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    獻愛心的作文

    時間:2022-08-29 09:16:14 愛心

    關于獻愛心的作文6篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的獻愛心的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關于獻愛心的作文6篇

    獻愛心的作文 篇1

      早半個月前,勤勞的外婆在整理陽臺的`時候,不小心被玻璃瓶給割傷了,傷口有一寸多長,當時血流不止。外婆連忙打電話給媽媽,媽媽聽到消息后,心急如焚地跑到外婆家,快得像飛一樣。

      外婆的傷口真的很嚴重,看了讓人都害怕,右手大拇指好像是要斷了一樣。媽媽每天幫外婆換藥、洗衣服、做飯、打掃衛生等等,每天像個陀螺一樣忙個不停。她不僅要照顧外婆和弟弟妹妹,還要擠出時間來教我寫作業,可真夠辛苦的!可是我只能默默地寫作業,一點忙也幫不上,真難受啊!

      回家的路上,我問媽媽:“媽媽,你對外婆這么好,等我長大了也要孝順你!媽媽,你說這是不是愛心接力呀?!”媽媽笑了笑,說:“用什么詩句可以形容呢?”媽媽的話音還沒落,我立馬回答道:“誰言寸草心,報得三春暉!”聽了我的話后,我和媽媽相視而笑了起來。

    獻愛心的作文 篇2

      在校園中,你是否感受到了同學們給你帶來的快樂?是否感受到了老師給你帶來的溫暖?但你是否知道,在我們的校園中,正有一個年輕的生命再掙扎,在呼喚?他便是2年5班的鄭志燁,他從出生6個月是身體就不適,后來經過大醫院檢查,是地中海貧血,需要骨髓移植,機會來了,但手術費需要50萬元。

      因此,我們學校組織了伸出您的雙手,獻出您的愛心——為二年五班地中海貧血患者鄭志燁同學募捐活動。我把事情和爸爸說了,爸爸非常贊同。但我想起了老師說的話:我希望每個同學都能把自己的錢捐出去,而不是拿爸爸媽媽的錢!于是,我把我剛拿到的零花錢捐了出去。

      今天,我們在操場上舉行了募捐活動。同學們邁著沉重的步伐走進操場排好隊。劉校長走上升旗臺,用低沉的聲音講述了鄭志燁的病情。主持人同學又為我們帶來了非常動聽的演講

      募捐活動開始了,主持人同學說:請各班代表把同學們的'捐款放入捐款箱內。老師派了楊彪代表,我仔細的觀察著楊彪。他緊緊攥著那裝著捐款的信封,跑到捐款箱前,小心翼翼地把信封塞進了捐款箱里。我明白了,那捐款箱里裝得不僅僅是同學們捐的錢,還有同學們的愛心!我也明白了不管捐了多少錢,都是一片愛心,正如歌詞里說的,只要人人獻出一點愛,這個世界將會更加美好。

      我祝鄭志燁能早日康復,重返校園!

    獻愛心的作文 篇3

      周末,媽媽委托阿姨帶我去福利院參加獻愛心活動,我用積攢的零花錢買了一袋食品看望那里的老人和小朋友。

      驅車來到福利院,迎面而來的是列隊歡迎的人群,他們盡管統一著裝,但又覺得參差不齊。仔細一看,原來這些歡迎的人群大多是些智障兒童。他們發出“哦。。。哦。。。呀。。。呀。。。”的歡迎語言,用相同的手勢比劃著的歡迎節拍,從花朵般的笑臉上感悟到他們的純真和善良。原來他們是以特殊方式來迎接我們的到來。我既被他們的熱情所感動,也為他們的樂觀而欣慰。

      負責翻譯的叔叔告訴我們,他們是聾啞人,有的耳朵聽不到聲音,有的嘴巴說不出話語,只能用啞語表達心意,那是“熱烈歡迎你們到來!”

      繼續向里走去,我們來到一個小院子,這里住著一群孤寡老人。他們看上去白發蒼蒼,腳步蹣跚,看到我們分外高興,就象見到久別重逢的'親人,從那布滿皺紋、久經風霜的老臉上,看到了他們對親情的渴望,對我們獻愛心的感激。當接受我們送來的慰問品時,他們眼含著激動的淚水,緊緊握住我們的手,飽含著一份份濃濃的親情,讓我感受到一股股暖流的力量。此時,我才深深領悟到什么叫感動!

      在座談會上,院長動情地說,殘疾人、孤寡老人雖然沒有完美的肢體或完美的生活,但有一顆完美的心。眼睛失明的人,他們永遠見不到光明,只能用心靈去感受外界;坐著輪椅、站立不起的人,只能在這個小院里走動,但他們生活得很堅強,很樂觀,可以想象他們要克服多少常人難以想象的困難!因此,迫切需要社會各屆力量更多地關心和關注,讓他們生活始終充滿陽光。

      聽了院長的介紹,我的心里沉甸甸的,禁不住想起韋唯演唱的《愛的奉獻》這首歌:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”。是啊,只要從我做起,大家都來關心弱勢群體,我們的社會就會越來越和諧。

    獻愛心的作文 篇4

      春節前夕的一天,街上行人川流不息,愛心故事。我和爸爸媽媽要到銀行去存錢。那天,雨下的很大,但街上的人卻一點也沒有減少,照樣從四面八方涌到城里辦年貨。我們來到了銀行存款的柜臺前,媽媽按照排隊的順序存款。該媽媽存款了,媽媽把要存的錢遞給了銀行柜臺里的那位阿姨,阿姨用一只手把錢放入點鈔機里點數,另一只手熟練地敲打著電腦鍵盤,然后把存折插入了打印機,存錢的數目就印在了存折上。媽媽存錢時,我和爸爸閑著沒事,到處走來走去,忽然,墻上掛著的'一個透明的小箱子把我吸引了過去,上面寫著“為希望工程捐款”的一行大字,小箱子上面還貼著一個小女孩的彩色照片,她是一個 失學兒童。她兩只水靈靈的大眼睛緊緊盯著前面,充滿了渴求,好象在告訴我們:她多么想上學啊!好象想讓我們幫助她什么似的。于是我毫不猶豫地把出門時媽媽給我的五角錢零花錢投到了小箱子里,旁邊一位銀行工作人員朝我贊許地笑了笑。

      在回家的路上,那雙水靈靈的大眼睛老是浮現在我腦子里,怎么也抹不掉。但是,我還在想,她怎么沒錢上學呢?我想只要是來存錢的人都捐一點錢,她是可以上學的。銀行的叔叔阿姨可真好呀!在這里掛上一個小箱子,可以提醒告訴那些來存錢的人,都給失學的兒童獻上一份愛心吧!

    獻愛心的作文 篇5

      上周四,是個非常普通的日子,但我們有幸聆聽了宗華叔叔的愛心公益講座,變得意義非凡。宗華叔叔是青蘋果攝影的老總,也是“春暖”“冬暖”行動的發起人。 今天,黃老師讓我們圍繞“大山深處哪張照片最令你震撼”進行一次討論會,她的話音剛落,同學們就爭先恐后地舉起手來,像一支支雨后春筍。有的

      把手舉得高高的,脖子也伸得長長的',有的手搖動起來,好像暗示黃老師請自己,還有的情不自禁站了起來。張翔威的手舉得最高,眼里流露出渴望的眼神。 請倪露洳來回答,倪雷洳說:“山區里的孩子真可憐,連吃土豆也是一種享受了,而我們城里的孩子每天有魚有肉,還這個不要那個不要,真是太不應該了!聽了她的話,空氣好像凝固了,全班同學都陷入了沉思。

      黃老師說:”還有誰有補充嗎?“陳佳怡立刻舉起手來,她清了清嗓子:”山區里的孩子拿到一塊木板都玩得興致勃勃,我們的玩具卻堆成了山,玩具飛機,玩具汽車…應有盡有。可我們還要讓爸爸媽媽為我們買這樣那樣的玩具,真是貪心不足啊! 說到這里,黃老師說道:“城里的孩子有這么高的生活質量,應該好好珍惜,不要挑三揀四, 我心想,山區里的孩子吃不飽,穿不暖,連喝水都成了問題,我們卻豐衣足食,還要有這么多要求,我以后再也不能讓爸爸媽媽幫我買那么多玩具了,也不能對食物挑三揀四了,一定要好好珍惜現在的生活。

      宗華叔叔是為了讓山區孩子的生活變美好,才組織了”春暖“”冬暖“行動,他是一位了不起的慈善家啊!我現在雖然沒能力做大型慈善活動,但可以捐些書和錢給山區的孩子啊!我一定要讓愛的種子在心中發芽!

    獻愛心的作文 篇6

      去年5月24日的上午,我們-(6)班的同學在沮州市區秀山公園舉行的“有愛就有希望”風車義賣活動。它就像一個多味的水果,讓我飽嘗到了特殊的滋味。

      義賣開始了,我拿著風車就向附近的游客們叫賣。這時候,一位中年阿姨從對面走來。我連忙上前,熱情地問她要不要買。誰知,她卻不耐煩地說:“不要。”我失望極了,悻悻地走開。過了一會兒,我好容易再次鼓起勇氣走向另一個游客,卻被我的同學捷足先登,搶了“生意”。我懊惱極了。隨著時間一分一秒地過去,眼看著其他同學手中的風車一個一個少了下去,而我的卻一個也沒有賣出去,我急得直跺腳,眼淚像斷了線的珠子,啪啪地往下掉。

      過了一會兒,…位年輕叔叔向我走來,我鼓起勇氣說:“叔叔,您買個風車吧。”叔叔笑著拍了拍還掛著淚痕的我說:“你為什么賣風車啊?”我說:“這是我們班組織的'愛心義賣,賣來的錢要捐獻給汶川災區小朋友。”“好,我買兩個。”叔叔爽快地給了我一張面額20元的錢。我高興地說:“找給您10元錢!”叔叔說:“不用找了,我也獻愛心。”買了風車后,好心的叔叔還教r我怎樣傲“生意”。又過了十多分鐘,我的五個風車也賣完了。

      當我把錢交給老師時,心里有說不出的激動:因為這次義賣不僅僅為災區的小朋友們獻出了一份愛心,也讓我學到了怎樣與人交流;因為從這次活動中我感受到了勞動的艱辛和父母掙錢的不易,使我明白要做一個自泣的孩子,不做“溫室里的花朵”;更因為從這次活動中,我還發現身邊有好多入都有著一顆關愛他人的心,世界是那么美好。

      贈人玫瑰,手留余香;幫助別人,快樂自己。這種感覺真好!

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