是她把我的本子藏起來了!于是我使勁拽著她的手:“你把我的日記本藏哪里去了?快點(diǎn)給我拿出來!”可她竟無動(dòng)于衷,裝模作樣地讀起書來。

      哎,有什么辦法呢?我只好自己去找了。問這個(gè)同學(xué),說沒看見;問那個(gè)同學(xué),也說沒看見,我到底該去哪里找呢?

      正在我傷心苦惱時(shí),她湊過來說:“給你一個(gè)線索,你到第三小組第二位同學(xué)那里找。”我站起來就去目的地尋找:“怎么沒有呀?你到底把我的日記本藏哪里去了?”她一拍腦門:“哦,剛才我記錯(cuò)了,是在第二小組第三位同學(xué)書包里。”按照她說的地點(diǎn)我又繼續(xù)尋找,這一次總算找到了,我回到自己的座位,怒瞪了她一眼:“下次再藏,我就告訴老師去。”她竟然裝作好怕的樣子說:“別,別,別這樣,下次我不藏就是了。”

      下次,下次,還會(huì)有下下次!這就是我的同桌,一個(gè)愛搗蛋的同桌,真希望她能改掉幫別人藏東西的壞習(xí)慣。

    同桌的作文400字 篇7

      我的同桌是個(gè)有點(diǎn)小氣但又她很聰明的女孩,她最愛做的事就是畫畫。對(duì)這個(gè)冤家同桌啊,我真是又愛又恨!

      有一天,我的黑筆沒帶,上課時(shí)我向她借用一下,結(jié)果她不肯借。閱讀題中有一道從文中找出近義詞與反義詞,我不會(huì)就向她請(qǐng)教,可她只管自己埋頭寫作業(yè),對(duì)我的`問題卻愛理不理的。上數(shù)學(xué)課,我又有不會(huì)做的題目,又問了一下同桌,結(jié)果她還是不理我。我見她的作業(yè)已經(jīng)寫得密密麻麻的,于是在她不注意時(shí)就偷偷去看了一眼,結(jié)果被她發(fā)現(xiàn)了。她生氣地說:“如果再偷看,我就告老師。”我也不高興地說:“誰讓你不回答我!”

      不過,在體育課上我比她強(qiáng)100倍,她跑步跑三圈半就不行了,我卻可以再跑好幾圈。踢球時(shí),她守門,她一不留神,我就一腳把足球踢進(jìn)球門,氣得她臉都紅了。

      有一次考試,她抄我的答案,被我發(fā)現(xiàn)了,我就告訴老師。可是沒想到,她居然用“絕招”來打擊我,先來了一個(gè)“排山倒海”,又來個(gè)了“黃龍出洞”,最后再來一個(gè)“鐵沙掌”,打得我四處逃竄。于是我就對(duì)老師說:“她抄我的答案,還打我!”

      不過,我的同桌還是很聰明的。尤其在畫畫方面,她畫什么都栩栩如生。我最喜歡看她畫畫了!而且有時(shí)她也會(huì)送她的作品給我。收到這么漂亮的畫,我高興極了!她也很有愛心,她會(huì)用她的零花錢買一些東西給流浪貓、狗吃。

      我喜歡我的同桌,她不但有愛心而且還很聰明!

    同桌的作文400字 篇8

      吾同桌者,乃王鵬昊也。初見同桌,其印象真真切切讓人難以忘卻也。

      記得轉(zhuǎn)學(xué)來的第一天,班主任安排我和他坐。當(dāng)時(shí),我的心情也不是特高興,也不是特激動(dòng)。只是看著他的樣子,覺得特好玩兒。小小的腦袋,劉海齊眉,架著一副小眼鏡,像個(gè)小老頭,還挺像“西瓜太郎”。

      同桌好逗。一天,我問他:“哎,下節(jié)上什么課?”他說:“嘻嘻,地里干活。”我頓悟,原來是地理課喲!一天,我抱怨作業(yè)太多,可誰知他冷不丁來一句,并用他的.蘭花指頂了一下眼鏡:“哼,小菜一碟!“讓人忍俊不禁。

      同桌好怪。上地理課時(shí),他常常專心致志地看著他的地理書,可是他看的內(nèi)容,離老師講的內(nèi)容,卻有十萬八千里遠(yuǎn)也。不過,每當(dāng)老師叫開始做作業(yè)時(shí),他便三分鐘搞定,而且題題全對(duì),讓我目瞪口呆。

      同桌在學(xué)習(xí)上也常常幫助我,這一點(diǎn)讓我對(duì)他可是萬分感激。每當(dāng)我向他請(qǐng)教問題時(shí),他總會(huì)頂頂眼鏡,將左手靠在桌上思考,等他想到后,便會(huì)大叫:“我知道了。”這個(gè)叫聲,常常會(huì)轟動(dòng)全班。

      關(guān)于我和我的同桌,還有很多很多,說起來猶如滔滔江水,綿延不絕。這些精彩,還會(huì)一直延續(xù)。

    同桌的作文400字 篇9

      我的同桌曹寧,她有著一頭短短的頭發(fā),小小的'眼睛上戴著一副方框眼鏡,看起來真有一派博士風(fēng)度。她成天笑嘻嘻的,真是可愛級(jí)了。

      她是一個(gè)活潑可愛的女生,下課了,她就像一匹駿馬一樣飛快地沖了出去,當(dāng)我們找不到游戲玩時(shí),她就教我們玩各種有趣的游戲。體育課時(shí),她總是跑得很快,讓我們都跑得上氣不接下氣。

      她是個(gè)樂于助人的女生。剛開學(xué),老師讓們捧課外書,課外書太重,我累極了,曹寧見我滿頭大汗的樣子,連忙跑來,幫我捧了一大半,我輕松許多。記得有一次,我身體有點(diǎn)不舒服,發(fā)了低燒,在升旗儀式時(shí),我因?yàn)樯眢w發(fā)冷而吐了下來。但曹寧拼命閃舉著手讓老師送我回教室。那時(shí)我心頭涌起一股熱浪,那是激動(dòng)的熱浪!

      她是個(gè)積極向上的女生。上課時(shí),她勇躍地舉手發(fā)言;下課了,她搶著預(yù)習(xí)課文,做作業(yè)時(shí),她總飛快地做完,搶先著去交……

      她有一點(diǎn)以自我為中心。如果她能改掉這個(gè)壞毛病,那就更好了。

      評(píng)語:小作者的敘述層層遞進(jìn),但人無完人,那么多的優(yōu)中存在的那一點(diǎn)差,倒更顯真實(shí)了。

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