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    校園生活的作文

    時間:2024-05-19 19:54:58 思穎 校園生活

    【精華】校園生活的作文19篇

      無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的校園生活的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精華】校園生活的作文19篇

      校園生活的作文 1

      我的家庭是一個王國,爸爸是大臣(爸爸之所以不是國王是大臣,是因為媽媽在家是老大,媽媽是王,爸爸只能當一人之下,萬人之上的大臣了。),媽媽是女王,我是小公主,我哥哥是已出國的'大王子,至于我家的小狗哈瑞嘛......媽媽把它當兒子看待,它就是小王子了。

      馬上就要過年了,我正在和所有小孩子一樣,開始盤算起壓歲錢了。

      這時,我的大臣爸爸發(fā)話啦:女王新頒布家庭法則第二百五十條,今年的壓歲錢,起初是一百元,發(fā)現(xiàn)公主刷碗不干凈一處,扣一元,刷一次碗,不管刷的有多少個碗,都加一元。

      什么?好吧,本公主就要好好露兩手,老虎不發(fā)貓,你當我病危呀!不對,口誤,是老虎不發(fā)威,你當我病貓呀(總算說對了)!

      剛開始,女王就檢查出了昨晚的碗有一處不干凈,扣了一分,命苦啊。

      吃完后,我不光要刷一大堆碗,還要刷三口鍋!女王看我可憐,破列給我又加了一元。

      就這樣,為了壓歲錢,小公主的打雜生活風風火火地開始啦。

     。ú贿^話說回來,大小倆王子到這也沒出場.大小兩王子:我們才命苦呢。

      校園生活的作文 2

      校園生活是開心快樂的,我們在這里學習生活,感受著校園的美好氣息,校園生活的點點滴滴我們都記在心里。

      一走進學校,一尊孔子像聳立在勤政樓前,校園里一排排郁郁蔥蔥的樹木傲然挺立,好像是時刻保護我們的士兵。九曲橋的造型奇特,襯托著薄霧,更仿佛在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡,映出你的倒影,有如一塊翡翠,剔透無暇。寒風吹過湖面,露出一道道波紋,而那幾只小鵝卻絲毫不覺寒冷,在湖中央嬉戲玩耍。

      學會學習學生的主要任務,就是學習。學習不光是學習知識,還要學習學習的方法。就好像釣魚,以前老師把釣上來燒好的魚給我們吃,但是我們畢業(yè)了,誰來釣給我們吃?誰來燒給我們吃?所以我們要學習“釣魚的方式”以及“燒魚的方法!彼^“授之以魚,不如授之以漁”也許,在這點上我的感悟比較深刻一點,在此總結(jié)出三大特點:語文,多閱讀;數(shù)學,做習題;英語,多背誦。

      除了要有正確的學習方法,還要學會把握時間。上帝給每個人的時間都一樣,但是每個人使用的效果卻都不相同。如果你沒有崇高的理想,就不能戰(zhàn)勝自己的惰性,“有能力把握每一天時間”的'人,才能站在巔峰。生命里最美好的事物就如深山中的野蘭,開在百布蛇環(huán)視的山谷。但是,從來不會有采蘭人因為百步蛇,就是去尋找蘭花地堅持與勇氣。勇氣和堅持都是不隨波浪流的,勇氣與堅持都需要在最紛亂的時候,保持靜心。有了這點,我相信一定能學好,不信,你試試?

      校園生活的點點滴滴都那么令我們難忘,我們希望可以在校園里學到更多的知識,更輕松開心地生活下去。

      校園生活的作文 3

      我們的校園坐落在仁川鎮(zhèn)好溪邊,這里山清水秀、鳥語花香,這里好溪潺潺,真是一個既美麗又神圣的好地方。這里充滿了我們童年時代許許多多的美好的回憶;充滿了我們幼年時天真、爛漫、開心的每一天;充滿了我對未來的憧憬……這兒有我溫暖的童年生活!我愛我們的校園。

      我們的校園坐落在仁川鎮(zhèn)好溪邊,這兒既神圣又溫馨、既漂亮又舒適、既明亮又清爽。這兒有我許許多多的回憶,像天上的星星——數(shù)也數(shù)不清……

      當清晨的第一縷清風掠過這所學校時,當早晨的第一束陽光透過學校的窗戶時,當早上的第一只蝴蝶飛過這扇校門時,這所學校就開始慢慢蘇醒,隨后它播放出悅耳的音樂,喚醒周邊所有的人,過個一小會兒就會傳出朗朗的讀書聲,旁邊的樹木花草就沉醉在朗朗的讀書聲中。

      隨著燦爛的陽光冉冉升起的時候,學校就真正熱鬧起來了。操場上玩什么的都有,有的大汗淋漓的打著籃球;有的笑嘻嘻地看著漫畫;還有的給籃球隊充當拉拉隊員……熱鬧極了!我最喜歡的也是這個時間段,因為這個時候大家都跑出去玩了,正好就剩下我一個人,我可以在清風的緩緩吹拂下安安靜靜地看會兒書,這也是我最愜意的時光……

      校園里還充斥著滿滿的友誼。我和同學們平常打打鬧鬧地過著簡簡單單的.生活,看不出什么友愛的樣子,久而久之,也習慣了這樣平淡相處的方式,大家有機會在一起就說說笑笑,搞不好就要打起來,而身為班長的張歡婷總是充當和事佬勸架。每一次都會把大家逗得哈哈大笑,呆在一起時間久了就慢慢融入了這個“家庭”,越來越離不開彼此了……

      直到有一天,我們班的一個學生因為家庭原因而離開了這個地方,那時我才明白原來友誼那么的可貴,也后悔在以前沒有好好珍惜在一起的時光,那時我才明白過來——我們是一體的!我們天天呆在一起日子長了也會生出感情來,誰也離不開誰。

      這就是我們的校園,烙印了我成長的足跡,記錄了我童年所有的悄悄話,和童年經(jīng)歷的酸甜苦辣……

      校園生活的作文 4

      這一周小學部開展的活動可謂豐富多彩:校園十佳歌手決賽,足球賽,情系西南災區(qū)義賣活動。孩子們度過了難忘而有意義的一周。

      先來說說校園十佳歌手比賽吧,我們班的袁美蘭和陳雨琪代表班級參加了決賽,兩個小女孩是首次合作,演唱的歌曲是《娃哈哈》,當報幕員剛報出這兩個選手的名字,臺下的孩子們立刻為他們 打氣:“袁美蘭、陳雨琪,你們最閃亮!”兩個孩子在臺上唱起了歌,我和孩子們?yōu)樗齻兇蛑?jié)拍。雖然最后孩子們沒有入圍總校的決賽,可是兩個孩子是第一次上臺表演,已經(jīng)很出色了。

      再來看看今天上午在課間活動舉行的足球大戰(zhàn)吧,我們班和二(2)班對決,孩子們異常的興奮,一聲哨響,大戰(zhàn)開始,孩子們在綠茵場上飛奔著,雖然六個球員中有五個孩子沒有進行過足球的 訓練,但是他們每個人都盡力地在守衛(wèi)著自家的大門,還努力地向?qū)Ψ降那蜷T進攻。上半場,我們班的專業(yè)球員董昊佳首先把球射入大門,我和孩子們一陣歡呼,啦啦隊員不停地喊著:“二(3)班加油 !飛馳,飛馳,越踢越勇!”可是沒多久,就被對方扳回一球。下半場,孩子們踢得更勇猛了,可最后還是不敵對方,以1:3落敗。孩子們哭了,特別是守門的孩子,哭得非常傷心,我看著孩子們的樣 子心里也很難受,立馬安慰孩子們:“輸了沒關系,我們明年還可以再來!”最后我和孩子們來了個大合照,在我的帶領下喊了一句口號:“二(3)班,我們是最棒的!”

      最后走進情系西南災區(qū)的義賣場吧!今天下午的'義賣場非常熱鬧,義賣的物品也是各種各樣,有小玩具、書籍、盆花、食品,還有孩子們自己畫的畫和做的陶藝作品等,好多家長也加入到了這次 義賣活動中,和孩子們一起為西南旱災的災民們送去了一份愛心,一絲暖意。

      豐富多彩的校園生活不僅僅給孩子帶來的是快樂,更重要的是讓孩子們懂得任何的比賽要有一種團體合作的精神,比賽的過程比比賽的結(jié)果更為重要;為他人獻出自己的一份愛心,自己會感到更 加的快樂,心里會更加的溫暖。我也相信我的孩子們在這周的活動中一定學到了不少,懂得了不少。

      校園生活的作文 5

      光陰似箭,日月如梭,從剛剛讀一年級的小朋友這么快就變成了六年級的大姐姐,感覺時間過的飛快。

      再過一年,我就要小升初了,我非常舍不得我的母校,舍不得我的同學;叵肫饎傋x一年級時,那純潔的面孔,快樂的笑聲,到現(xiàn)在已經(jīng)淡淡褪去……

      38位同學,38個兄弟姐妹,過去五年里,我們的感情越來越好,直到今天,我們已經(jīng)成為了真正的`親兄弟,親姐妹,不想離開他們。班上有兩個同學轉(zhuǎn)學了,同學們熱淚盈眶,有的甚至大哭一場,害的別的同學也忍不住哭了出來。

      記得三年級時,我被美術老師叫去國畫比賽,回到教室垂頭喪氣的,同學們問我怎么了,我很沒自信地說出要去國畫比賽的事。因為我是第一次比賽,也沒作準備,沒信心奪前三名。同學們鼓勵我說比賽重在參與,加油。對此我有了信心,在比賽中得了第三名。

      雖然我的校園生活快要盡了,但是給我留下了美好的回憶。在這最后的一年里,我會更加珍惜我的校園生活。

      校園生活的作文 6

      呀!轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)當了半學期的中學生了。在中學的這幾十個日子里,我已經(jīng)體驗到了生活的豐富多彩。

      這天然而上以來的第一次競選。昨日,我就已經(jīng)準備好了競選稿,打算在這天來個“一鳴驚人”。但然而,在競選前的幾分鐘,我變得十分緊張,心里不停地祈禱:老天保佑,我必須要競選上!

      糟了!輪到我了,怎樣辦呀?我迫使自我鎮(zhèn)靜下來,開始了競選演講。但在演講時,我的'腿一向在微微顫抖,全身發(fā)冷,唉!還在緊張。

      最后,我演講完畢下臺了。我一邊聽著別人的演講,一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺:我會落選——雖然我不相信。

      老師宣布結(jié)果了,不出所料,我果然落選了?粗渌瑢W一臉的喜悅,我心里酸溜溜的……

      下節(jié)課就考英語了,我一遍又一遍地翻著英語書,嘴里不停地背著英語單詞,渴望考出個好成績。同桌笑我走火入魔了,我卻不為所動:多被一遍保險嘛!

      考卷發(fā)下來了,我飛快地看了一遍,居然全然而我復習過的!于然而我奮筆疾書,幾乎沒有怎樣遲疑,只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細細檢查起來。

      中午,我跑到辦公樓去看分數(shù),尋找了半天。最后在一堆卷子中發(fā)現(xiàn)被老師打了一個鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著同學們驚訝的臉,我的心里甜滋滋的……

      中學里的酸、甜、苦、辣,我還只“品嘗”了一小點,前面的路還很漫長。無論遇到了什么,我們都該保留理智、清醒的頭腦,不要被勝利沖昏了頭腦,變得自高自大,也不要被失敗傷透了心,垂頭喪氣。這樣,我們才能順利度過我們的生活。

      愿我們完美的生活不會因你我的某件小事而蒙上一層陰影!

      校園生活的作文 7

      夢中的小學老師永遠那么親切和藹,夢中的同學永遠不會離開?墒钦l能一輩子活在夢中呢?走進我們的校園,教室傳來朗朗讀書聲;音樂室傳來美妙的鋼琴曲;電腦房傳來同學的打字聲;美術室飄出墨香;舞蹈室傳來優(yōu)美的音樂;操場傳來清脆的口哨聲。一切都在幻想中。

      放學了,當你是最晚一個離開教室的學生時,你會覺得寂寞?纯创巴獾南﹃,擺放好最后一把掃帚,背起書包關上教室門時,你覺得莫名傷感。誰不會離開這所可愛的母校呢?離別時,腳步聲是最輕的。

      我們在教室里奮筆疾書,期待考試的結(jié)果;我們不安地坐在座位上,期待著下課;我們高舉右手,期待老師點到自己的姓名這都是小學帶給我們的懷念,或許只有離開母校了,才會感到遺憾吧。小學的班主任和我們在一起的時光越來越短,而班主任和你共度的時光遠遠超過你和父母在一起的時光。我認為,班主任比我們的父母更了解我的內(nèi)心,他們也有不善表達的一面罷了。

      窗外的雨不停地下著,老師召同學關上門窗,在這之前有的同學的作業(yè)本早已淋濕。我們只是笑著擦了擦雨水,感嘆雨越來越大,繼續(xù)認真聽課。

      班主任都說班級里調(diào)皮的學生和他們親,班主任像一位母親,為了不讓搗蛋的'學生調(diào)皮只好嚴厲地管教。回想起帶一年級的老師溫溫柔柔,現(xiàn)在早已變成母老虎。班主任輕淡笑笑苦惱,為什么老得這么快。我們的班主任或許已經(jīng)教了三屆學生了。他們總是鼓勵著我們,說我們是他教過最棒的孩子,若他們不是班主任,誰知道呢?

      珍惜著生活在小學的時間,美好早晚會流去的。

      校園生活的作文 8

      校園的生活是苦辣酸甜的,學習是累,卻可以從中體會到甜的滋味,嘗到勝利的甜頭,還能鍛煉意志;在嬉戲中,是快樂的;在做題中,能鍛煉自己的心志。

      當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

      當清晨的第一縷陽光灑向大地,起床的時間到了,我們紛紛起來洗漱,六點十分校園的鈴聲響了起來,做早操的時間到了,同學們下樓迎著陽光,早晨的空氣特別清新,里面夾雜著泥土和青草的芬芳,我們聞著芳香揮舞著手臂,跑動了起來,每個同學都很認真的跑早操。早午吃飯的時候?qū)W校校園里的學生都聚集在餐廳里吃著早飯,和同學們邊吃吃也聊,很是開心。

      吃過早飯后的同學們都聚集在班里讀開了書。這朗朗的讀書聲使校園又增添了一分活力。早讀下課后便開始了第一節(jié)課的鈴聲。上午同學們專心致志的上一上午的課,新生都感覺到了疲憊,于是就開始去吃午飯了。午飯時餐廳里又使句集滿了,同學們他們一起邊吃邊聊很是開心。吃完飯邊去打掃衛(wèi)生。衛(wèi)生打掃好便開始了午休,有的做作業(yè),有的'趴在桌子上休息。

      午休過后同學們又打起十分飽滿的精神迎接了下午的課程。下午上三節(jié)課再加一些節(jié)自習,自習課上同學們自己學習或者補充一天內(nèi)要學會的內(nèi)容的。自習過后要開始吃晚飯。晚飯過后同學們又回歸正題,開始上兩節(jié)晚自習。自習過后就開始回寢洗淑休息。

      校園的生活是有情感的,朋友的有愛,老師的關愛,隨時幫助者我們,患難見真情,在自己最需要的時候,伸出援助的手,當你心灰意冷時,有他們在身邊,一切困難都如螞蟻一般的渺小。

      校園生活的作文 9

      我的校園生活給我?guī)砹俗孕,給我?guī)砹素S富的知識,給我?guī)砹硕嘧硕嗖实乃寄睿步o我?guī)砹瞬⿲W多才的老師。她是多么慈祥,多么溫暖,還給我?guī)砹嗽S多好朋友,她們是多么友善,多么可愛。

      那時我上一年級,才入學,我被分到4班。4班是一個團結(jié)的班級。第一天老師讓我當了班長,并且讓我領早讀,我站上講臺,感覺我的聲音正在慢慢地抖動著,我正想“快打鈴吧,快打鈴吧!”過了一會果然打鈴了,我快步地走出去,心里驚慌失措。這時老師嚴肅地對我說:“張煜妍,下課來我辦公室!蔽矣窒肓讼,老師會不會罰我抄課文?會不會讓我去抱作業(yè)?不想了不想了,還是認真上數(shù)學課吧!

      下課了,我顫顫巍巍的走到辦公室,老師慈祥地對我說:“老師讓你領早讀是覺得你是可以的,好不容易給你一次機會你竟然不珍惜,不要怕,都是自己的.好朋友和同學,大聲領讀,才能讓我放心,讓我和同學們更信任你,如果你不行,那我就換人了!”我小聲地說:“我一定可以,做好老師的助手!崩蠋熯@番話讓我有了自信心,我如同一只小船,在河里慢慢地游著,不能說掉就掉,一定要不畏艱險,要變成一艘巨船,加油!

      我對自己有了自信心,在以后的課堂中,上課認真聽講,主動回答問題,給同學們做一個好榜樣。在以后的早讀中,我大聲朗讀。老師對我說:“我果然沒看錯你,就是一個認真踏實的好孩子,真棒!”我聽了,在心里默默地說:“原來認真學習,上課認真聽講是有用的!痹谝院蟮膶W習過程中,我一定要認真學習,為同學們做一個好榜樣。

      自從我當了班長以后,我對上一年級時老師的叮嚀都久久難忘,讓我變得更加強大吧!

      校園生活的作文 10

      “沿著校園熟悉的小路,清晨來到樹下讀書,初升的太陽照在臉上…… ”每當我聽見這首《校園的早晨》,過去發(fā)生的事就如同電影一樣在我眼前放映,讓我情不自禁流連忘返,校園生活似一首歌,歌載著青春之歌。也許,這就是生活。

      清晨,我慢步于校園主干道上,空氣涼涼的,輕輕地撫摸著我的臉、我的發(fā)絲,讓我全身心地放松,頓時全身的疲憊沒有了,身上的酸痛感也沒了,只感覺到一縷縷涼涼的清泉流入內(nèi)心,正如同火熱的夏天吃著冰涼的西瓜!

      這時我的腦海里會是空的,因為本學期也將結(jié)束,離期末考試的時間也越來越緊了。

      突然想起《攀登金字塔的蝸牛》,心里在不斷地問。你聽過《攀登金字塔的蝸!返墓适聠?你很喜歡它不是嗎?你覺得,你是那只鷹,還是那只蝸牛?就如書中的那句話,不是所有人都能成為鷹,但每個人都可以成為蝸牛。就算天再高,踮起腳尖就更靠近陽光。是的,就算第一的.位置離你再遠,就算你現(xiàn)在是倒數(shù)第一,但你只要慢慢地進步,總會得到第一的。蝸牛,亦能一點一點地攀上金字塔;你,為何不能一步一步地走上頂峰?

      我終于想通了!有壓力那是正常的,你在小學的時候不也是有壓力嗎?尤其是在上六年級的時候,你覺得自己沒辦法應付這一年,但你這一年不還是過來了嗎?并且,老師對你也是常常夸贊,同學們還是那么羨慕你。當初的心理壓力再大,慢慢地習慣了,不都好了嗎?壓力像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。

      用執(zhí)著打破命運的鎖,把生活活出詩意,種下理想,不懈奮斗,相信終會有“雁引愁心去,山銜好月來”的收獲。

      踏著新的希望,在這太陽的光照和空氣的涼意里,我不覺加快了前往求索道路的腳步。

      校園生活的作文 11

      藍天白云,微風拂面,正是春末夏初的好時節(jié)。這時候,在“噼噼啪啪”的爆竹聲中,所有的孩子們歡呼著——因為今天,我們迎來了屬于自己的一方小天地——紅領巾種植園。

      首先播種。一男一女分工,男的刨個坑,女的把白胖胖的葫蘆籽丟進坑中,用腳把籽蓋住,或是把三四粒玉米埋進去,男生們打水、澆水,讓一滴滴生命的泉水伴著歡笑聲融入土中。女生們有的在幫老師拿鏟子,有的在澆水,更多的是在圍觀。因為老師原本讓女生干輕活,可是活卻讓男生搶了,女生就只好旁觀了!咪咪和其他女生一邊看熱鬧,一邊想象著蔬菜成熟的景象,好開心呀!

      等啊等啊,水蘿卜長大了,半截桃紅的身子鉆出了泥土。玉米長得比咪咪還高呢,投下濃濃的陰影,若細細看玉米的'根,根像百花裙,從地面優(yōu)雅地拖到地下,看秸稈,青綠色的秸稈上面雕刻一些細細的,長長的文理,仿佛是玉米姑娘參加舞會的禮服。

      咪咪是種植園的常客,所以種植園的事她最清楚:十班的蘿卜長出了幾棵;一班的向日葵花開了;三班的草莓因為溫度不夠,死了幾株,活下來的結(jié)了幾顆熟草莓,但讓麻雀偷吃了;九班的玉米有幾個棒子了結(jié)得正好,只是在一個小長假之后,一場冰雹讓葉子慘不忍睹。

      蘿卜熟了,桃紅的連衣裙變成了深紅的連衣裙;玉米熟了,青綠的外套,淺綠的內(nèi)衣,拖著長長的胡須;一畦油菜長呀長,大家舍不得下菜,現(xiàn)在變成美麗的油菜花了…

      寂靜的午后,種植園里風景獨好。微風拂過玉米葉,聲波是那樣動聽;水蘿卜頂著滿頭的綠葉,在陽光的灼烤下直羞紅了臉;那一片“油菜花”,現(xiàn)在儼然成了蜜蜂的世界……

      種植園真是個大花園呢!

      校園生活的作文 12

      第一集:

      幾輛奔馳停在了雪舞貴族學校的門前,“少爺,小姐,到學校了。”管家畢恭畢敬的對可心與她哥說!案,到了,放學我去找你哦!”她耍調(diào)皮的對她哥說。“好,快進教室吧!”她哥一臉憐愛的撫著我的'頭!拔蚁茸吡,拜拜!”

      (教室里)

      “早上好哦,凌幽!”可心笑著和她的同桌——天綾公司董事長的兒子,吳凌幽打招呼。“嗯,早上好,可心(我),下周有數(shù)學競賽和舞蹈比賽,你這個優(yōu)等生加校花一定要給我們爭面子哦!”凌幽笑嘻嘻的說!皼]問題啊!”

      “可心,你爸有時間嗎,我爸要和你家的那個天可公司合作!”好月對我說!斑@得問我爸,今天他在家,你和我去問吧!笨尚膶π峭f。凌幽:“那不如多找?guī)讉同學,到你家,來個patio怎么樣!”“這個辦法不錯哦!”

     。ǚ艑W了)“嘿可心,你怎么不帶我們回你家?”好月問道,“就是啊!毙峭驳炔患傲。“我要先找我哥啦!”我跑到高三班教室。

      “她哥,凌幽,好月,你們見過嗎?”星彤一臉疑惑的問。眾人都搖頭!澳蔷透タ窗!”

     。ǜ呷嘟淌遥案纾。!”剛沖進門的我發(fā)出一聲雷人的叫聲。不過依然很清脆哦。(偷笑)

      “可心!”哥也隨之回應。這是,她聽見有人議論:“這是林冥劍地妹妹啊,還有旁邊兩個女生,好漂亮哦!”“當然,冥劍他妹和那兩個女生獲了無數(shù)個獎,是我們學校的超級優(yōu)等生加;!”嘿嘿,哥的臉上浮起一絲只有妹妹才能察覺的笑容,呵呵,好好笑!

      “好月,可心她哥好帥。。 毙峭荒樚兆淼恼f!班,真的好帥。 焙迷曼c點頭。這時我拉著哥的手說:“哥,這是好月,她要和我們天可公司合作!”“你好!”哥彬彬有禮的握了握好月的手!白邍D,回家!”

      校園生活的作文 13

      國慶前一天下午,我校舉辦了“游園會”。

      “游園游”在我們的操場進行,規(guī)則如下:每個學生三張公園門票,每場比賽必須使用一張。每個班級設計一個游戲,獎品由班級準備。如果孩子們在哪個班級的比賽中獲勝,他們將獲得哪個班級的獎品。如果你輸了,你不僅不會得到獎品,還會失去一張公園門票。

      下午2:30,游園正式開始。我第一次玩了我們班設計的'一款游戲——《水上吹乒乓球》。規(guī)則是:三個盆,每個盆裝滿水,盆水平放置一排,乒乓球放在第一個盆的水面上,把乒乓球吹到用嘴的第三個盆子獲勝。我在玩這個游戲,不小心把乒乓球吹到第二個碗里后掉到了地上。噢真可惜。

      然后,我在操場上轉(zhuǎn)了幾圈?戳撕芏嗪猛娴挠螒,但還是想再試試“水上打乒乓球”,于是又排了隊,輪到我的時候,發(fā)現(xiàn)第一個盆地的水只有7/ 10.,我更沒信心了,但還是把公園票交了出去,結(jié)果出乎我的意料,隔了半天還是不行。這時,鐘老師看到了我,說道:“張馨然,你怎么還沒獲獎呢?算了,來吧,我給你頒獎!蔽液芨吲d獲得獎品。我本來打算看其他比賽的。就在這時,我突然看到我們班的一個同學從包里抓了個東西。我跑過去,把手伸進包里,抓了個東西。結(jié)果竟然是兩個“公園通行證”,我暗暗高興,太好了,我可以多玩兩次游戲。想到這里,我立即跑到其他地方玩。后來,我參加了“ “乒乓明珠”、“乒乓球平衡賽”、“盲人鼓”……結(jié)果,努力得到了回報。通過努力,我參加了“乒乓球平衡賽”和“盲鼓”。我分別獲得了獎品:一本作業(yè)本,兩顆糖果,還有鐘老師給我的一本日記。今天收獲多多!而且我剛剛用完了公園門票,沒有浪費。

      今天的“游園”真好玩!

      校園生活的作文 14

      我們校園里的生活但是多姿多彩,有令人開心的事,悲哀的事,還有愉快的事,這些事情在我們身邊無處不在,雖然看不見也摸不著,但我們大家都能感覺到,僅僅在我們班里就發(fā)生了許多事。

      在我們身邊有許多快樂的事,比如有一次,我正在寫作業(yè),我的腳不留意碰到了我的`同桌,她發(fā)覺我碰到了她,一把捏著我的腿,把我捏的呵呵笑,我也捏住她的腿,她也被我惹笑了,最后,她“發(fā)怒”了,說著要來和我決斗,我一聽便連聲答應,她要“出招”了,只見她兩只眼直直的瞪著我,把我瞪得雞皮疙瘩都長了起來。我也出了招,只見我眉頭緊皺,臉上一臉的嚴肅,仿佛是真的決斗一般!凹舻,石頭,布!逼鋵嵾@決斗只但是是猜拳而已,沒想到最后結(jié)果是我輸了,輸了只好不做聲,她卻在一旁哈哈大笑,享受勝利的喜悅,可我一點也不服氣,嚷嚷著要再來一局,于是我們又開始“決斗”了,這一次卻是我贏了了,可這次不管是贏的還是輸?shù),都放聲大笑起來。這只但是是一個再簡單但是的游戲,卻讓我們獲得了那么多的快樂,所以快樂是無處不在的。

      當然,我們的身邊也有許多悲哀難過的事,有一次,不明白某種原因,我同桌和后面一位同學吵了起來,剛開始他們吵得很厲害,雙方都不服對方,越吵越兇,最后他們又干脆不吵了,直接不理對方,并打起了“冷戰(zhàn)”我同桌都生氣的把自己的書包給扔掉,原因是因為他書包被那位同學碰過,他們竟然吵到了那種程度。這“冷戰(zhàn)”持續(xù)了一節(jié)課之長的時間,可之后又不明白某種原因他們又和好了,真是奇怪的兩個人呀!但是我們還是和睦相處,盡量不吵架。

      這就是發(fā)生在我們校園的種種趣事,有了這么多的趣事相伴,所以我在校園里十分開心。

      校園生活的作文 15

      我初中的第一天是多彩的、豐富的、充實的,是我記憶中最完美的一頁。

      剛進入初中,一位和藹可親的老師就把我?guī)У搅顺踔幸话嗟拈T口。她告訴我們這是我們的小組。于是,我成了中學一班的同學。

      烈日下,嚴格的哨聲揭開了我第一天生活的第一頁。三天的軍訓融合了我和同學們的感情,可愛的教練給我留下了完美的印象。在這三天里,有笑聲、淚水、苦澀和甜蜜。陣陣笑聲讓我覺得這真是一個可愛的團體,一個和藹可親的班級。我從心底喜歡它。

      軍訓結(jié)束后,我進入了緊張的學習生活。一位可愛的老師把學習的渴望傾注到我的.心中,并在我心中的峽谷里種下了熱愛學習的樹。初中的第一天既辛苦又累,但在這個溫暖的群體中,充滿了歡笑和喜悅。雖然學習很難,但我的心是甜的,我的精神是好的,所以學習已經(jīng)成為一種樂趣。我由衷地感到,這是一個在許多老師領導下的可愛團體,我的學習不會感到痛苦。

      我記得最清楚的是我在運動會上出了事故。也就是說,我感受到了老師的愛和團體的溫暖。學生們的關心和老師們的安慰使我不再感到傷口的疼痛,而只感到一股暖流正涌進我內(nèi)心深處。我覺得我離這個小組和我的同學們更近了,但是這次我也給這個小組帶來了一點榮譽。我的解釋贏得了一等獎,我知道這只是團隊的一點回報……

      這些只是完美的第一天生活的幾集。這個團體給我?guī)砹司薮蟮目鞓罚屛业纳罡鋵、更動人、更快樂我的第一天生活真的豐富多彩:軍訓、運動會、老師我的同學們在我的記憶中留下了最美好的回憶,我永遠不會忘記。

      校園生活的作文 16

      時間飛逝,開學了,我已經(jīng)不是一個小學生了,我走進了更高一級的學府——愛知中學。以前覺得中學與小學沒有太大的區(qū)別,可是真正體驗后才真正的知道。

      就從課程來說,新增了許多門主課。留的家庭作業(yè)也多了,有時寫作業(yè)會寫到很晚。以前中午沒有睡覺的習慣并且也不想睡覺,中午吃的也比較少,早飯有時偷偷的不吃,然而踏入中學之后早上必須吃撐否則根本挺不過5節(jié)課。中午吃飯也如此,中午一挨枕頭就睡,不然下午就挺不過去了。

      中學老師上課會不停的整頓紀律。并且要寫讀書筆記等等,上課時并不會把重點不停地重復,隨時必需記筆記……這些小學時都從沒有體驗過。聽見小學的離開,突然醒過來,時間卻不會因此等待,還記得小學一進班門就可以看見一群熟悉的笑臉;還記得小學無論什么時候什么地點會有一群熟悉的聲音互相問候;還記得小學時無論什么時候下課后都不會是一個身影,總會有一群熟悉的身影互相嬉戲;還記得小學時總會有一雙雙熟悉溫暖的手拉著我;很懷念小學時的一切一切點點滴滴,因為那時大家可以一起哭一起笑一塊餅干掰成好幾半分享……那時真的很美好,只可惜不懂得珍惜罷了,現(xiàn)在后悔我明白真的一切都晚了,為什么我們只有失去了之后才懂得珍惜?

      現(xiàn)在我一個人進出那冰冷校門;中午獨自一人用餐,一個人睡著冰冷的床鋪;一個人下課后回憶那些美好的.回憶偷偷的傻笑;一個人,也許總會有一天習慣……我聽見春風還在那彼岸等待,我想,我等,期待,卻不知道某年某月多遠未來何時才到來。我害怕一切都是陌生的。

      我不知道明天是否一切會改變,但至少現(xiàn)在不會……我拿著手里的彼岸排著隊等待……不過我會珍惜現(xiàn)在我所擁有的,去適應這個新的集體……

      校園生活的作文 17

      蘇軾曾寫到一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。冬天不似春天般勃勃生機;不似夏天般赤日炎炎;也不似冬天般寒風呼嘯;而它卻擁有他獨有的特色,我愛冬天,但我更愛冬天的校園!

      清晨,伴隨著煩躁的起床鈴聲醒來,洗漱、整理床鋪。邁著沉重的步伐,與朋友一同走出宿舍,向教學樓走去。一習習涼風吹來,好像一股神奇的力量,把你從半夢半醒中拉出來。原來是冬天來了……

      冬天的校園,是我們學校最美的時候。走進校園,你便會看到一顆顆很大的楊樹,在春天的時候楊樹生機勃勃的,而到了冬天,卻金黃得像一只小小長長的枯葉蝶,帶著它的保護色,停在樹林間。有時還會飄落下來,像彩蝶一樣在空中翩翩起舞,伸手去接住它,它便乖乖的停留在你的'手掌上,舍不得離開。

      繼續(xù)前進,你將會看到我們學校的大操場和教學樓,旁邊還有很多的樹木。比如紫荊花樹、白楊樹、蘇鐵等等很多。學校的大操場上,每到早晨都會有很多的同學在外面保潔,掃去那些落葉,每個早上都會有幾大框落葉。俗話說落紅不是無情物,化作春泥更護花。所以我們就把這些落葉放在樹根下,當成飼料,這樣樹木們到了春天就可以更加貌似,給我們學校增添勃勃生機。

      再繼續(xù)向前進呢,就到了我們的宿舍樓了,宿舍旁邊有一個大草坪,草坪上面的草也已經(jīng)不像春天時候那么翠綠了,但是到了冬天它就會變得有點黃黃的了,這樣遠遠看上去,更加的美麗!

      初秋的微風,吹走了炎炎夏日,卻帶來了絲絲涼意;九月的開端送走了七夕的浪漫,卻帶來了中秋的團圓;暑假的結(jié)束,帶走了我們的歡樂,帶來了學習的緊張……

      冬天的校園總是那么的美麗,讓我們忘記了學習的緊張,我愛我的校園,我愛校園的冬天!

      校園生活的作文 18

      “回到最初的起點,記得你的綠臉,我們終于來到了這一天,桌墊下的老照片,無數(shù)回憶相連!睍r間匆匆過去了十五年,這十五年的回憶就像沙灘上五彩繽紛的貝殼,但對我來說,最明亮的是初三中間的生活。

      “回到原來的起點,站在鏡子前,尷尬地打著紅領帶的結(jié),我好想回到那幾年,回到教室座位前后,故意要你溫柔的尷尬,在黑板上整理組合,你愿意解開嗎?”隨著歌手的飄過,我的思緒被拉回了過去“什么?這個問題太簡單了,你還做不到!下課來我辦公室!”我怯生生的走進辦公室,等著老師罵我,但情況出乎意料的好。老師不但沒罵我,還耐心教我做這種題目。

      “那些年錯過的大雨,那些年錯過的時間,那些年錯過的機會,那些年錯過的經(jīng)歷,我真的很想擁抱你,擁抱錯過的勇氣。曾經(jīng)想征服全世界,回頭一看才發(fā)現(xiàn)世界在滴水。所有的點都是你。”曾經(jīng)的難過,曾經(jīng)的失落,曾經(jīng)的`思索,曾經(jīng)的荒唐,曾經(jīng)的輝煌,曾經(jīng)的充實,曾經(jīng)的誓言,曾經(jīng)的立志成就。歌詞中描繪的純真年代如此動人。我們不是每天都在成長嗎?回憶過去的校園生活,我深吸一口氣,歌聲繼續(xù)。

      “我很想告訴你,我沒有忘記那天晚上天上有星星,還有平行時空的約定。再見面的時候,我會緊緊抓住你,抓住我錯過的一切!背跞覀冇刑嗟膲粝,但是繁重的學習讓我們無法傾訴。

      放眼望去,倉惶逃竄,老老實實贊美,虛情假意奉承,這不就是校園生活的酸甜苦辣體驗嗎?不管前方的路是坦途還是坎坷,我都會以樂觀的心態(tài)迎接每一天的校園生活。

      校園生活的作文 19

      回味我的校園生活,校園生活里充滿著朗朗書聲,有老師教導我們的聲音,有同學之間互相追逐打鬧的嬉戲聲。

      每天清晨的太陽就是在校園里的朗朗讀書聲中緩慢升起的,從校園每個教室的窗戶里傳出來的朗朗書聲,讓校園里帶上了濃厚的學習氛圍。我們拿著語文書,班上的同學一齊朗讀著書中的古詩詞,我們在經(jīng)典之中感受著圣賢傳遞給我們的智慧,也讓我們在字里行間去尋找詩歌的答案。

      當一天的早自習過后,隨后迎來了正式課堂的我們,在老師走近教室的那一刻,全班的同學起立,共同向我們的老師問好。這一堂課的開始,是老師為我們講解此前我們所沒有接觸到的知識點。老師帶領著我們走進這些充滿著智慧的書本之中,用我們最容易接觸到的方式給我們傳遞著這些知識。

      回味校園生活,我的腦海里還會出現(xiàn)這么一幕。那是在課后,我與同學們追逐的身影。童年愛玩的我還有我的伙伴們,最喜歡在課后的時間里玩一些游戲,或是踢毽子,或是打羽毛球,也或是純粹的你追我趕。我們一起快樂的度過了一段校園生活,在這段校園生活之中,這些美好歡快的畫面成為了我們共同擁有的美好的回憶。

      我猶記一次大課間,那時候,我與班上的同學們還來了一場十幾人的小拔河比賽。同學們分兩邊,人數(shù)對等,等到充當裁判的同學一聲令下,兩邊的.同學齊用力,這場小小的拔河比賽也頓時變得激烈起來。最終,我參加的這放紅隊贏得了比賽。因為這場拔河比賽,也促進了同學與同學們之間的感情。加強了我們之間的友誼。

      我的校園生活過的很快樂,希望同學們的校園生活也都過的很充實快樂!

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