【熱門】勝似親人的作文錦集六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的勝似親人的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
勝似親人的作文 篇1
英子是北京一家病院的大夫。她一直珍藏著一張自己11歲時以及一位苗家老祖母的相片。
相片的背景是老祖母家院落的一角。相片上木制的洗衣盆、洗衣桶，另有洗衣用的棒槌，英子總感覺很親切。已經(jīng)洗好的床罩整齊地掛在晾衣架上了。其時，英子正籌辦把洗好的老祖母的衣服也晾起來，老祖母卻從屋里走出來了。她把拐棍立在一旁，一把摟住了英子，用手用力小輕地撫摩著英子的臉說："我的好孩子，偷偷幫我干活呢！"英子用圍裙擦入手，小臉通紅，留戀地說："明天我就要回家了，讓我再幫你洗一次吧！"就在這時候，英子父親按下了手中照相機的快門，把這眨眼間永恒地記載下來了。
11歲的漢族女人英子不幸患上了自閉癥。她不說話，不與人往來，沒有辦法正常上課，治好停學(xué)了。那年秋日，當攝影師的父親攜帶英子來到了一個苗家山寨，結(jié)識了老祖母一家人。老祖母家像對于待親人同樣招待了他們父女。當據(jù)說了英子的病后，老祖母每天都給英子講平易近間傳說故事，唱好聽的苗家山歌，來開導(dǎo)英子。英子也迷上了那里的吊腳樓、山泉水，另有遍布山野的風(fēng)景。不到一個月，英子不單又啟齒說話了，嘴里還經(jīng)常哼著老祖母教給的山歌。
英子要回家了，臨走的前一天，英子偷偷把老祖母家的衣物拿去洗，于是就有那張珍貴的相片。
后來，英子考上了醫(yī)科大學(xué)，成為了一名大夫。
勝似親人的作文 篇2
在一個村子里住在一個苗族的老婆婆，她的兒女都外出打工去了，只有她孤身一人住在那兒。平時，她總是把鄰居梅梅當成自己的孫女，一有好吃的都給梅梅吃。梅梅知道，老婆婆的手腳不靈活，干活總是要弄傷自己。
梅梅看見非常心痛，于是，就經(jīng)常過去幫老婆婆干活，就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。一天，天氣十分寒冷，她幫老婆婆洗衣服，她先把衣服泡在水里， 然后，再用手把衣服一件一件洗干凈。衣服洗好了，可梅梅的手卻凍紅了。這時，老婆婆走了過來，看見梅梅的手都紅了，很是心疼。梅梅發(fā)現(xiàn)老婆婆在看她，梅梅 急忙把手藏進圍裙里面，生怕老婆婆看見了，不讓她幫忙干活了。
老婆婆走過來，把梅梅抱在懷里，對她說：“你幫我干活，我十分開心，可是你也要注意自己的身體啊!不要把自己累壞了!”小女孩聽了很感動，想到:沒想到和我沒一點關(guān)系的人，竟然會對我那么好!我一定要把她當成親人一樣看待。老婆婆也十分喜歡這個小女孩，對她十分關(guān)心。兩個人都互相照顧，成了一對不是親人，卻勝似親人的“祖孫”倆。
勝似親人的作文 篇3
苗、漢族住在一個村里，里面住著一位年紀比較老的老奶奶，小美的媽媽每天都去奶奶家?guī)退黾覄?wù)：洗衣服、洗碗筷。洗得手都紅了，小美被媽媽的行動精神影響了。她說：“媽媽洗得好辛苦呀！可是奶奶的腿又不方便，那我也去幫奶奶的'忙吧！”
一天，小美去到奶奶家，說：“奶奶，您在家嗎？我來幫您做家務(wù)啦。”小美一推開門才發(fā)現(xiàn)奶奶不在家，小美找來一個盆子，往里面接水，又找來刷板、肥皂，開始在河邊洗衣服。先把衣服浸濕，再涂上肥皂，然后，在刷板上刷呀刷呀刷。奶奶看見了馬上說：“小美，謝謝你呀，幫我做家務(wù)做得那么的辛苦。”小美關(guān)心的說：“不用謝，奶奶！媽媽幫您做家務(wù)做得那么辛苦，我不能坐視不管呀。而且奶奶的腿 又不方便，我當然要幫忙了。”
奶奶感動得哭了！兩人擁抱一起。
勝似親人的作文 篇4
“快跑呀，快跑呀！”正在午睡的陳奶奶被一陣陣急促的喊叫聲驚醒，她覺得地仿佛在震動，陳奶奶不管三七二十一撒腿就跑。
可是還沒跑出房屋倒了下來，陳奶奶的雙腳被石頭壓住了，正從樓上逃下來的小月，看見這樣的情景，奮不顧身地跑過去，快速用手把石頭搬掉，把陳奶奶背到了樓下，一輛輛救護車從遠方駛來，小月把陳奶奶輕輕地放到救護車里，到了醫(yī)院，醫(yī)生告訴小月：“陳奶奶的腳殘疾了。”小月背著陳奶奶找到了一間茅草屋，后來得知消息，小月的父母和陳奶奶的親人都犧牲在了大地震中，他們很傷心，從此小月和陳奶奶相依為命。小月幫陳奶奶做飯、洗衣服，不久小月找到了工作，小月整天早出晚歸，回來還要幫陳奶奶做家務(wù)，有一次小月去井邊打水，由于力氣不夠，水搖晃著，一路灑來，倒到盆里時，手一晃全灑在地板上，小月拿衣服來洗，在搓板上搓呀搓，一件臟的衣服，被洗得干凈了，小月洗床單時，用腳踩在上面，左一下，右一下，干凈極了！
陳奶奶看見了，扶摸著小月的頭說：“孩子，你太辛苦了，奶奶對不起你，小月聽了，眼淚都流了出來。”從此，他們過著幸福的生活，雖然她們不是親人，但她們勝似親人。
勝似親人的作文 篇5
村里有位王奶奶，她是苗族人，今年七十多歲了，唯一的兒子長年在外工作，家家務(wù)就全落在她一個人的身上了。同村還有個乖巧的小女孩鳳兒，經(jīng)常來幫她做家務(wù)。
今天是星期天，鳳兒一大早又悄悄地來到王奶奶家。她發(fā)現(xiàn)王奶奶還沒有起床，走進堂屋里，看到地上有好多臟衣服。鳳兒心想：“今天就幫王奶奶洗衣服吧!”說干就干，她找來一條圍裙系在腰間，拿出木盆，坐在凳子上洗起來。
“嚓嚓……”，這有節(jié)奏的聲音驚醒了王奶奶。她戴上頭巾，拄著拐杖來到堂屋，映入眼簾的這一切讓她的眼睛頓時濕潤了，嘴角抽動著，半天沒說出話來。鳳兒洗得正起勁，竟然沒有發(fā)現(xiàn)王奶奶。過了一會兒，衣服洗好了，她在起身晾衣服的時候才發(fā)現(xiàn)了王奶奶站在她身后。
王奶奶走過來，一把把鳳兒攬入懷中，用她滿是皺紋的臉貼在鳳兒的臉上，粗糙的手不停地撫摸著鳳兒那蘋果似的臉，心疼地說：“多好的孩子，謝謝你……”鳳兒有點不好意思了，低下頭，雙手在圍裙上擦了擦，紅著臉說：“王奶奶，看您說的……”
勝似親人的作文 篇6
去年暑假，我回老家住了一段兒時日。有一天，爺爺要去田里干活兒，我出于好奇，硬要爺爺帶我下地玩兒，爺爺同意了。
去田里的路上，路過一處破舊的屋子。爺爺告訴我，這里住著一位老奶奶和一位小姑娘，老奶奶不是本地人，是苗族人，她的老伴兒是一個軍人，在抗戰(zhàn)時期的一次戰(zhàn)斗中光榮犧牲了。這個小姑娘是老奶奶撿來的。
后來老奶奶就定居到了這里，她靠平時省吃儉用，把政府給她的補貼節(jié)省下來，將這個小姑娘撫養(yǎng)長大，供她上學(xué)讀書。如今小姑娘已經(jīng)長大，在省城的一所知名的大學(xué)里讀書。
小姑娘考上大學(xué)，卻不愿意離開老奶奶去遠方的省城讀書。因為她知道老奶奶年紀大了，一個人孤苦伶仃的，沒有人照顧。而老奶奶卻堅決要求小姑娘去讀書。老奶奶給她講了很多道理，村民們也聞訊趕來勸說讓小姑娘去上學(xué)，說你去讀書了，村里還我們，最終小姑娘答應(yīng)了老奶奶的要求。
老奶奶年紀大了，沒有勞動能力了。村里的人們都主動來幫助、照顧她，有錢的給點兒零用錢，有力的幫老奶奶干活兒，有閑暇的時間就和老奶奶聊天，甚至連煮飯都不用老奶奶擔心了。小姑娘也抽時間經(jīng)常回來看望她，老奶奶高興的說：“你們不是我的親人勝似我的親人”，……
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