【精品】寫弟弟的作文三篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的寫弟弟的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫弟弟的作文 篇1
我的弟弟今年六歲，剛上幼兒園大班。他高高的個兒，大大的腦袋，一雙圓溜溜的大眼睛，一笑起來臉上露出兩個小酒窩，看上去非常可愛。
別看弟弟人小，可他調(diào)皮的很。
一次爸爸帶我回老家，剛一進家門，我就看見弟弟在狗窩旁邊喂他心愛的小狗“樂樂”。弟弟聽見動靜，一回頭看見我來啦，興奮沖從過來，擁抱著我，高興地對我說：“哥哥，你可來啦，我喂狗的面包讓它吃光啦，你有沒有帶什么好吃的來？”我嘆了口氣，說：“我也沒帶什么，只想著回老家找你玩。”弟弟一聽滿臉的不高興，于是，他也不和我玩，跑到屋里去，不一會兒從屋里端著一盆燉的雞走出來。“你端雞干嗎？”我問他，“你又沒帶什么好吃的'，要不給我的小狗喂點******。”站在一旁的奶奶一看，氣的火冒三丈，生氣地說：“龜孫子，燉的雞是給你哥哥吃的，你要拿去喂狗，看我不打死你！”說著奶奶卷起袖子，脫下鞋，就要打弟弟。弟弟見勢不妙，放下雞，撒腿就跑。弟弟真倒霉，只要一停下來，就要挨“大板”。看著弟弟挨打的樣子，我忍不住大笑起來。
這就是我的又調(diào)皮，又搗蛋的弟弟---宋宇飛！
寫弟弟的作文 篇2
弟弟海濱，年方十四，人如其名，清新樸實，小平頭簡潔利索，方正的臉龐層次分明，走起路來風風火火。笑容在他臉上永駐，這使得本不大的眼睛常常擠成了細縫兒。
弟弟大大咧咧不拘小節(jié)，出門不肯帶雨傘，寧可淋成“落湯雞”。逛完書店常常一文不剩，無奈，只好以步代車走回家。有時，見了親友他仿佛沒看見，金口難開，只因想著諸如“天外來客”方面的問題。一旦如此，蓬頭垢面便是家常便飯，衣冠不整也是常有之事，可他還拿愛因斯坦自喻，好不得意。
弟弟能文能武，頗有才氣。看書、練書法時沉穩(wěn)老練，靜如處子；運動場上奮力拼殺，動如脫兔。上課回答問題思維敏捷，受老師稱贊；下課談古論今縱橫千里，一副雄辯家氣派，令同學羨慕。
弟弟脾氣倔強，遇到難題，不探個究竟誓不罷休。他曾不辭辛勞跋山涉水，只為尋幾個植物標本；他曾翻閱資料奔走書店，只為尋一個正確答案。
弟弟天生一副俠義心腸。寬闊的胸襟心懷坦蕩，愛打抱不平，愿為朋友兩肋插刀。雖有時難免橫生枝節(jié)，有時難免為雞毛蒜皮之事爭得面紅耳赤，但悔悟之快無人能及，于是，很快就又有說有笑熱情周到。
弟弟在媽媽面前撒嬌取寵，盡其哭笑唱鬧之能事，但一談起爸爸，則聞風喪膽，生怕一時頭腦發(fā)熱招來厲聲呵斥。
弟弟表面堅強如鋼，昂頭高唱“風雨中這點痛算什么”，但觸了霉頭仍會兩眼汪汪，捧出苦水讓我們嘗。一番慰勉后，他又會信心倍增熱血激蕩，并下決心要干出名堂。
弟弟逐漸成熟了。當他獲知自己的遠寄日本的書法作品獲獎，獲知自己的‘豆腐塊’上了報，獲知數(shù)學競賽中金榜題名，不再如以前腳踏祥云，飄飄然好似神仙，而是提醒自己要再創(chuàng)佳績，應(yīng)當‘不須揚鞭自奮蹄”！
弟弟就是這樣，風風火火又坦坦蕩蕩。
弟弟有優(yōu)點也有缺點，不過，我相信他會在風雨中逐步長大的。
寫弟弟的作文 篇3
一天，我和我媽正在做事，突然聽見果果說：“姥姥流鼻涕了。”我媽看了看姥姥，沒有啊。
大約等了20分鐘48秒，果果又說：“姥姥流鼻涕了。”我媽又看了看姥姥，還是沒有。又過了5分鐘，果果還說：“姥姥又流鼻涕了。”我媽又看了看姥姥，對果果說：“哪有啊。”果果說：“我就是姥姥，我外號叫姥姥。”我們二人哈哈大笑起來。中午吃飯的時候，舅媽說：“果果，你不能叫姥姥，要不然你就成長輩了。”我在一邊趁火打劫：“果果，你老媽不讓你叫姥姥，那你就叫姥爺?shù)昧恕！惫驼f：“行，那你們以后別叫我果果了，叫我姥爺吧。”
我的弟弟真是一個開心果。
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