【精華】神奇的網(wǎng)絡(luò)作文三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的神奇的網(wǎng)絡(luò)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
神奇的網(wǎng)絡(luò)作文 篇1
未來的網(wǎng)絡(luò)世界——很新鮮，很奇妙。
不出家門就能嘗遍美食，不再是幻想。人們想吃什么，只要上網(wǎng)查找，一點(diǎn)擊，就可以宅急送，不用人走出家門。而且，還可以嘗到全世界的美味佳肴。當(dāng)然，還可以在網(wǎng)上交費(fèi)呢！只要有銀行卡，開通用戶，可方便了。
不出家門就能上學(xué)，不再是做夢。將來的小朋友，也不用出門上學(xué)，只要在一個(gè)帶拍攝的電腦屏幕前，就會(huì)出現(xiàn)老師的身影，在一個(gè)有幾十個(gè)屏幕的房間里，老師與同學(xué)可以直接面對面的交流。如果遇到考試，考試卷會(huì)出現(xiàn)在屏幕上，你一考好，電腦就自動(dòng)算出你的分?jǐn)?shù)，并直接公布出來。你看，這樣既減少了汽車尾氣的排放，又解決了學(xué)校門口堵車的問題，還能減輕老師的工作。
不出家門就可以看遍世界，不再是想入非非。假如我現(xiàn)在想去埃及的金字塔，我也不用走出家門，通過網(wǎng)絡(luò)搜索，就可以了解金字塔的詳細(xì)介紹。同樣，只要人造衛(wèi)星和我家的'網(wǎng)絡(luò)連接起來，我就可以看到世界各地實(shí)時(shí)發(fā)生的事情，新聞……
我想吃法國匹薩餅，在網(wǎng)上預(yù)定，就在當(dāng)天，你就可以吃上你想吃的東西了。
未來的網(wǎng)絡(luò)太神奇了！我要好好學(xué)習(xí)，爭當(dāng)網(wǎng)絡(luò)工程師。
神奇的網(wǎng)絡(luò)作文 篇2
社會(huì)發(fā)展已進(jìn)入計(jì)算機(jī)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)隨之而生。所謂“網(wǎng)”就像蜘蛛結(jié)的網(wǎng)一樣，四面八方，能夠?qū)⑿畔⒀杆賯鞑ィo人們提供方便，這一點(diǎn)我是深有體會(huì)的。
在學(xué)習(xí)中，它是我的老師。有一次我被“鉆木取火”絆住。腦海里緊張的搜索著，卻無一點(diǎn)印象，查遍我的課外書，也沒有找到。嘴里喃喃地說：“怎么辦?……”，當(dāng)時(shí)說了幾個(gè)“怎么辦”，已無計(jì)其數(shù)，看到電腦，我一下子來了靈感，上網(wǎng)查找!我花費(fèi)了半天功夫沒有解決的問題，電腦卻很快將這傳說展現(xiàn)在顯示屏上，讓我一目了然。“謝謝我的朋友——電腦網(wǎng)絡(luò)，你讓我了解了傳說的具體內(nèi)容”。解決了這一題后，我心里的那塊兒石頭落了地。第二天，因?yàn)檫@一傳說，我得到了老師的'表揚(yáng)，心里美滋滋的。
在生活上，這更是我的貼心朋友，遇到一些不順心的事情，我注在網(wǎng)絡(luò)中尋找到與我同樣心情的朋友，互相分擔(dān)煩惱。
閑暇時(shí)，漫步于一些讀書的網(wǎng)站，那里有詩歌、小說、記敘、讀后感等題材輔導(dǎo)，還有一些名家名篇幅。前幾天，看了一篇朱自清的散文《背影》。通過作者優(yōu)雅文筆，描寫他父親的背影-----爬月臺(tái)、買桔子，消失于來來往往的人群中等描寫，深深地感受到父親愛的默默無言。
網(wǎng)絡(luò)也是一個(gè)虛擬的世界。各種各樣的游戲---CS、QQ堂等深深地吸引著人們，有一些青少年朋友抵擋不住誘惑，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，誤入歧途，都令人深思。
網(wǎng)絡(luò)真是個(gè)奇妙世界，有好有壞，看你自己怎樣去面對吧!
神奇的網(wǎng)絡(luò)作文 篇3
去年暑假，爸爸媽媽送給我一個(gè)＂知識(shí)寶庫＂。不用說，大家都一定知道，它是電腦。從此以后，我此有了一個(gè)最知心的神奇朋友。
因?yàn)檫@個(gè)神奇的朋友，我成了一個(gè)小＂網(wǎng)蟲＂，只要一有時(shí)間就上網(wǎng)沖浪，在網(wǎng)上看新聞，看書，聊天，搜索。總之，上網(wǎng)給我?guī)砹撕芏嗫鞓泛头奖悖∩衿娴木W(wǎng)絡(luò)世界就像是取之不盡，用之不竭的百寶箱。如果你想了解最近的新聞，你想了解對外星人的研究情況，你想知道在哪里能找到動(dòng)聽的歌曲，還有著名人士，旅游景點(diǎn)的資料。這些都能在網(wǎng)上找到。還有小學(xué)生作文網(wǎng)，真是太好了！我又多了個(gè)作文好老師。通過我和這位新朋友的一段接觸，我于他的敢情是越來越深。
再一節(jié)電腦課上，老師告訴我們可以網(wǎng)上投稿，于是我決定把自己的習(xí)作投向互聯(lián)網(wǎng)。寫啥呢？對！就寫＜森林運(yùn)動(dòng)會(huì)＞。前一段時(shí)間，老師要我們根據(jù)聲音編寫一個(gè)童話，我便圍繞團(tuán)結(jié)友愛這個(gè)主題寫了一篇作文。我這篇習(xí)作得到了老師的夸獎(jiǎng)，老師還說可以發(fā)表呢！我興高采烈地跑回家，馬上打開電腦，按老師叫我的方法，進(jìn)入中小學(xué)生作文網(wǎng)。嘿！這個(gè)網(wǎng)站可真豐富，有小朋友寫的詩歌，書信，記事文，寫人。我是它的`忠實(shí)讀者，今天我也要網(wǎng)上投稿。
以后的幾天就是漫長的等待了。好幾次，我打開網(wǎng)頁，查找我的習(xí)作，然而一次一次失望了。難到我的習(xí)作就這樣石沉大海了嗎？終于有一天，媽媽驚喜地告訴我：＂李磊你的作文發(fā)表了！＂我高興地一蹦三尺高，把這消息告訴了所有人，讓他們來跟我一起分享快樂。
網(wǎng)絡(luò)可真是神通廣大。
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