【精選】描寫梅花的作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的描寫梅花的作文6篇，歡迎大家分享。
描寫梅花的作文 篇1
今天我去博物館練字，剛進(jìn)大門就聞到一股濃郁的香氣。仔細(xì)一看，哇！原來是滿院的臘梅花開了。臘梅嫩黃色的花瓣像一群翩翩舞的小天鵝，它們一簇簇的站在枝頭像天使一樣朝我微笑。湊近花前一嗅一嗅，一股誘人的清香撲鼻而來。臘梅花為什么會(huì)在冬天開放呢？我明白了，原來它有頑強(qiáng)的生命力，它為這個(gè)寒冷的'季節(jié)增添了一道亮麗的風(fēng)景。
我應(yīng)該學(xué)習(xí)梅花這種不怕寒冷和困難的精神 。
描寫梅花的作文 篇2
有人喜歡國(guó)色天香的牡丹、妖艷浮華的月季、姹紫嫣紅的玫瑰或高貴典雅的荷花。我卻不然，我喜歡的是凌霜高傲的梅花。
她所在的季節(jié)沒有鳥語花香，沒有彩蝶相伴也沒有流動(dòng)的河流跳躍的小魚。她所在的季節(jié)只有銀裝素裹和一片片嬌美可愛的雪花。當(dāng)雪花幫大地穿上潔白的衣裙時(shí)，她在向雪花們微笑。
在她向雪花微笑時(shí)，她也在告訴人們冬天到了，孩子們放下書包盡情玩耍的季節(jié)到了。她就是冬的信使。
梅花
有時(shí)她會(huì)孤獨(dú)，小朋友們就在這時(shí)出來了，有的打雪仗，有的'堆雪人熱鬧極了。梅花也笑了。
有一首詩(shī)叫《墨梅圖題詩(shī)》，它體現(xiàn)出了作者卓爾不群的氣質(zhì)，我非常喜歡梅花。
梅花的花瓣淡黃而又透明，像綢子做的永保鮮艷，花蕾像一顆顆小金珠躺在枝頭，從遠(yuǎn)處望去向給大地的白色衣裙上掛上了裝飾，好美。
她的美麗僅僅只有一個(gè)冬天，冬天一過我們便欣賞不到美麗可愛的梅花。她不愧與松和竹稱為“歲寒三友”，我愛梅花！
描寫梅花的作文 篇3
光禿禿的枝丫，一道流動(dòng)的黃云。臘梅花又開了，我走過去，不知何時(shí)，隱隱的幽香已散漫開來，顯得生機(jī)勃勃。
臘梅的花不是大紅大紫的，而是鵝黃鵝黃，給人一種優(yōu)雅、寧?kù)o的感覺。我走上前去，輕拾落花，花瓣兒軟軟酥酥的玉潤(rùn)冰澤，薄薄的'，似乎吹彈擊破。下過雪后，陽光下，臘梅花瓣顯得晶瑩透亮，給人一種“輕如鵝毛、亮如水晶”的感覺。微風(fēng)拂過，滿樹的花朵搖曳著，動(dòng)蕩著，周身便磬香環(huán)繞，更顯得亭亭動(dòng)人。
此時(shí)正值黃昏，夕陽柔柔的光暈折射在花、枝丫之上，泛著淡淡的光兒。若是走入枝條深處，可以發(fā)現(xiàn)，一朵花兒有6瓣，片片如寶石、如水晶，鵝黃的花蕊點(diǎn)綴其間，平添了幾分可愛。
不是所有花兒都完全綻開的，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小花蕊，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
此時(shí)此刻我忽然覺得自己就是一朵臘梅，穿著鵝黃的衣服，站在夕陽下，一陣微風(fēng)吹來，我翩翩起舞，不光是我一朵，一樹的臘梅花都在舞蹈。風(fēng)停了，我靜靜地站在哪兒。蜻蜓飛過來，告訴我春天的消息，蝴蝶飛過來，告訴我昨夜的好夢(mèng)……過了好一會(huì)兒，我才記起我不是臘梅花，我在看臘梅花呢。
此時(shí)，鼻尖、唇邊似乎有股甜味兒與香氣蔓延開來。我陶醉了，只是不知是醉在了著景中，還是醉在了臘梅花頑強(qiáng)的精神中了……
描寫梅花的作文 篇4
前天，我去媽媽單位，發(fā)現(xiàn)媽媽單位院里有一棵樹開著花，在寒冷的冬天里，許多花和草都冬眠了，它怎么不怕冷啊，媽媽說：“這是臘梅花，只在冬天開放”。
我走近觀賞，光禿禿的樹干上開滿了金黃色的小花，美麗極了，一陣風(fēng)吹過，一股淡淡的香味撲鼻而來，真有一種春天的感覺啊！
我想到了自己背過的詩(shī)句：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽乙獙W(xué)習(xí)梅花不怕困難的精神，爭(zhēng)取新學(xué)期有更大的.進(jìn)步！
描寫梅花的作文 篇5
“墻角數(shù)支梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，唯有暗香來。”當(dāng)冬天來臨，別的花已凋謝枯萎，梅花確不畏寂寞孤獨(dú)，仍然綻放的那麼美麗，那麼耀眼;有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛;有的剛剛綻放，暗紅柔嫩的花瓣惹人喜愛;有的綻放許久，象一位亭亭玉立的舞女在展現(xiàn)自己的“英姿”。
我愛梅花，愛他那讓人心曠神怡的香氣，他不似玫瑰/茉莉的香氣那樣濃烈，卻如早晨呼吸的'新鮮空氣，讓人陶醉，難怪有“ 疏影橫斜水輕淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的佳句流傳千古。
然而，我更愛梅花那頑強(qiáng)不屈，默默奉獻(xiàn)的精神，暑去冬來，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)風(fēng)雪而不調(diào)，;歷四時(shí)而長(zhǎng)茂，這是多麼頑強(qiáng)的生命力呀!;“俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)”，不與眾花爭(zhēng)芬芳，卻把春天帶到人間，又是多么讓人崇敬的高尚品格呀?
欣賞著美麗的梅花，不禁想起千千萬萬的革命烈士們，他們不正像這梅花嗎，為了祖國(guó)的解放和人民的幸福生活，不怕敵人的嚴(yán)刑拷打，不屈不撓，忘我犧牲。又不禁想起南極考察隊(duì)的叔叔阿姨們，他們不也像這梅花嗎，在遙遠(yuǎn)的南極洲，遠(yuǎn)離祖國(guó)和親人，忍受著常人無法忍受的嚴(yán)寒和寂寞，為祖國(guó)科學(xué)事業(yè)的發(fā)展認(rèn)真工作;還有那些戰(zhàn)斗在荒天雪地的塞北開發(fā)者，在惡劣的環(huán)境中，戰(zhàn)天斗地，默默奉獻(xiàn)……
我欣賞梅花的品質(zhì)，但我更欣賞擁有著梅花品質(zhì)和精神的人。
描寫梅花的作文 篇6
張新的母親被老師叫到了學(xué)校，這已經(jīng)是第幾次她也數(shù)不清了，“你們家張新又闖禍了，如果他再不學(xué)好，恐怕就要輟學(xué)了�！崩蠋熡脽o奈的口氣威脅道，隨后又搖了搖頭。張新的母親鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來，“老師幫幫我們家張新吧，他也怪可憐的，從小就沒了父親，其實(shí)他要學(xué)的，他是要學(xué)的�！彼劬σ徽２徽５啬曋蠋�，兩手顫抖地握著老師的手，央求著�！昂�，好，我試試�！崩蠋焹尚念^一怔，兩臉發(fā)燙。
兒童節(jié)快到了，老師決定送學(xué)生一樣禮物，唯獨(dú)張新的那份她思索了很久。那一天張新收到了一盆盆栽，也談不上是盆栽，只是一個(gè)小花盆中有一坨新泥罷了。這么奇特的禮物，全班獨(dú)一無二的禮物，使張新恨透了老師�！芭�。”回到家張新重重地把它摔到了地上，那兩只眼睛突得像龍蝦一樣。母親聞聲而來，關(guān)切地望了望，眼神黯淡了，但馬上又恢復(fù)了正常，隨后默不作聲地收拾了起來。
第二天，老師告訴張新那是一盆梅花，還未長(zhǎng)出嫩芽的'梅花，只有到了冬天，它經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨后，才能成為整個(gè)冬天最耀眼的。張新冷冷一笑，微微抬起兩道濃密的眉毛。其實(shí)他并不理解，只是覺得很好奇，他很想看看整個(gè)冬天最耀眼的東西到底是怎樣的。他迫不及待地找到了昨天那盆被他打碎了卻又“死而復(fù)生”的盆栽。把它放在了陽光最充足的地方，像他母親對(duì)他充滿期盼一樣，天天期待著梅花長(zhǎng)出來。奇怪的是，在這期間，張新在學(xué)習(xí)上有了更多的耐心，網(wǎng)吧少去了，打架少打了，當(dāng)然成績(jī)也有了少許的好轉(zhuǎn)。母親笑了，盡管黝黑的面頰上有不少皺紋，可整個(gè)面孔卻顯得有光澤了。
三分熱度過去了，張新也不像以往天天期待著，偶爾來看一看，還沒長(zhǎng)出來，只是多了一份失望，少了一分耐心罷了。不可思議的是這一天到了，是星期六，正值初冬，天氣寒冷，寒風(fēng)刺骨，雪從屋頂被紛紛吹落。然而在窗口的那個(gè)簡(jiǎn)陋花盆中梅花長(zhǎng)出來了，星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣互相依偎著，一株株傲然挺立。
張新看到了整個(gè)冬天最耀眼的東西，或許只是片面的但他還是很興奮，毫不猶豫地將梅花拿給老師看。老師卻很驚訝，沉思了一會(huì)兒，一臉凝重地說：“張新呀，其實(shí)我只是給了你一盆泥土，并沒有什么梅花，這莫名的是從哪來的，你得仔細(xì)想想呀�！�
張新一頓，大滴大滴的眼淚仿佛融化了的水滴似的撲簌撲簌地往下掉。
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