有關(guān)寫(xiě)童話的作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)童話的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)童話的作文 篇1
奇跡喜歡在夜里生長(zhǎng)，當(dāng)人們從睡夢(mèng)中醒來(lái)，它便成熟；奇跡喜歡以飛翔的姿態(tài)出現(xiàn)，當(dāng)人們?cè)诨孟胫谐磷恚蝗幌崎_(kāi)你的眼。我說(shuō)的這種奇跡，是雪。如果童話可以生長(zhǎng)，雪便是現(xiàn)實(shí)中的童話；如果天使確實(shí)存在，我想，雪便是它們降臨人間的幻化。雪被認(rèn)為冬日里理所當(dāng)然之景象，而我始終把每一場(chǎng)雪當(dāng)成恩賜，如同把我身邊每一個(gè)人為我所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)成寶藏，因?yàn)槲抑溃罢湎А笔且环N最寶貴的情感。
在冬季的尾巴、春天的開(kāi)篇中，雪，終于降臨我們的城市，我的心情無(wú)比激動(dòng)！冬天里的身影顯得笨拙，需一些靈巧來(lái)點(diǎn)綴；冬天里表情容易麻木，需要一些驚喜來(lái)喚醒；于是，冬日給人們創(chuàng)造了雪的童話。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花在夢(mèng)幻與現(xiàn)實(shí)的交錯(cuò)中疊影，以優(yōu)雅的舞步描繪冬日的樂(lè)章。蟄伏在體內(nèi)那顆渴望已久的心聽(tīng)到熟悉的旋律，立刻飛騰而起，身體輕盈了，表情光亮了！再?zèng)]有比雪更樸實(shí)的奇跡了，它是冬日真心開(kāi)放的花朵！
我拉著女兒的小手在雪中散步、玩耍。晶瑩的羽片飄來(lái)天上的色彩，以人間的萬(wàn)物為模具，把飛翔塑成另一種姿態(tài)。披了雪的樹(shù)木、房屋、道路，如同被施了生命的魔法，有了心和情感，讓這個(gè)被傳統(tǒng)定義為冷漠的季節(jié)，充滿生機(jī)和溫暖。雪是天空的染料，細(xì)細(xì)密密地繪制著人間的圖畫(huà)；“雪花像綻放的禮花，天地間肆意的飄灑，鐘情在一霎那”。被雪花點(diǎn)染、在雪中雀躍的女兒，是我今生最鐘情的童話！是她，用她純潔剔透的眼眸和靈動(dòng)多彩的幻想指引我一同創(chuàng)造更美的美夢(mèng)，繪制更美的美畫(huà)！
我對(duì)女兒說(shuō)，你仔細(xì)看這地上的雪，并不是純白的，都夾雜著黑色的斑點(diǎn)。女兒仔細(xì)著著地上的雪：“是哦。”她的語(yǔ)氣中帶著些許遺憾，“潔白的雪從空中降落人間，就變臟了。”我笑著說(shuō)：“是啊，不過(guò)，媽媽更愛(ài)有瑕疵的雪。因?yàn)樗鼈儬奚俗约海瑑艋宋覀兊某鞘小！薄把┱鎮(zhèn)ゴ螅乙蚕矚g有瑕疵的雪！”女兒開(kāi)心地說(shuō)。雪在經(jīng)歷磨難后粘上塵埃的洗禮，但仍然帶著純白的笑容，那并不是虛假、欺騙，而是跋涉后的安詳，成熟后的純真，點(diǎn)點(diǎn)黑跡是它們生命付出努力的標(biāo)志。我希望像雪一樣，無(wú)聲的渲染這個(gè)城市，希望像“雪孩子”一樣，把我的生命獻(xiàn)給我最愛(ài)的人！
下雪的日子，總會(huì)想起《雪天使》優(yōu)美柔和的旋律和樸素清新的歌詞。“雪花飄，雪花飄，星星都在閃爍。”踏著歌聲，踏著星星鋪成的道路前進(jìn)。“帶我走，往前走，走到最高的山峰。”到最到的山峰，去俯瞰生命的奇跡。“雪天使，雪天使，快快許下一個(gè)愿。”時(shí)常問(wèn)問(wèn)自己真正的心愿是什么，無(wú)論何時(shí)也不要迷失了自己的心。“雪天使，雪天使，愿望就快要實(shí)現(xiàn)。你的愿望是什么，你要做個(gè)好孩子。”好孩子，最簡(jiǎn)單也最困難，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“好”蘊(yùn)涵了太多的智慧和境界，需要你努力和付出的很多……每次聽(tīng)到這首歌，我的思緒和心境會(huì)無(wú)限伸展，心情卻異常平和。雪天使是一朵急凍在冰中的小白花，聽(tīng)說(shuō)，雪天使會(huì)讓內(nèi)心深處的愿望實(shí)現(xiàn)，只要在寒冷的雪夜中，順著那顆最亮星星的指引，你就可以找到雪天使。
寒冷的雪夜中，我都是眷戀在自己溫暖的家中，并沒(méi)有嘗試過(guò)去尋找雪天使。在我眼中，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花每一朵都是雪天使，他們帶著冬天神秘的表情和深處的溫情從天而將，帶給我們足夠的欣喜和感動(dòng)，帶給我們新的一年新的希望。在我的身邊，我的愛(ài)人，我親愛(ài)的女兒，都是夢(mèng)想的雪天使，是我今生最深切的愿望，最重要的守護(hù)！
轉(zhuǎn)眼又一年來(lái)到。走過(guò)的一年里有哭有笑、有愛(ài)有恨、有努力有放棄、有迷茫有探索，不變的是對(duì)幸福的執(zhí)著、對(duì)光明的渴望、對(duì)人生意義的追尋、對(duì)家庭生活的信心和熱情。新的一年，我將以嶄新的姿態(tài)繼續(xù)帶著夢(mèng)想上路！
寫(xiě)童話的作文 篇2
從前，有一位農(nóng)民伯伯每次種地莊稼都獲得大豐收。可是后來(lái)莊稼的收成越來(lái)越不好了，原來(lái)是因?yàn)橛性S多的害蟲(chóng)在破壞莊稼。于是，農(nóng)民伯伯請(qǐng)來(lái)害蟲(chóng)的克星——五只青蛙兄弟。
自人青蛙兄弟被請(qǐng)來(lái)后，青蛙兄弟們盡心盡責(zé)地捕捉害蟲(chóng)，害蟲(chóng)都被消滅了，農(nóng)民伯伯的莊稼又獲得了大豐收。農(nóng)民伯伯為了答謝它們，便獎(jiǎng)賞一元錢(qián)給青蛙兄弟。
青蛙兄弟得到這一元錢(qián)，欣喜若狂，因?yàn)檫@一元錢(qián)是用它們辛勤的潔水換來(lái)的啊！它們回到家后，商量如何使用這一元錢(qián)。“嗯——我們用這一元錢(qián)去買(mǎi)點(diǎn)補(bǔ)品來(lái)補(bǔ)補(bǔ)身子吧！”老大先開(kāi)口了。老二說(shuō)：“不，去買(mǎi)零食。”老四老五沒(méi)什么建議，老三說(shuō)：“不如我們?nèi)ベI(mǎi)個(gè)西瓜吃吧，我還從來(lái)沒(méi)吃過(guò)西瓜呢！”大家一致贊同。
第二天，青蛙兄弟到集市上買(mǎi)了一個(gè)西瓜。回到家，五只青蛙圍著西瓜團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，因?yàn)樗鼈儾恢肋@個(gè)圓滾滾的東西怎么吃。這時(shí)候，西瓜開(kāi)口說(shuō)話了：“你們是想吃我嗎？”青蛙兄弟說(shuō)：“嗯，是的，但是我們不知道怎么吃。”西瓜笑著說(shuō)：“我是用刀子切開(kāi)才能吃咧。不過(guò)吃完了不要把我的瓜籽給亂丟喲！因?yàn)榘盐业腵瓜籽種到地里，第二年還能長(zhǎng)出西瓜來(lái)呢！”“真的嗎？”“嗯，是的。”“那真是太好了。”青蛙們說(shuō)。
青蛙兄弟們吃完西瓜后，坐在凳子上，老三說(shuō)：“吃得好飽呀，西瓜真是太好吃了！”老四說(shuō)：“是啊。”老大說(shuō)：“兄弟們，該干活了。”它們把西瓜籽一粒一粒收拾好，下地種西瓜去了。
一年以后，事情果真如同西瓜說(shuō)的那樣，青蛙兄弟的西瓜地獲得了大豐收，它們望著用自己的辛勤勞動(dòng)換來(lái)的果實(shí)，心里十分的高興。它們把一些西瓜分發(fā)給森林里的動(dòng)物，剩下的全部拿去集市，結(jié)果賣了很多的錢(qián)。它們把錢(qián)一元一元的積贊起來(lái)，贊了一些錢(qián)又拿一點(diǎn)錢(qián)去買(mǎi)瓜籽種地，漸漸的，它們便成為了森林中的動(dòng)物首富。大家也學(xué)著它們的樣子買(mǎi)了一些莊稼種子、果樹(shù)幼苗來(lái)種地，結(jié)果，這一座森林變得很富裕，便取名為“富裕森林”。
現(xiàn)在，森林里的每一只小動(dòng)物都明白了這樣一個(gè)道理：甜美的果實(shí)，是用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的。
寫(xiě)童話的作文 篇3
森林里住著梅花鹿一家，去年鹿媽媽產(chǎn)下了兩只小鹿。天蒙蒙亮，鹿寶寶就餓得大哭了起來(lái)，鹿媽媽說(shuō)：“我出去找東西給你們吃。”鹿媽媽讓鹿姐姐照顧鹿寶寶。
鹿媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)了屋里一個(gè)人也沒(méi)有，鹿姐姐回來(lái)了，鹿媽媽問(wèn)：“弟弟呢？”鹿姐姐搖搖頭說(shuō)：“我也不知道。”“他不是和你一起出去玩了嗎？”
媽媽問(wèn)。“沒(méi)有呀！”姐姐誒說(shuō)。鹿媽媽又四處呼喚，也無(wú)人應(yīng)答。這可把鹿媽媽急壞了。
鹿媽媽突然發(fā)現(xiàn)鹿弟弟的床邊似乎有幾個(gè)淡淡的腳印的樣子。鹿媽媽到她的房間拿來(lái)了放大鏡，定睛一看，原來(lái)是惡狼的腳印樣子。鹿媽媽的怒火一下子冒了出來(lái)。鹿媽媽就飛鴿傳書(shū)給鹿爸爸，鹿爸爸在外地工作，鹿爸爸知道了鹿寶寶失蹤之后，連夜地趕了回來(lái)。
鹿媽媽一家上了惡狼佳重重地敲了一敲門(mén)，惡狼一點(diǎn)兒都沒(méi)有反應(yīng)。鹿一家沒(méi)辦法了，便去找了森林的獅警官。獅警官開(kāi)著他的法拉利，拿著他的特林，只看見(jiàn)塵土飛揚(yáng)，早就人影都沒(méi)了。獅子查了資料，發(fā)現(xiàn)不是狼干的，而是獵狗們干的，鹿一家拎了一籃狼喜歡吃的肉，到了他們家的門(mén)口。鹿媽媽敲了敲門(mén)說(shuō)：“狼大哥，我們以前誤會(huì)你了，我們給你道歉來(lái)了。”
鹿一家推開(kāi)了門(mén)看見(jiàn)了狼大哥不在家里，他又去哪里了呢？
指導(dǎo)老師：樓老師
點(diǎn)評(píng)：圍繞“狼”“梅花鹿”“森林”三個(gè)關(guān)鍵詞，構(gòu)想了一則森林?jǐn)喟赣洝∏樯鷦?dòng)，曲折，及有看頭。
寫(xiě)童話的作文 篇4
從前，一位住在小河旁的老爺爺，他養(yǎng)了許多魚(yú)。
一天，老爺爺一大早就起床了，正在準(zhǔn)備喂小魚(yú)的時(shí)候，忽然，聽(tīng)到一陣?guó)B叫，老爺爺連忙從屋子里走出來(lái)。這時(shí)，他看見(jiàn)許多小鳥(niǎo)在吃魚(yú)，老爺爺跑上去大聲驅(qū)趕道：“你們這群可惡的小鳥(niǎo)，給我走開(kāi)！”小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)老爺爺在叫喊，全都飛走了。
老爺爺回到家里，想到明天那一群可惡的鳥(niǎo)又要來(lái)吃魚(yú)，得想一個(gè)辦法對(duì)付這群鳥(niǎo)。老爺爺想了很長(zhǎng)時(shí)間，突然，他想到他們的老祖先曾留下來(lái)的一個(gè)驅(qū)趕小鳥(niǎo)的機(jī)器人。老爺爺急忙從地下室，把機(jī)器人搬出來(lái)，放在小河邊，并裝上遙控器，然后高興回家啦。
第二天一大早，小鳥(niǎo)來(lái)了，機(jī)器人走過(guò)來(lái)伸出手，開(kāi)始執(zhí)行驅(qū)趕小鳥(niǎo)的任務(wù)。老爺爺從屋里看到說(shuō)：“老祖先留下的東西真管用。”可是，日子一天天過(guò)去了，小鳥(niǎo)大頭領(lǐng)發(fā)現(xiàn)機(jī)器人的弱點(diǎn)——做什么事情都有順序。看：它總是從岸上走到小河里，再?gòu)男『幼叩桨渡希瑩u搖手，喊喊聲，再也沒(méi)有其它絕招。小鳥(niǎo)的大頭領(lǐng)就再也不怕機(jī)器人啦。它率領(lǐng)小鳥(niǎo)們?nèi)ダ蠣敿页贼~(yú)。老爺看見(jiàn)小鳥(niǎo)不怕機(jī)器人，就想到小鳥(niǎo)們一定是知道機(jī)器人的弱點(diǎn)了。他連忙回到家里，坐在椅子上想啊想，忽然想到了超聲波的電腦。于是，他靈機(jī)一動(dòng)，拍著手說(shuō)，好辦法有啦！老爺爺把超聲波的電腦放在機(jī)器人的腦袋里，再由電腦無(wú)線操作，然后把機(jī)器人放到岸邊，讓他執(zhí)行任務(wù)。
這時(shí)，當(dāng)小鳥(niǎo)又來(lái)吃魚(yú)時(shí)，機(jī)器人發(fā)現(xiàn)超聲波，把它們的翅膀都震軟啦。從此以后，喜歡吃魚(yú)的小鳥(niǎo)再也不敢來(lái)啦。
寫(xiě)童話的作文 篇5
一天上午，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云。小兔白白高興地挎著籃子，到森林里去采蘑菇。
午后一點(diǎn)左右，突然天空烏云密布，打起了隆隆的響雷，一會(huì)兒就下起了大雨。小兔白白十分著急，它左看看、右看看，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)大大的蘑菇。它不管三七二十一，急忙跑過(guò)去，采下蘑菇，頂在頭頂上，一邊唱著歌一邊跳著舞，可神氣了。
走著走著，它發(fā)現(xiàn)草叢中有一只小蝴蝶，它的翅膀都被雨水淋濕了，愁著眉，苦著臉，對(duì)小兔白白說(shuō)：“兔姐姐，快幫幫我吧！我的翅膀都被雨水打濕了，飛不起來(lái)了。”小兔白白熱情地說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)吧，蝴蝶妹妹。”小蝴蝶連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
小兔白白回到了家，發(fā)現(xiàn)自己的衣服已經(jīng)濕了，連忙換上干的。雨停了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，小兔白白把濕衣服拿到外面去晾。
太陽(yáng)公公躲在白云后面看見(jiàn)了，笑著夸小兔白白是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，小白兔連忙搖手說(shuō)道：“太陽(yáng)公公，謝謝您的夸獎(jiǎng)，這是我應(yīng)該做的。”
小兔白白心想：“老師說(shuō)‘幫助別人，快樂(lè)自己’這話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)！我以后一定要主動(dòng)去幫助那些需要幫助的人。”
寫(xiě)童話的作文 篇6
在美麗的大森林里有一群動(dòng)物，他們每天一起睡覺(jué)，一起覓食，一起玩耍，過(guò)得可開(kāi)心了!
一天，在玩耍中，小動(dòng)物們鬧了一點(diǎn)小矛盾，小猴靈機(jī)一動(dòng)，提儀--舉行一次障礙賽跑。這次比賽要闖三關(guān)：過(guò)獨(dú)木橋、穿山洞、飛躍小河;還要賽出風(fēng)格、賽出友宜!小猴請(qǐng)來(lái)了忠厚老實(shí)的山羊伯伯當(dāng)裁判，又準(zhǔn)備了三個(gè)獎(jiǎng)杯。
比賽開(kāi)始了，每個(gè)小動(dòng)物都積極參加。有小象、小兔、小鴨、熊貓、小猴、小鹿、山羊、鵝。它們掛上了序號(hào)。山羊吹哨發(fā)令，動(dòng)物們不搶先，按序號(hào)走過(guò)獨(dú)木橋
，穿過(guò)山洞、飛躍小河。瞧，小象過(guò)橋，象大，橋小橋都彎了，像要掉下橋似的，忽然小象靈機(jī)一動(dòng)，把長(zhǎng)鼻子拋向石墩，腳步輕輕地挪動(dòng)，走過(guò)獨(dú)木橋，向山動(dòng)奔去，熊貓也扭動(dòng)身子跟了進(jìn)去。小鹿馱著小兔飛躍小河，最后天鵝和野鴨它們?cè)谏蕉椿ハ鄮椭┻^(guò)山洞后門(mén)口。樹(shù)桿上生枝，枝掛在騰上，唯一飛躍小河的小鹿、天鵝、野鴨、小兔，山羊公證地宣布。小猴發(fā)獎(jiǎng)。
小猴大聲宣布：“這個(gè)比賽賽出了風(fēng)格，賽出了友宜，現(xiàn)在我宣布，障礙賽跑成功了!”
寫(xiě)童話的作文 篇7
在一個(gè)房子里，有方便面、面條、包子和餅干。其中，方便面、面條與包子是好朋友，他們有一個(gè)共同的敵人，那就是餅干。
星期天，面條吃完早飯，就去找方便面去玩啦!面條到那的時(shí)候方便面才起床。面條就在那里等方便面。
方便面該吃飯啦!方便面爸爸說(shuō)：“面條你吃飯了嗎”面條回答：“我吃過(guò)啦!方便面叔叔。”方便面說(shuō)：“我本來(lái)以為你沒(méi)吃，讓你在這吃那。”方便面吃完，它們倆有去找包子啦!到了包子家。，包子正在門(mén)口在等著他倆那。
它們?nèi)ネ孀矫圆乩?方便面開(kāi)是捉啦!不一會(huì)兒，餅干看到啦!它就裝扮成面條，用石頭砸了包子一下，包子看到是面條一氣之下再也不和面條玩啦!這回餅干可高興啦!
方便面對(duì)包子說(shuō)：“我根本就沒(méi)找到面條”包子就是不聽(tīng)。
后來(lái)，方便面在它們玩的那里找到了一個(gè)面條的面具。
它那去給包子，包子這才明白那個(gè)面條是餅干裝的。包子去給面條道了個(gè)歉。
從此，它們又成了好朋友。餅干的這此計(jì)劃失敗啦!它一不小心掉到河里悶死啦!
寫(xiě)童話的作文 篇8
小朵
現(xiàn)在是夏天。
窗外一片頹廢的景象，電風(fēng)扇在頭頂上不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。這是個(gè)令人入睡的季節(jié)。
就在我剛要睡著的時(shí)候，一個(gè)紙條傳了過(guò)來(lái)。
“小朵，你還喜歡他嗎？”
他叫夏天。我想應(yīng)該還喜歡吧！
我就這樣傳過(guò)去了。辛歆很快傳過(guò)來(lái)了。“夏天是個(gè)戀愛(ài)的季節(jié)呢！”“是啊！連花朵都燃燒起來(lái)啦！”
“你在想他嗎？”這次是童畫(huà)。“恩。為什么你每次都知道？”“因?yàn)槟阆胨臅r(shí)候眼睛會(huì)有不一樣的光彩。”
是這樣嗎？即使光芒四射又怎樣？曾經(jīng)牽起手說(shuō)一輩子遨游，可現(xiàn)在只是變成了空虛而荒涼的誓言。他說(shuō)過(guò)如果娶不到我就娶他的人妖同桌，可現(xiàn)在呢？他說(shuō)過(guò)要跟我一輩子，可現(xiàn)在呢？他說(shuō)過(guò)不會(huì)生我的氣，可現(xiàn)在呢？
為什么不說(shuō)分手，為什么還要給我希望？我所期待的只是一次見(jiàn)面，說(shuō)清一切，然后天各一方。
“一個(gè)人的世界，安靜得可以聽(tīng)到花開(kāi)的聲音。”是童畫(huà)。“窗外有片葉子要落下。”我說(shuō)。
“誰(shuí)給我平凡的寵愛(ài)，音容忘記，笑貌掩埋，我路過(guò)誰(shuí)才能停下來(lái)。”我傳給辛歆。
“童畫(huà)。”
我看著紙條發(fā)呆。童畫(huà)，這個(gè)能看見(jiàn)我內(nèi)心世界的男生，第一個(gè)聽(tīng)得懂我的世界的人。
對(duì)不起，童畫(huà)。我的生命還有很多段空白，請(qǐng)你等我將它們填滿。
夏天
我沒(méi)有向小朵提出分手。我怕她絕望而破碎的眼神。我答應(yīng)了她要給她幸福，可我做不到。我看不懂她的世界，我看著她憂傷的嘴角，難過(guò)得快要窒息。
顏悅約我去游樂(lè)場(chǎng)，我去了。她是個(gè)開(kāi)朗的女孩，她有著純真的笑容。我一直忘不了小朵，所以我一直拒絕顏悅。可現(xiàn)在，我想，一切都該重新開(kāi)始了。
小朵
我和辛歆約好了去游樂(lè)場(chǎng)。那個(gè)夏天總帶我去的地方。我站在樹(shù)下等辛歆，卻看見(jiàn)夏天和另一個(gè)女孩手牽手站在摩天輪前買(mǎi)票。我聽(tīng)到那個(gè)女孩對(duì)他撒嬌，就像看到電影里幸福完美的童話。我聽(tīng)到那個(gè)女孩說(shuō)為他留了長(zhǎng)發(fā)，然后眼前像隔了層大霧。
童畫(huà)
小朵跑來(lái)找我，然后我們一起去理發(fā)店。小朵把她那頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)剪了。她說(shuō)這個(gè)夏天是一個(gè)短發(fā)夏天。然后笑了。可那笑容里明明寫(xiě)滿了憂傷。我對(duì)她說(shuō)：“小朵，你別這樣。”她不說(shuō)話，笑容停留在臉上，然后一直在問(wèn)，今天是愚人節(jié)嗎？我看著她破碎的眼神，難過(guò)得想哭。她真的是個(gè)孤獨(dú)的女生，因?yàn)槟翘煺娴挠衅~子悄悄落下。
童話故事王子騎著白馬，微笑著不說(shuō)話。你的王子是我還是他。
小朵
我去剪掉了頭發(fā)。我看著那些伴隨我每日每夜的發(fā)絲隨著剪刀一晃，應(yīng)聲落地。夏天說(shuō)過(guò)，他喜歡長(zhǎng)頭發(fā)的女生。現(xiàn)在我不是了。
童畫(huà)還是看出來(lái)了。他叫我不要這樣。他還是看出來(lái)了。
這個(gè)夏天我有屬于我的童話故事。
童畫(huà)
小朵說(shuō)她接受我。眼里不再?gòu)?fù)雜，只有純純的快樂(lè)。這才是真實(shí)的小朵。我笑著揉著她剛剪的頭發(fā)說(shuō)，我的小朵回來(lái)了。我看見(jiàn)她滿意地微笑。
你不再破碎，你已經(jīng)找回了屬于自己的完整。
辛歆
小朵失約了。她是個(gè)守時(shí)的人。我預(yù)感到發(fā)生了什么。然后我就看到了夏天。他和一個(gè)女孩從摩天輪上下來(lái)。于是，我明白了。我沖上去，扇了夏天一個(gè)耳光，然后大步流星地離開(kāi)。
小朵
我還是騙到了他。我燦爛的笑容后面是翻涌的憂傷。童畫(huà)終究沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我對(duì)辛歆說(shuō)：“童畫(huà)還是不能完全懂我。“然后我笑，帶著初次犯罪且得手后的快感和得意。
辛歆
我再也沒(méi)有和小朵提起游樂(lè)場(chǎng)的事。包括她為何失約。她對(duì)我說(shuō)童畫(huà)還是不能完全懂她的時(shí)候，我看到她得意而詭異的笑，我就知道，她接受了童畫(huà)，掩埋了自己的憂傷。我抄去了她喜歡的作家說(shuō)的話。
“這個(gè)世界，誰(shuí)也無(wú)法真正幫上另一個(gè)人的忙，再慎密的心思，再鋒利的目光，再善感的指尖，也不能抵達(dá)另一個(gè)人心靈深處的真實(shí)，生命的真相誰(shuí)也說(shuō)不清楚，這是一條走不到盡頭的路。“
小朵
在辛歆傳來(lái)紙條的那一刻，我就知道最了解我的人其實(shí)就是她。
辛歆對(duì)我說(shuō)，那些說(shuō)不出口的話，那些沒(méi)有講出來(lái)的故事，就讓它算了吧！
忘記以前的一切吧！讓我們一起住進(jìn)夏天的童話里。
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