文明在我身邊作文通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的文明在我身邊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明在我身邊作文1
我們中國是個(gè)文明古國，有著幾千年的文明歷史，憂國憂民的林則徐廣州禁煙，尊老愛幼的孔融讓梨……，但是在我的記憶中，文明它是公交車上的一個(gè)座位。
記得在小時(shí)候的一個(gè)炎熱的下午，我和媽媽在車站等車。過了好一會(huì)兒車才來。車上的人個(gè)性多，又悶又熱。我和媽媽好不容易才擠到一個(gè)通風(fēng)的座位旁。座位上坐著一位大約四十歲的中年婦女，臉黑黝黝的，衣服樸素而整潔。我正迷糊著，突然車子來了個(gè)急剎車。我人小，抓不住旁邊的欄桿，結(jié)果撞到了那位中年婦女的身上。我原以為她可能會(huì)責(zé)怪我，可隨之而來的是一聲充滿關(guān)愛的聲音：“小朋友，沒事吧？來，坐阿姨這兒！”從沒遇到過這種狀況的我一時(shí)竟不知該怎樣做，只好用求助的眼神望著媽媽。直到媽媽微笑著示意我坐下時(shí)，我才說了聲多謝，并坐了下來。
坐在座位上后，我一向覺得自我是很幸運(yùn)的。之后我才明白，那不是幸運(yùn)，那是文明。是文明使她把座位讓給了我。其實(shí)，文明一向在我們的身邊。對人友善的微笑，向老師真誠地問好，閱覽室里輕輕的翻書聲，將廢紙扔進(jìn)垃圾筒，放學(xué)后的隨手關(guān)燈……。是的，只要我們?nèi)巳硕紡纳磉呑銎穑澜鐚?huì)變得更完美。
留在我記憶中的文明，是一個(gè)舒適的座位。那么，我們自我又將留下什么呢？
文明在我身邊作文2
同學(xué)們，老師常跟我們說：要做文明事、講文明話。爸爸也經(jīng)常告訴我：文明禮貌是一個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)的重要表現(xiàn)，是一個(gè)城市繁榮發(fā)展的標(biāo)志。前幾天咱們城鎮(zhèn)還在爭創(chuàng)省級文明城市呢！
那么文明是什么呢？文明是路上相見時(shí)的微笑致意，是與人相處時(shí)的親切寬容；文明是見到師長時(shí)的問好，是彎腰撿起廢紙的一瞬問；文明是碰到別人時(shí)的一聲‘對不起’，是主動(dòng)熱心幫助別人的舉動(dòng)……文明存在于我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)滴小事之中。
尊重他人就是文明人的一種基本素質(zhì)。記得張老師專門為“文明”給我們開了一個(gè)班會(huì)，直到現(xiàn)在我還印象深刻：同學(xué)們，課堂上老師講課時(shí)，或者同學(xué)發(fā)言時(shí)，你在下面隨便說話、做小動(dòng)作，課間在樓道內(nèi)大聲喧嘩、跑鬧追打，和別人打架說臟話，聽別人說話時(shí)心不在焉，一會(huì)兒東張西望，一會(huì)兒低頭看腳，這些都是不尊重他人的行為。因?yàn)槟銢]有最基本的文明禮貌，同學(xué)們都會(huì)對你投來厭惡的目光，都不會(huì)喜歡你的。張老師給我們上了一堂生動(dòng)的文明禮貌課。
同學(xué)們，讓我們從一言一行、一點(diǎn)一滴做起，從凈化校園開始，做個(gè)文明人吧！比如，課間不玩危險(xiǎn)游戲，不打架不說臟話；主動(dòng)排隊(duì)不擁擠，不大聲喧嘩；愛護(hù)公物、花草樹木；不亂扔一片廢紙，看到垃圾主動(dòng)撿起；同學(xué)們之間相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛，主動(dòng)問好……咱們成長在文明禮貌的校園里多幸福啊！
文明在我身邊作文3
今天，萱 萱和正正 來到了西環(huán)公園玩。
你看她們玩的多開心呀！
下山時(shí)，萱萱正在走，正正撿了一朵花，萱萱并不知道。
萱萱回頭叫正正，正正展示自己撿的花，想：萱萱一定會(huì)說好看的。
萱萱問：“哪里摘的？”注重了“摘”字。認(rèn)為正正摘花。
正正好像明白萱萱的意思：“那里撿的。”把“撿”字說重了。
“你看，那里有牌子。”萱萱指了指證明
“哪里？”正正不相信。
她們跑過去，正正才看見。還真有！
“這是你摘的`。”萱萱堅(jiān)定地說。“不，我撿的。”正正努力辯解。
兩位朋友生氣了，吵了好久，累了，連休息都不坐在一起。
萱萱想了一會(huì)，想起了今天是來玩的，山上都是綠灌木，肯定也有掉到地上的花，便覺得自己剛才不該不相信正正。
正正也想了一會(huì)兒，想起了萱萱搞笑時(shí)的樣子，心里想：萱萱挺可愛的，她是為我好，我卻生她的氣，我太小肚雞腸了。
正正和萱萱和好了。看，她們把花當(dāng)成了她們友誼的見證。
她們又玩了起來，更開心了。萱萱都高興得不成樣子了。
游玩結(jié)束，一起快樂地下山回家了。
文明在我身邊作文4
2008奧運(yùn)會(huì)的腳步越來越近，它令我們期盼的同時(shí)也喚醒了許多人的文明意識，只要你仔細(xì)留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)文明就在我們身邊。
陽春三月的一天，天氣晴朗，陽光明媚，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，爸爸送我去學(xué)校上課，當(dāng)我們并肩走到一個(gè)十字路口，我和爸爸正準(zhǔn)備從斑馬線上走過去。但是，無巧不成書，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車也開了過來，我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間，公共汽車也剎住了，司機(jī)微笑著示意我們先行，我和爸爸便三步并著兩步地走了過去。我心里暗暗地想著：這位司機(jī)叔叔真講文明，做到以人為本。眼前，流動(dòng)的車輛和行人象跳動(dòng)的音符，隨著紅綠燈的閃耀是那樣的有節(jié)奏，這場景仿佛像無數(shù)把大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲。
講文明就是這么簡單，我們不需要做出什么驚天動(dòng)地的壯舉，只要將每一件小事做好就是文明的表現(xiàn)。看見地上有垃圾主動(dòng)撿起來扔進(jìn)垃圾桶；走在大街上想吐痰，把痰吐在衛(wèi)生紙上然后抱起來再扔掉；看到有人跌倒了，主動(dòng)把他扶起來；在公交車上見到老人主動(dòng)給他讓個(gè)座……只要我們每人向前邁一小步，那我們的國家就向文明邁進(jìn)了一大步。今天在上學(xué)路上遇到的這一件事，讓我真正體會(huì)到：原來文明就在我們身邊！
作文四：文明在我身邊
文明在我身邊作文5
還記得有一次在公交車上時(shí)，我明白了文明一直在我心中。是這樣的：在路上時(shí)，我餓得饑腸轆轆，便拿出芒果吃起來。吃完時(shí)，我便發(fā)現(xiàn)有一個(gè)問題：芒果皮扔哪去？
奶奶解決了我的問題，說：“你扔在地上好了。”我猶豫了，心想：這不太好吧。會(huì)被被人說我不文明的。可當(dāng)我看到地上也有其他垃圾，就心安理得地把芒果果皮扔在了地上。
可過了幾天，我意識到了自己的錯(cuò)誤。事情是這樣的：我和包卉一起乘車去鄉(xiāng)下。路上時(shí)，包卉也餓了，也像我那天一樣，吃起了零食。吃完時(shí)，我以為包卉會(huì)跟我一樣把垃圾扔在地上。可是包卉的舉動(dòng)卻讓我意想不到。她竟拿出一個(gè)塑料袋把垃圾裝了進(jìn)去。我的臉突然紅了起來，慚愧不已。心想：唉，我真是太不應(yīng)該了。我的文明價(jià)值竟比不上包卉。我真是太慚愧了。我不應(yīng)該為了圖個(gè)方便而失去了文明這一寶貴的精神。
其實(shí)文明一直都在我的身邊，只是看我能不能把握得住罷了。“文明”也很淘氣，經(jīng)常會(huì)考驗(yàn)我。比如：排隊(duì)時(shí)要不要插隊(duì)，扔垃圾扔在哪，摘不摘艷麗的花……如果一個(gè)人是真正文明的，那這些考驗(yàn)便不攻自破了，也就沖過這些難題了。
文明在我身邊作文6
在一個(gè)陽光明媚的中午，星空小學(xué)放學(xué)了。同學(xué)們個(gè)個(gè)笑容滿面地走出校門準(zhǔn)備回家。
小明和好朋友小鳳也蹦蹦跳跳地一起回家。正當(dāng)他們走到一個(gè)拐彎處時(shí)，一陣惡臭撲面而來，原來是街道旁的一個(gè)垃圾桶發(fā)出的臭氣。他們捂住鼻子走近一看，跟前的景象把他們驚呆了：只見垃圾桶邊堆滿了垃圾，像一座座小山，西瓜皮、香蕉皮、剩飯剩菜……發(fā)出的臭氣吸引來了一大群蒼蠅，讓人見了就惡心。小明和小鳳十分生氣說道：“這些人們怎么這么不講文明，把垃圾隨處瞎倒，這樣不僅有礙環(huán)境衛(wèi)生，還影響了城市面貌。這種行為是不對的。”說著，小鳳便用手一把一把地將果皮往垃圾桶里送，突然，小明眼前一亮，把書包取了下來，拿出了紙和筆趴在地上寫著什么，而小鳳仍然在用力地干活。終于，垃圾被整理干凈了，小鳳擦了擦額頭上的汗珠，露出了欣慰的笑容。這時(shí)，小明把寫好的標(biāo)語拿起來，貼在了垃圾桶上，看著“文明只差一步”幾個(gè)醒目的大字，小鳳豎起了大拇指說：“你真棒！”小明摸摸頭笑了。過路的行人也都稱贊他們是好孩子。
孩子們走了，他們身后是漂亮干凈的小路，只有鮮艷的紅領(lǐng)巾在陽光下顯得更加耀眼奪目了。
作文二：文明在我身邊
文明在我身邊作文7
今天，我和媽媽去河邊散步。我們來到河邊上，我的耳邊突然傳來了一對母女倆的對話:
“媽媽，我想吃糖！
“這兒正好有一個(gè)玉米糖給你。”
“好的，謝謝媽媽!但是，糖紙應(yīng)該放哪兒呢？”
“嗯，別扔河里，放在自己的口袋里回家扔吧！”說完，小女孩就真的把還有點(diǎn)糖絲的糖紙折好，放進(jìn)了自己的口袋里。
短短的四句話，一個(gè)小小的動(dòng)作，卻讓我的心溫暖了不少。文明，這兩個(gè)字對于絕大多數(shù)的人來說是時(shí)刻掛在嘴邊的，但掛在嘴邊的這些人，有多少是把它放在行動(dòng)中的呢？我回過頭來，看到了小河里骯臟的如墨汁一樣烏黑的河水，還散發(fā)著陣陣惡臭的氣味。我心里不禁毛骨悚然：如果這個(gè)世界上人人都是十分文明的，那這條小河還會(huì)變成這個(gè)樣子嗎？
文明，往往發(fā)生于一些小事中。比如：同學(xué)們下課時(shí)會(huì)在操場上奔跑、追逐、打鬧。難免會(huì)發(fā)生一些小矛盾。但是有一次，我卻看到了這樣的“吵架”：一個(gè)小男孩從操場的南端跑向北面，另一個(gè)小男孩從北面跑向南端。“碰！”一個(gè)小男孩馬上爬了起來，從口袋里掏出了一塊糖，準(zhǔn)備道歉時(shí)，另一個(gè)小男孩卻說是自己撞的，這樣，他們就“吵”了起來。那一幕被我看見了，我暗暗的在心中為他們喝彩！
同學(xué)們，都行動(dòng)起來吧。文明始于足下，文明就在我們身邊。
文明在我身邊作文8
新學(xué)期伊始，同學(xué)們是否感到教室面貌煥然一新？粉刷得雪白的墻壁，新安裝的風(fēng)扇、日光燈，還有明快的窗簾和各種多媒體教學(xué)設(shè)備。在這樣明亮寬敞的教室上課、學(xué)習(xí)，是多么的舒服。但有的同學(xué)卻不懂得珍惜，著實(shí)令人心痛。
你看，空無一人的課室只有教室上空的幾臺風(fēng)扇“呼呼”地轉(zhuǎn)個(gè)不停，教室也格外明亮，因?yàn)樗械臒舳剂林Ｓ绕涫钱?dāng)室外陽光燦爛，空蕩蕩的教室卻燈火通明時(shí)，你的心是否被刺痛呢？又或者還是無動(dòng)于衷呢？更甚的是，新裝上的窗簾過不了幾天便被拉下來。
目前，全校正掀起“講文明，講禮貌，做文明校學(xué)生”活動(dòng)高潮，文明舉措不斷推陳出新，如食堂中有“食堂文明共建”監(jiān)督員，公共地區(qū)有“青年文明崗”，有為全校衛(wèi)生添新貌的“小紅帽”隊(duì)伍。筆者不禁捫心自問，難道小學(xué)生的文明是管出來嗎？
同學(xué)們，節(jié)儉是一種美德，也是文明的一種體現(xiàn)。做文明的大學(xué)生，就讓我們從自身做起，從我們身邊的小事做起，當(dāng)你是最后一個(gè)離開教室時(shí)就順手把燈、風(fēng)扇關(guān)了吧，看到水龍頭沒擰緊時(shí)，就順手?jǐn)Q緊吧。其實(shí)，文明就在我們身邊。
文明在我身邊作文9
拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人高尚道德、情操的體現(xiàn)，最近這樣的事跡就在我們北方現(xiàn)代雙語學(xué)校三年級一班上演了。
國慶節(jié)，大家都沉浸在節(jié)日的氛圍中，我們班的段嘉琛同學(xué)隨父母踏上了開往北戴河的列車，車廂里擠得密不透風(fēng)，偶爾還會(huì)傳來幾聲“瓜子、礦泉水。”的叫賣聲，嘉琛下意識地向座位內(nèi)側(cè)挪了一下身體。咦？什么東西硬邦邦的，還硌腳，他低頭一看，原來是一部手機(jī)，而且還是新上市的，這會(huì)是誰的呢？他掃視四周，發(fā)現(xiàn)在他的旁邊坐著一位戴眼鏡的叔叔，他的頭斜靠在座椅靠背上，瞇著眼睛，看上去很疲倦，再看看周圍幾個(gè)“低頭族”，似乎可以斷定這個(gè)手機(jī)應(yīng)該不是他們的。這時(shí)，旁邊的叔叔醒來了，他習(xí)慣性地摸了一下口袋，瞬間臉色變得蒼白，嘉琛禮貌地問道：“叔叔您是在找東西嗎”？“嗯！手機(jī)，重要的資料還在里面呢！可是。”男子嘟噥著說。嘉琛聽后立即拿出手機(jī)，上前問叔叔是這個(gè)手機(jī)嗎？叔叔激動(dòng)著說：“是！是！是！”說著，臉上露出萬分感激的微笑。
車廂里瞬間響起了熱烈的掌聲，這件事后來傳到了學(xué)校，當(dāng)老師問起嘉琛同學(xué)，他當(dāng)時(shí)是怎么想的，嘉琛的回答更讓人敬佩。他說：“我來自原平北方現(xiàn)代雙語學(xué)校，我代表著我們學(xué)校的形象，更代表著紅領(lǐng)巾的形象，所以，我會(huì)毫不猶豫地歸還失主”。話音一落，教室里再次響起雷鳴般的掌聲。
弘揚(yáng)學(xué)校正能量，拾金不昧樹新風(fēng)，我想這樣的事跡一定會(huì)在我們的校園蔚然成風(fēng)。
文明在我身邊作文10
一件小事，就能體現(xiàn)出文明。文明是一個(gè)人的道德修養(yǎng)，文明對一個(gè)人來說很重要。
鏡頭1
在街上，有一個(gè)大人，正在喝百事可樂。他手里提著一個(gè)裝有百事可樂的易拉罐，喝到最后，易拉罐發(fā)生叮叮鐺鐺地響聲，看到可樂喝完了，隨手把易拉罐扔了出去。當(dāng)易拉罐落地的一霎那，我心里好象被什么刺了一下，心痛極了，好象摔出去的不是易拉罐而是我。我站起來，剛要去撿那個(gè)易拉罐，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的身影從我身邊沖出去，晃動(dòng)的馬尾辨一甩一甩的，陽光下滿眼極了，一個(gè)小女生迅速地?fù)炱鹨桌蓿^也不回地走向垃圾筒。這一幕，我的心靈得到了安慰。
鏡頭2
十字街頭，綠燈亮了，遠(yuǎn)處一位老人快步穿過人行道，卻被一根香蕉皮滑了一下。老人摔倒在地，忙忙碌碌的人群好象沒有注意到，一位司機(jī)從等待的汽車中跑下來，扶起老人，攙到路邊，仔細(xì)詢問老人無事后離開。
文明，他是一個(gè)人，一個(gè)人們心中的人，傳播正能量讓人敬佩的人，文明就在我們身邊，從未離去。
文明在我身邊作文11
文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會(huì)少一些。我相信，我們每一個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開光亮就會(huì)進(jìn)來。我相信，只要你仔細(xì)留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)文明就在我們身邊。
那是一個(gè)星期天，我去電影院看電影。我的身邊坐著一位年輕人，他邊看書邊吃著瓜子。可他周圍的地面卻毫無雜物，為什么？原來他在自己坐椅的扶手上掛了一個(gè)塑料袋，他把磕完的瓜子殼都扔進(jìn)了塑料袋里，這看上去只是舉手之勞，但卻不僅干凈了自己，又為別人創(chuàng)造了一個(gè)賞心悅目、干干凈凈的環(huán)境，真是一舉兩得啊！
傍晚，我和媽媽到公園散步。我們剛到門口就看到了一些白色的塑料袋散落在地上，隨風(fēng)翻滾，讓人們覺得非常骯臟。噢！對了，我們也來當(dāng)一回文明小市民！
正好我的口袋里有一個(gè)袋子，我和媽媽把垃圾撿起來，那些骯臟的塑料袋就被我撿到了衛(wèi)生袋里面了。我們邊走邊撿，一直撿到了湖邊。看見凳子底下還有許多垃圾，他們像狡猾的敵人一樣隱藏在暗處，我彎下腰把它們一個(gè)個(gè)給收拾起來裝進(jìn)袋子里，然后扔到垃圾桶里。我們回頭一看，覺得公園里干凈了很多，臉上露出了滿意的笑容！
原來講文明就是這么簡單，我們不需要做出什么驚天動(dòng)地的壯舉，只要將每一件小事做好，就是文明的表現(xiàn)。只要我們每一個(gè)人向前邁一小步，那我們的國家就向文明邁進(jìn)了一大步！
文明離我們不遠(yuǎn)，文明就在我們身邊，文明是一種神奇的力量，能拉近人與人之間的距離，能和諧我們的社會(huì)。
文明在我身邊作文12
窗外射進(jìn)兩三方斜斜的太陽，正照在我的眼睛上。照得難受了，一扭頭，看見門外站著一個(gè)小男孩。
小男孩的個(gè)子不高，大概只有一年級吧！門原本就開著，他的目光在教室里轉(zhuǎn)了一圈，隨即落在正在講課的班主任紅老師身上。紅老師講課講得入了迷，竟然沒有發(fā)現(xiàn)門口正要找她的男孩。男孩默不作聲，仍然靜靜地站在教室門口。陽光也照射在他的眼睛上。他后退了一步，似乎要躲開那惱人的金色光線。可陽光還是射在他的眼睛上。他露出無奈的神情，又向前小小地邁了一步。
也許發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)向門外望著，紅老師停下了講課，把頭轉(zhuǎn)向左邊。小男孩很快反應(yīng)過來，小聲地說：“老師，打擾一下。”快步走了進(jìn)來，把一張紙遞給紅老師，還小聲說了一句話。“好的好的。”紅老師微笑著說著，把紙放在講臺桌上。小男孩快步走出了教室，還隨手輕輕地把門關(guān)上。
待他走遠(yuǎn)了，紅老師說：“那位小男孩雖然只有一年級，但比你們懂禮貌多了。”聽了紅老師的話，我們都說不出話來。想起平日的所作所為，慚愧不已。看來我們也要向那位小男孩學(xué)習(xí)啊！
文明在我身邊作文13
我們的身邊有許多文明的人，文明可以從一件小事中看出來，在這次作文中我給大家說說文明。
一天，我走過一輛轎車的旁邊，只見兩位叔叔在破口大罵，一位婦女走過來想讓他們不要再罵了，可讓人沒想到的事發(fā)生了，一位叔叔用勁地把那位婦女推開還罵了幾句：“我們兩個(gè)人的事情不用你管。”婦女生氣地走開了，兩人還在罵個(gè)不停。這個(gè)人不但推開了婦女，還又引起了這一個(gè)互相罵人的事件可以很明顯的看出這兩人很不文明。有時(shí)，一位小學(xué)生有一道題目不會(huì)，于是就問同桌，可是同桌直接把答案告訴了他還又罵了幾句：“你好笨這也不會(huì)呢！”這個(gè)同桌也很不文明，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助！
好了以上都是不文明的行為，那么說說文明行為吧！我有一個(gè)很好的朋友，他的名子叫徐杰，雖然他的學(xué)習(xí)不好，但他很講文明。一天，我和我的好友在網(wǎng)上說了一個(gè)人的壞話，我就和徐杰說了這事，徐杰說：“張威，不應(yīng)該在背后說人壞話的。”我擺了擺手后徐杰又說：“這是不文明行為。”我說：“行了行了你就講文明。”他又說：“這不是講不講文明的事，我們中國自古以來就是禮儀之邦！”反正徐杰不把說明了他會(huì)一直說。
怎么樣，說了這么多的話，你該知道文明多重要了吧！那你講沒講文明呢？
文明在我身邊作文14
“向前一小步，文明一大步”的公益廣告，是我許多小學(xué)生都耳熟能詳?shù)摹Ｔ谖疑磉叄性S多同學(xué)不僅明白這句廣告語的意思，他們還用自己實(shí)際行動(dòng)詮釋了它所包含的文明的內(nèi)涵：
看，這校園里干干凈的，都是我學(xué)校的環(huán)保衛(wèi)士的功勞。學(xué)校里的環(huán)保衛(wèi)士，每天都在檢查學(xué)校周圍有沒有垃圾。要是發(fā)現(xiàn)要垃圾，我學(xué)校的環(huán)保衛(wèi)士就會(huì)馬上把垃圾撿起來，放到垃圾箱里。這樣我的學(xué)校就會(huì)干干凈凈，每一片紙，每一片塑料袋，每一個(gè)果皮，都不會(huì)出現(xiàn)在我學(xué)校了。
記得有一次，我班一個(gè)同學(xué)得了感冒，咳嗽得厲害，痰也較多，他老是咳嗽大家聽見了就煩，都說不要再咳嗽了好吵人的。正當(dāng)他要吐痰時(shí)，為了保持地面的干凈，便從書包里拿出了方便袋吐在里面，上課要吐時(shí)，就不會(huì)影響別人了。大家看到這種行為，都說好，再也不說那個(gè)同學(xué)了。反而學(xué)那個(gè)同學(xué)的那種行為，從那以后教室里在也沒有痰的痕跡了。
還有一次，我正準(zhǔn)備到球場打乒乓球。看到了一個(gè)小孩子手里拿著餅干包，我心想：這小孩真有趣，包裝紙也舍不得扔，留著裝沙玩么嗎？可是，我錯(cuò)了，只見他徑直走到了垃圾桶旁，踮著腳將包裝紙往里扔，可他的個(gè)頭比起那個(gè)垃圾桶小，所以扔不進(jìn)。我趕緊跑去把扔進(jìn)了，他對我說：“謝謝”。我聽了之后，覺得很舒服。
文明就在我身邊，我身邊有許多文明人。讓我向他們學(xué)習(xí)，并警記“文明一小步，成長一大步。”
文明在我身邊作文15
文明是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，做一個(gè)文明人體現(xiàn)在生活中的一些小事，彎彎腰、動(dòng)動(dòng)手，爭做文明人。
在生活中，我看到有些人亂扔垃圾，會(huì)毫不猶豫地走上前，幫忙撿起。逛超市時(shí)，我會(huì)把別人隨意放下的東西擺整齊。在學(xué)校里，哪位同學(xué)摔倒了，我會(huì)急忙送到醫(yī)務(wù)室。見到老師、朋友，我會(huì)問好!
上次我去超市購物，付錢時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有10元錢不見了，只能少買一些東西了。我不慌不忙地往回走，把每樣?xùn)|西放回原處，擺好。雖然這樣做浪費(fèi)時(shí)間，但是超市阿姨就不用再麻煩了，所以，這樣做也算是一件文明事吧!
還有一次，小區(qū)的小吃街發(fā)出異味，后來得知，是飯店排出的污水。一天，媽媽對我說：“我們?nèi)ゴ蛴∫粡埿麄骱?bào)，去飯店讓老板看一下，不要再排放污水。”我愉快地答應(yīng)了!到了飯店門口，我有些不好意思，怕老板趕我們出來，但最終還是進(jìn)去了，老板覺得很慚愧，立刻停止了排放污水的行為。走出飯店門口，很多居民夸我是個(gè)懂文明的孩子。那時(shí)心里美滋滋的!
文明在我們身邊，只要我們每人多做一些文明事，做一個(gè)懂文明的人，那么我們的城市就會(huì)變得文明起來。還是那句話：“彎彎腰、動(dòng)動(dòng)手，爭做文明人!”
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