有關保護環(huán)境的作文合集七篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的保護環(huán)境的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
保護環(huán)境的作文 篇1
敬愛的環(huán)保局局長：地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，和藹可親。但是近幾年來由于人們對生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息……“嘩——嘩……”水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人不知去向;開著電燈、電視，房間里長時間空無一人;筆記本被隨身扔進垃圾箱，卻只用了幾頁;森林、綠洲不斷消失，人們卻置之不理……您說，地球擁有的自然資源難道是無限的嗎?我們不加節(jié)制地利用資源，大地就不會干枯嗎?黃河斷流、羅布泊干涸、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐……這一切一切的不良現(xiàn)象，都是由我們?nèi)祟愋闹心恰暗诙䝼�星球”引起的、科學家已經(jīng)證明，至少在地球為中心的40萬千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。但是，人類卻隨意毀壞自然，不顧后果地濫用化學品，使本來可以不斷再生、給人類做貢獻的水資源、森林資源、生物資源等不能再生，卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎，在地球衰落的同時，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴，由于人們?yōu)E砍樹木，不注重綠洲，導致植被面積縮小，水土嚴重流失;酸雨，不植樹造林，水土流失，導致它正腐蝕著我們的笑容和美麗……一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕。這令人震驚的嚴重現(xiàn)象和歷史教訓，怎能不引起大家的認真思考呢?環(huán)境保護刻不容緩啊!為了人類共同的.家園——地球，我提出了一下幾條建議：
(1)洗完手后擰緊水龍頭;
(2)洗手、洗澡、洗菜的水用來沖廁所或澆花;
(3)盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;
(4)房間里沒有人時記得關電燈、電視;
(5)看電視時音量不宜太大;
(6)不在紙上亂涂亂畫，不扔沒用完的本子;
(7)多植樹造林，少濫砍濫伐……我相信，世界主宰中不能沒有綠色。如果我們行動起來，地球?qū)紳M綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色，綠色時碧水、藍天和清新的空氣，綠色時樹的私語和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來澆灌它吧!讓人類行動起來，保護地球資源，不讓世上最后一滴凈水，成為人類悲哀的眼淚。
保護環(huán)境的作文 篇2
班級同學們，你們可能都認為一個小小的方便袋，沒有什么污染，這你們可就錯了。一個再小的方便袋也能污染水源。
在白城市每戶人家差不多一年就能用100多個方便袋。白城市要是只有100多戶人家，大約每年都要使用一萬個方便袋。大家想想咱們白城市光有100戶人家嗎？在學校上課時，我每天都要隨身帶一種水果。可是水果的外包裝是一種塑料做的'小食品袋這種方便袋對環(huán)境的污染十分嚴重。并且我們一般只會一次性使用它。用過的袋子就進了廢品收購站。但大部分卻被棄入了我們的大自然當中。
我希望人們少用一些方便袋改用一些布袋，減少一些白色污染，請大家愛護我們的家園，救救生存的地球母親吧！
保護環(huán)境的作文 篇3
人類只有一個地球，它是生命的搖籃，是人類共有的家園。環(huán)境污染與生態(tài)破壞，已經(jīng)對人類的社會經(jīng)濟發(fā)展和人們的正常生活構成了現(xiàn)實威脅。愛護環(huán)境，崇尚文明，無疑是人類自身的道義和責任。為了牢固樹立同學們的.環(huán)境保護新思想、新道德、新風尚，保護我們美好的家園，我們發(fā)出如下倡議：
一、節(jié)約用水，一水多用，別讓生命之泉空流;
二、節(jié)約用紙;珍惜森林資源;
三、節(jié)約用電，不過早開燈，人走燈熄;
四、推動垃圾分類回收，讓垃圾變成資源;
五、舊物巧利用，讓有限的資源延長壽命;
六、愛護綠化，不摧殘花草樹木;
心動不如行動，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點一滴的小事做起，積極行動，保護環(huán)境，珍惜生命，讓綠色永駐地球!
倡議人：
日期：XX年XX月XX日
保護環(huán)境的作文 篇4
看了《牛奶盒小孩》后，我覺得徐皓宸怎么這么像我們班的一個同學。
他個子小小，戴著一副黑框眼鏡，很像動漫里面的卡通人物，他是我們班上的“開心果”，整天笑嘻嘻的，最大的'特點就是“樂于助班”。班上缺啥他就帶啥，就像班上的小管家，從垃圾桶到拖把，從花盆到餐巾紙，從垃圾袋到抹布······簡直是無孔不入。他也是收集牛奶盒的小明星，杭州日報還報道過他；他也是剪開、洗凈、曬干、最后壓扁放在一起；他也是一個環(huán)保小使者；和文中的徐皓宸分毫不差。他就是學軍小學紫金港校區(qū)5（4）班的“牛奶盒收集小達人”----謝天哲。 從一年級開始，謝天哲就有收集牛奶盒的習慣，家里喝完的牛奶都會把盒子留下，他還會要求親戚朋友不要把牛奶盒扔掉，每次去親戚家都會帶回牛奶盒，“牛奶盒是用紙漿做的，而且是很好的紙漿，如果回收利用的話還可以再造出很多紙呢！”這是他的口頭禪。到現(xiàn)在為止，他已經(jīng)收集了1000多個牛奶盒，絕大部分都已經(jīng)交給學校，送到回收站去了。
這是為什么呢？我百思不得其解，我又比較了一番，從一個個字里行間比較，從一個個細節(jié)比較，他們兩位同學都對牛奶盒“情有獨鐘”，在校園里也推行環(huán)保教育，也“瞄準”牛奶盒開展宣傳活動，也到處收集牛奶盒，也用心處理牛奶盒。
最后我終于明白了，他們都是為了我們能擁有一方凈土，能看到那一片藍天。環(huán)保達人在我們每個人身邊行動著。
保護環(huán)境的作文 篇5
綠化環(huán)境，人人有責”，今天是植樹節(jié)，媽媽單位要舉行大型的植樹活動，我愉快地去天星苑三區(qū)參加了這次植樹勞動。一路上，我又蹦又跳，也像春天里的一棵小樹苗。
來到目的地，我就迫不及待地去領鏟子、拿樹苗。一切準備完畢，我就和媽媽開始一起用鏟子挖坑。我們先用鏟子用力往地下叉，然后把土鏟上來，再放到一邊。由于我力氣小，鏟子又重，費了九牛二虎之力，也只挖了一個小坑，可我不灰心，繼續(xù)一鏟一鏟耐心地挖。終于，我挖出了一個大坑，媽媽這時把樹苗小心翼翼地放進坑里，我趕緊培上土，小樹苗挺直了腰桿，在春風里笑了。我急著還想給小樹苗澆水，可媽媽說：“剛下過雨，泥土很潮濕，不用澆水了。”這時我回頭一看，大家栽的`小樹苗可蔥翠了，一排一排整齊地排列著。我想，等小樹苗長大了，這里就是一片大樹林了。
今天的植樹活動，我雖然累得氣喘吁吁，大汗淋漓，但是我別提多高興了。因為我種下了一個希望……
保護環(huán)境的作文 篇6
保護環(huán)境，從我做起！我和好幾個同學想了解杭州的環(huán)境保護情況，便開展了關于保護環(huán)境的調(diào)查活動。
那是一個艷陽高照的上午，我們來到了政苑公園，那里環(huán)境挺不錯。公園旁邊的小河波光粼粼。好幾棵大樹長得郁郁蔥蔥，遮住了不能直視的'陽光。一眼看去草坪一片碧綠碧綠的，要近看仔細觀察才能發(fā)現(xiàn)小草之間夾著一些零零星星的、害羞的小花。每個人都得到了一些調(diào)查報告紙，以便了解當?shù)厝藢贾莪h(huán)境的滿意程度。在調(diào)查的過程中，我們發(fā)現(xiàn)那里的花很漂亮，還有些香氣撲鼻，但沒有一個人去采摘；不會有人去故意去很用力地踩小草；幾乎沒有人往小河里扔垃圾；也不會有人去很用力地搖大樹，把樹葉搖下來。同學們一看到有其他人，就會像風一樣飛快地沖過去，紛紛遞給他們調(diào)查報告紙和筆。活動結(jié)束了，我們發(fā)現(xiàn)大部分人都覺得杭州環(huán)境不錯，但優(yōu)美的曲子里總會有不和諧的音符，也有一兩個人并不怎么滿意我們杭城的環(huán)境。我們還覺得大家對世界地球都還不太了解。看來我們不僅要會保護地球的方法，還要了解關于保護地球的知識。
地球是大家的，需要我們共同保護。相信幾年后杭州的會更湛藍，水會更清澈，空氣會更新鮮！讓地球成為一副美好的藍圖！
保護環(huán)境的作文 篇7
隨著人口的迅速增長,人們?yōu)榱俗约旱难矍袄娑茐沫h(huán)境,一片片樹林變成了一塊塊荒地,一畝畝糧田變成了一座座高樓大廈,一條條湖泊變成了一個個旱洞.再這樣下去,我們將永遠也聽不到小鳥歡快的歌聲,看不到小動物玩耍的身影.代替它們的是砍伐樹木的聲音,還有小動物悲慘的哭聲.這些難道是你想聽到的`嗎?
不,不是的,我們應該保護環(huán)境.我作為一個跨世紀的少先隊員,應該為保護環(huán)境做出自己的一份貢獻.我認為可以從下列三個方面入手.第一：從我做起.我人小,別人不環(huán)保,我管不了,可是我應該能夠管住自己.這叫做嚴于律己,潔身自好.比如不用一次性筷,不用塑料快餐盒等.我想,如果每個人都做到了這一點,那環(huán)保問題也就解決了.第二：從小事做起.我們干不了大事,那就做小事吧.例如看到地上的果皮紙屑,就主動把它們撿起來扔進垃圾箱,這只是舉手之勞,既會得到別人的稱贊,又能給地球母親減少負擔,何樂而不為呢?第三：從現(xiàn)在做起.只具有環(huán)保思想,這是遠遠不夠的,更重要的是要付注行動.早一天保護環(huán)境,就早一天解除地球母親的負擔.俗話說得好：小洞不補,大洞吃苦.等到真的聽不到鳥叫聲的時候,我們再來講環(huán)保恐怕就晚了!
讓我們攜起手來保護環(huán)境,從自己做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,早日還地球一片碧水、藍天和綠地……
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