【精選】雪景的作文匯編6篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的雪景的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雪景的作文 篇1
雪花，片片。
現在的冬日卻與以前相差甚遠，沒有孩子在大街上追逐打鬧，也沒有孩子在湖上溜冰。因為冬日給孩子的感覺是寒冷，湖給孩子的感覺是危險。那現在的孩子在哪里呢？他們在溫暖的教室里聽課，在家里上網、看電視。相比之下，或許現在的孩子有更多的溫暖吧。可是在這個冬日里，有太都不該有的“溫暖”，看看工廠中排放的大量廢氣，汽車尾氣……或許今天的冬日依舊陽光明媚，不知道當沒有了冬日的寒冷還會不會有春天的溫暖。
當然，在這個現在冬日里也有太多的美好與溫馨的“溫暖”。比如一個老人出門坐車絕不會因人太多而站著，在貧困山區的孩子也不再感到寒冷，寒冷的你因收到一個陌名的微笑而不再寒冷……
或許這就是人與人之間的溫度，人與人之間的愛吧，這或許也是一種時代的進步吧。
遙望明天一切未知
煙霧，濃濃。
明天的一切都是一個未知數，但今天的`結局卻是明天的開始。
明天的雪花會不會再次飛舞，我想這個權利應該掌握在我們的手里吧！如果今天的我們會想到明天的生活，那么我想一切都會是美好的，那么雪花依舊會再次來臨；但如果現在的我們只是看到眼前，只是僅僅為了自己，那明天還會是陽光明媚的嗎？全球的變暖因為我們而在此惡化，紛飛的雪花因為我們而就此消失。
但我想明天的一切都會是美好的，因為我看到今天的結局是美好的，明天的陽光一定是燦爛的。明天的事置身于重重煙霧之中，我們無法尋找但我們可以盡力改變。
在明天的朝陽升起之前一切都是未知，所以在明天朝陽升起之前的一切努力都還為時未晚。
雪景的作文 篇2
今天早晨，我推開窗戶一看，屋頂上、樹上、地上一片潔白。啊，開始下雪了！我便想到外面去打雪仗，堆雪人。爸爸于是就帶我到寬闊的廣場去看美麗的雪景。天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白，美麗極了！爸爸還讓我在雪地上玩了5分鐘雪。我在雪地上用手指畫了一個又一個圓圈圈，把它們當作記號，因為這樣就不容易走散了。爸爸還用手指在雪地上出數學題讓我算呢！一會兒5分鐘到了，爸爸帶著我準備往奶奶家趕。走在路上，我說還想玩一會兒，爸爸就讓我在奶奶家附近的文體大樓前面再玩5分鐘雪。玩了一會兒，又到了5分鐘，這時，正好爸爸來接我回奶奶家了，我就跟著爸爸回到奶奶家吃午飯了。
由于剛吃早飯，所以我們都吃不下，就準備到廣場玩一會雪。到了廣場，我沿著原來畫的記號走到了上午玩的地方， 然后又在那里畫了40個記號，爸爸在我的記號上添了幾個小球印，說這樣更容易辨認。爸爸準備帶我走了，我拉著爸爸說還要堆一個小雪人，爸爸同意了。因為今天的雪太小了，所以我們在臺階上堆了一個小雪人，我們用一個小雪球和一大雪球當了雪人的`頭和身子，又用小草和樹葉當了雪人的眼睛和衣服上的扣子。走的時候，我們經過了實驗小學（我現在讀書的學校）。
路過實驗小學，我和爸爸在學校開運動會的臺子上又堆了一個比在廣場堆的大得多，道具也更齊全的雪人，我們用兩個塑料瓶的蓋子分別當了雪人的帽子和飲料桶，用樹枝當了雪人的手，用一點小雪當了飲料桶里的飲料，用吸管插在雪人的嘴里，好像是雪人在高興地喝著飲料。做完了雪人，我們準備回家了，就圍著雪人唱起了歌兒。我們慢慢地離開小雪人，小雪人離我們越來越遠，小得就像是小螞蟻。
我喜歡這下雪的日子!
雪景的作文 篇3
今天是20xx年上學的第一天，因為路滑的緣故，為安全起見我和媽媽走路去上學。路上行人很多，但幾乎沒有騎車的。雪很厚，腳踩上去會有一些“嘎吱嘎吱”的聲響，許多人前前后后地走著，發 出很大的`聲響。我想：這聲音一定是新年的第一場音樂會吧！路上，我們一邊走，一邊欣賞雪景。當然這期間媽媽考我的英語單詞，我都輕松地回答出來了。進了學校，我發現有許多雪堆，這多么像一 座座白雪城堡啊！我想假如我們可以像童話里那樣縮小幾十倍，在雪的世界里自由玩耍那該多好啊！
這平坦的道路、潔凈的教室，不都是老師們犧牲自己寶貴的休息時間掃干凈的嗎？同學們讓我們珍惜這良好的環境，珍惜在學校的寶貴時間，努力在知識的海洋里探索，用優異的成績來報答我們的老師吧！
雪景的作文 篇4
我特別喜歡雪，不是因為我喜歡冬天，其實我是討厭冬天的，冬天很冷，但下了雪，就不一樣了。
在我小時候的記憶里面，雪就是白糖，酸酸的，甜甜的，味道很令人懷念，然而第一次真正看到雪了，這印象便更上了一層。
那天，我窩在被窩里，很冷很冷，不肯起床，當正又要睡著時，我妹妹突然跑過來，掀開我的被子，說：姐姐姐姐，看，雪！雪！下雪了！
我一聽，無比激動，連忙起身，穿好衣服，冷什么的全忘掉了，只是一心想著：我一定要看看雪！
來到小區的空地上，只見白雪一片，分不清哪兒是路，哪兒是雪，樹那光禿禿的枝干上也掛滿了雪，所有的樹都穿上了雪色的白裙，在向朋友炫耀。
我堆起了一灘雪，準備做雪人，可雪實在太少了，因為我們這兒常年四季都很熱，下雪也是很稀罕的了。
不知道下次還能不能看見雪呢我望了望地上的雪，心中有些不自在和難過。
姐姐姐姐！妹妹沖我喊，我回頭望去，原來她拿著相機準備給我拍照，我笑了笑，把雪鋪到身上到處都是（很少的），然后做了個勝利的`手勢v’咔嚓’這就照好了。到現在，那張照片都還在我的家里以及我的心里。
未若柳絮因風起每次想起這句，我都會想起那天看到的雪。
是的，我看到雪了，它真的像白糖一般，酸酸的，甜甜的！
是的，我看到雪了，它果然如我夢中一般！
雪景的作文 篇5
早上，我聽奶奶說下雪了，就說：“讓我看看。”
我看見樹上、地上、車子上、屋子上都是白的。但是，玻璃上面為什么沒有雪呢？因為雪只要碰到玻璃就會化。我看見天上還在下雪，雪花是一片一片的飄下來的。雪落在燈上，燈就像冰淇淋一樣。落在車上，車就像帶上了小帽子。雪落在樹上，樹就像長了白葉子一樣。
我希望能出去堆兩個雪人，讓哥哥和我一起找兩個雪人上的.不同。
雪景的作文 篇6
虎步騰空去，兔耳悄然聽春步。黃葉飛入天，嚴寒東風白校園。春天的腳步已近，但雪花還是緊趕慢趕地前來造訪。看，雪天的校園，有一份特別的美麗，那寧靜的白色真是令人迷醉。
我去過很多地方旅游，看到過好多雪景，它們固然大氣磅礴，但卻不如我們學校的雪景樸實可愛。
雪霽天晴朗，校園的空氣中蕩漾著涼爽，也蕩漾著我們的快樂。已有百年歷史的樸真樓在白雪的掩映下顯得肅穆寧靜。站在樸真樓上往下看，操場上的積雪在陽光的照耀下亮晶晶的，就像散發著光彩的`白色錦緞。走近了去看，每一簇積雪都像一團白色的精靈，在地上挨挨擠擠地沉睡著，讓人不忍心打擾。再看看樹上那些白色的精靈，把樹枝編成了一條條銀色的帶子，就像仙女的銀魔杖，只需輕輕搖晃一下，就能讓我們發出銀鈴般的笑聲，為校園增添勃勃生機。
順著樸真樓往里走，就是敏學樓了。這座教學樓不像樸真樓那樣“蒼老”，一積雪就變成老爺爺。它被雪覆蓋過后，就像被刷了一層白漆，顯得特別嶄新。樓前的幾棵小樹雖說只剩下了光禿禿的枝丫，但有了雪花的親吻，明年它們一定會長出更綠的葉子、開出更芬芳的花朵。在樹下，你會發現很多手印和腳印，那是同學們嬉戲過后留下的痕跡呢。
再往里走就是勤勉樓，這里是老師的“天堂”和學生的“地獄”，因為校長和主任都在這里辦公，哈哈！你看，有一個學生見了校長，先是敬禮，然后拔腿就跑，真是溜得比兔子還快。勤勉樓的墻上有四個燙金大字，這是我們的校訓——“勤樸敏健”。別看這四個字很簡單，它們的寓意十分深刻：“勤”指勤勉敬業，勤奮好學，樂于奉獻，昂揚向上；“樸”指做人誠實純樸，返璞求真；“敏”指敏而好學，大膽質疑，注重探究，勇于創新；“健”指堅持鍛煉，身心健康，樂于交往，堅強自信。
這就是我們的雪中校園，它安靜又美麗，真是一座學習的天堂呀！
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