追尋春天的足跡作文
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的追尋春天的足跡作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
追尋春天的足跡作文1
經過一個漫長冬天的孕育，生機勃勃的春天終于來了！她像一位充滿活力的快遞員叔叔，以綠草、紅花為郵件，以樹葉為郵戳，寫上春天的祝福，不疾不徐地來到我們身邊。
我在迫不及待地跑出家門，去追尋找春天的足跡。
經過改造后的南沙河沿岸，一片生機盎然的景象，一簇簇杏花次第開放，有的爭奇斗艷，有的含苞欲放，有的半閉半開。走近了，聞一聞，含羞帶香，讓人不禁想起一首山西民歌：“桃花依舊紅，杏花依舊白�！钡幕ㄏ闼奶帍浡０�！我追尋到了春天的足跡，她已經來到我家門前。
周末，我和爸爸媽媽一起漫步在汾河岸邊，塵封了一個冬天的汾河水又融化了，波光凌凌的水面像碧綠的綢緞一般，一陣微風吹來，水面上泛起層層波紋。��！我追尋到了春天的足跡，她已經來到了湖邊。
公園里，春風像媽媽溫柔的手，輕輕撫摸著我的臉，柔柔的暖暖的。柳葉在微風中起舞，真令人陶醉；小草悄悄地從松軟的泥土里探出了頭，好奇地向四周張望。讓人想起了那首著名的詩：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生�！蔽业拖骂^，俯下身去聞一聞，一股清香撲鼻而來，這大概是春天的味道吧！
�。∥易穼さ搅�，我追尋到了春天的足跡，它的足跡在在這里，在那里，還在我的耳畔，你聽！度過了一個冬天的小麻雀唱著歡快的歌聲，你看！人們脫掉了厚厚的冬裝，換上了五彩的春裝。我呢？我要更加努力學習，因為一年之際在于春，一日之際在于晨。
春天，像一個快樂的小孩子，蹦蹦跳跳地向我們走來，向我們招手，向我們問好，向我們扮鬼臉，向我們敞開了博大的胸懷，春天，真的來了！
追尋春天的足跡作文2
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”我一邊唱著歌，一邊尋找著春天的足跡。
春天在哪里呢？春天在金黃的油菜花里。成片的油菜花在微風中翩翩起舞，好像在說：“小朋友，快來看呀！我跳得舞蹈多么好呀！”
春天在哪里呢？春天在雪白的梨花里。成片的梨花挨挨擠擠的，在太陽的照耀下，你不讓我，我不讓你，競相開放。引來了許多勤勞的蝴蝶采蜜。
春天在哪里呢？春天在金燦燦的迎春花里。迎春花晃動著小腦袋，唱著動聽的歌，引來了一群群可愛的小蜜蜂來采花蜜。
春天在哪里呢？春天在飄飄灑灑的櫻花花瓣里。潔白的花瓣從高大的.櫻樹上紛紛地飄落下來，宛如片片雪花，給大地鋪上了一層白地毯。望著這美麗的櫻花花瓣，我想：“這美麗的花瓣是不是昨晚仙女灑下的呢？”
春天在哪里呢？春天在池塘里。不信，你瞧，成群結隊的小蝌蚪在池塘里快樂地游來游去。
春天在哪里呢？春天在柳樹上。光禿禿的柳條上長出了碧綠的嫩芽。滿樹的柳條猶如仙女的一頭秀發。
春天在哪里呢？春天在人們的歡聲笑語里。春天來了，人們迫不及待地走出了家門，來到了花紅柳綠的大自然里。有的賞花，有的踏青，有的放風箏，有的騎自行，有的在草地上打滾，有的在釣魚……
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”我哼著最愛唱的歌繼續尋找春天的足跡。
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