【必備】描寫動物園的作文四篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的描寫動物園的作文4篇，希望對大家有所幫助。
描寫動物園的作文 篇1
人們一提老虎，就會想到它那健壯的身體，鋒利的爪牙和威風的樣子，的確，虎被稱為百獸之王，它是勝利和力量的象征。
今天，我給大家介紹一張圖片—東北虎。老虎的身體顏色是黃色加幾十條黑色的條紋，嘴巴下面有一些白色的毛，肚子下面是大塊的白色中加十幾條黑色的條紋。這只老虎身長1.7米，身粗如一個垃圾桶。頭上有一個“王”字不動聲色地表明了：它是百獸之王，又是森林的主宰。它的耳朵向豎著，雖然很小，但很有力量，仿佛正聽著附近的動靜。它的.雙眼怒視著前方，虎視眈眈。它張開血盆大口，大吼一聲，仿佛威震山林，群樹顫抖。你們看了一定會望而生畏，可我卻為它威風凜凜的樣子伸出了大拇指。
東北虎的身軀，比頭部長兩倍，虎背隆起。由于它用力向前撲，把皮膚撐得很緊，露出了兩根肋骨老。兩只前腿已越出了巖石，利爪緊收，兩只后腳蹬著巖石，做騰空而起之態。它的尾巴很長，向后甩了一圈，尾梢盤在腿上，像一條剛勁有力的鋼鞭。我看著看著，情不自禁地被這咄咄逼人的虎威懾服了。
虎有東北虎。華南虎。孟加拉虎。以前有新疆虎，但建國后，滅絕了，世界總共7大老虎，滅絕了幾種。
東北虎我愛你，我永遠不會忘記你和我的友情，從你的身上，我學到了威猛。力量。勇敢，我要如你一樣，剛勁有力，勇往直前!
描寫動物園的作文 篇2
我認識的動物有好多，比如：熊貓、狗、貓、猴子、老虎、河馬……
馬……
河馬—馬睿
不用說了，我們班的河馬，就是馬睿了，他的臉又大又圓，就像一塊大月餅。
他不僅有點像河馬，而且體型有點像和河馬，為什么體型有點像河馬，因為馬睿的身材胖胖圓圓的很憨厚，所以很像河馬。
猴子—張浩然
不用說了，我們班的猴子，當然就是張浩然了。他很調皮、機靈，就像一只很機靈的小猴子一樣，他很喜歡跑步，而且寫毛筆字也很好。
他不僅態度小猴子，而且身材也有點像猴子，他比較瘦，而且身材健壯。
這就是我們班級里的“小動物園”，你喜歡嗎？你想不想知道我們班其他同學？
描寫動物園的作文 篇3
我們全家決定去動物園玩。到了動物園門口只見人山人海，爸爸買好了門票，我就迫不及待的往里沖。
我們首先了各種各樣的魚，魚在魚缸里自由自在地游著。我們順著小道來到了兩棲動物館，里面有蛇，鱷魚還有海龜。在兩棲動物館的對面是角馬和在打架的梅花鹿，一只梅花鹿撞向另一只梅花鹿，另一只梅花鹿生氣了，用角把它頂到樹旁，被頂的梅花鹿也生氣了，他和頂自己的梅花鹿對頂了起來。然后，一只梅花鹿覺得自己支撐不住了，就逃跑了。
我們剛想去百鳥園的時候，可惜天公不作美，下起了小雨。我們只好依依不舍的離開了動物園。
描寫動物園的作文 篇4
我們班是一個動物園，因為有頑皮的“孫猴子”和飛馳的“駿馬”。
既頑皮又無法無天的“孫猴子”：
張浩然是我們班中的“孫猴子”，為什么呢？因為每天中午，老師出去開會，“孫猴子”就會開始“大鬧天宮”。瘋瘋癲癲的，一會兒學狗叫，一會兒學豬叫，一會兒在教室里爬來爬去，甚至還跟別人打架，把我們逗得前仰后合，肚子都疼了，班長都管不下來，只好告訴老師。雖然他很頑皮，但是他也樂于助人。比如說：我的黑筆忘帶了，他就會伸出援助之手，幫助別人。
“駿馬”劉豪杰：
劉豪杰跑步很快，全班跑步第一名。他參加我全校組織的運動會，獲得了一等獎，真是名不虛傳呀！有一次我還因他而每天晨跑：我和龔喜比賽跑步，結果龔喜勝利了，緊接著，他和劉豪杰跑步，龔喜輸了。我心想：我好想跑過劉豪杰啊，可是我連龔喜都跑不過，怎么可能呢？于是，我決定每天繞小區跑兩圈，漸漸地，我的體質比以前強多了，能超過龔喜了。
我們班還有“兔子”肖君毫，“狗”李宇兮，“鳳凰”任億宸，“老虎”周子琪……如果你喜歡這些“動物”，就來我們班看看吧！
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