精選同桌的作文匯總4篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的同桌的作文6篇，歡迎大家分享。
同桌的作文 篇1
黃科棟是我的同桌，近視眼，個子很高，是校排球隊的臨時隊長。他發上手球的`樣子特別優美，十次總有兩三次發不過網。
五年級一期，我想打排球，就向黃科棟學。開始我不知道怎么發球、怎么把球墊過網。我自己練習了很久，還是把球發不過網。黃科棟一臉笑走過來了，給我示范：先把左手舉高再把球向上一拋右拳用勁一擊把球打過網。我試了幾次，第六次的時候，把球打過去了，球界外了。我反復地訓練，不過一個月，我能把球一個接一個排隊似的地發過網去了。
黃科棟又邀我參加場上比賽。看我呆頭呆腦手足無措的樣子，黃科棟站在我面前很嚴肅地告訴我，比賽時，對方發球要死死地盯住球，看球是對準我方哪個同學發過來的，做好接球、救球準備。我方隊員球沒有發過網的話，不要責怪他。
黃科棟教我打球，很嚴格。如果我發球沒過網，做五個俯臥撐再訓練。
現在我也被選人校隊了。他在校隊訓練中表現很好。每天第六節課，操場上，在陽光的照射下，正在訓練的我們全身都出了很多汗。
同桌的作文 篇2
每個人都有自己閃光的一面，我就說說我的同桌沈筱然吧。
她是一個活潑可愛的女孩子，她那蘋果一樣的臉上長著一張小嘴，平時總愛笑，一雙滴溜溜的大眼睛總是轉來轉去的，好像藏滿了歡樂。
她樂于助人。有一次，我忘記帶鉛筆盒了，她主動借給我鉛筆和橡皮。她的書包里總是裝著一瓶墨水，所以只要有人鋼筆沒水了，她就主動拿出來給大家用。她還喜歡上課記筆記，她每天都帶一個筆記本，上課時總是不停地記錄著老師寫在黑板上的'內容。
她雖然為女孩子，但性格動作都像男孩子。記得有一次，我在外面騎自行車玩，騎了一會兒我想回家了，走到樓門口我在想我家住四樓，我怎樣才能把自行車扛上去呢？唉，沒辦法，只能一層一層往上搬了。突然我聽見從樓上傳來的腳步聲，我抬頭一看原來是沈筱然，她來我家找我借書看。她看到我搬車子很吃力的樣子，連忙把自行車接過去，迅速地扛到了樓上。我大吃一驚，她居然有這么大的力氣。
沈筱然的這種樂于助人、上課愛記筆記的好習慣值得我們學習。
同桌的作文 篇3
一提起我的同桌，我就會想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛，如果他再使勁睜大一點兒，說不定眼珠兒會掉下來呢！
他是一名男同學，但是說話卻娘娘腔，身上還有一股香味。他愛清潔，甚至比我們班的女生都干凈。因為他身上總有一股香味，所以同學給他起了個綽號叫“香香公子”。
他非常有趣，每當我不開心的時候，他總是想辦法把我逗樂，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。
我的同桌組大的優點就是關心別人，助人為樂。如果同學中誰有困難求助于他，他總是熱心幫助，誰忘帶什么東西，只要他有，他就會很慷慨地借給別人，有時為了幫助他人，不惜自己吃虧。
有一次考試，老師怕同學們打小抄，規定每人只準帶一支筆。考試開始了，他認真地答了起來。當考試快結束時，坐在他身邊的沙曼同學小聲地自言自語道：“怎么辦？怎么辦”他忙低聲問：“什么事？”沙曼說：“我的筆不下水了，明明有許多油，可就是寫不出字來，真急人。”聽到這話，他沉思了一下，便毫不猶豫地把自己的筆遞了過去。
“這怎么能行，你不寫了？”
“你寫完，我再寫。”
“可那就沒時間了。”
“別說那么多了，你快寫，否則答不完了......”
時間到了，卷子被收走了，結果，他少答了一個5分的題。他說：他并沒有后悔，在關鍵時刻幫助同學，他覺得很開心。
這一次，沙曼考了100分，全班第一，當老師公布成績時，沙曼并沒有很高興，她向他投去了感激的目光......
類似這樣的事兒，在他的身上不知有多少，他那樂于助人的精神給同學們留下了深深的'印象。
這就是我的好同桌，他的名字叫王晨。
點評：
1.文章開頭寥寥數語就將同桌最突出的外形特點—一雙圓鼓鼓的眼睛描寫得深入人心，并準確地刻畫出同桌的形態特征，語言詼諧幽默。
2.文章通過一件具體的事例，著重描述了同桌的優點即助人為樂，關鍵時刻不惜犧牲自己的利益，情節真實感人，語言自然流暢。
3.文章直至結尾才揭示謎底，自始至終緊緊吸引了讀者的心。中心明確，條理清晰，層次分明。
同桌的作文 篇4
一頭烏黑亮麗的長發被扎成了兩根辮，一張白凈的小臉上嵌著一對閃閃發亮的黑寶石，一張櫻桃小嘴一笑兩個酒窩便在她的臉頰上綻放著光彩。她性格奔放，常常把我這個“老實人”弄得暈頭轉向。她就是我的同桌——小安。
一天，在自習課上，我正在聚精會神的朗讀課文。小安會燃用手肘頂了頂我的手臂，我低下頭，用課本擋住嘴小聲地問道：“干什么呀？現在可是自習課，別胡鬧！”
“我才沒有胡鬧呢，我只不過想要和你講一個笑話而已嘛。”我偷偷瞄了一眼講臺上的老師，“要講的`話下課了再講，我要認真聽課，你要想死別拖我下水。”誰知，這小妮子聽了這句話非但不害怕，反而對我笑了笑，說道：“切，不就是講個笑話么？有什么好害怕的？難道，你這么膽小？要是別人知道你是這樣的人，會怎么說你呢？”
“才怪！”我看著她奸詐的笑，一心急便脫口而出，“哼，你要講的話，就講吧！”
“嘻嘻，那我開始講了。”見我上當了，她似乎有些得意的笑了，“從前，有一個神經病病人不知從哪里得到一把手搶。一天晚上，他走在一個巷子里，突然！”
“呀！你嚇死我了！”
“噓，我接著講——然后，他遇到了一個年輕人，他報槍口對著年輕人，說道：‘一加一等于幾？’那個年輕人便說道：‘2。’神經病病人立馬就打死了他。”我感到很奇怪，立刻搶先一步說道：“為什么呀？他明明說對了誒。”
“別鬧，你還要不要我接著講？”
“哦，那你繼續吧。”
”然后，神經病病人把槍摟在懷里，緩緩說道：‘你知道的太多了。’”
“什么，居然是這樣！哈哈哈。”
“你們兩個在做什么？下課后到我辦公室來。”老師看著我們兩個，生氣地說著。？我幽怨的看了一眼小安，識相的閉了嘴。
這一天，她又不知怎么了，一個人在那里”咯咯“地笑。我問她有什么”新聞“可講，她便裝出一本正經的樣子：”老師叫你去辦公室。“是嗎？”我將信將疑的進了辦公室：“報告，老師，您找我有什么事嗎？”“我找你？哦，對了，我原本讓小安把這些本子和練習冊發給同學們的。你幫她發了吧。”“可是，好吧。”“那就謝謝你了。”老師立刻就笑了，我承認我在她的眼里看到了一絲狡黠。
哎呀，重死了！這個死小安，真是謀財害命，不可原諒。重啊！重啊！我好不容易爬了好幾層樓，這才把書本搬到了教室，再分發了下去，所謂“師命不可違”呀。
發完本子，我走到小安的位置上，以一副興師問罪的模樣看著小安：“小安，你是不是該向我坦白些什么事實？”“唉~我剛才肚子疼的厲害，這才叫你幫我。沒想到，你居然這么冷血。唉~好人少呀。”“這個，我……”我剛想說些什么，旁邊的一位同學扯了扯我的手臂，小聲說道：”喂，別信她，剛才你走了后她還練習演戲呢！“
小安在一旁偷聽著，聽完后忙對我說道：”嗚嗚，蘇小幕從來都是個樂于助人的人，幫我分發書本一定只是舉手之勞，對不對？“看她一臉的楚楚可憐，我倒還像是兇神惡煞了：”好吧好吧，看在你這么了解我的份兒上，就算了吧。“誰讓我有這么一個這樣的同桌呢？
不錯吧？她是不是聰明過諸葛亮，大膽過孫悟空呀？她就是我的同桌——小安。一個活潑開朗又聰明健談的重慶女孩兒。
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