【推薦】開學(xué)作文匯總5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的開學(xué)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

開學(xué)作文 篇1
“媽!我外套呢?”一陣撕心裂肺的聲音響起。我順順自己雞窩似的頭發(fā),看看窗外的天空陰沉沉的,沒有一點(diǎn)生機(jī)。這不,媽媽打著哈欠提著外套走來了。
坐上開往學(xué)校的公交車,手里拿著媽媽的“愛心早餐”,心中還是有一點(diǎn)慶幸:大人們都早早地起來了,他們開著車去上班,那車堵的,不停地有人按喇叭催促。
到了學(xué)校,我見到了一個(gè)月未見的老朋友,我和她相擁著走進(jìn)班級。
從玻璃窗那里可以看到班里已炸開了鍋:有人在奮筆疾書地抄襲著別人的作業(yè),那手速不亞搶紅包呀;有的頭對著頭討論著寒假趣事;有的把書卷成喇叭狀,扯著嗓子亂喊……好似“書中自有黃金屋,班里自有搗亂人”啊!
這不,班長管不住,自有管住你們的人!班主任前腳剛邁進(jìn)教室,班中馬上鴉雀無聲。老師走上講臺,清了清嗓子,說道:“一寒假沒見同學(xué)們,大家還是老樣子,現(xiàn)在,找?guī)讉(gè)人去抱書。”老師手指輕輕掃過,我們五人被選中,我心里別提多開心了,也許這是我今天最高興的時(shí)刻吧!
我們剛把書抱回來,老師“咔嚓”一剪刀下去,繩子應(yīng)聲落下。老師讓我們發(fā)新書,我真有點(diǎn)受寵若驚啊!全班人都得聽我的,讓誰領(lǐng),誰就領(lǐng),心中有一點(diǎn)“把雞毛當(dāng)令箭”的感覺了。發(fā)完書回到座位上,撫摸著紙張,似乎有一些溫度,而且有一股撲鼻的書香,為了書面不被破壞,我還包上了書皮。
從早上的煩躁、無知,到發(fā)新書時(shí)的開心和滿足,其實(shí),我從心底里流露一句話:“我們并不懼怕上學(xué),而是懼怕那種沒有人關(guān)注的失落感。”
開學(xué)作文 篇2
金書巧從小膽小,晚上上廁所的時(shí)候還要媽媽陪,自己從來都不敢自己那廚房門后面的牛奶喝,金書巧告訴媽媽:“因?yàn)閺N房里太黑了,如果有鬼怎么辦啊!”媽媽只好無奈,給金書巧拿牛奶喝。
現(xiàn)在金書巧幼兒園大班畢業(yè)了,幼兒園老師告訴了大家誰去那一座小學(xué),金書巧被調(diào)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)二小,金書巧當(dāng)時(shí)十分呆若木雞,她從小就很向往小學(xué)生活,她覺得小學(xué)是圣地,有很多課程,而且是上不完的課程呢。
到了報(bào)名的時(shí)間了,媽媽攙著金書巧,不讓她走丟,只要有新奇的東西,她一定第一個(gè)去看。媽媽和金雅怡走在去學(xué)校的路上,媽媽想試試金書巧的膽子是否變大,因?yàn)樗呀?jīng)快是正式的小學(xué)生了,當(dāng)然要有新體驗(yàn)嘍!媽媽對金書巧說:“你已經(jīng)長大了,長成小哥哥小姐姐了,幼兒園的小朋友都要叫你們哥哥姐姐了,如果你還是那么膽小,他們就會說:“連小姐姐這些都害怕,真沒用!”他們會瞧不起你的,你自己走一走好嗎?”金書巧連忙使勁搖頭,說:“我們要做不嘲笑別人的孩子,他們嘲笑我,他們就不是好孩子!我只要不搭理他們就行了,這可是你說的。”媽媽不想欺騙孩子幼小的心靈,要不然金書巧長大以后也會喜歡說謊的,只好順從。
學(xué)校門口到了,已經(jīng)有很多人站在學(xué)校門口了,校警在門口整理來到人數(shù)。“14號金書巧!”媽媽連忙說到。金書巧等了14分鐘,她和媽媽揮了揮手,金書巧緩慢的`走進(jìn)了學(xué)校,媽媽一直眺望著正在簽到的金書巧。
金書巧獨(dú)自一人走進(jìn)學(xué)校,當(dāng)然和她一樣的小朋友也有很多,他們都竊竊私語,都幻想著上學(xué)的情景,會是怎么樣精彩呢?老師一直在他們前面,帶著他們?nèi)タ荚嚕际裁茨?考你要到哪個(gè)班級去學(xué)習(xí)。
金書巧考完了,把卷子遞給了老師,在操場上站著等成績,也就是哪一個(gè)班,分越高,到的班級數(shù)目就越高,這次人多,學(xué)校分了十個(gè)班。老師宣布:“一年一班某人某人某人······”當(dāng)老師讀到一年八班:“一年八班金書巧,杜亞蒙,吳可蕓,李詩語······”金書巧聽見了自己的名字,興奮極了,不知道自己能不能是老師的助手,還是怎么樣,有十分多的幻想,就等于十個(gè)一樣。
開學(xué)作文 篇3
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了,我每天早上聽到鬧鈴就起床了,吃好早飯,和媽媽一起手拉手高開心興去上學(xué)。
現(xiàn)在我是小學(xué)生了,每天放學(xué)回家,吃過點(diǎn)心,就開始做作業(yè),然后對照課程表,把明天要上課用的書,放進(jìn)書包。原來是媽媽幫我卷鉛筆,現(xiàn)在我可以自己整理了,我覺得這樣很好。
媽媽問我,喜歡哪些課?我想想,我喜歡數(shù)學(xué),畫畫還有國際理解,本來我覺得體育課很好玩的,可是,上了兩次課發(fā)現(xiàn),老師除了教我們排隊(duì)和稍息,立正,就是畫個(gè)圈,讓我們在里面自由活動,和我想象的體育課很不一樣啊。不知道,以后是不是會有什么特別的本領(lǐng)讓我們學(xué)習(xí)呢?
昨天是教師節(jié),我和媽媽很早就開始準(zhǔn)備賀卡和小禮物了。我們一起去樓下?lián)鞓淙~,做手工,學(xué)習(xí)制作閃燈賀卡,我還給Apple老師剪了一個(gè)紅蘋果,我好喜歡她。老師們每天都要給我們上課,很辛苦,希望老師們天天都開開心心的。
開學(xué)作文 篇4
今天,老師帶我們觀看了《開學(xué)第一課》。看完這個(gè)節(jié)目,我感受很深。片中,奧運(yùn)冠軍.抗震小英雄……許許多多的堅(jiān)強(qiáng)者,給我留下了深刻的印象。
一個(gè)12歲的小女孩,在她上學(xué)的途中不幸失足,掉下了400多米的懸崖。小女孩叫天天不應(yīng),叫地地不靈。這時(shí),她沒有掉下一滴眼淚,忍著饑餓和寒 冷,不顧一切地向上攀爬,但是還是一次次地重跌在地。她痛了,就咬著樹枝;渴了,就咽下一口唾沫。她拖著自己拿僵硬的身體,向上努力地爬著,爬著。終于, 她的不畏困難的精神打動了上天,小女孩終于爬出來了。
看完節(jié)目,我有很多感觸,尤其是知識守護(hù)生命。有了知識就能拯救生命,甚至是人類的一切。“世上無難事,只要肯登攀。”只要堅(jiān)持,就一定能成功。所 以在今后的人生道路上,不管遇到多么惡的環(huán)境,我都不會放棄,要盡力做到最好。在最危險(xiǎn)的時(shí)候,我會用自己的毅力和學(xué)到的知識來拯救自己,幫助他人。
開學(xué)作文 篇5
“光陰似箭,日月如梭。”一轉(zhuǎn)眼到開學(xué)了,我的心情無比的高興。
今天陽光明媚,萬里無云。我跨進(jìn)了學(xué)校的大門,看到學(xué)校有了新的變化,看到了好多新的面孔,看到了花草樹木的周圍都擺上了攔桿,我知道,那是用來防止我們亂踩的。接下來,我來到四五班的教室,來到自己的座位上,看到坐在我旁邊的朱欣雨,她是轉(zhuǎn)學(xué)過來的,她是個(gè)漂亮的剪著童發(fā)的小女孩,她的小臉蛋紅撲撲的,像紅紅的蘋果一樣,上面有一雙炯炯有神的眼睛,還有一張像櫻桃似的嘴巴。她穿著一條粉紅色的連衣裙,腳上穿著一雙可愛的涼鞋。我的文具盒是和她一樣的,兩面都可以放筆,中間還有個(gè)小暗格,藏著一面小畫板,可以讓我們練習(xí)畫畫和寫字。我們互相介紹了自己,我和她成為了好朋友,下課了,我們一起玩耍,嬉戲,度過了快樂的課余時(shí)間,上課,朱欣雨很認(rèn)真地聽老師講課,老師還夸獎她了呢!我以后真要向她學(xué)習(xí)。
啊!我又認(rèn)識了一個(gè)新朋友,我好開心呀!
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