觀察的作文合集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的觀察的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀察的作文 篇1
一只蟈蟈不聲不響地飛進(jìn)了我的臥室，于是，我便悄悄地捉住了它。我把它放在了一個(gè)瓶子里，當(dāng)我把它向下倒時(shí)，好像里面有什么東西吸引著它似的，一個(gè)勁地往里爬，原來是我的瓶子上有許多小洞，蟈蟈以為那里就是出口所以才使勁地鉆。然后我又把它放在椅子反面，因?yàn)橐巫酉旅嬗性S多小格子，而蟈蟈卻像跨欄一樣跳了過去，蟈蟈跳累了，就趴在那里休息。我拿放大鏡來觀察，這時(shí)我才知道，蟈蟈是靠觸角來辨認(rèn)方向的。蟈蟈的觸角就像它的導(dǎo)航，帶著它趴得非常小心且有分寸。可是假若把它的觸角折斷后，它就像失明了一樣橫沖直撞，可憐的樣子讓人不忍心看下去。我還想更多方面地了解蟈蟈，就搬出了《少兒百科全書》動(dòng)物類查閱。看后才知道，原來可愛的蟈蟈竟然是害蟲，這令我有些驚訝。我不愿相信，可自然規(guī)律中的生物鏈?zhǔn)遣豢筛淖兊摹?/p>
合上書本，我為自己感到好笑，我怎么如此喜歡一種害蟲呢。可能是因?yàn)樗∏闪岘嚨耐獗戆桑嗤荏蛤艿故且嫦x，但一想象它們的樣子就有些害怕。我想這也不能怪我，因?yàn)檫@是人類的通病，生活中喜歡以貌取人。看來我們?cè)谡J(rèn)識(shí)人或事物的時(shí)候，不能只看表面現(xiàn)象，要多去深刻了解，才能獲取更多的知識(shí)，才能結(jié)交到更好的朋友。
觀察的作文 篇2
橡皮樹我們家向來是喜歡植物的，在一樓就種著不少，像吊蘭之類的平常花草不足為奇，像君子蘭之類的貴重花草也不稀奇，而我最喜歡的則是那含蓄而有張力的橡皮樹，每當(dāng)我抬起頭，就看到那株橡皮樹在二樓的陽臺(tái)上聳立著，似乎整個(gè)陽臺(tái)就是舞臺(tái)，而它則是里面的主角。
橡皮樹的樹根與其他樹比沒什么不同，而真正能吸引我的，是它的樹葉。這葉子從表面看就與眾不同，細(xì)看這葉子不是單獨(dú)生長，而是“三五成群”，一棵橡皮樹每一個(gè)節(jié)點(diǎn)四周都有三四個(gè)葉子，一組中的每個(gè)葉子的顏色都大同小異，背面是黃色偏紅，正面是墨綠色，正面的莖是黃色，背面的莖是艷紅色，那葉子的形狀成水滴狀，莖兩邊葉子是傾斜的，遠(yuǎn)看近看這葉子都給人一種厚實(shí)的感覺。由于樹葉面積較大，所以我摸上去手感很好，柔韌而有彈性。橡皮樹的落葉也很特別，水分沒了但彈韌不減，兩半葉子向中間聚攏，葉子邊緣也呈波浪狀，這是我沒見過的，大概是葉片大的緣故吧！橡皮樹還有一個(gè)特點(diǎn)也很稀奇：樹梢是類似于葉片的膠質(zhì)物，圓圓尖尖的，呈深紅色，摸上去很軟，時(shí)間長了才變成木質(zhì)物，真是神奇！橡皮樹真是樹中的一大奇葩！厚實(shí)而有彈性，這難道不是一種好美德嗎？
觀察的作文 篇3
因?yàn)槔蠋煵贾昧艘粯討敉庾鳂I(yè)_觀察周圍的環(huán)境，我和爺爺還有奶奶討論后一致認(rèn)同先去大街上觀察各種小花、小草和小樹，再去觀察東湖湖面的水質(zhì)和空氣，還有家里的自來水。
我們?cè)诖蠼稚习l(fā)現(xiàn)蘇圃路兩旁增種了各種花草樹木。然后，我們又來到了東湖,在湖面上我們發(fā)現(xiàn)：東湖的湖水水質(zhì)中等，有少許死魚，還有一些魚兒在水里嬉戲,水面上可以看見少量的紙袋、樹葉、花瓣兒。由于大量種樹吸收二氧化碳吐出對(duì)人有利的氧氣，這里空氣更加清新了。回到家里，發(fā)現(xiàn)家里的水經(jīng)常是乳白色的，后來才知道是因?yàn)槠讋┨嗔说脑颉?/p>
聽大人說，以前的黃土路又窄又陡，坑坑洼洼，能使用的最先進(jìn)交通工具就是摩托車。現(xiàn)在，泥濘的小路已變成寬闊的柏油路，路上車輛來來往往，川流不息。
以前人們都愛在房前屋后堆放雜物，現(xiàn)在街道兩旁，市內(nèi)市外，都種上了綠化樹。雖說不像森林那樣茂密，但也綠樹成蔭，送來了陣陣清涼。
啊！是新時(shí)代的春風(fēng)吹走了貧窮落后，吹來了人們今天的幸福生活！等我長大后，會(huì)把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美，更好，更富強(qiáng)！
觀察的作文 篇4
一天早晨，小螞蟻起床后，覺得空氣清新，很適合散步，于是，小螞蟻散步去了。
小螞蟻來到野外，有山有水，有花有草，被這美麗的景象迷住了。小螞蟻東瞅瞅，西瞧瞧，欣賞一番美景后，想起來該回家了。
小螞蟻回到家里發(fā)現(xiàn)媽媽出去找吃的了，小螞蟻一邊照顧小弟弟，一邊學(xué)習(xí)，一邊幫媽媽做飯，一邊洗衣服，忙得真是不可開交啊!
勤勞的小螞蟻忙前忙后，一天很快過去了，它覺得很累，但小螞蟻感到很快樂。
觀察的作文 篇5
一天，珍珍在花園里吃面包，不小心把面包屑撒到了地上。不一會(huì)兒，爬來了許多螞蟻，珍珍就蹲下來觀察。
只見螞蟻們碰碰觸角，好像在說：“咱們齊心協(xié)力把面包屑搬回洞吧。”更多的螞蟻被香甜的氣味吸引了過來。珍珍笑著說：“螞蟻們真是太有趣了。”螞蟻們用它們的鉗子把面包屑夾住，然后，兩個(gè)螞蟻抬一粒面包屑，成群結(jié)隊(duì)回洞啦！
觀察的作文 篇6
我在奶奶家，感覺非常沒意思，于是我想到去樓下觀察螞蟻，我和奶奶要了五角錢，買好了“蟻餌”——干脆面一袋兒。
拿好板凳，放大鏡和“蟻餌”，坐在蟻巢邊上觀察。我掰下一小塊“蟻餌”放在離一只螞蟻很近的地方。螞蟻分為蟻后，兵蟻和工蟻等。這時(shí)只見一只工蟻爬了過去，確定食物位置后，爬到一個(gè)蟻巢邊，向守在門口“巡邏”的兵蟻碰了碰觸角。螞蟻是靠這樣碰觸角來”聯(lián)絡(luò)“的。我猜工蟻對(duì)兵蟻說：“我發(fā)現(xiàn)食物了！”只見工蟻爬進(jìn)蟻巢，帶來了大群的“蟻力”來搬運(yùn)。不一會(huì)，干脆面就穿上了一件黑色的“披風(fēng)”。這些“大力士”們有條不紊的工作著，我猜他們一邊走一邊會(huì)有節(jié)奏的喊著口號(hào)：“嗨喲！嗨喲！”
開始我以為那么大的一塊“蟻餌”，螞蟻怎么可能把它搬進(jìn)又窄又小的洞里呢？但是螞蟻的`一個(gè)動(dòng)作引起了我的注意，他們把方便面咬成小塊，然后在運(yùn)進(jìn)洞里。過程僅幾秒鐘，但是給我留下了深刻的印象。我發(fā)現(xiàn)螞蟻的力量是無限的，因?yàn)樗麄兪菆F(tuán)結(jié)的集體。它們一起覓食，相互配合著搬運(yùn)食物，每只螞蟻都沒有單獨(dú)行動(dòng)的意思。
集體的力量是強(qiáng)大的，就像我們所說的“眾人拾柴火焰高”。螞蟻這種小動(dòng)物都懂的團(tuán)結(jié)，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該團(tuán)結(jié)。
觀察的作文 篇7
美麗的大自然，您賜予我們充足的陽光，使我們溫暖；您賜予我們新鮮的空氣，使我們呼吸。哦，感謝您的賜予！哦，美麗的大自然，在那溫郁的南方，您告訴我那里的月色，那里的月光；再那寒冷的北方，您告訴我那里的寒冷，那里的……
美麗的大自然是老師奉獻(xiàn)精神的形象代表，是美麗的大自然裝扮了山川、平原，是美麗的大自然把無限的愛灑向人間，是美麗的大自然促進(jìn)了人類社會(huì)文明、發(fā)展和進(jìn)步，美麗的大自然是人類文化的播種者
美麗的大自然風(fēng)景我看到這些圖時(shí)，仿佛已經(jīng)嗅到了大自然中的那種芬芳，讓人心情舒暢
美麗的大自然啊！五彩繽紛，春、夏、秋、冬，不斷的變化，人們也不斷的沉醉在其中。春天，飽含著春的氣息，捎來春的……是啊，如果沒有大自然的美麗，也許，我不會(huì)懂得快樂，不會(huì)懂得悲傷與憂愁……我愛你，美麗的大自然。
大自然是奇異美妙的，而風(fēng)又是大自然的信使——它將大自然的風(fēng)采傳播到每一個(gè)角落。
雨后彩虹，雷電交加，龍卷風(fēng)，臺(tái)風(fēng)，沙塵暴，洪水泛濫(人們采沙過度，河床越來越深，甚至崩堤)，
人，醒悟吧！動(dòng)起你們手共同創(chuàng)造美好的生態(tài)環(huán)境。
觀察的作文 篇8
今天中午，我來到廣場上，看到幾只螞蟻，想起老師讓我們觀察東西，那我想：就來觀察這些螞蟻吧。
螞蟻的啟示螞蟻們排著整齊的隊(duì)伍慢慢地向前走著，一邊走一邊左右嗅著，似乎在尋找什么東西。突然一只西瓜蟲從它們身邊慢慢走過。一只最前邊的螞蟻忽地停住了，它轉(zhuǎn)過身碰了一下第二只螞蟻的觸角，好像在說什么似的。第二只又碰了第三只，依次來，不過傳的很快。不一會(huì)兒，所有的螞蟻好像都領(lǐng)會(huì)了對(duì)方給它的信息。只見第一只趕緊轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，到了最后一只的后面，這時(shí)所有的螞蟻團(tuán)團(tuán)包圍住了西瓜蟲。我想：西瓜蟲雖小，但跟螞蟻比起來，那不成了龐然大物了嗎？螞蟻PK西瓜蟲能贏嗎？我決定繼續(xù)看個(gè)究竟。螞蟻們蜂擁而上，一個(gè)給一個(gè)搭梯子、疊羅漢，爬上它的殼。又是踢，又是打，又是咬，痛的西瓜蟲不停地來回打滾，拼命的掙扎著，不過，這都無濟(jì)于事，螞蟻們并沒有停止對(duì)它的攻擊。過了一會(huì)，西瓜蟲沒有了力氣，兩只螞蟻從它的脖子上一咬，它便四腳朝天、一命嗚呼了。它們團(tuán)結(jié)一致打倒了這只“龐然大物”把它齊心協(xié)力拉到了洞里。
我想：這種團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
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