蒲公英作文錦集五篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的蒲公英作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蒲公英作文 篇1
在一個荒蕪人煙的山谷里，有一株蒲公英，蒲公英叫紫瑤。它在這個山谷非常寂寞。一只小鳥從外面的世界飛來。紫瑤發現了它說：“我叫紫瑤，你叫什么？還有你為什么來著？”紫瑤一連提了兩個問題。小鳥說：“我叫龍葵，我今天來看我的新家該建在山谷的哪里。”紫瑤可不怎么同意。“你喜不喜歡這里？”龍葵問。“還可以吧!”紫瑤滿不在乎地說。龍葵跟紫瑤說了外面的世界的樣子。晚上，龍葵說：“太晚了，我明天跟你說吧！”紫瑤奇怪問：“現在還不晚耶？”龍葵回答道：“我還要看我的新家該建在山谷的哪里。”“不用想了就建在我旁邊吧！”紫瑤爽快地說。“好啊！”龍葵笑著說。第二天，小鳥的家就按好了。紫瑤擔心地問：“一年之后你可不可以幫我一個忙？”“當然可以。我們是朋友啊！”龍葵說。
一年到了，紫瑤說讓龍葵幫的忙是把它的孩子送到外面，龍葵答應了。龍葵把紫瑤的孩子送到外面回來了卻發現紫瑤死了。它不傷心只是把自己養大，生了自己的后代，讓自己的后代去尋找紫瑤后代。龍葵和紫瑤的友情天長地久。
蒲公英作文 篇2
天氣漸漸轉涼了，早晨與傍晚時都會感到陣陣的涼意撲面而來，凍得人們裹緊了衣服。
在這樣的天氣中，許多花兒早己凋謝，有的己結出了果實，田野中綠茫茫的一片，似乎看不見什么花兒。
于是，在這綠茫茫的一片中，那抹黃色變顯得格外顯眼。
我走近查看，許許多多的黃色小花朵立于花的莖中，一朵莖上的花朵開得滿滿的，我看著那些花朵總覺得它們會因為太多而把莖給壓斷。
它們每一朵花都似硬幣一般大小,花瓣是圓圓的.,看起來很是可愛。.
它們便是蒲公英花，它的周團已有的花已經凋謝了，它們長出了蒲公英。
用種子，絨絨的，按起來軟軟的，很是舒服。
它們此時都還沒有被風吹走，我對著那些種子，輕輕-吹。它們隨著微飛風飛了起來。在空中漫無目的地飄著。它們隨著蒲公英花的謝而生長，,隨著微風離開養育它們的花朵，在新的地方進入沉睡。待到第二年的秋季，它們又養育了新的種子，飄散到各地。
我看著那些還沒有長出種子的小蒲公英花們，越看越喜歡，越看越覺得它們甚是可愛,我忍不住用手輕輕地觸摸著它們。
蒲公英作文 篇3
我是蒲公英，我會到森林里做客。樹林里的花草樹木，都是我我們的兄妹；我是蒲公英，我會去池塘里游玩，荷花妹妹、荷花大哥，都是我的好朋友，我還要去云朵上睡睡覺，曬曬太陽，去小溪邊一起唱歌，去花叢中與蝴蝶嬸嬸跳舞。
今天，我又乘著濕潤的山風，去拜訪親戚朋友。
我和山風姑娘來到樹林中。“蒲公英小弟，蒲公英小弟，快來與我聊會天吧……”我朝下一望，噢！原來是玫瑰干媽，干媽今天濃妝艷抹的，還噴了很多香水兒，她要去干什么？難道是去參加舞會嗎？‘你還小不太懂我，我這是要參加選美大賽。’“干媽你好厲害呀！”噓，小心點兒，別讓你干爸知道我去參加選美大賽，我這是給他一個驚喜，你可答應我不告訴你干爸可以嗎？”我淘氣的說“OK”！
水仙姐姐才不像玫瑰干媽那么嬌艷呢！水仙姐姐喜歡帶著有蕾絲的白色、連衣裙，非常好看，還有她渾身上下都透著一股撲鼻的香味，好好聞的。我依依依不舍地告別她。
我隨風飄到了小溪邊。溪妹妹的嗓音真叫人羨慕，“叮咚叮咚”的真好聽，圓潤而流暢，把我聽得入迷，也跟著唱起來。蝴蝶嬸嬸聽后飛來了，也情不自禁地跳起舞，我見了也偏偏起舞起來。忘了時間的我，沉醉在這優美的音韻里，我敞開了心胸，載歌載舞，一點也不拘束。頭上掠過的一群歸鳥，終于把我的心喚回來了，我依依不舍地告別了溪妹妹和蝴蝶嬸嬸，乘著晚風，又飛走了。
我無憂無慮地飛著、飛著飛得好遠好遠。
蒲公英作文 篇4
“只要不放棄努力，小草也有點綴生命的價值。”網紋草的經歷就讓我見證了這句話的內涵。
去年“五一”，我和媽媽一起去勞動中心學種花。學習結束后，我們帶回了一顆種植在巴掌大小的玻璃杯里的網紋草。我和媽媽都很困惑：“玻璃杯那么小，網紋草能養活嗎？”當時老師特意叮囑注意每天澆一點兒水，即使少澆水，但也要讓盆土濕潤。
回到家，我和媽媽把網紋草放在靠近陽臺的書桌上，讓它享受充足的陽光。一個月后，我們發現網紋草在小小的玻璃杯內長高了不少，我不禁感嘆小小的身軀里也蘊藏著頑強的生命。
可是有一次，我不小心把這盆網紋草的玻璃杯打碎了，它孤零零地躺在地面上，身上包裹著部分花土。我和媽媽都有些不知所措，媽媽說：“剛剛適應新土，馬上又要移盆，這么小的網紋草會不會死掉啊？”我也著急地說：“很有可能！”我們更加緊張起來。我們決定趕緊買花瓶，進行移盆栽種，可是我們跑遍了附近的花店及商場都沒有買到，天已經黑了。
可明天的外出是早就跟朋友約好了的，我們只能簡單地把網紋草移到碗里。第二天一清早我們就出門了。我和媽媽特都特別擔心，這兩天沒人澆水，網紋草還能活嗎？無可奈何，我們只能帶著牽掛與擔憂暫時讓網紋草“自生自滅”……
周日回來時，我們帶回了新的花盆和花土。一進家門，我們第一時間就去觀察網紋草的狀態。我們驚訝地發現，網紋草雖然有點發蔫兒但沒有枯萎，還在繼續頑強地生長。我們為此非常開心，趕緊小心翼翼地移盆栽種。
其實，不僅是人有頑強的生命力，小小的植物也是有頑強的生命力的。在生存環境惡劣的情況下，網紋草依然執著地活了下來，這讓我十分開心，也十分感動。它讓我感悟到：不管遇到多大的困難都要克服，哪怕只有一絲希望也要試一試，因為只有克服了困難，就有希望走下去。
蒲公英作文 篇5
蒲公英籽在媽媽的懷抱里漸漸長大了。
一天，蒲公英媽媽戀戀不舍地對孩子說：“你們長大了，應該去找屬于你們的空間了。”孩子們也戀戀不舍地點了點頭。
小種子開始出發了。他們飛呀，飛呀，飛過了湖泊，飛過了沙漠，呀！不好了，到懸崖了。小種子想起了媽媽的話：“要到有泥土的地方生長。”可是，這兒沒有一點兒泥土，全是石頭，突然一個蒼老的聲音響起：“來吧！只要敢挑戰就來試試吧。”原來是狗尾巴草爺爺在說話。小種子說：“那，那……好吧！”
于是，它落到了一個臺階上，經過十年的努力，種子終于成長起來。
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