【實(shí)用】明天作文合集10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的明天作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
明天作文 篇1
重陽(yáng)相約共登高，血色殘陽(yáng)沐晚照。
長(zhǎng)須白發(fā)生感嘆：翁嫗蹣跚曾年少！
時(shí)光流逝云飄飄，青春暮歲幾步遙。
昔日一諾值千金：花甲古稀未覺老。
人生短暫如小草，滄海一粟太渺小。
唯有真情義無(wú)價(jià)，紅塵之中有依靠！
和你相逢相戀，繁華了一份寂寞，一縷隔岸思念，隱藏了多少美麗的夢(mèng)幻。如果時(shí)光允許，我愿陪你千年不老，若你不棄，我愿陪你日夜不離，只為你盛開我最美的年華，只為你傾下我一生的柔情，只為你寫下情詩(shī)素箋！雖有太多無(wú)能為力又無(wú)可奈何，或者無(wú)法放棄的現(xiàn)實(shí)和道德堵塞了哽咽的.咽喉，遮擋了屬于你的靈魂，可我將會(huì)用自己的方式來(lái)疼愛你；用最誠(chéng)摯的心來(lái)珍惜你；用畢生的時(shí)間來(lái)陪伴你；用最深的真情來(lái)感動(dòng)你，
我不知道愛是什么，更不懂那所謂的驚天地、泣鬼神的海誓山盟，我只知道用自己的方式去詮釋我對(duì)你的愛！我愿意心甘情愿地付出自己，當(dāng)思念你成為了一種習(xí)慣，終于明白，其實(shí)自己早已在這種習(xí)慣中深陷！季節(jié)的風(fēng)鈴，輕輕蕩起動(dòng)聽悅耳的心音，你那如蓮般的清雅，那不勝?zèng)鲲L(fēng)低頭嬌羞的溫柔，柔美如月的仙子，從宋詞的婉約里緩緩走來(lái)，長(zhǎng)袖輕盈、清輝不變。在淡淡的霧靄中蹁躚婉行，衣袂翩翩、晶瑩如雪；玉骨冰清、不染塵埃！
明天作文 篇2
連續(xù)幾天的陰雨天氣，讓我的心頭又增添了一些憂愁，我是一名兒科醫(yī)生，這幾天正在為十二床那個(gè)叫小小的女孩發(fā)愁，她是因?yàn)榘l(fā)燒咳嗽住進(jìn)我們科室，連續(xù)幾天的用藥治療，效果甚微，甚至有加重的跡象，這讓我百思不得其解，明天會(huì)更好。
每次查房，當(dāng)我看到她那蒼白的臉色的時(shí)候，心中都十分的愧疚，她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的小女孩，從住進(jìn)病房開始，每天都會(huì)堅(jiān)持練字，她曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過，以后要做一個(gè)書法家，那個(gè)時(shí)候我就開玩笑對(duì)她說(shuō)，先給我簽一個(gè)名，省的到時(shí)你出名了，我沒有機(jī)會(huì)要簽名，那天，她很認(rèn)真的在我的筆記本上寫下了她的名字，姜文小。
今天天氣終于出太陽(yáng)了，我像往常一樣每天早晨查房，當(dāng)?shù)搅怂拇策叺臅r(shí)候，我突然聞到一股花香，小小指著床頭的那一支桂花，又指了指窗外，原來(lái)這幾天的陰雨過后，桂花開花了，我的心里一陣感動(dòng)，多么堅(jiān)強(qiáng)的`孩子，詢問過后，小小伸出小手使勁的握了一下，她說(shuō)醫(yī)生叔叔，等到我病好了，我會(huì)努力練習(xí)寫字，爭(zhēng)取早點(diǎn)成名，500字作文《明天會(huì)更好作文500字》。
最后，小女孩的病終于確診了，經(jīng)過一系列的療程，小小的病情一步一步緩解了，今天是她出院的日子，寫過出院?jiǎn)魏螅椰F(xiàn)在病房樓外看著她一蹦一跳的離開，她還不斷的向我揮手，手里拿著那支桂花。
明天會(huì)更好，只要我們快樂堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。
明天作文 篇3
遠(yuǎn)方，風(fēng)起了，云動(dòng)了。
墨黑色的云一層壓著一層，遮著日，夾著風(fēng)氣勢(shì)洶涌而來(lái)！
復(fù)壓群層，窮必現(xiàn)。
望云，依窗而坐看著遠(yuǎn)方的層層疊疊，也許吧！
忽想，明天就是末日。
人如螻蟻只想不說(shuō)無(wú)所謂，只說(shuō)無(wú)人信，也無(wú)所謂，可謂惟人，一傳十，十傳百。漸漸的有人信了，為什么？原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)榇蠹叶歼@么說(shuō)。
哈哈！人性之可笑，但是如果你不說(shuō)，我不說(shuō)。也許，他們還是快快樂樂，會(huì)在雨地里爭(zhēng)分奪秒謀生計(jì)，會(huì)為一分一毫的蠅頭小利爭(zhēng)的面紅耳赤。
無(wú)所謂！也許明天并不是所有人的.末日。但是。
一定會(huì)有人離去。
一定會(huì)有人才來(lái)。
一定會(huì)有人不返。
看著天空，你會(huì)說(shuō)：可憐的人啊！醒醒吧！看著自己的腳印，回首走過的路，也許你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己站的地方，就是路的盡頭。
那一刻，你不在回首，不在憧憬，你會(huì)在那時(shí)明白，人生如戲。
也許，明白就是結(jié)局。
就是曲終人散。
就是永遠(yuǎn)的末日。
明天作文 篇4
有時(shí)喜歡給荷友們說(shuō)道：優(yōu)習(xí)真是個(gè)好地方，幾乎成了上作文網(wǎng)中一亮點(diǎn)。
我們寫的文字有種自言自語(yǔ)的感覺，介紹某位荷友、賀文、課堂文之類，我們不去追求唯美和華麗。記敘的事情有傷感、悲傷、高興、憂愁，大家喜不喜歡看見留言板的文字便明白。不在意所謂的打分情況，在我眼中只是一種修飾的看法。
我很慶幸，優(yōu)習(xí)給了我這么多朋友，我們每個(gè)荷友都會(huì)書寫，就像是續(xù)寫人生一樣。我們雖然比不上那些著名作家，但是在虛擬世界路途，因?yàn)橛辛斯餐瑦酆茫捎呀Y(jié)識(shí)了一起，一起期待下一個(gè)新年來(lái)到。
我在優(yōu)習(xí)呆了快2年了，這兩年我寫了太多太多的故事，有時(shí)看那么多作文數(shù)量，看看一個(gè)個(gè)熟悉Word文檔，我自己都覺震驚。
似水流年中，我也覺得我長(zhǎng)大了。
20xx年的五年級(jí)開始，在優(yōu)習(xí)發(fā)了一篇稿子，覺得十分的糟糕，于是將它從本本中刪去，當(dāng)時(shí)我只想快快成為高級(jí)，歇斯底下里的.女孩子親手摧毀了自己的名聲，為了那60分我抄文了，寫在后面往前一看，自己覺得太可笑了。
得到了什么？墮落、無(wú)奈、挺惋惜，這些成為了我生命中唯一三個(gè)解說(shuō)詞。于是我離開了優(yōu)習(xí)，開通了新浪博客，有足夠時(shí)間去看，看到一篇名為《小孩，不哭》，我感覺就像發(fā)生在我身上一樣，那個(gè)文中的孩子真得好像描寫著我。然后我強(qiáng)力推薦了，也許我跟《小孩，不哭》有一些緣分，把我經(jīng)歷的事情的回憶沒有什么兩樣了，最后我重新回到了優(yōu)習(xí)。
《阮琳之夏》是我寫過最沒有味道的文。我寫過了為數(shù)不多團(tuán)圓結(jié)局的故事，但今年回味起來(lái)我覺得自己想法是對(duì)的。一個(gè)人過于成功，最后對(duì)突發(fā)事件無(wú)法承受了。還不如失敗要好得多吧！什么叫成功？得到所有算不算成功？
在被同學(xué)提起的《阮琳之夏》，有人問我，是寫的自己么？我笑笑說(shuō)：“自己的想法不怎么樣，寫得很真實(shí)，在我寫小說(shuō)時(shí)不會(huì)去嘗試不真實(shí)的東西。”我真的不記得有多少人留言問過我，這究竟是不是你真實(shí)的故事？時(shí)間久了，我只是看看他，也不會(huì)再去回復(fù)了。
因?yàn)樘镣吹恼Z(yǔ)言，我不可以云淡風(fēng)輕的回答。我需要時(shí)間來(lái)解說(shuō)！
我只能說(shuō)：“真實(shí)在不經(jīng)意中已經(jīng)在你眼前了。”
親愛的荷友，從我五年級(jí)給優(yōu)習(xí)曬稿子，如今我初一了，我今年快13歲了。我把每個(gè)月來(lái)的感動(dòng)用這篇文章寫出來(lái)，作為這2年來(lái)的給予我關(guān)心的回報(bào)。
明天我會(huì)在那個(gè)故事醒來(lái)，我也不知道。在我醒來(lái)的同時(shí)，回味舊時(shí)光，快樂無(wú)限！來(lái)了，用那些可愛的寫手頻頻給我們分享故事，使得跳躍文字在腦海里反復(fù)被斟酌與醞釀，希望每個(gè)荷友的文字寫得行云流水一般。記得喔，那個(gè)漂流本有空看看，重溫美好舊時(shí)光。
我要荷友同我走過，過去、現(xiàn)在、未來(lái)。
就算庸庸碌碌匆匆忙忙活過一輩子，也要分分秒秒年年日日全心和你們?cè)谝黄稹?/p>
我一直相信最美事物保留最初的樣子最好。
然我仍有遺憾，我對(duì)她的承諾我沒有做到。
我們一直走在長(zhǎng)長(zhǎng)的路上，我們一直都在長(zhǎng)長(zhǎng)的路上遇見。
從一點(diǎn)到另外一點(diǎn)的連接需要你來(lái)完成。
明天作文 篇5
時(shí)光在不經(jīng)意間流逝，翻開曾記錄著過往歲月的筆記本，發(fā)現(xiàn)在無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬里，我與曾經(jīng)的自己定下了一個(gè)又一個(gè)的約定，其中有完成的，也有未完成的'。但不管怎樣，它都過去了，我也該與明天的自己有個(gè)約定了。
先不談長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，就現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為自己一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是喜歡拖拉，一個(gè)字來(lái)說(shuō)就是“懶”！
猶記得每天的清晨，睡意朦朧的我半閉著眼起床，然后在潛意識(shí)的驅(qū)使下，走到沙發(fā)坐在那邊又閉起了眼睛，一會(huì)兒后才慢悠悠地起身，去刷牙洗臉，最后才去端飯、吃飯。
直到我吃完了早飯，坐到寫字桌前，握筆正要寫作業(yè)時(shí)，一抬手腕，誒？怎么就9點(diǎn)了？只需半個(gè)小時(shí)的事情卻用了一個(gè)小時(shí)！我開始奮筆疾書地寫著作業(yè)，可堅(jiān)持不了一會(huì)兒，我又跑到沙發(fā)，想著：好累啊，不想寫作業(yè)了，等等再寫也沒事。于是，我坐在沙發(fā)上看看電視，又玩玩手機(jī)。
就這樣，一天里，我做的事情很少，基本上都在玩，偶爾有幾天發(fā)奮學(xué)習(xí)，但也就幾天而已。我媽說(shuō)以前的我都是先把作業(yè)做完了才玩的，但我也不知道怎么回事，現(xiàn)在就變成這樣了，唉！
記得我媽媽說(shuō)過一句話：“好習(xí)慣要從小養(yǎng)成，壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成了就很難再改掉了。”所以我決定，我要與明天的自己有個(gè)約定，就是把愛拖拉的壞習(xí)慣改掉！
但壞習(xí)慣可不是你說(shuō)改掉就能改掉的，還要付諸行動(dòng)。當(dāng)然，我也制訂了計(jì)劃，至于暑假時(shí)間的安排是一定要有的。所以我也應(yīng)當(dāng)要自覺完成，努力養(yǎng)成自律性和自控能力，必要的時(shí)候還可以請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)監(jiān)督。
俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時(shí)間很重要，所以我們要養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣，做事情不能一拖再拖。今天拖明天，明天拖后天，這樣事情就會(huì)沒完沒了，時(shí)間也會(huì)在拖拉中慢慢流逝。
不止我要和明天的自己有個(gè)約定，大家也要和明天的自己有個(gè)約定，就是做事情不能拖拉，要珍惜每一分每一秒，時(shí)間很寶貴！
明天作文 篇6
明天對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，既熟悉，又陌生。明天總會(huì)來(lái)，但又不會(huì)來(lái)。明天可以是美好的，也可以是黑暗的；明天可以是傷心的，也可以是快樂的；明天可以是大家的，也可以是自己的；明天可以是希望的'，也可以是失望的；明天你能活得自在，你就是掌控人生的人；而一天無(wú)精打采，有不做任何事，那你就是被人生掌控的人。人生的希望就是明天，打起精神來(lái)挑戰(zhàn)明天吧！
明天要做的事很多，我們的明天無(wú)非就是去上學(xué)，到了校園，人人都希望有一個(gè)環(huán)境好的教室吧？而要有環(huán)境好的教室，并不是那么簡(jiǎn)單的，這要靠大家的努力。正所謂“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”如果大家都做到了這一點(diǎn)，教室就是知識(shí)的樂園，大家都有愉快的心情，就會(huì)好好的學(xué)習(xí)了。
教室是小，也要有人清潔。更不用說(shuō)世界了，如果世界環(huán)境被破壞，人，就如螞蟻，一踩就死。到時(shí)候，我猜想地球的霸主是外星人吧，不在是人類，因?yàn)椋祟愒鐪缤隽恕?/p>
人要臉，樹要皮，地球當(dāng)然要環(huán)境！保護(hù)環(huán)境，并不是嘴上說(shuō)說(shuō)罷了，而是要拿出實(shí)際行動(dòng)。明天的美好，有了環(huán)境的支持，你將精神百倍，讓我們攜起手來(lái)，共建美好明天吧！
明天作文 篇7
一位作家在信中向友人匯報(bào)他的一天：“拼命工作……按時(shí)看日出……終日面壁寫作，深夜中睡去……”我被“按時(shí)看日出”這寥寥數(shù)言驚艷到了。我能望到：倦容未展的他，坐在被晨風(fēng)吹拂的窗紗邊，瞇著眼——卻不一定真的要直直望見太陽(yáng)。先是帶著濕意的霧氣拂過，然后被光線中跳動(dòng)的花香喚醒，被散著黎明光暈的露珠消融了殘夢(mèng)。又看見遠(yuǎn)處暗色的樹林鑲著酡紅的光邊，仿佛燒著了，使人的精神也忐忑地顫抖起來(lái)。最后看見尚顯朦朧的天空上卷著幾撇口哨聲似的流云。于是，明日之初降臨了。
像迎接一個(gè)新生兒般迎接明天。它的心臟搏搏躍動(dòng)著，世上的一切生機(jī)盡在這歡騰著。它極端純潔，代表著一切希望。明天又像一個(gè)起點(diǎn)，有無(wú)盡的空白，卻能洶涌地爆發(fā)出無(wú)限種可能。
它極端神秘，卻又莫名讓人感到未來(lái)可期。今天的一切元素被揉雜起來(lái)，卻在明天“嘩”一下子綻放出來(lái)。愛迪生苦試材料，幾十，幾百，逾千，所有人都用懷疑的眼光敲打他，他自己卻知道：我，明天一定會(huì)成功。
明天，正如一臺(tái)奇妙的化學(xué)反應(yīng)裝置。我們將所有的汗水、期望與緊張投放進(jìn)去，等待一場(chǎng)絢爛至極、華美至極的饋贈(zèng)。不為了明天，又為了什么？不讓青春付諸東流，而是要讓勇氣和堅(jiān)持激蕩起浩大的海嘯！我想，我現(xiàn)在更能體會(huì)、共情那位作家的'“按時(shí)看日出”了。我不能用“閑情”“雅趣”來(lái)稱呼它了——那會(huì)折辱它。它更配稱為一場(chǎng)儀式，神圣的，莊嚴(yán)的。它不是隨性的、信手拈來(lái)的，而是早有預(yù)謀，殘忍扼殺了怠惰與頹力。將過分的期許押在這場(chǎng)儀式上，他在賭，賭一個(gè)更好的明天。
而大多數(shù)人喪失了這種帶有好奇意味的野心。他們龜縮在被窩里，龜縮在城市里。他們與黎明失之交臂，卻在傍晚軟趴趴的夕陽(yáng)里醒來(lái)，醒來(lái)面對(duì)一個(gè)已至尾聲的、無(wú)力的人生。
可我將搖臂歡呼著，吶喊著迎接黎明，讓失控與懶惰在下水溝里無(wú)力呻吟。我要踏著步向前，宣告所有人：我，致敬明天！
明天作文 篇8
今天，我去看了電影《為了明天》以后，便津津回味，電影里的情節(jié)感人肺腑，使我的心久久不能平靜。
電影主要演了：一位老師為了讓貧窮的水族學(xué)生可以上學(xué)，在每一戶人家的門前都有他跪爬過的身影，通過他的不斷努力，每一個(gè)孩子都上了學(xué)。之后，便發(fā)生了一系列的感人故事。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有多少人可以像電影中的`盧老師一樣呢？他可以為了孩子們放棄自己的一切，然而，我們現(xiàn)實(shí)生活中都是自私自利的，不為別人著想。
我敬佩盧老師，敬佩他那可以為孩子們著想?yún)s不顧自己的精神。家長(zhǎng)不讓孩子們上學(xué)，他不屈不撓用自己殘疾的雙腿，跪爬到每一戶人家門口。央求讓孩子讀書。最后為孩子們鋪上一條知識(shí)的道路。
我敬佩盧老師，敬佩他有堅(jiān)強(qiáng)的意志。孩子們沒有桌椅，他就用自己的雙手去創(chuàng)造；孩子們有危險(xiǎn)，自己撲上去以身相擋。在教室里，孩子們的課程不一樣，他便跪爬的給一個(gè)個(gè)孩子上不同的課程。教室里處處是他跪爬的身影。
想想盧老師，比起我自己，我慚愧得很。在日常生活中，我只為自己著想從未顧及到別人的感受。我做什么事情都要?jiǎng)e人幫助，卻不能獨(dú)立完成。看了這部電影之后我明白了，這是一種依賴的心理，是沒有堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn)。我要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自主。不可以什么都依靠別人。
明天作文 篇9
昨天過去了，我還是這樣不思過去，不想未來(lái)，整天無(wú)所事事。
兩個(gè)月的暑假看起來(lái)很長(zhǎng)，可是又很短。若是沒有充分利用時(shí)間，整天貪圖享樂、不思進(jìn)取，活得迷迷茫茫，時(shí)間的流逝又有什么意義呢？一天又一天過去，覺得時(shí)間怎么過得這么快，兩個(gè)月怎么這么短，很想讓時(shí)間停止，彌補(bǔ)那消逝的時(shí)光，可是一切都晚了。若是充分利用時(shí)間，就會(huì)覺得，兩個(gè)月那么長(zhǎng)，我可以做好多事情呢！
為了讓我進(jìn)入一個(gè)好的中學(xué)，父母花費(fèi)錢財(cái)，竭力栽培我——昂貴的學(xué)費(fèi)，父母要掙錢給予。我能夠進(jìn)入這所中學(xué)，是父母花費(fèi)精力和汗水，加以我的努力，才得來(lái)的。讓我進(jìn)入這么好的中學(xué)，是為了什么？為了讓我在這所中學(xué)里接受高等教育，有教養(yǎng)，有出息，以后能有一份好的工作，不重走他們的路，成為文盲。我的不思進(jìn)取，實(shí)在是太對(duì)不起父母的辛苦了。我要是再這樣整天不想上進(jìn)，那父母的辛苦豈不都白費(fèi)了？
昨天過去了，今天已過去了一半，那么明天呢，是不是還會(huì)像昨天的我一樣——不思進(jìn)取，成天迷迷茫茫、昏昏沉沉、不思進(jìn)取呢？
不，不會(huì)的。我知道，明天的我一覺醒來(lái)時(shí)，會(huì)有明媚的陽(yáng)光來(lái)迎接我，會(huì)有悅耳的鳥鳴來(lái)作為我清晨的第一支曲子，會(huì)有廚房里的香味和客廳里的茶香撲鼻而來(lái)，一切都富有生機(jī)和活力。而明天的.我告訴今天的我，已經(jīng)不會(huì)再讓爸爸媽媽操心了，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。明天的我還是有著馬尾辮，還是對(duì)一切事物充滿好奇，但是，她已經(jīng)不是家里的那個(gè)嬌生慣養(yǎng)的小公主，而是能夠自己的事情自己做，有責(zé)任感的一位中學(xué)生。
明天的我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不讓父母操心，會(huì)自立，有責(zé)任感。這是明天的我與今天的我的約定。
明天作文 篇10
忘掉舊傷，迎接新的一天。
那是一個(gè)雨天，灰蒙蒙的天空向我板著臉，淅淅瀝瀝的雨滴打在臉上，冷到心頭。然而，在這個(gè)灰色的日子里，我卻拿到了一張鮮紅的考卷——是一張布滿紅叉叉的考卷！望著考卷，聽著窗外嘀嗒的雨聲，臉上雖無(wú)表情，可是我的心中此刻仿佛正在下著傾盆大雨。我意識(shí)到這已經(jīng)是我第幾次考差了！想到這兒，自責(zé)源源不斷地涌上心頭。回到家，發(fā)現(xiàn)屋里似乎改變了些什么，原來(lái)家中的那盆枯樹已經(jīng)扶成了一盆生機(jī)盎然的新樹，它蒼翠、挺拔，像一個(gè)近衛(wèi)軍昂首挺立著，“考差了沒關(guān)系，人總是有失敗的時(shí)候！”父母還是一如既往地鼓勵(lì)我，安慰我，“從頭再來(lái)，明天是全新的！”父母的眼中飽含溫情，使我心中的堅(jiān)冰漸漸融化，烏云漸漸散去。于是，我將那張考卷折成了一架紙飛機(jī)，在陽(yáng)臺(tái)上將它放飛，心中的苦悶也隨之遠(yuǎn)去。夜里，雨停了，一輪明月掛在夜空，十分皎潔。還有數(shù)不盡的.星斗，向我眨著眼睛。呼吸著雨后新鮮空氣，我向月亮 和星星說(shuō)道：“明天，我一定會(huì)更新自己的！”張望夜空，那么寧?kù)o，那么安詳，“明天，你好！”我悄悄地向遠(yuǎn)方說(shuō)道。
明天，無(wú)論會(huì)發(fā)生什么，我們都應(yīng)向它勇敢地打招呼：“明天你好！”新的一天，總會(huì)帶給我們新的體驗(yàn)和感受。我們應(yīng)當(dāng)敞開胸懷，快樂地以一個(gè)全新的面貌迎接明天的到來(lái)！
明天，你好！
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