有關(guān)追求作文集錦5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的追求作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
追求作文 篇1
十一年前。初春。清晨。
太陽爬上山頭I天邊的黑帶逐漸消失，禿山、小路、草房從朦朧中漸漸露出。這時(shí)，康山腳下正疾步走著一個(gè)瘦弱漢子，他衣衫單薄，而在料峭的春寒中額頭卻冒著汗這就是當(dāng)年臨淄齊家終村新上任的黨支部書記許洪柱，帶著鄉(xiāng)親父老的重托，在尋求致富之路的一幕。
1980年，改革春風(fēng)已吹拂大地，致富風(fēng)潮遍及神州，齊家終村該怎么辦？今后的路該怎么定？許洪柱苦苦求索，訪前輩，問老人—"我沒能叫鄉(xiāng)親們過上好日子，今后靠你了……"—老書記的話語重心長(zhǎng)，有內(nèi)疚，有希望。
經(jīng)過周密的調(diào)査和嚴(yán)格的論證，憑康山人的執(zhí)著，靠著時(shí)代注入的靈氣，他設(shè)計(jì)了致富方案：康山就是聚寶盆，咱靠山吃山—開山賣石頭……
拖拉機(jī)、卡車打破了山村的寧猙，車聲給山村帶來了生機(jī)。從此，康山人喜上眉梢，望著滾滾而來的鈔票，康山笑了……
笑聲中，一些剛剛脫貧的人滿足了，一些手頭剛剛寬裕點(diǎn)的人滿意了。但是康山?jīng)]滿足，許洪柱沒滿意。在隆隆的炮聲中，他又打起了"兩溝"的主意。
"什么，收回三百畝口糧田種果樹？是幾個(gè)錢燒糊涂了，還是吃上兩天飽飯忘了六〇年？""叔、嬸、鄉(xiāng)親們，咱這山能開幾年？三十年？五十年？以后呢？咱們的子孫后代呢？……"—許洪柱想得遠(yuǎn)啊！三年后，當(dāng)累累的果實(shí)掛滿枝頭，串串葡萄垂于架下，人們才明白、理解。許洪柱以他的卓識(shí)遠(yuǎn)見蠃得了信任。
此后，村里投資九萬元建起了一所能容納七個(gè)年級(jí)、四百多學(xué)生的學(xué)校，招聘了一批較髙水平的教師，拿出上萬元辦起圖書室、青年之家—許洪柱抓的是百年大計(jì)，他不想叫孩子們重嘗自己少文化的苦，不能讓青年們?cè)诰裆细械娇仗摗?/p>
效果很快顯示出來：村辦的這所學(xué)校已成為全鎮(zhèn)最好的聯(lián)中，教學(xué)設(shè)備好，教學(xué)質(zhì)量高，齊家終村也由教育后進(jìn)單位一躍成為區(qū)先進(jìn)。青年們學(xué)文化，學(xué)科學(xué)，涌現(xiàn)出大批能人，山東電視臺(tái)拍的《我們村里的年青人》里，如實(shí)記錄了他們的風(fēng)釆。齊家終村團(tuán)支部的事跡也因此而上了《中國青年報(bào)》。
經(jīng)濟(jì)騰飛，文化進(jìn)步。康山、許洪柱的風(fēng)姿也不時(shí)見諸報(bào)端、熒屏。這回該滿意了吧？"不！還不是時(shí)候！"—康山人告訴我們。"競(jìng)爭(zhēng)的年代，不進(jìn)則退。我們立足山區(qū)，還要向好處發(fā)展，繼續(xù)把經(jīng)濟(jì)搞活，康山還大有前途！"—許洪柱對(duì)我們說。‘
在不斷的迫求、不斷的成功中，今年總收入比一九八六年增長(zhǎng)百分之四十七，人均收人已達(dá)一千二百元……康山，這座無名小丘變得高大、偉岸了；許洪柱，這個(gè)農(nóng)民的兒子，也成了省勞模、農(nóng)民企業(yè)家，成了時(shí)代的弄潮兒。當(dāng)區(qū)長(zhǎng)把"文明村"牌匾交給他時(shí)，他說："我們爭(zhēng)取把齊家終村盡快變成現(xiàn)代化農(nóng)村。"
看，那位永不知足的康山人走來了，這里雖然沒有了禿山、小路，草房，但他仍舊身披朝霞，仍舊額頭冒汗，仍舊在苦苦地追求……
追求作文 篇2
望著健壯的馬兒在草原上自由奔跑，看著展翅的雄鷹在藍(lán)天上無憂翱翔，我不禁想到了白兔潭中學(xué)175班的運(yùn)動(dòng)健將們。
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，那叫一個(gè)刺激啊。看著那些健將們似駿馬，如雄鷹一般在自己的領(lǐng)地中自由揮灑，你是否覺得心在開始沸騰起來呢？看著自己班的運(yùn)動(dòng)健將們?yōu)榘嗉?jí)榮譽(yù)奮力追趕對(duì)手，希望將對(duì)手甩出去，你是否感到欣慰呢？看著那些嘴角噙笑，歡呼的同學(xué)們，你會(huì)為自己不能像他們一樣為班級(jí)獲得榮耀而覺得自卑，低人一等嗎？
你無須覺得低人一等，無須覺得自卑。因?yàn)槊總�(gè)人心中都有自己想要追求的.，你不必為這次在運(yùn)動(dòng)會(huì)上沒有為班級(jí)獲得榮耀而自卑，因?yàn)槟愕纳砩弦灿泻芏嚅W光點(diǎn)。
對(duì)于理想很多名人都有深刻的體會(huì)——蕭楚女曾說過：人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，都是光明的。這充分體現(xiàn)出了她對(duì)人要光明磊落，無私奉獻(xiàn)的追求；為我們現(xiàn)在的生活做出極大奉獻(xiàn)的愛因斯坦說過：一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)該看他取得什么。從他口中說出的這句話，我們難道不能看出他對(duì)為人民服務(wù)而不求回報(bào)的壯志嗎？從《林則徐對(duì)聯(lián)立志》的故事我們難道看不出他的遠(yuǎn)大志向嗎？
同學(xué)們，理想是我們這一生中必不可少的一部分，只有樹立了目標(biāo)，你才能激發(fā)斗志，永不放棄。
追求作文 篇3
每個(gè)人，每個(gè)物都有著自己的追求，而我的追求是建一座孤兒院！
那年我還是一年級(jí)，我們正在上數(shù)學(xué)課，老師正在上課，這時(shí)門外突然來了一位“不速之客”，老師問了一下，原來是張恒樂的奶奶，張恒樂就這樣被帶走了。
老師鄭重地和我們說：“張恒樂的家庭不是很富裕，而他的爸爸在一場(chǎng)慘烈的車禍中不幸身亡，他的媽媽也重新找人嫁了，并生了個(gè)女孩兒，所以，張恒樂就一直和他奶奶住在一起。他沒有你們那樣的玩具，他的玩具是一些大家廢棄的紙盒，他的衣服也是穿了一年又一年。”
我們大家聽了后，一個(gè)個(gè)淚流滿面。于是我們就一直幫著張恒樂，在學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，我們幫他；在學(xué)校放學(xué)有人欺負(fù)他時(shí)，我們幫她；在下課有人嘲笑他時(shí)，我們幫他！
我和媽媽說了這件事以后，媽媽就問我：“你能幫得了他一時(shí)，你能幫他一生嗎？”我愣住了，對(duì)啊！我能幫他一生嗎？更何況世界上還有著千千萬萬像他這樣的學(xué)生，我能幫助他們嗎？我突然靈機(jī)一動(dòng)，不如我長(zhǎng)大以后建一個(gè)孤兒院！我和媽媽說了后，媽媽很也很贊同。
每個(gè)人，每個(gè)物都有著自己的追求，而我的追求是建一座孤兒院！
追求作文 篇4
當(dāng)上帝關(guān)閉了幸福之窗時(shí)，往往會(huì)給你留一扇門。只不過，你可能要通過黑暗的長(zhǎng)廊或經(jīng)歷一些碰撞之后，才能找到那扇門。
——題記
追求幸福，也是在追求理想了，沒有理想，哪來的幸福？
我所追求的，就是在蕓蕓眾生中，能讓別人很容易地就找到我的身影。從小，我就開始不斷地攀登。還記得四歲的時(shí)候，幼兒園舉辦兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)，我也表演節(jié)目了——講故事。那個(gè)故事不是我自己看書背來的，我還不識(shí)那么多字，我是讓媽媽一遍一遍給我念而背來的。站在臺(tái)上，我感到非常自豪，我聽到了下面家長(zhǎng)們的夸贊。我感到是那么幸福。從此，這種感覺就成了我所要追求的幸福。
一年級(jí)，我是全班第十幾名。三年級(jí)，我是全年級(jí)第十幾名。五年級(jí)，我是班里第一名。六年級(jí)，我是年級(jí)前五名。那時(shí)的幸福，就是一張獎(jiǎng)狀，因?yàn)橐荒旰茈y得兩三張獎(jiǎng)狀，一張獎(jiǎng)狀，就代表了你有向別人炫耀的資格。
初中，追求的就是榜上有名，只要不是“黑榜”，看到我的名字，心里便有一種莫大的滿足感，很開心，覺得自己很幸福。期中期末后會(huì)有表彰大會(huì)，我很高興能舉著獎(jiǎng)狀站在臺(tái)上，燈光打在我臉上，身上，讓別人都能看見我。只可惜，我通常是“鳳尾”，但我寧愿不當(dāng)“雞頭”。學(xué)部里組織的各種活動(dòng)，我會(huì)因在獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的名單里找到自己的名字而高興，那種感覺，真的很幸福。
我努力想使每個(gè)人都能看到我，在這個(gè)過程中，也經(jīng)歷過多少坎坷。被別的同學(xué)歧視過，被老師批評(píng)過，被媽媽罵過。但就是因?yàn)橛辛诉@些經(jīng)歷，才使得我不斷地前進(jìn)，讓我一步接著一步地靠近頂峰。這個(gè)過程中，累。但的，是幸福的滋味，是那樣的可口，甜蜜中又略帶酸澀。
人生中要不斷追求，追求卓越，并將那看作一種幸福，你將會(huì)知道，原來，人生，是這么美妙，能讓幸福為你舞蹈。
追求作文 篇5
追求，如一艘船，負(fù)載著人們?cè)谏畹暮Ｑ笾星斑M(jìn)，負(fù)載著學(xué)子們?cè)谥R(shí)的海洋中探索與邀游。失去了追求，就好比失去了人生的航標(biāo)燈，那么生活將變得黯淡而漫無目的。
追求是人的精神世界不斷發(fā)展，完善的過程。人類從原始走向現(xiàn)代，工具由原始到現(xiàn)代的電子信息時(shí)代。難道這不是知識(shí)的創(chuàng)造者所追求的嗎
只有追求的人生，才能煥發(fā)出閃閃的亮光，生命才會(huì)燃燒；只有追求的人生，人生才會(huì)變得美麗，不會(huì)丑陋；只有追求的人生，才會(huì)充滿美麗的色彩；只有追求的人生，社會(huì)才會(huì)不斷進(jìn)步。
追求，也是考驗(yàn)人生意志的一個(gè)過程。人生的道路總是逆境多，順境少，沒有人能夠保證自己的一生不會(huì)跌倒，但是跌倒了并不要緊，只要按自己所追求的方向，勇敢地走下去，前途就是光明的。但是有的人，跌倒了，卻放棄，他放棄了美好的前途。心里總是想，一直走下去，定會(huì)使自己走向失敗，倒不如放棄一切。他錯(cuò)了，只看到眼前，卻忘記了前途的光明與美好。追求的人生如火中的鳳凰一樣絢麗多彩。
歐陽修也曾經(jīng)說過“強(qiáng)者不自勉，或死而泯滅于無聞，弱者能自力，則必有堪稱于一世”這句鼓舞人心的名言。
在史上出現(xiàn)了許多可歌可泣的人物，他們?yōu)榱俗非蟪绺叩睦硐攵鴬^勇抗擊。例如屠格涅夫《門檻》中的俄羅斯女郎，為了自己所追求的理想，在監(jiān)獄中抗擊著，她面對(duì)著黑暗，饑餓，寒冷，依然是面不改色，她相信，未來一定是美好的，我一定要親眼看到那美麗的彩霞，呼吸那新鮮的空氣；哥白尼發(fā)現(xiàn)地心說，卻遭到世人的批駁，但是他堅(jiān)信“追求真理的人生，必然如雄雄的烈火一樣灼燒，結(jié)果，他的理想實(shí)現(xiàn)了，真理果然戰(zhàn)勝了謬論；我國偉大的革命先驅(qū)者孫中山一直探索著救國救民的真理，他不斷地追求著，在歷史上寫下了光輝的一頁……
在此，我奉獻(xiàn)上一句拜倫所說的”無論頭上是怎樣的天空，我將承受任何的風(fēng)暴“。這就是我對(duì)人生追求的信念，更是美麗人生的請(qǐng)柬。
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