【推薦】執(zhí)著的作文集錦七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的執(zhí)著的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
執(zhí)著的作文 篇1
遠(yuǎn)大的志向執(zhí)著地追求
今年春節(jié)，忙于做客，間歇之余，瀏覽報(bào)刊，有幸讀到《鵬程萬(wàn)里》一文，感受頗深。文中主要寫(xiě)鵬原是一條魚(yú)，它想看到外面的精彩世界，就變成了一只鳥(niǎo)，飛行于地面與樹(shù)梢之間。但它不滿(mǎn)足現(xiàn)狀，朝著遠(yuǎn)大的目標(biāo)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的苦練，最后竟達(dá)到了鵬程萬(wàn)里的境界。鵬鳥(niǎo)令人敬佩的是它朝著遠(yuǎn)大的志向，執(zhí)著地追求的那種決心和毅力，所以它成為鳥(niǎo)類(lèi)飛行中的嬌嬌者。人活在世上也應(yīng)該如此。只有朝著遠(yuǎn)大的理想不斷攀登，才能獲得成功。如果活著只滿(mǎn)足現(xiàn)狀，缺乏追求，這樣的人生就平淡無(wú)味，毫無(wú)意義，永遠(yuǎn)也嘗試不到成功的滋味。正如文中講到的與鵬同步練習(xí)的麻雀，一飛上樹(shù)梢就滿(mǎn)足不已，整天在樹(shù)上悠閑地嘰嘰喳喳，缺乏遠(yuǎn)大的志向和追求，至今仍只能從地面飛到樹(shù)梢而已，這樣的人生有多少價(jià)值呢？
當(dāng)然志向必須是美好的，更不能盲目地追求。不是有一條小魚(yú)嗎？雖有到外面闖蕩的`志向，卻毫無(wú)目標(biāo)地逆流而上，結(jié)果到了唐古拉山脈還沒(méi)來(lái)得及喚呼就被凍死了。這是多么的可悲啊！所以我們生長(zhǎng)在新時(shí)代的青少年一定要有放眼世界的遠(yuǎn)大志向，發(fā)揚(yáng)持之以恒的拼搏精神，努力地追求自己的人生價(jià)值，不論遇到多少艱難困苦也要勇敢地去面對(duì)。只有這樣，才能一步一步向目標(biāo)逼近，從而獲得成功。諸葛亮在《誡子篇》中說(shuō)“才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”也是這個(gè)道理。 簡(jiǎn)評(píng)：鵬程萬(wàn)里，更需要搏擊長(zhǎng)空。文章表明了年輕時(shí)要樹(shù)立遠(yuǎn)大志向和崇高理想的觀點(diǎn)，立意高昂，思路清晰。
執(zhí)著的作文 篇2
很多人都有偶像，是眼前閃耀的星，是心中永恒的感動(dòng)。從古至今，包括許多名人都有自己的偶像，都是最忠誠(chéng)的粉絲。拳擊運(yùn)動(dòng)員泰森將毛澤東視為偶像，詩(shī)人冰心將泰戈?duì)柈?dāng)作偶像。
偶像可以是影視明星，可以是體育健將，可以是名人作家，他們或多或少有著超人的意志，懷揣著堅(jiān)毅的夢(mèng)想，行走在無(wú)畏的人生路上，他們是閃亮的發(fā)光體。
偶像的背后總有一群追隨著發(fā)光體的人——粉絲。
所有人對(duì)于“粉絲”都抱著不同的看法。有人說(shuō)那是不務(wù)正業(yè)的行為，他們浪費(fèi)時(shí)間在不可能實(shí)現(xiàn)的追求上。還有人認(rèn)為粉絲是這個(gè)文化社會(huì)中不可缺少的群體，是他們將偶像的正能量發(fā)揚(yáng)光大。所以粉絲也可以分成兩類(lèi)：盲目追求、理性接受。目前，不少初中學(xué)生萌芽出了對(duì)歌星影星的狂熱追求，他們整天圍著偶像的動(dòng)態(tài)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，用父母的錢(qián)購(gòu)買(mǎi)偶像的唱片專(zhuān)輯，參加演唱會(huì)……尖叫與吶喊聲在這群少年少女中不斷。也許，他們是真的扭曲化了粉絲的真正含義。所有能夠成為偶像的.人們，他們總會(huì)比平常人付出多幾十倍的努力，他們?cè)谌巳褐虚W耀奪目，是因?yàn)樵谌巳汉笏麄兪掌鹆诵θ荩M(jìn)行了多少次汗與淚的洗禮。飛人劉翔為自己多次定下目標(biāo)，要求自己達(dá)到，全才牛頓堅(jiān)持長(zhǎng)時(shí)間的默想，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，李嘉誠(chéng)邊自學(xué)邊工作，成了香港首富……粉絲是偶像精神的傳承與發(fā)揚(yáng)，是一個(gè)光榮的團(tuán)體，是不可缺少的一個(gè)階層。
粉絲，是新新時(shí)代的代名詞，他們具有活力，身負(fù)張力，陽(yáng)光樂(lè)觀，他們有自己的想法，有自己對(duì)偶像最獨(dú)特的見(jiàn)解。現(xiàn)在在越來(lái)越多的人成為粉絲階層的一員，是創(chuàng)新，甚至是狂熱。他們有著自己新穎的價(jià)值觀，對(duì)于偶像懷揣著滿(mǎn)腔熱情。他們看重偶像的人品、才華與能力，可以說(shuō)，粉絲是最具慧眼的發(fā)掘官，他們以自己的標(biāo)準(zhǔn)看待整個(gè)斑斕的世界。他們是最執(zhí)著的存在，執(zhí)著于對(duì)偶像最淳樸的追求，精神上最強(qiáng)烈的震撼。
時(shí)代日新月異，人們的思考方式也隨之變化不停。可只有粉絲的文化保持著最古老的準(zhǔn)則：以一切堅(jiān)持不凡的人為偶像，立一切堅(jiān)毅無(wú)畏的人為標(biāo)桿。或許他們發(fā)泄情感的方式大有不同，甚至在他人眼前顯得過(guò)于瘋狂，但這一份沉甸甸的粉絲文化像是一幅斑斕的畫(huà)卷展現(xiàn)人類(lèi)所有的美好。
愿所有人的心中能有一位令自己感動(dòng)至今的偶像，愿所有人成為執(zhí)著于閃光體背后的那一份溫情的傳遞。
執(zhí)著的作文 篇3
執(zhí)著使我們成就了夢(mèng)想，執(zhí)著使我們得到了希望，執(zhí)著使我們獲得了人生的價(jià)值。
許多人因?yàn)閳?zhí)著走向了成功的道路，正如科學(xué)家諾貝爾在執(zhí)著地嘗試了幾百次試驗(yàn)后終于發(fā)明了炸藥。只有執(zhí)著的信念才能夠成功，才能有個(gè)完美的結(jié)局，也就如爬山一樣，到達(dá)最高峰、看到最美麗的風(fēng)景的人永遠(yuǎn)是那些擁有執(zhí)著的信念的人。
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)人漂浮在茫茫的大海上，有一天，他突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處;有一點(diǎn)光亮，像燈塔上的光一樣，他日復(fù)一日地向它游去。但總是那么的遙不可及。他沒(méi)有放棄，繼續(xù)向那一絲希望游去。無(wú)論多么的饑餓，多么的口渴，他總是那樣的執(zhí)著。最終，他被一艘船發(fā)現(xiàn)并救了上來(lái)。船員們問(wèn)他是什么使他能游這么長(zhǎng)的時(shí)間，他回答說(shuō)：是那一絲光亮。船員們看了看那一點(diǎn)光亮并笑道：呵呵，那是一顆星星而已。只因?yàn)樗麍?zhí)著的信念使他有了希望并成功地被救了上來(lái)。
執(zhí)著的力量是無(wú)可比擬的，它可以沖破一切的阻礙，載著你到達(dá)成功的彼岸。其實(shí)成功離我們并不遙遠(yuǎn)，中間只隔著一條名為“失敗”的河，當(dāng)你打造一艘堅(jiān)固的名為“執(zhí)著”的船時(shí)，你將能夠輕松地渡過(guò)這條河并到達(dá)對(duì)岸。
成功離我們并不遙遠(yuǎn)。這正如鄧亞萍。小時(shí)候，鄧亞萍就夢(mèng)想成為一名出色的乒乓球運(yùn)動(dòng)員，于是她便努力地訓(xùn)練自己。但當(dāng)她申請(qǐng)進(jìn)入乒乓球隊(duì)時(shí)，許多團(tuán)隊(duì)嫌她個(gè)子矮而拒絕了她，但她并沒(méi)有放棄，一面繼續(xù)申請(qǐng)一面又在堅(jiān)持訓(xùn)練著，終于有一個(gè)團(tuán)隊(duì)被她的`執(zhí)著而感動(dòng)答應(yīng)了她的申請(qǐng)。以后的日子里，她的訓(xùn)練更加刻苦，在比賽中也多次以身手的矯捷而成績(jī)突出。后來(lái)，她如愿以?xún)數(shù)剡M(jìn)入了國(guó)家隊(duì)，而且，最終以五連冠的優(yōu)異戰(zhàn)績(jī)?cè)趪?guó)際賽場(chǎng)上大顯身手，被稱(chēng)為乒乓球場(chǎng)上的常青樹(shù)。
成功離我們并不遙遠(yuǎn)，只因?yàn)橛辛藞?zhí)著才會(huì)擁有成功
執(zhí)著的作文 篇4
“最初的夢(mèng)想，握緊在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航，最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算過(guò)了天堂。”
雖然是夜晚但心情依然如晨曦中的太陽(yáng)，帶著疲倦、懶惰、希望、夢(mèng)想。聽(tīng)著范瑋琪的歌，仿佛述說(shuō)在一段追夢(mèng)的旅程。我不語(yǔ)，只是默默的感受。
“如果驕傲沒(méi)有被實(shí)現(xiàn)大海冷冷拍下，有怎么懂的要多少努力才能夠走到遠(yuǎn)方?如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)，怎么會(huì)曉得執(zhí)著的人擁有隱形的翅膀?”一個(gè)微不足道的理由讓一切都失去過(guò)。誰(shuí)不曾迷茫?誰(shuí)又不曾墜落呢?安逸的日子誰(shuí)不想有呢?把悲傷收起來(lái)。
“把眼淚裝在心上，會(huì)開(kāi)出勇敢的花，可以在疲憊的時(shí)候閉上眼睛聞到一種芳香，就像好好睡了一覺(jué)到天亮，又能邊走邊哼著歌，用輕快的.步伐。”還記得為自己的夢(mèng)想而奮斗，身上落著數(shù)不清的傷痕，傷痕累累卻沒(méi)有感到疼痛，因?yàn)樽穳?mèng)中所有的一切，都是值得的。不會(huì)放棄，因?yàn)槲业膲?mèng)想中還有勇敢和追求。
“最初的夢(mèng)想，握緊在手上，最想要去的地方，怎么呢半路就返航，最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能算過(guò)了天堂。”還有多少人記得自己最初的夢(mèng)想?因?yàn)槁愤b遠(yuǎn)艱辛而選擇放棄，因?yàn)楹ε率ザ艞墸覀兛偸菫樽约赫乙恍┛雌饋?lái)很真實(shí)的借口而放棄我們的夢(mèng)想。最初的夢(mèng)想其實(shí)緊握在我們手上，只是，隨著時(shí)間的流逝，最初的夢(mèng)想離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，但是，我不會(huì)放棄的，既然認(rèn)定了，那就不要回頭，勇往直前。
因?yàn)槲疫�有夢(mèng)，依然所以心存希望和感激。
執(zhí)著的作文 篇5
倘若有一天，我能走上成功之路，我會(huì)把它歸功于執(zhí)著。人生的路上，是它一直陪伴著我，使我走得更久，更遠(yuǎn)。 ——題記
“砰!”隨著發(fā)令槍一聲響，我原本緊繃的身體就像射出去的箭。我盡自己所能向前飛奔著，飛奔著，向著近在眼前卻又遙不可及的目標(biāo)奔跑。但是這種跑法很快就耗盡了我的體力，在感到渾身無(wú)力的剎那，我的內(nèi)心立即涌起一股恐慌和絕望。轉(zhuǎn)瞬間，一名、兩名……越來(lái)越多的人從我身后超了過(guò)去。我咬咬牙，拼命追上他們。一圈、兩圈……堅(jiān)持、堅(jiān)持……頭頂上是無(wú)邊無(wú)際的湛藍(lán)，空靈出奇，讓人神清氣爽。舉目望去，幾片薄紗似的云彩，幽靜閑適地垂在天上，好像在靜靜俯瞰著這一切。不知不覺(jué)，我在執(zhí)著的信念之中，忘記了自己在奔跑，忘記了自身，忘記了一切……
時(shí)間短暫，竟如白駒過(guò)隙。眨眼之間，我已是一名中學(xué)生。但是，我卻始終忘不了那個(gè)敢于為前面的目標(biāo)而一直奔跑的孩子。有時(shí)會(huì)想，如果還能回到那個(gè)時(shí)代，還能成為那個(gè)敢想敢拼的孩子，該多好啊。每每在陷入不切實(shí)際的幻想中時(shí)，時(shí)光總在無(wú)聲地流動(dòng)。
“最近都干什么去了，看看你才考了多少分!”我拿起摔在桌上的試卷，看著令家長(zhǎng)觸目驚心的分?jǐn)?shù)，心中也涌起酸澀痛苦的感覺(jué)，其間夾雜著深深的`失落，又有一絲絲感傷。我最近，到底怎么了?’‘你真是變了。”父母眉間有說(shuō)不出的傷痛：‘，你少了小時(shí)候的那股韌勁!要知道，從前你最讓我們驕傲的就是你能永不言棄!”我碎然驚醒。是啊，我是從什么時(shí)候開(kāi)始遺忘了這個(gè)在求學(xué)路上曾是形影不離的伙伴了呢?是第一次上課出神?第一次作業(yè)完成不認(rèn)真?還是第一次忘記了前行的目標(biāo)?我自以為追求執(zhí)著、追求完滿(mǎn)的結(jié)果，卻只是對(duì)未來(lái)的所謂前景做著無(wú)謂的夢(mèng)罷了。逆水行舟，不進(jìn)則退。我又想起很久以前那跑了一段路便力竭的情形。除了學(xué)習(xí)，其他事也是如此，不在于先前如何努力，而在于始終如一，執(zhí)著地前行。
在我豁然開(kāi)朗的瞬間，我覺(jué)得從前的執(zhí)著、所有的光明又都回來(lái)了。
后來(lái)的一份試卷，已然有了很大進(jìn)步。我默默地想：“爸爸媽媽?zhuān)覜](méi)有讓你們失望。我，依然會(huì)是那個(gè)執(zhí)著的我，永遠(yuǎn)也不會(huì)改變。”
執(zhí)著的作文 篇6
蒼鷹感激藍(lán)天，是它的風(fēng)雨使鷹有了堅(jiān)毅的翅膀;貝殼感激沙礫，是它的痛楚使蚌有了無(wú)暇的珍珠;我感激生命，是它的'磨礪使我懂得堅(jiān)持，學(xué)會(huì)執(zhí)著。
小時(shí)候的我，并不是一個(gè)聰明的孩子。像背古詩(shī)，不僅背得慢，而且背完就忘。媽媽卻不在意，“孩子，你不需要做得比別人更多，只要你每天背三首詩(shī)，堅(jiān)持下去，你一定會(huì)做得比別人更好。”我默默地記在心里。從此，我每天提前半個(gè)小時(shí)起床來(lái)背古詩(shī)。一遍不行，那就十遍。在一遍又一遍枯燥的重復(fù)中，我變得更加堅(jiān)定。最后，不出意料，我比別人都做得出色。
透過(guò)晨光中書(shū)桌旁的身影，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)有一種堅(jiān)持叫執(zhí)著。
最讓我頭疼的就是體育了，尤其是長(zhǎng)跑。我忙去問(wèn)老師有沒(méi)有什么方法。老師說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單?每天到操場(chǎng)上跑兩圈，體力自然就上來(lái)了。”我默默地記在心里。從此，我每天提前半個(gè)小時(shí)起床，操場(chǎng)上，一步又一步，一圈接一圈，任何困難都無(wú)法阻擋我繼續(xù)奔跑。苦心人天不負(fù)，體育模擬考試中我的長(zhǎng)跑是滿(mǎn)分。
透過(guò)雨絲負(fù)重奔跑的身影，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)有一種堅(jiān)持叫執(zhí)著。
我和喜歡做志愿者，尤其是去福利院做義工。第一次到那里時(shí)，那些孩子臉上飛揚(yáng)的笑臉讓我震驚。面對(duì)如此悲慘的生活，他們依然能堅(jiān)持，能保持笑容。那我們?cè)诿鎸?duì)生活的種種磨礪時(shí)，為什么不能也選擇堅(jiān)持呢?從此，我寒暑假總是會(huì)去那里，感受他們的快樂(lè)，也讓我清晰地感受到了我的堅(jiān)持，為什么堅(jiān)持。
透過(guò)霞光中和孩子們同樂(lè)的身影，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)有一種堅(jiān)持叫執(zhí)著。
一棵大樹(shù)傲然佇立于風(fēng)雨之中，從它斑駁的樹(shù)干上，我看到了執(zhí)著;一條小溪努力奔向大海，從它奮力地拍擊聲中，我聽(tīng)到了執(zhí)著;一個(gè)身影在不斷向前奔跑，她在雨中奔跑，在書(shū)中奔跑，在生命中奔跑，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)有一種堅(jiān)持叫執(zhí)著。
執(zhí)著的作文 篇7
我的夢(mèng)想有很多：舞蹈老師、科學(xué)家之類(lèi)的，我的夢(mèng)想就像天上的星星一樣閃閃發(fā)光、數(shù)不勝數(shù)。就像沙灘上的貝殼一樣五彩斑斕。占據(jù)了我整個(gè)腦海。但是我最終選擇了教師這個(gè)神圣的職業(yè)。這是有理由的。
每一天，我都會(huì)背著可愛(ài)的書(shū)包，伴隨著小鳥(niǎo)的歌唱去學(xué)校學(xué)習(xí)，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣，這可苦了我們的老師，每天都為我們操勞。我媽媽就是一名優(yōu)秀的教師，他每天早早的起床，整理好后，就騎上自行車(chē)飛奔到學(xué)校，開(kāi)始了這一天辛勤的工作。媽媽嘔心歷血育新人，她就像花丁似的把我們這一朵朵祖國(guó)美麗的花朵培育成祖國(guó)將來(lái)的棟梁。媽媽下班后也不停地工作。除了照顧我，就是給她的學(xué)生批改作業(yè)，媽媽把心都給操碎了，頭發(fā)也白了很多。
記得還是昨天的事了，媽媽像往常一樣去上班，那時(shí)正是上班高峰，在一個(gè)十字路口，媽媽被一輛迎面而來(lái)的一輛摩托車(chē)撞到了，右手嘩嘩得流著血，被綁上了一層厚厚的繃帶，但是，媽媽您仍然堅(jiān)持上班，用那摔傷的右手寫(xiě)出一個(gè)個(gè)剛勁有力的字。下班回家后，我發(fā)現(xiàn)您有手腫的厲害，血把繃帶都染紅了。我撫摸著您的`右手，仿佛看見(jiàn)您在課堂上有那顫抖的右手緊緊握住粉筆，一筆一劃在黑板上寫(xiě)著，豆大的汗珠從您額頭上滾落下來(lái)，您擦了擦汗珠又吃力的開(kāi)始講課。您忍住了右手的疼痛，終于成功的講完
了一堂課。下班后您還在那無(wú)人的辦公室內(nèi)備課。媽媽您是那么的敬業(yè)，那么的勤勞，那么的堅(jiān)強(qiáng)！
從此不知在我心里的某個(gè)角落好像種下了一粒種子——當(dāng)教師的夢(mèng)，我期盼著粒種子能發(fā)芽，能開(kāi)花，能結(jié)果，能長(zhǎng)成參天大樹(shù)明天就是母親節(jié)了，祝天下所有的媽媽身體健康，萬(wàn)事如意。
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