【必備】自由的作文五篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的自由的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自由的作文 篇1
小鳥渴望能在天空中自由自在地飛翔；小魚渴望能得到充足的水分讓他成長；小草渴望能得到太陽給予的陽光；星星渴望能把漆黑的夜晚照亮；路燈渴望能為路人照亮黑暗中前行的路；而我渴望自由。
我是一個學習說好也不算好，說壞也不算壞的小學生，老媽前幾年出差，都是老爸管我的學習和生活，老爸是一個思想開放的人，認為小學生不應該有那么多的學習壓力，可老媽就不同了，總認為小學時學習不好以后生活就成了困難，所以，在今年這個萬分緊急的關頭對我也是相當的嚴厲。
這不，我的手剛碰上電腦，老媽的嘴就開始喋喋不休了：“你看你，明年就要升初中了，每天的生活還跟個小學生似的，每天一寫完作業就開始玩電腦，也不知道復習復習……”過了一會又來了一句：“我明天就去書店。”結果我第二天的命運可想而知，電腦被老媽設上了密碼，每天最少做一張卷子，不做完不睡覺，日積月累，我終于練了一對“熊貓眼”。在快要期中考試的這幾天，老媽對我也是加倍的嚴厲，連電視也不讓看，要看也只能看書，我立刻向老媽抗議，老媽就語重心長的對我說：“我不是不想讓你玩，我只是我想讓你變成像你表哥那樣，小學沒打好基礎，考大學考了三次都沒考上。”我恍然大悟，原來老媽是心里有陰影啊！于是，這次的反抗起義失敗了。老媽依然我行我素地每天抱著一對試卷讓我做，你每天都可以看到一個小女孩，趴在課桌上奮筆疾書……
我渴望老媽給我的自由，讓我像小鳥一樣自由自在的飛在藍天下。
自由的作文 篇2
秋風，荒涼的冬雪，什么打破了我飛行的翅膀？ 是什么讓我累了？ 孤獨的道路堵塞了。 精疲力竭的臉消失了。 你想飛，但你沒有寬敞的跑道；如果你想勇敢地走，你只想回到秋天。衡量冬天的長度是什么？ 冬天的光線在秋天是什么？
不是秋天衡量冬天的漫長，而是孤獨凍結了我孤獨的心情；
不是冬天控制著秋天的荒涼，而是疲憊和放松；
我想飛。 但不想勇敢，永不回頭，寂寞的心不寂寞，前進的道路暢通無阻。 但那呢？ 沒有動力，我的飛行仍然是一個長期的夢想。 疲憊的皮膚是完整的，失去的紅臉仍然是。 試著問它是怎么回事。 我在沒有支持的情況下飛什么？ 那只是一個遙遠的距離。我要起飛多久？ 我遙遠的夢想需要多長時間才能實現？ 雖然夢想是遙遠而安靜的，但紅臉仍然是遙遠的；夢想是遙遠的，但它終于實現了；道路阻礙了它，但前進的步伐不能停止。 畢竟，我不會勇敢地下去。 如果你想飛，你必須有寬敞的跑道和無盡的力量。 我要飛 寬敞的跑道無法解決飛行的秘密和無窮無盡的力量。 秋風和冬雪依附在我破碎的翅膀上。 我累的腿。 請用你不完整的美麗為我建造一條看不見的.跑道。 我寧愿自由地飛，也不愿勇敢地走。
自由的作文 篇3
“媽媽爸爸，拜拜，嘻嘻，我終于解放了!”我輕聲說。爸爸媽媽臨時出門辦事去了，我就像籠子里的小鳥被放飛一樣，獲得了自由。哈哈，我可以想干什么就干什么了。我要做以前爸爸媽媽在家的時候，不能做的事情。
我跑進爸爸媽媽的房間里，打開電視，哇!各個頻道里有這么多好看的電視劇：《天地有情》、《意難忘》、還有《白蛇傳》……啊，我都不知道要看什么好了，我隨便摁了個頻道，劇情好慢呀，我看了一半就換頻道了，別的頻道也許更好看，這么多節目我都看不過來了，哎!還是不看電視了。
我又走到電腦前，打開電腦，哇，電腦讓我更享受：我一會兒跟同學聊班級里的瑣事;一會兒玩“武林外傳”的小游戲;一會兒看“少年包青天3”，還養養小寵物，真是爽極了……
“咕嚕，咕嚕”，原來是我的肚子叫了，看看手表已經11點半了。
“叮咚，叮咚”，正好，爸爸媽媽回來了，可以給我做好吃的了，又可以享受了。
爸爸媽媽不在家的感覺就是兩個字——享受。
自由的作文 篇4
盼星星盼月亮，終于盼來了暑假。我們準備好了，帶著砳砳向貴州出發！
貴州的景點多又多，貴州的景色美又美。其中景色最美、最好玩，也是最累的要屬到鐵溪看龍潭了。
今天天氣真好！宜人的氣候，明媚的陽光，最適合長途旅行了。走在崎嶇的山間小石道，變化多端的山壁一個接著一個跳進我們的視線里。叢林片片的青山拔地而起，清澈見底的溪水環抱著青山。美麗的蝴蝶在叢林間嬉戲玩耍。一座精致的小橋，四周煙霧繚繞，構成一幅宛如仙境般的山水畫
經過一個多小時的長途跋涉，我們見到了美麗的龍潭，啊！我驚呆了，大聲地叫了起來。水是透藍透藍的！仿佛是一塊藍寶石！又像，又像是佳得樂藍莓口味的水的顏色！真是個超級幼稚的想法啊！我就是喜歡龍潭，她的藍可以用三個字來總結，那就是“凈、靜、鏡”。
自由的作文 篇5
有人總認為風箏的命運就是被線牽引著，讓它往左就左，往右就右，一輩子不能自由，永遠受線的控制。可是你們又是否深入想過，倘若風箏斷線了，或許它可以不受約束的在天空暢游，但是由于它缺少了線的牽引，很快它就會失去了方向，宛如一只盲頭蒼蠅一般，最終不了了之。
學生們總認為在學校這個大牢房里面是一種折磨，可是他們看到的只是表面現象，試想一下，如果沒有學校的管制，任由你在外漂泊，接受外面的風風雨雨，你們正處于需要學習的階段，還不能真真正正的自己獨立，而且沒有見識過外面的天空，一旦在外結識一些不良少年，受人唆擺，后果不堪設想。
細心想一想，自由也不是自己想象中的那么美好，缺少了老師們的管制，自己獨自走向社會的路途，自己最后只會終身后悔。如果我們貪圖自由，貪圖自由的享樂，真正屬于我們的路則會變得黑暗。我們的路始終是要我們自己走的，但是如果過早地接觸自由，沖出去盲目地尋找屬于自己的天空，就好比一朵仍然是處于花骨朵的鮮花，還未到要盛開的季節，就過早的逼自己盛開，盲目地受外界地摧殘，這不是自找苦吃嗎？
自由只是一種表面的現象，表面的快樂只是暫時的，如斷線風箏一樣，它的自由是暫時的，沒有了線的牽引，它自己最后只會自己走向滅亡。所以我們不要太早奢望自由的到來，該來的始終是要來的，而現在，我們應該更加發奮讀書，做我們現在應該做的事情，到時候，自然會有一個自由的天空進入我們的世界。
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