【精華】有趣的游戲的作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的有趣的游戲的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
有趣的游戲的作文 篇1
“��！真無聊�！蔽野Ш恐�。又到寂靜無聲的中午了，我該怎么度過這凄涼的中午�。�
時間如流水般匆匆流去了，就在我最無聊的那一刻，一個聲音闖入我的耳朵里。“誰想玩游戲，快過來。”頓時，我興奮起來，如同一只掙脫牢籠的小鳥眉飛色舞地朝著傳來聲音跑去。啊！原來媽媽正在組織人玩游戲。我問：“媽媽，你們要玩什么游戲？”媽媽回答：“我們要玩的游戲是‘你來描述我來猜’。”幾分鐘后，人來齊了，媽媽先講了下游戲規則，然后宣布開始游戲�！拔蚁葋恚 蔽易愿鎶^勇地說。媽媽用毛巾蒙住我的眼睛，然后把袋子放在我手邊，我試探著摸了一個東西，當我猜出是什么后開始描述這個物品讓大家猜�！斑@個東西是軟的，它可以吃�！眿寢尵o接著問了一個問題：“這個東西屬于哪一類？”我回答：“它是水果�！本o接著又有一些問題向我撲來。當我依次回答完問題后，“它是荔枝嗎？”有個叔叔搶著回答。我說：“不是�！苯憬阏f：“它是橙子！”我說：“也不是�！蓖蝗�，我聽到有人說是橘子，我高興地說：“恭喜你，回答對了。”下一位是哥哥來描述。當所有問題都問完時，我還被蒙在鼓里。到底是什么呢？為了猜出答案，我開始回憶起了信息，埋頭思考。終于，功夫不負有心人，我充滿信心地說：“它是核桃�！备绺缃o我豎起大拇指：“是的。”
今天中午我快樂極了，在玩耍時還收獲了知識，充實了我的大腦。我喜歡這個與眾不同的中午，更喜歡這個有趣的游戲。
有趣的游戲的作文 篇2
“哈哈哈……”是哪個班笑得這樣開心？我透露一點吧：那是我們班要玩“湊錢”游戲呢！
老師簡單地介紹了一下游戲規則：女生是一塊錢，男生是五毛錢，要根據老師所報的錢數而組合，剩余錢數不夠的人則被“刷”下臺。老師剛說完我們就炸開了鍋：有的眉開眼笑，有的低頭沉思。而我呢，卻一動不動地盯著老師，盼望她說出下一句激動人心的話語。
這吵鬧的三分鐘，對我來說簡直就是度秒如年啊！好不容易，老師才宣布了第一輪的開始。我們飛快地跑上臺，目光緊盯著老師的嘴，老師一開口，我思想就進入了高度集中�！耙粔K五！”老師一聲令下，我立刻拎住一個男生衣服往身邊拽，可是沒想到，這個男生竟然和另一個男生的手握在了一起！唉，后悔也來不及了，我已經輸定了。我氣得直咬牙，恨不得立刻把那男生K一頓。再看看其他人呢，只見他們有的呆在一起，孤零零的，像掉隊的大雁；有的眉頭緊鎖，肯定也失敗了；有的把腦袋抬得高高的，做出一個“V”的手勢，那居高臨下的樣子，就像一位百戰百勝的武將。
之后，我們又在外面進行了一場比賽，老師喊道：“六塊五！”我一聽，呆了，心想：我還以為是多小的數呢！唉，不管三七二十一，看到一個人就拉一個人吧！想著想著，我已經被三個女生三個男生圍住了。呀！就差一個女生了！又拽了一個女生過來，可那三個不爭氣的男生卻跑到了一旁，笑嘻嘻地看我們的笑話，我又失敗了，不得不叫出灰太狼的`口頭禪：“我一定會回來的！”
這真是快樂的一天！
有趣的游戲的作文 篇3
在今天的小桔燈作文課上，周老師教給我們玩了一個有趣的游戲。
當周老師說：“我們來玩一個有趣的游戲吧!”剎那間全班同學歡呼了起來。有點同學興奮不已；有的同學說：“太棒啦！這次我一定能贏你們”；還有的同學甚至跳上了桌子，高聲歡呼。
老師告訴了我們游戲規則是：1、把一個橡皮放在你和同桌桌子的正中間；2、雙手交叉放在胸前；3、當老師喊一二三左手的時候，你們必須用左手去搶橡皮，如果用右手去搶將視為犯規，看誰是你們那一組最聰明的人。
當老師把橡皮放在我和同學桌子之間的時候，同桌的同學眼睛死死地盯著橡皮，仿佛那塊普通的橡皮像一塊金燦燦的獎牌。我看著同桌，同桌看著我，好像在說：“這塊橡皮一定是我的�！蔽覀儼央p手交叉，放在胸前。當老師說：“一——二——三你的心情怎么樣。”這時，有不少同學已經像奪得了“獎牌”似的準備歡呼時才發現這個游戲還沒有開始。老師說：“好了開個玩笑，下面正式開始，一——二——三開始”。我心里就像十五個吊桶——七上八下，我一時緊張，準備去搶時竟把右手當成了左手，趕緊換了個左手，這時才發現此時同桌已經將這塊“獎牌”搶在手里了。
看似這個游戲簡單，可我的內心是十分緊張的。通過這次游戲發現在比賽時我的心里還不夠沉著穩重，還需要鍛煉，以后如果還有類似于游戲比賽項目要積極參加，磨煉自己的心態。
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