【精品】奮斗作文匯編九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的奮斗作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
奮斗作文 篇1
在十七年后的20xx年，我成為了一名舉世聞名的大發(fā)明家，這是因?yàn)槲野l(fā)明了一種無污染且海陸空都能高速行駛的交通工具。
這種“車”全身由太陽能電池版覆蓋，是純電動(dòng)的，把它設(shè)計(jì)成電動(dòng)的，是因?yàn)槲铱紤]到了汽油驅(qū)動(dòng)的車輛排放的尾氣會(huì)污染環(huán)境，并且石油的數(shù)量是有限的，預(yù)計(jì)在200年以后，地球上的石油就會(huì)被開采完，而太陽能則是幾乎無限的清潔能源，可以輕松地收集到，轉(zhuǎn)化為電能驅(qū)動(dòng)車輛。我設(shè)計(jì)的這種交通工具，可以收集任何光線，轉(zhuǎn)化為電能，并儲(chǔ)存在“電箱”里，即使是陰天下雨，都能快速完成這一過程。需要用時(shí)，便驅(qū)動(dòng)它，這種車操作也很方便，只要語音發(fā)出命令就可操控，它的空間也很大，可容下所有日常用品及家具，坐在車?yán)锞拖袷窃诩乙粯印?/p>
我把它設(shè)計(jì)成三棲的，便可以實(shí)現(xiàn)“五湖四海，通行無阻”，想要去南極看企鵝？只要按下“飛行”鍵，選擇目的地為“南極”，它的折疊機(jī)翼就會(huì)展開，大約3個(gè)小時(shí)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已身處冰天雪地的南極，到處是憨厚可愛的企鵝；想要去大海里看海豚？只要按下“潛水”鍵，選擇目的地為”最近的海豚群”，它便會(huì)先行駛到蔚藍(lán)遼闊的大海，然后變成潛水艇的模樣，進(jìn)到海里，帶你去看海豚。
為了發(fā)明出我夢想中的“車”，讓20xx年的我成為一個(gè)大發(fā)明家，現(xiàn)在的我一定要努力學(xué)習(xí)，多掌握科學(xué)知識(shí)，為人類造福！
奮斗作文 篇2
英國生物學(xué)家達(dá)爾文的《進(jìn)化論》中說過“適者生存，不適者淘汰”。因此，我們只有不斷走在奮斗的路上，才能不被這個(gè)飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)代所拋棄。
——題記
天才就是無止境奮斗的能力
不知在你的生活里是否有這樣一種人——?jiǎng)e人家的孩子，他們總是活躍在自家父母的贊揚(yáng)中，他們似乎生有“三頭六臂”，成績一流，性格一流，仿佛生來便是如此……
可我們總是看著眼前的光，卻看不到光后面的影子。
去年，一個(gè)名為“比你優(yōu)秀的人比你還努力”的話題沖上了微博熱門話題榜并“霸占”了很久，這大概戳中了很多人的心——每當(dāng)看到那些“別人家的孩子”，我們總會(huì)把他們優(yōu)秀的原因歸結(jié)為“我智商沒有他們高”，可他們?cè)诒澈笏冻龅呐τ衷跏恰爸巧獭倍肿阋愿爬ǎ?/p>
我國著名書法家王羲之從小跟隨書法家衛(wèi)夫人學(xué)習(xí)書法，他廢寢忘食地苦練，被他用來清洗筆具的家門前清澈的池塘久而久之也變成了墨池。而他也開創(chuàng)了“飄若浮云，矯若驚龍”的書風(fēng)，更寫出了“天下第一行書”。
我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚因家境貧寒，初中便輟學(xué)幫家里照看小賣部，但憑借自己的執(zhí)著與努力，五年之內(nèi)便自學(xué)完了高中到大學(xué)的數(shù)學(xué)課程，后又因自己的勤奮認(rèn)真為數(shù)學(xué)領(lǐng)域貢獻(xiàn)了燦爛的一筆，成為了“中國現(xiàn)代數(shù)學(xué)之父”。
人生在世，不索何求
在當(dāng)今世界上，“積極廢人”們似乎越來越多，他們總是有著遠(yuǎn)大的志向卻不肯用奮斗去兌換，時(shí)刻做著“白日夢”，明明只付出了一丁點(diǎn)兒努力卻試圖擁有100%的成果但最終只能得到內(nèi)心上的滿足，因?yàn)橹挥心切└冻隽?00%努力的人才能得到世界的嘉獎(jiǎng)。
試想一下，若王羲之未好好練字，華羅庚也沒有在看店的空閑里學(xué)習(xí)而是安于現(xiàn)狀，“別人家的孩子”不好好聽講，那么他們還會(huì)有如此成就嗎？恐怕只是一群“瓜娃子”罷了。
我們?nèi)栽诼飞?/strong>
我們現(xiàn)在所處的時(shí)代，是一個(gè)新的時(shí)代，更是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代。
當(dāng)代中國正以驕人的速度創(chuàng)造出一項(xiàng)又一項(xiàng)偉大成就，我們也應(yīng)與新時(shí)代一起砥礪奮進(jìn)。把“中國制造”變?yōu)椤爸袊窃臁比孕栉覀兊牟恍笂^斗。
讓我們走在奮斗路上，收獲別樣風(fēng)采！
奮斗作文 篇3
為了高考，我們堅(jiān)守著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意志；為了高考，我們一遍又一遍的嘗盡了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的苦澀。多年栽種而成的小樹早已成蔭，我們將會(huì)自信地迎接20xx年6月，那個(gè)收獲果實(shí)的季節(jié)到來。因?yàn)閯倮撵浩鞂?huì)由我們高高舉起，因?yàn)槲覀冇袘?zhàn)無不勝的勇氣和決心。同學(xué)之間的互相幫助是前進(jìn)中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標(biāo)，我們的汗水將為我們澆開成功的鮮花！
握著沉甸甸的高考接力棒，深知前進(jìn)路上的坎坷，我們卻義無反顧。高考的成功是我們的目標(biāo)，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。
為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下！為目標(biāo)，晚臥夜半，夢別星辰，腳踏實(shí)地，凌云舍我其誰！
在這神圣的時(shí)刻，我們以青春的名義宣誓：
不負(fù)父母的期盼，不負(fù)老師的厚望，不負(fù)青春的理想！
我們承諾：
我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書寫歷史；我將用激昂的斗志奏響樂章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我揚(yáng)起希望；告別昨日的散漫，我打造理想；面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，我從容不迫；面對(duì)生活中的挫折，我勇往直前；在高三的學(xué)習(xí)生活中，我將做到：敢于拼搏，用不懈爭取進(jìn)步；自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮斗放飛希望；永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢想。讓青春綻放最美麗的光芒！
行動(dòng)起來，讓我們共同聯(lián)名宣誓吧！
奮斗作文 篇4
“千磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”溫室中的花草，只有在經(jīng)歷過風(fēng)雨的錘煉后才會(huì)茁壯成長。樹苗只有在經(jīng)歷暴風(fēng)雨的捶打后才會(huì)長成參天大樹。人生需要奮斗，青春需要奮斗。
我們?cè)趭^斗中成長，學(xué)會(huì)哭，學(xué)會(huì)笑，嘗盡人生百味。唯奮斗不變，在奮斗中的青春，我們收獲師生情，同學(xué)情。奮斗過的人生才是精彩的，奮斗過的人生是出彩的。
奮斗是走向成功的階梯，一個(gè)人若放棄了奮斗，虛度年華，就算他擁有再好的資源，他的起跑線更高，那么這個(gè)人終究也難以大成就。
在輪椅上奮斗的霍金，明明已是一個(gè)殘缺人，可他不喪失堅(jiān)定的意志，在輪椅上依舊堅(jiān)持工作，刻苦鉆研。盡管在喪失說話功能后，依然依靠機(jī)器工作，給人類留下無比寶貴的財(cái)富。霍金的朋友狄克斯評(píng)價(jià)他“當(dāng)霍金所熱愛的東西都失去后，他不僅堅(jiān)定的活著，而且偉大的活著，他所帶給人們的不僅僅是科學(xué)智慧，還有人類最寶貴的不息的奮斗精神”西晉時(shí)期通過奮斗成全自我的左思，被人認(rèn)為反應(yīng)遲鈍，長得丑又不善言辭，沒有一技之長。可左思不服氣，他發(fā)奮讀書，勤能補(bǔ)拙。連在茅廁里也放著紙筆，一旦琢磨出什么好句子便隨時(shí)記下。憑借著自強(qiáng)不息的奮斗精神，十年如一日，終于寫成了輝耀古今的《三都賦》。
奮斗是成就自我的道路，奮斗是通向成功的鑰匙，奮斗更是指路燈。在如此美好的年華，我們應(yīng)該奮斗。為未來奮斗，為自己的理想奮斗，為中華之崛起奮斗。世人只會(huì)記住成功的那一個(gè)人，不會(huì)因?yàn)槟愕氖《腥烁械絺碾y過，只會(huì)為你的成功而喝彩。
青春不是用來揮霍，是用來珍惜奮斗。你的青春就是你的資本，在青春時(shí)期你有多努力就決定你將來會(huì)飛得多高。
青春是短暫的.，短暫的青春可以在奮斗中熠熠生輝，只可以在奮斗中不朽。讓我們?cè)趭^斗中揚(yáng)帆起航，留下不朽的光彩。人生如一段旅行，懷著自己的理想前行，就讓這樣的青春在歷史的軸輪上轉(zhuǎn)動(dòng)，留下熠熠光輝。
奮斗作文 篇5
時(shí)間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間已是畢業(yè)季。
猶記得中考前夕歡歌笑語，奮斗與淚水，轉(zhuǎn)眼間物是人非。
過了這個(gè)暑假，我們走上了各自的人生，有的打工，有的上高中，還有的留級(jí)重新讀，為明年做準(zhǔn)備。
不管怎么說，這個(gè)暑假還是很漫長的。
早上起來，一如既往地刷牙洗臉吃早餐，開始奮斗英語單詞，每天一個(gè)單元的單詞是我的目標(biāo)，背著背著想到也許還有人此時(shí)在玩耍便暗自發(fā)笑，自信自己能學(xué)好。
背完單詞就開始看書，各個(gè)科目的書，看的我有點(diǎn)眼花繚亂不得不出去走一走，散散心。回來后繼續(xù)扎進(jìn)書海里，我不主張刷題，因?yàn)閷?duì)我來說，刷題是記不住的，只有記在腦子里才有用。
過了一會(huì)兒，也許是好一會(huì)兒，我吃午飯了，吃完午飯直到兩點(diǎn)，我和朋友們出去打羽毛球，滿身大汗卻不亦樂乎。
回家的時(shí)候暗自打算晚上把白天學(xué)的再復(fù)習(xí)一遍。
這是奮斗的一天，卻稀松平常。
奮斗作文 篇6
我常以為是綠葉映襯了紅花，我常以為是懦夫映照了英雄，我常以為是眾生度化了佛祖。其實(shí)，是平凡中孕育了偉大。
“發(fā)現(xiàn)平凡力量，唱響奮斗旋律”。在我老家店埡大林村里就有著一位將“平凡”詮釋到最完美的“荊楚楷模”------郭大榮老先生。
27年前，郭大榮就帶領(lǐng)160多名鄉(xiāng)親挖礦致富。但在一次安全檢查中，發(fā)生了意外，郭大榮就此上目失明。從風(fēng)華正茂的老板到雙目失明的殘疾人，從村里的“萬元戶”到欠下外債的窮光蛋。他的前半生，無疑是經(jīng)歷了從云端到谷底，他也曾抱怨，也曾自暴自棄，也曾感嘆命運(yùn)的不公。苦難雖痛，但生活仍然要繼續(xù)。
身殘志堅(jiān)的郭老先生在愛人的幫助和引導(dǎo)下，逐漸走出“陰霾”，撥開迷霧，在那云層之間發(fā)現(xiàn)了一道只為他而現(xiàn)的“絢麗彩虹”。
逆境奮起，郭老先生開始了自己的的再一次創(chuàng)業(yè)。郭老先生開始籌劃著“養(yǎng)豬”，起初，郭老并沒有什么實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更談不上什么技術(shù)。憑著他的執(zhí)著和堅(jiān)毅，雙目失明仍不肯放棄，養(yǎng)豬場老板本深深地打動(dòng)了，于是收留了他。在短短的二級(jí)幾天里，聰明的郭老就已經(jīng)將老板所傳授的技術(shù)掌握的滾瓜爛熟了。回家以后，郭老立刻投身實(shí)踐，按照自己已經(jīng)掌握的技術(shù)隨機(jī)就夠買了50頭仔豬。豬都長得蠻好，一次就賺了兩萬萬，這使郭老對(duì)養(yǎng)豬更有信心。
在村民眼中，郭老更像個(gè)傳奇人物。不僅正常人能做的事他都能做，而且做得更好。
近年來，郭老又開始種植煙葉。種煙葉，他往地里一蹲，就知道每株煙葉之間的距離。煙葉遭受了蟲害，只憑他雙手一摸，就能診斷出煙草究竟患了“青枯病”還是“空莖病”，這些奄奄一息的煙葉在他手中總能起死回生。更絕的是：烤煙時(shí)，他手一摸，就知道烘烤溫度是否合適。
郭老對(duì)我們年輕一輩更是給予了厚望。他說：“你們都是大林村的希望，你們以后都是有技術(shù)的人，我要向你們學(xué)習(xí)。我做事不愿放棄，也不想失敗，失敗了就等于放棄”。
這一席話不僅是郭老對(duì)我們年輕一輩的勉勵(lì)和勸誡，其實(shí)，更是他半生的生活寫照和執(zhí)著不改的信念。“年逾半百，奮斗依舊”。
“我們身邊還有更需要幫助的人”。這是郭老找到村主任時(shí)說的一番話。“雖然我的眼睛看不到了，可以拿低保，但是我們身邊還有更需要納入低保的人，低保一千元也許做不了很多事，但是對(duì)于真正需要它的人，作用卻很大”。郭老主動(dòng)提出退掉低保，將它給予更需要的村民。
眼睛失明了，看不見世界的美好。內(nèi)心卻依然澄清如水，依然鮮花盛開、陽關(guān)普照，將溫暖給予最需要的人。
善良、奉獻(xiàn)似乎是郭老的人生標(biāo)簽。為了在干旱的季節(jié)，村民們能吃上水，郭老投資修建了兩個(gè)蓄水池。并且無償向村民提供生活所需用水。另外，為了方便村民出行，他還出資平整了一公里的路，讓泥濘的小路變成了寬大的水泥路。
55歲的郭老仍然不向歲月低頭，奮斗依舊。在他的帶領(lǐng)下，全村已有40多名農(nóng)民發(fā)展種植養(yǎng)殖業(yè)，讓他們脫貧致富。
平凡的沙子蘊(yùn)含著寶貴的黃金，平凡的泥土培養(yǎng)出鮮活的生命。平凡的事業(yè)后矗立著壯麗的人生。我們不必羨慕明星的集萬寵與一身；不必去渴望政治家的縱橫捭闔；不必刻意去追求榮華富貴。平凡的人生，也有一番別看生命的景象。我們要向郭老一樣，甘于平凡，在平凡中孕育偉大。
發(fā)現(xiàn)身邊的平凡，唱響奮斗的旋律。你的努、我的努力、他的努力，構(gòu)成了奮斗路上永不泯滅的恒星。
時(shí)代新人，新時(shí)代的奮斗者！
奮斗作文 篇7
有人常會(huì)說：“這日子一天天的，活著個(gè)什么勁兒”我現(xiàn)在就否定這句話，它是錯(cuò)誤的，是你沒有真正找到幸福的日子。
接近考試了，日子總算能熬到頭了，但是就是在這個(gè)日子卻發(fā)生了令人意想不到的奇跡。
每天清晨，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，老師還未到，天還未亮；甚至家長們還在夢鄉(xiāng)中；同學(xué)們卻背起了課文，教室里書聲朗朗，樓道中的讀書聲也是到處回應(yīng)，整個(gè)教室都彌漫著讀書的清香。
我仿佛感受到了同學(xué)們的汗珠在一滴一滴又一滴的灑落。
沒錯(cuò)，這就是知識(shí)的海洋。
中午，教室里又傳來了一陣陣的讀書聲。
我的心被震撼到了。同學(xué)們的眼睛甚至都成了熊貓眼。
沒錯(cuò)，這就是知識(shí)的力量，從現(xiàn)在開始。絕不放棄，努力，努力，再努力！
課堂上，同學(xué)們爭分奪秒，個(gè)個(gè)精神專注，不放過任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。課堂下，更是你爭我趕，誰也不肯讓誰。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！遇到難題時(shí)，總要經(jīng)過自己的深思熟慮，實(shí)在不行，問老師問同學(xué)，總要逐字逐句的把每道題讀懂吃透。
沒錯(cuò)，這就是奮斗，拼搏。普通中學(xué)，平凡的生活，但這日子是通過奮斗拼搏得來的幸福。
多少的汗水，在澆灌知識(shí)的甘泉；多少的堅(jiān)強(qiáng)，在這坎坷的學(xué)習(xí)中堅(jiān)韌不拔；多少棵成長的小樹，如今已長成為當(dāng)天參天大樹。多少的寂寞，多少的憂愁，在這奮斗拼搏的日子里，消失的無影無蹤…
有的孩子雖然家境貧困，但是心中都有一顆燃燒著的熄不滅的火星。他們雖然不富有，但他們有共同的特點(diǎn)——窮且益堅(jiān)，不墜青云之志！
有的同學(xué)甚至帶病上學(xué)，經(jīng)受著病痛的折磨，一次又一次。但仍然堅(jiān)持上學(xué)。直到病情到了那種地步…
學(xué)習(xí)使我們受益終生。學(xué)習(xí)打開了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩；學(xué)習(xí)，點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)我們前進(jìn)的動(dòng)力。
我們用奮斗取得成功，我們有汗水抒寫偉大，我們用奮斗拼搏的汗水換來了今天的成功。
這就是我們奮斗拼搏的日子。我們是一個(gè)大家庭。我們始終堅(jiān)信，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)。
我十分懷念這奮斗，拼搏的日子，。這段美好的時(shí)光，將在我的人生旅途中打下深深的，深深的烙印……
奮斗作文 篇8
十年韶華，青春易逝，人之一生，不過幾個(gè)十年，又一次青春。青春易逝，韶華易老，，唯有奮斗的青春，最為絢麗。
她奮斗，有勤勉與樸實(shí)贏得了廣大村民的信任。她奮斗，有與牽掛玩強(qiáng)地戰(zhàn)勝了病魔。她奮斗攜責(zé)任和感情創(chuàng)農(nóng)村大展宏圖。張廣秀，用自己當(dāng)村官的經(jīng)歷告訴我們，奮斗的青春最美麗。
奮斗的青春如一朵風(fēng)雨中綻放的花朵，綻放著永往直前的芬芳。五四運(yùn)動(dòng)，開創(chuàng)出新主義的篇章。面對(duì)，面對(duì)，中國的學(xué)子們并沒有恐懼，而是用奮斗書寫了中華民族的明天。無論未來如何，無論今天怎樣，我們都應(yīng)像五四青年那樣，擁有那樣的奮斗，讓短暫的青春閃爍出最耀眼的。
奮斗的青春是一雙的翅膀。它助你飛過風(fēng)風(fēng)雨雨，戰(zhàn)勝身體上的缺陷。當(dāng)生活折
斷了的手臂，他仍固執(zhí)地為自己插上夢想的翅膀，用雙腳彈秦出一首奮斗的樂章。當(dāng)命運(yùn)扼住了欠多芬的前程，無情宣判著貝多芬卻用奮斗扼住了生命的咽喉。霍金，僅有一根手指能動(dòng)，面對(duì)虎嘯狼呺的人生之，霍金并沒有退卻，他有靈活大腦穿越在茫茫之中，探索出一個(gè)又一個(gè)奧秘，他的奮斗使他成為中最閃耀的一顆。即便青春被命運(yùn)嘲弄，但只要有奮斗做雙翼，定能飛越重重，讓你面朝大海，春暖花開。
奮斗的青春如一盞明亮的燈塔，你向青草更青處漫朔。“西單女孩”任月麗，生活的不如意并未掎消她的夢想的奮斗，一曲曲美妙的弦音著她奮斗的歷程。面對(duì)外國學(xué)生的嘲笑，面對(duì)教練的不肖，林書豪用奮斗給予最堅(jiān)定的回應(yīng)。奮斗的林書豪終贏來了他的“林旋風(fēng)”。居里夫人，耗盡寶貴的青春只為鐳的研究。她將自己的一生付諸在科學(xué)事業(yè)的奮斗上，縱然容顏已老，她的奮斗卻讓她的生命成為最美。奮斗吧！您終會(huì)到達(dá)彼岸。
沒有奮斗的青春是生命中的一段空白，推動(dòng)了青春的本質(zhì)與意義。唯有奮斗，青春才會(huì)熠熠生輝，美麗無比；唯有奮斗，才能在短暫的青春里涂上永不消逝的色彩。
奮斗的青春，最美麗。
奮斗作文 篇9
小時(shí)侯就有一個(gè)純真的愿望，希望有一個(gè)可愛的布娃娃陪伴我，與我一同分享，與我一起分擔(dān)……
同班同學(xué)中，大部分女生都有屬于自己的布娃娃，她們每天來學(xué)校都來興高采烈地談?wù)撍６遥瑓s站在一旁眼紅地看，想哭，卻始終沒有眼淚……
夜色漆黑，那一幕，我該怎么忘？只能留它在傷痕里，眼睜睜地等待，擦不去，抹不掉……
“啪??”的一聲，手中的碗悄然落下，面對(duì)爸爸這張氣勢洶洶卻有蒼老憔悴的臉，我只能傻傻地低下頭，望著地面，望著地上那一滴純潔無暇的淚……飯桌上，我向父母透露自己的秘密，可是他們卻想都不想就斷然拒絕。在這一瞬間，碗碎了，心碎了，夢也無情地碎了。
一個(gè)人漫步在凄涼的大街上，這似乎是世界末日的到來。怎么也想不到，平時(shí)這么愛我的父母，竟是這樣不近人情。又想起剛才的一幕幕??
“爸爸媽媽，我想要一個(gè)布娃娃，你們能滿足我嗎？”我終于鼓足了勇氣說出來了，我的目光中流露出哀求的神色。
“你都多大了，還想要布娃娃，好好反思自己的學(xué)習(xí)成績吧！”爸爸怒吼著，又提起上次糟糕透頂?shù)姆謹(jǐn)?shù)，帶著我的心，也被牽近了那一片黑茫茫的世界。分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)，又是分?jǐn)?shù)！這對(duì)于我來說，既是一種負(fù)擔(dān)，又是一種打擊……
“好好學(xué)，等你有了好成績，媽媽給你買個(gè)最漂亮的布娃娃。”媽媽帶著幾絲安慰的口吻勸我。
“你們天天都講這個(gè)！”我發(fā)瘋似的大聲喊叫。
“不講這個(gè)行嗎？現(xiàn)在社會(huì)競爭得如此厲害，你要是不拔尖，到哪兒找飯吃……”
爸爸媽媽怎么啦？今天怎么突然不通情理啊？我做錯(cuò)了什么嗎？……我甩下了飯碗。
秋風(fēng)蕭瑟，晚來風(fēng)急。我瑟瑟地顫抖，在墻角邊偷偷地抹著眼淚。我永遠(yuǎn)相信，淚是最圣潔的，超越所有痛苦和幸福，真的……
一路游蕩，來到好朋友鈴家。鈴打開門，驚奇地睜大了瞳孔，帶著調(diào)侃的語氣：“怎么啦？我們的青姐姐也會(huì)這么失落？”“鈴，”我哭著叫道，“我為什么會(huì)有這樣的父母啊？！”許久，我平靜下來，望著她，又望了望她手中的布娃娃。“可以借我抱抱嗎？”我情不自禁地問道。“當(dāng)然啦！”鈴小心地遞給我。我的傷口漸漸被撫平。然而，此時(shí)此刻，我明白得更多……
布娃娃，我為了它而不懈奮斗，我始終渴望得到它……
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