【熱門】學(xué)習(xí)的作文600字錦集9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇1
花開了又謝，潮漲了又退，時間把世界不斷改變，而我只承認你是我一生中將永不凋謝的一道最亮麗的風景。
——題記
初次見到你，感覺無所謂。背煩了的課文，只為了應(yīng)付考試，你只是一個不速之客，我的任務(wù)是把你記住。
也許，你沒有在乎我對你的不敬，反而無怨無悔地領(lǐng)我領(lǐng)略古今天下軼事，欣賞世間迷人的風景，帶我探索人生的真諦：我和阿龍納斯一起漫步在海底，感受海底世界的神秘和多姿;目睹貝多芬與命運抗爭的艱難歷程，感悟了死人跟活人比只差一口氣，活人和活人比只差一種精神狀態(tài)，其實每個人都是可以創(chuàng)造屬于自己的奇跡的;同時，我驚嘆于凡爾納超人般的想象力，佩服于羅曼羅蘭別具一格的思考角度，拜服于奧斯特洛夫斯基的堅忍不拔的意志力。
烏江邊，項羽挺立于夕陽之下，青鋒劍掠過喉嚨，如山的身軀轟然倒下，此情此景不知扣動了多少人的心弦，李清照為我們留下了“至今思項羽，不肯過江東”的千古名句。這種人活著就要作人中豪杰，為國家建功立業(yè);死也要為國捐軀，成為鬼中英雄的驚心動魄的壯舉感天地泣鬼神。
杜甫面對自己破舊的茅屋，大呼“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，”卻愿意“吾廬獨破受凍死亦足!”詩人這種崇高的思想境界和博大的胸懷令我動容。
考場的失意再一次讓我的情緒跌入低谷，站在窗前，胡亂地翻開書，忽然仿佛聽見你在大聲呼喊：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”我笑了，高喊：“再拼搏一次!”
你帶我穿越時空，觸摸古今名人智慧的頭顱，感受古今名人的博大情懷。
你已不單單只是一門課程，你更是我的良師益友。語文，你是智慧的化身，在你那里我汲取了受益無窮的知識;你是思想的引領(lǐng)者，引導(dǎo)我在為人處世的十字路口能夠作出正確的選擇，不必擔心誤入歧途;你是靈感的啟迪者，因為你指點，我天馬行空般的思緒開始不斷涌現(xiàn)。
我無法用任何華麗的言語贊美你，因為在你面前，我只有前所未有的詞窮。只能說：語文，我的恩師!
學(xué)習(xí)的作文600字 篇2
當代的中國家長總是過度的注重分數(shù)，而沒有考慮到孩子的全面發(fā)展。決定人一生的不只有分數(shù)，而是為人的待人接物。
漫畫中，形象地描繪了考試成績變化家長態(tài)度的轉(zhuǎn)變。第一個小孩在頭次考試里考了滿分，家長高興地在他臉上親吻，但在第二次考試后，只因分數(shù)下降2分而打罵孩子;明顯可以看出孩子的家長對孩子的苛刻，功利。當代的家長大多數(shù)也便這樣，喜歡攀比孩子的分數(shù)。經(jīng)常會聽見家長在孩子面前夸別人家的孩子，誰誰誰的孩子考了多少分，上了個什么學(xué)校諸如此類的話。其實這樣無形中更增加了孩子的壓力。
在第二個孩子里，由于第一次考不及格，同樣也糟到了責罰，但在家長責罰后，第二次出乎意外及格了。這又與第一個孩子不同，勝不驕，敗不餒。論述孩子分數(shù)變化的結(jié)果和誘因明了。若無家長的干擾，若不是自己心理的變化，怎會有這樣的結(jié)果。
在中國，學(xué)生的家長最注重的事，當然是孩子的成長了，但是在他們成長的過程中確總?cè)滩蛔。胍獛退麄円话眩F(xiàn)在的孩子漸漸變得自私，懦弱，更缺乏自立意識，毫不夸張的說，一些孩子十幾歲了，還不懂得怎樣做飯，做家務(wù)。這些往往是對孩子過度的溺愛造成的。相比之下，西方國家的教育方式更值得我們借鑒、學(xué)習(xí)。孩子從小就培養(yǎng)他們的自立能力，父母把孩子供到18歲成年時便不再提供撫養(yǎng)費，一切靠孩子自己掙，讓他們慢慢地接觸，融入到社會。這樣，更有益于孩子的發(fā)展。
總的來說，這篇漫畫蘊含了對于中國家長教育，以及對驕傲使人落后，失敗使人進步的詮釋。正確地認清學(xué)習(xí)的意義，是當代家長因明白的。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇3
知識是智慧的結(jié)晶，是引導(dǎo)人生到達光明與真理境界的燈燭。然而，知識不是地皮上的積水，手掬可得，而是深蘺于厚土和堅石之下的清泉。學(xué)習(xí)，才是求知的鑰匙。
大千世界，千姿百態(tài)，無奇不有。無數(shù)的問號期待著我們?nèi)Q成感嘆號。然而，人的生命是有限的。如何趁有限的生命去學(xué)無限的知識，就牽涉到學(xué)習(xí)的方法問題。
立志，求知的起點。學(xué)習(xí)時，如果我們根據(jù)自己的實際情況，選定目標，那就可在尊重客觀規(guī)律的前提下，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，避免走回頭路。反之，沒有目標，看到什么想學(xué)什么，那到頭來只會是“竹籃子打水一場空”。只能成為一個“藝”多而無一精者。
實干，成功的途徑。有了目標，這只是學(xué)習(xí)的第一步就象寫議論文，只有論點還遠遠不夠一樣，更重要的是實于，不斷地努力，持之以恒，為你的論點尋求足夠的論據(jù)。但是，必須意識到，論據(jù)不會信手揀來；目標必須經(jīng)過長時期的奮斗。尋求途中有荊棘，有險灘。本來，在學(xué)習(xí)的道路上，就沒有什么平坦的大道可走。必須記住：“不下汪洋海，難得夜明珠。”只有汗水，才能澆開智慧花。
思索，獲知的關(guān)鍵。培根說得好：“只見汪洋時就以為沒有陸地的人，不過是拙劣的探索者。”當我們有了論點，也羅列了一大堆論據(jù)，還不能算寫好了一篇完美的議論文，還必須從中得出正確的結(jié)論，使之上升為理性的認識。必須思索，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，以一當十。
立志，求知的起點；實干，成功的途徑；思索，獲知的關(guān)鍵。立志、實干和思索是學(xué)習(xí)過程中的三個重要環(huán)節(jié)，缺一不可。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇4
一提到“學(xué)習(xí)”，有些同學(xué)肯定都會覺得煩，而有些同學(xué)卻會覺得很好。
那些不愛學(xué)習(xí)的人，當然就會覺得學(xué)習(xí)很累、很煩。所以這個人長大以后就沒有好的工作，也實現(xiàn)不了自己美好的理想。只有一個人去做苦工，給別人做事。到時候，你就會很后悔，因為當初你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，如果不好好學(xué)習(xí)，掙錢或過上好生活就會很費力，而且家人也會很煩你。
還有那些特別愛學(xué)習(xí)的人，他們就會覺得學(xué)習(xí)是一種樂趣，是一種享受。只要好好學(xué)習(xí)，長大以后找工作就不難找了。這些工作單位都喜歡要文化程度高的員工，或者自己非常的有學(xué)問，還可以自己開個公司，自己掙錢。那時候你就可以享受榮華富貴，不用做苦工，照樣可以掙比做苦工還要多的錢。這樣，你和你的家人都會和睦、幸福。
學(xué)習(xí)，就像一位客人，你只有熱情地去迎接它，它才會傳授給你知識，給予你美好的人生。如果你不歡迎它，直接就把它“推出門外”，那你的人生就沒有任何意義了。
語文、數(shù)學(xué)、英語等等這些科目，你都要去認真地“招待”好它們。千萬別忘了，它們是知識，學(xué)好知識比什么都強。有文化、有出息的人已走到大街上，人們見了你，就會非常尊重你，也會非常羨慕你。一個沒文化、沒素質(zhì)的人只要以往大街上一站，就會有許多人嘲笑你，笑你傻，笑你笨。這樣的后果，我相信大家都不愿意擁有。
所以，沒文化，真可怕！你只有不厭其煩地學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當做一種樂趣，那你就為自己的人生道路開辟了一條“星光大道”。因為學(xué)習(xí)不是為父母而學(xué)，不是為老師而學(xué)，更不是為朋友而學(xué)。
讓我們好好學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)，還要不灰心、不驕傲，只有這樣，我們的生活就會有意義，將來也會有好的前途。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇5
要對學(xué)習(xí)充滿自信
美國作家愛默森說：“自信是成功的第一秘訣。”著名的美籍物理學(xué)家錢致榕先生講過這樣一段不尋常的經(jīng)歷：在解放前，社會風氣很壞，許多學(xué)生不求上進。有位責任心很強的'老師，為改變這種情況，就從三百個 學(xué)生中挑選出六十人，組成“榮譽班”。錢先生當時也被選進去了。這個班的學(xué)生被告知說，他們都是因為很有發(fā)展前途而被挑選上的。因此，“榮譽班”的學(xué)生各個喜歡，對自己充滿了信心，更加勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。結(jié)果這個班的大多數(shù)學(xué)生后來果真成為卓有成就的人。可是多年以后，錢先生遇見當年組織“榮譽班”的那位老師，才知道當時被選進“榮譽班”的六十各學(xué)生是他隨意抽簽決定的，并沒有經(jīng)過什么專門挑選……
錢先生這一段不尋常的經(jīng)歷為我們揭示出一各尋常的道理——自信是成功的關(guān)鍵。自信是我們學(xué)習(xí)過程中的一個重要因素，只有對自己充滿自信，學(xué)習(xí)才會取得進步。
現(xiàn)代心理學(xué)研究表明，自信心強，大腦思維就活躍，容易產(chǎn)生靈感和創(chuàng)造力；反之，缺乏自信，大腦活動就 受抑制，很難進行創(chuàng)造性思維。“榮譽班”的學(xué)生正式因為聽說自己“很有發(fā)展前途”，因而產(chǎn)生了強烈的自信心，使自身的潛在智能得到了開發(fā)，所以才會成為卓有成就的人。
一座大城市的心理研究所對中小學(xué)生進行過調(diào)查，有兩個結(jié)論發(fā)人深省：一是智商很高和智商很低者，各僅占2%左右；二是學(xué)習(xí)不好的學(xué)生95%智商不低。這說明學(xué)習(xí)的后僅生，究其主要原因是非智力方面，是對自己沒有信心造成的。
莎士比亞曾說：“自信是走向成功的第一步，不僅自己要發(fā)奮努力，而且還要 方法得當，更要對自己充滿信心，以狼毫的心態(tài)去 迎接學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)》。”
由此看來，要想學(xué)習(xí)進步 ，我們必須對自己充滿信心，因此我們要時刻告戒自己；“我一定行”“我一定能贏”，以十足的信心去制定學(xué)習(xí)目標，并堅持不懈地為實現(xiàn)它而奮發(fā)學(xué)習(xí)。這樣，成功就離你不遠了！
學(xué)習(xí)的作文600字 篇6
大家好！我叫莫智鈞，現(xiàn)讀六年級，想聽聽我的故事嗎？其實我以前的學(xué)習(xí)成績非常不理想，不過是鼓勵讓我成為了優(yōu)秀生的！
一天晚上，媽媽走過來，問我考試情況。我低著頭拿著成績單給了媽媽。心想：媽媽一定很生氣的，平時媽媽她都要求我們考75分以上的，可我太不爭氣了！媽媽看了看，面帶笑容地對我說：“鈞，不要灰心，對于你來說，這個分數(shù)在媽媽眼里已經(jīng)是合格了！希望你能更上一層樓，相信你一定會做到的，加油！”
聽了這句話，我心里的一處裂痕好像被磨去了。
數(shù)學(xué)，對于每個學(xué)生來說是非常難學(xué)的，我也不例外。不過是老師拉了我一把。
那是一個星期二的下午，做作業(yè)時，我因為星期一請假沒有來學(xué)校上課，所以作業(yè)上每題都有一個刺眼的大紅叉。這時老師走過來對我說：“別灰心，以后認真聽課就行了，愛因斯坦不是四歲才會說話，七歲才會認字嗎？謝謝你一定會成功的。天才不是生下來就是的！”
從今往后，數(shù)學(xué)對我來說已經(jīng)不陌生了，同時，我的數(shù)學(xué)老師也為我開啟了數(shù)學(xué)的大門，也成了我的學(xué)習(xí)動力。
語文這門功課并不難，可我尤其怕寫作。這時，趙老師見了，耐心地教寫作文的要求，并要求全班同學(xué)每周都寫份日記。當我的第一篇日記《小鬧鐘》給老師評改時，首先映入眼簾的是：觀察仔細，字句通順。雖然只得了一個“良”，但是我心里樂滋滋的！于是，我被老師叫去參加作文比賽，雖然沒獲獎，但是，這是老師對我的信任吧！
最后，希望你們和我一樣愛上學(xué)習(xí)吧！希望差生和我一樣成為優(yōu)秀生吧！希望你們和我一樣共同努力奮斗吧！
這就是我的學(xué)習(xí)故事。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇7
在我的記憶里，我的成長之路是在讀書中度過的。因為在上學(xué)前，我都是在父母的細心呵護下慢慢成長的，而進入了學(xué)校，我才慢慢的學(xué)會獨立，享受成長的快樂！可以說，從上小學(xué)的那一天起，就正式開始了我的成長之路。
我的學(xué)習(xí)生活可謂是豐富多彩的，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活是快樂的，每天背著書包開開心心的上學(xué)，放學(xué)后，做完老師布置的作業(yè)后就可以出去玩了，而上了初中，學(xué)習(xí)生活就開始變得緊張了，這種緊張的生活一直延續(xù)到高考結(jié)束的那一刻，那時候雖然很累，壓力很大，但是那日子，讓我體味到了什么叫做充實！轉(zhuǎn)眼間即將大三，大學(xué)的生活已走過將近兩年，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是豐富多彩的，相對于中學(xué)的學(xué)習(xí)生活我們有了許多自由的時間，我從小就喜歡讀課外書，看一些文學(xué)名著，而一直沒有充裕的時間，而到了大學(xué)，沒有課的時候，我常常去圖書館看書，這正是我從小就向往的。在圖書館里我領(lǐng)略到了另一個令人向往的心靈的境界。周末，總會和室友一起去逛街，買一些自己喜歡的東西，還記得大一時，我們都不會花錢，每到月末，就會集體吃幾天泡面，想起那段日子，我們總是會心一笑。在大學(xué)里，除了學(xué)習(xí)我們必修的專業(yè)課，我們還可以把自己喜歡的課程作為我們的選修課，這不僅滿足了我們的求知欲，也豐富了我們的學(xué)習(xí)生活。為了放松一下一周的心情，我常常在周末去操場打球，在那里我認識一些好哥們。兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，不僅讓我學(xué)到了不少東西，還讓我認識到了一群好朋友，學(xué)會了很多做人的道理，兩年的學(xué)習(xí)生活讓我回味無窮。
成長的歷程是一個人一生的財富，20多年的讀書歷程，將是我人生里的一筆無價之寶。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇8
中學(xué)對我來說一直是一個美妙的詞。在小學(xué)的時候就好羨慕在中學(xué)的大哥哥大姐姐們，覺得他們好厲害。而現(xiàn)在自己成了中學(xué)生。不知小學(xué)的小弟弟小妹妹們是不是也像我當初一樣羨慕我們呢？
如今我已經(jīng)踏上了中學(xué)的光明大道，可以在中學(xué)里快樂的成長和認真學(xué)習(xí)，這正圓了我一個好夢。在中學(xué)里我一定要好好學(xué)習(xí)。想到在中學(xué)里我能和同學(xué)們在一起交流經(jīng)驗的時刻和遨游在知識的海洋里，我真的很高興。又想到在中學(xué)里我可以磨練自己的意志，我更高興了。
九月一日那天在學(xué)校上了一天的課，對老師們的映像特別好。回家了，告訴了媽媽，媽媽說：“對老師的映像好，那么就會認真學(xué)，成績自然就上來了。”所以我認為在這些老師的帶領(lǐng)下，我一定會更上萬層樓的。因此就要比別人更努力才行：
首先，我要在別人預(yù)習(xí)之前預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)之前學(xué)習(xí)，做之前做，記之前記。并且每天要比別人多練一些字；多看一些書；多學(xué)一些知識；多做一些題目，這樣才能成為班上的佼佼者。
我為此列了一個計劃，我的計劃是這樣的：首先，每天上課認真聽講并做好筆記、按時認真完成作業(yè)，然后在當天晚上將明天要上的課預(yù)習(xí)一遍并將今天上課時老師講的內(nèi)容回憶一遍，接著就練幾頁字，再接著就看一下課外書擴大自己的閱讀量，最后躺在床上做眼保健操，做時想想今天有沒有遺漏的問題或沒做的事，如果有的話就再起來，將事做完了再去睡覺；沒的話就算了。
這就是我的新學(xué)期計劃。我想按照這個計劃執(zhí)行的話，我一定會更上萬層樓的！加油！相信自己，努力吧！
學(xué)習(xí)的作文600字 篇9
子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。這句話中的知之好之樂之可以理解為學(xué)習(xí)的三境界。知之是懂得如何學(xué)習(xí)，好之是對學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣，樂之是享受學(xué)習(xí)的快樂。那么，我們屬于學(xué)習(xí)的那種境界呢？恐怕很多人都會和我一樣迷茫吧。
其實我算不上天賦奇佳的學(xué)生，但是我的成績經(jīng)常受到老師的表揚和同學(xué)的贊揚。我沒有什么刻苦的精神，但我會認真的去鉆研每一道難題；我沒有什么廢寢忘食的決心，但我會把握閑暇時光，做自己該做的事；我沒有什么好的學(xué)習(xí)方法，但我會持之以恒如果說我是知之的境界，但我又不僅僅只是知道學(xué)習(xí)；如果說我是樂之的境界，可我也并沒有那么地享受學(xué)習(xí)，如此看來，我就是好之的境界了。
很多時候，大家都厭煩學(xué)習(xí)，我也會厭煩。不過，每當這種時候，我就會搬出我那不像樣的學(xué)習(xí)方法把學(xué)習(xí)看成是玩游戲，一個需要天天玩的游戲。每當學(xué)習(xí)時，同學(xué)就是玩游戲的同伴，作業(yè)就是我們要攻克的堡壘，這樣我就覺得學(xué)習(xí)一點都不累，也不枯燥了。每做完一項作業(yè)，就攻下了敵人的陣地，興趣自然就濃厚了。
有時，我們都會迷茫學(xué)習(xí)到底是為了什么。相信許多的同學(xué)和我一樣會不解這些問題，那你們是如何回答自己的呢？學(xué)無止境，我們只有不斷學(xué)習(xí)、更新、超越，才會去努力創(chuàng)造，實現(xiàn)自己的人生價值。如果人生沒有了學(xué)習(xí)與創(chuàng)造，與杇木污泥又有何區(qū)別呢？是的，我雖然沒有做到享受學(xué)習(xí)的快樂，但我已然對學(xué)習(xí)有了濃厚的興趣，因為我明白學(xué)習(xí)的意義。
我在學(xué)習(xí)中總是會有很多的迷茫，但是我會認真，會持之以恒。我會弄清自己的航行，永不迷失自我！
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